М.: Владос-Пресс, 2002. — 192 с. В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса Общая психология. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также...
М.: Владос-Пресс, 2002. - 192 с.
В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса Общая психология. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также...
Сборник. — М.: Владос-Пресс, 2003. — 192 с. В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса `Общая психология`. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям,...
М.: Владос-Пресс, 2002. — 192 с. В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса "Общая психология". Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Введение в общую психологию. Предмет и задачи психологии как науки....
Посібник. – 2-е вид., випр. і доп. – Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка; Видавництво «Сімон», 2017. – 183 с. ISBN: 978-966-2989-63-2 У посібнику запропоновано задачі різного типу та комплекс методик, що охоплюють головні проблеми загальної психології. Авторка в стислій формі систематизувала матеріал, подала його відповідно до позицій...
Посібник. – 2-е вид., випр. і доп. – Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка; Видавництво «Сімон», 2017. – 183 с. ISBN: 978-966-2989-63-2 У посібнику запропоновано задачі різного типу та комплекс методик, що охоплюють головні проблеми загальної психології. Авторка в стислій формі систематизувала матеріал, подала його відповідно до позицій...
Ростов н/Д: Феникс, 2016. — 189 с. — (Психологический практикум). — ISBN: 978-5-222-26193-4. Перед вами книга о психологическом взрослении человека. Том самом, которое, в отличие от физиологического, может и не произойти... Какие ключевые моменты на этом пути нужно пройти? Как не ошибиться в выборе? Что делать, если в какой-то момент ошибка все же была допущена? В конце концов,...
Ростов н/Д: Феникс, 2016. — 194 с. — (Психологический практикум). — ISBN: 978-5-222-26193-4. Перед вами книга о психологическом взрослении человека. Том самом, которое, в отличие от физиологического, может и не произойти... Какие ключевые моменты на этом пути нужно пройти? Как не ошибиться в выборе? Что делать, если в какой-то момент ошибка все же была допущена? В конце концов,...
Предисловие.
Этапы формирования методологических и теоретических.
основ современной психологии.
Проблемы и отрасли психологии.
Внутренний мир и состояния сознания.
Восприятие окружающего мира.
Мотивационная и эмоциональная активация.
Высшие функции и обработка информации.
Психология познавательных процессов.
Интеллект человека и развитие творческого мышления.
Психология...
Под общей ред. А. А. Крылова. — Л.: Издательство Ленинградского университета, 1987. — 255 с. Книга включает в себя описание лабораторных и практических работ по основам общей и экспериментальной психологии, выполняемых студентами-психологами 1-го и 2-го курсов. В отличие от уже существующих учебных пособий в данное пособие включены работы, эмпирические результаты которых можно...
Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2003. — 560 с.: ил. — (Практикум по психологии). — ISBN: 5-8046-0100-8. Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на...
[серия: Библиотека актуальной психологии]. – Вып. 3, – Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2011. — 196 с.
Аннотация .
Представлен комплекс известных методик диагностики одаренности и креативности, необходимые сведения о каждой методике, способы обработки и психологической интерпретации методик, список используемой методической литературы. Практикум...
[серия: Библиотека актуальной психологии]. – Вып. 1 – Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2007, – 171 с.
Представлен комплекс известных стандартизированных, валидных и надёжных методик диагностики общих способностей и креативности, необходимые сведения о каждой методике, способы обработки и психологической интерпретации методик, список используемой...
Учебно-методическое пособие для студентов направления «Педагогическое образование». — Саратов: Научная книга, 2015. — 104 с. В соответствии с основными требованиями ФГОС, в пособии содержатся материалы для проведения занятий и подготовки к ним по дисциплине «Психология». Учебно-методическое пособие рекомендуется студентам, преподавателям. Предлагаемое учебно-методическое пособие...
Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2009. — 192 с.
«Наблюдение» — часть первого раздела общего психологического практикума. В рамках курса студенты получают знания и умения в области разработки средств наблюдения, осуществления профессионального наблюдения и подготовки психологических отчетов о проделанной работе.
Предназначено для...
Навч. посібн. — К.: Каравела, 2005. - 280 с.
Практикум призначений для ґрунтовного оволодіння навчальним курсом «Загальна психологія», який читається на факультетах педагогічних університетів, інститутів, коледжів;
інститутів та факультетів післядипломної освіти, що включають спеціальність «Психологія», «Практична психологія», «Соціальна педагогіка» тощо.
У...
Предствлено более 70 оптических иллюзий, выполненных в разных художественных техника. Эффект Макколоф, иллюзии Пилсбури, иллюзии восприятия глубины, Куб Неккера, Иллюзии Оучи, иллюзии Райли, следящие картинки и другие иллюзии. Можно использовать в качестве наглядного материала при изучении темы "Восприятие".
М.: Юрайт, 2015. Учебное пособие систематическим образом знакомит студентов-психологов с методами и практикой психологической деятельности как исследовательской, так и прикладной направленности. Авторы предлагают ряд практических заданий и упражнений на отработку навыков разрешения разноплановых проблемных ситуаций, характерных для профессиональной деятельности психолога. В...
СПб.: Речь, 2004. — 480 с. Руководство к практическим занятиям по психологии психических состояний предназначено студентам, аспирантам, практическим психологам и специалистам, интересующимся проблемами психических состояний. Пособие содержит лабораторные и практические работы по курсу «Психология психических состояний». Основная цель пособия – дать точное изложение процедур...
Информационно-методическое пособие по курсу "Психология человека". — М.: Педагогическое общество России, 2006. — 276 с. Содержание Предисловие Введение. Знаковое моделирование и преобразование учебной информации как условие и средство овладения знаниями Информационно-методические материалы по темам Предмет психологии Задачи и методы современной психологии Развитие психики в...
Введение. Из истории изучения личности человека. Биографический очерк. Иерархическая модель. Типы. Экстраверсия. Интроверсия. Нейротизм. Стабильность. Психотизм. Суперэго. Измерение черт личности. Заключение. Список использованной литературы.
Омск: Омский государственный технический университет, 2004. — 68 с. В учебно-методическом пособии представлены лабораторные работы, ставшие классическими при изучении ощущения, восприятия, представления. Пособие состоит из трёх разделов: первый посвящён изучению свойств нервной системы, второй – изучению различных свойств и механизмов ощущений и восприятия, третий – изучению...
Под общ. ред. Н.С. Глуханюк. — Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный профессионально-педагогический университет, 2000. — 180 с. — ISBN: 5-8050-0035-0. Данное учебное пособие поможет оптимизировать практическую подготовку студентов будущих педагогов профессиональной школы в процессе учебных занятий и самостоятельной работы, познакомит с мето-дами и приемами...
Учебное пособие. — Павлодар: ПГПИ, 2007. — 182 с. — ISBN: 9965-802-23-8 Учебное пособие включает опорные, ключевые слова, раскрывающие содержание и совокупность существенных признаков, отраженных в основных научных понятиях психологической науки. Оно поможет студентам систематизировать знания по психологии, получить навыки работы с материалами тестов, предложенных авторами....
Омск: СибАДИ, 2009. – 129 с. Аннотация . Практикум включает методические материалы к изучению основных разделов и тем курса Психология и педагогика: категориальные понятия, дидактические задания и тесты, вопросы и задания для контроля и самоконтроля, итоговые контрольные тесты, тематику контрольных работ и рефератов, список рекомендуемой литературы и источников, словарь...
Оқу құралы. — Павлодар: ПМПИ, 2009. — 157 б. Оқу құралға психологияның негізгі түсініктері, психология ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдар, психология пәнінен өздігімен білімдерін тексеруге арналған тесттер жинағы еңгізілген. Бұл тараулар студенттерге психология пәні бойынша білімдерін жүйелеуге және тесттер жинағымен жұмыс істеу дағдыларын машықтандыруға бағытталған. Оқу...
Санкт-Петербургский университет Культуры и искусств, 2007 год. Задание: составление характеристик литературных образов, иллюстрирующих тип темперамента. Ответы на вопросы: перечислите основные положения отечественной теории способностей, дайте определение специальных способностей, назовите наиболее известные тесты специальных способностей, применяемые за рубежом, и дайте им...
Автор не известен. Содержание. Занятие - Кто я? Занятие - Мои силы, мои возможности. Занятие - Мое лето. Занятие - Какой я – большой или маленький? Занятие - Мои способности. Занятие - Мой выбор, мой путь. Занятие - Кого можно назвать фантазером. Занятие - Я умею фантазировать. Занятие - Мои сны. Занятие - Я умею сочинять. Занятие - Мои мечты.
Под общ. ред. В.П. Ивановой. — Учебное пособие для студентов психологов. — 2-е изд., испр. и доп. —Бишкек.: КРСУ, 2014. — 289 с. — ISBN: 978-9967-05-910-8. Учебное пособие содержит необходимые материалы для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков и решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов и аспирантов...
Работа над текстом установочных и обобщающих лекций.
Практикум. Лабораторно-практические занятия.
Подготовка к семинару.
Подготовка к отчетности (коллоквиум, зачет, экзамен).
Как подготовиться к экзаменам.
Контрольные задания и листы самоконтроля уровня знаний.
Работа с дидактическими материалами.
Работа с опорными схемами.
Подготовка к исследовательской работе (диплом)....
Пинск: ПолесГУ, 2011. - 182 с. ISBN: 978-985-516-139-5 Практикум поможет самостоятельно подготовиться к семинарским занятиям по дисциплине "Психология". Содержит вопросы, задания и упражнения, тестовые задания и психологические методики в соответствии с тематикой семинарских занятий, а также темы рефератов и список рекомендуемой литературы к каждой теме. Предназначен для...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2012. — 38 с. Курс «Общий психологический практикум» занимает важное место в подготовке психологов. В процессе освоения данного курса студенты знакомятся с большим числом классических экспериментальных исследований. Студенты приобретают опыт практического проведения психологического экспериментального исследования и грамотного его...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2015. — 60 с. Курс «Общий психологический практикум» занимает важное место в подготовке психологов. В процессе освоения данного курса студенты знакомятся с большим числом классических экспериментальных исследований. Студенты приобретают опыт практического проведения психологического экспериментального исследования и грамотного его...
Учебное пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2018. — 85 с. Курс «Общий психологический практикум» занимает важное место в подготовке психологов. В процессе освоения данного курса студенты знакомятся с большим числом классических экспериментальных исследований. Студенты приобретают опыт практического проведения психологического экспериментального исследования и...
Навчально-методичний посібник. — Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2016. — 145 с. Навчально-методичний посібник «Практикум із загальної психології» призначений для ґрунтовного оволодіння навчальним курсом «Загальна психологія» та «Основи психології» і включає розгляд основних теоретичних понять, пов'язаних із загальною психологією, а також містить діагностичний інструментарій...
Учебник. 3-е издание, дополненное и переработанное Николаев Издательство “Дизайн и полиграфия”, 2005. 468 с. Изложены основы общей психологии, приведены главные психологические понятия, категории и их характеристику. Особое внимание уделено психологии личности, раскрытию механизмов ее становления и взаимодействия с другими людьми. Дается обзор наиболее признанных...
Практикум для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям профиля А — Педагогика. — Мозырь: МГПУ, 2013. — 320 с. В практикуме содержатся теоретический материал и практические задания, методики изучения различных психических явлений, психологические задачи и упражнения, материал для самоконтроля и проверки знаний, позволяющие закрепить теоретические...
К.: Персонал, 2009. — 230 с. У навчальному посібнику викладено основи нормативних курсів із загальної, експериментальної психології, психодіагностики, психології праці, теорії та практики психотренінгу, методики викладання психології. Розкрито загальні положення кожної з названих дисциплін, які проілюстровані схемами. Для студентів вищих навчальних закладів, які вивчають...
Методические рекомендации для студентов факультета педагогики и психологии. – Казань: АСО (КСЮИ), 2008., - 120 стр. Рецензенты: д-р. псих. наук, профессор И. М. Юсупов, д-р мед. н., профессор Мухаметзянов И. Ш. Методическое пособие предназначено для студентов 2, 3 и 4-го курсов факультета педагогики и психологии в помощь прохождения практики по психологии на базе...
СПб.: Речь, 2006. — 198 с. — ISBN: 5-9268-0124-9. В данной книге анализируется проблема исследования уровня тревоги и тревожности, как у детей, так и у взрослых. В ней описываются методы, направленные на диагностику тревожности как самостоятельной характеристики, и личностные методики, в которых тревога и тревожность выступают как один из диагностируемых компонентов. Книга...
СПб.: Речь, 2006. — 198 с. — ISBN: 5-9268-0124-9. В данной книге анализируется проблема исследования уровня тревоги и тревожности, как у детей, так и у взрослых. В ней описываются методы, направленные на диагностику тревожности как самостоятельной характеристики, и личностные методики, в которых тревога и тревожность выступают как один из диагностируемых компонентов. Книга...
Учебно-методическое пособие. — Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2013. — 332 с. В предлагаемом учебно-методическом пособии представлены материалы по интегрированному курсу "Психология", который состоит из четырех разделов: "Общая психология", "Социальная психология", "Возрастная психология" и "Педагогическая психология". Предлагаемое пособие предназначено в помощь студентам для...
Учебное пособие. — В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский и др. — СПб.: Питер, 2000. — 560 с.: ил. Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов, аспирантов и начинающих...
Учеб. пособие / Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. — Владимир : Изд-во ВлГУ, 2014. — 112 с. Представлен структурированный комплекс информационных материалов по учебной дисциплине «Психология (модуль «Общая психология»)», составляющий основу для формирования системы ведущих психологических знаний учителя. Основное назначение данной работы состоит в том, чтобы помочь...
Учебно-методическое пособие. — М.: Московский городской педагогический университет, 2018. — 196 с. Л.И. Ларионова, Л.Н. Азарова, А.М. Двойнин, В.М. Поставнев, И.В. Поставнева, О.А. Шаграева. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой курса «Общая психология». В нем представлены разнообразные формы и методы самостоятельной и практической работы...
Учебно-методическое пособие. — М.: Московский городской педагогический университет, 2018. — 200 с. Л.И. Ларионова, Л.Н. Азарова, А.М. Двойнин, В.М. Поставнев, И.В. Поставнева, О.А. Шаграева. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой курса «Общая психология». В нем представлены разнообразные формы и методы самостоятельной и практической работы...
Учебно методическое пособие, издательство ОмГУ, город Омск 2005. 108 c.
Аннотация.
Пособие является практическим приложением к курсу "Общая психология. Мышление, речь, воображение". в нем представлены лабораторные работы, позволяющие студентам исследовать мыслительные и речевые особенности личности, а так же овладеть необходимым инструментарием для этого.
КИРУЭ, г. Кировоград, Украина, 2013 г., 3 ст.
Складається з двох серій і проводиться з одним піддослідішм.
Мета дослідження: встановлення відмінності відчуттів від сприймання при тактильному розпізнаванні предметів.
В ході виконання першої серії дослідження піддослідному зав'язуюті очі та дають таку інструкцію: «Розгорніть руку долонею вгору. На долоні під час нашого...
Данная методичка включает в себя описание методик исследования разноуровневых свойств
интегральной индивидуальности (нейродинамического уровня, психодинамического уровня, вторичных свойств индивида, личностного уровня, социально-психологического уровня), тесты, инструкции к их проведению и интерпретации. 221 стр.
Данное пособие содержит материалы для проведения практических занятий по курсу «Психология и педагогика». В сборник вошли классические тесты, разработанные отечественными и зарубежными психологами. Для студентов очной и очно-заочной форм обучения всех факультетов КГТУ. Введение Введение в психологию Тест «Какой Вы психолог Психология познавательных процессов Основные...
К.: Персонал, 2011. — 216 с. Висвітлено питання формування науки психології. Розглянуто утворення і закріплення інтересу у студентів до вибраної професії, розвиток ціннісно-смислової сфери майбутніх професіоналів, формування уявлення про базу професійних знань і умінь, необхідних для успішного здійснення діяльності, підтримка в усвідомленні зробленого професійного вибору. Для...
Мышление. Мыслительные операции. сравнение. Обобщение. Абстрагирование. Понятие. обобщение и ограничение понятия. Определение понятия. Классификация понятий. Исследование связей между понятиями. А. Аналогии. Б. Последовательности. Решение задач, Мыслительные стратегии. процесс формирования понятий. Исследование лабильности мыслительных процессов. Влияние прошлого опыта на...
План.
Предмет, завдання та розвиток психології як науки.
Біологічні основи психіки. Розвиток психіки у філогенез.
Психіка. Поява та розвиток свідомості.
Методи психології.
Пізнавальна сфера особистості.
Емоційно-вольова сфера особистості.
Загальне поняття про особистість у психології.
Індивідуально-психологічні особливості особистості.
Література.
2010 рік.
Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2019. — 102 с. — ISBN: 978-5-7310-4615-2. В учебном пособии по курсу «Психологический практикум» представлены материалы теоретической и практической направленности, предназначенные как для проведения практических занятий со студентами, так и для самостоятельной работы студентов...
Учебное пособие для студентов педагогических вузов.
познавательные процессы.
Ощущение.
исследование роли ощущений в познавательной деятельности человека.
Исследование зрительных ощущений.
Исследование мышечно-суставных ощущений.
Восприятие.
исследование наблюдательности.
Исследование восприятия времени.
Исследование познавательного контроля при восприятии.
Память....
Авторы: Т. И. Пашукова, А. И. Допира, Г. В. Дьяконов.
Содержание.
Познавательные процессы.
Ощущение.
Исследование роли ощущений в познавательной деятельности человека.
Исследование зрительных ощущений.
Исследование мышечно-суставных ощущений.
Восприятие.
Исследование наблюдательности.
Исследование восприятия времени.
Исследование познавательного контроля при восприятии....
Москва: Высшая школа, 1979. — 165 с. Следует отметить, что для инженерно-педагогических работников профтехучилищ, преподавателей индустриально-педагогических техникумов систематически издается литература по психологии. Но среди изданных для работников профтехобразования книг не было посвященных практическим занятиям по психологии. Этот пробел восполняет данный Психологический...
Вступ. Я. Ти. Ми. Конституція. Психомоторика. Стиль сприймання. А як його використати при консультуванні? Стиль мовлення. Говоримо мовою клієнта. Стиль поведінки / Сатир – категорії. /. Мета – програми мислення. Стиль життя. Линіі часу. Темперамент. Характер та акцентуації. Особистість. Нейрологічні рівні. Сходинка за сходинкою.
Учебный тест. Автор не указан. - 39 с.
Тесты по предмету «Психология».
Примеры тестовых вопросов:
Возникновение психологии как самостоятельной науки относится к(ко) _______ века(-у).
второй половине XIX
началу XX
первой половине XIX
XVII
Совокупность конкретных способов и приемов получения необходимой информации – это…
методика
технология
методология
опросник...
Вступ. Хто Я? Який Я? Чого Я хочу? Чого від мене вимагають? Психологія – це. Подія. Варіанти пояснення. А які в мене: Особливості сприймання. Увага. Пам’ять. Мислення. Мова. Емоції. Воля. Мотивація. Особливості життєвого шляху. Які Ми? Як підрахувати? Моє Перше Дослідження! А тепер – на практику. Результати та помилки. Як би потренуватись? Що б такого почитати?
Москва, 2001 год, 449 с.
В сборнике предлагается подобраная по сложности система учебных задач, направленных на углубленное освоение знаний по дисциплине "Общая психология", развитие навыков свободного оперирования психологическим материалом, стимулирование мышления и эвристического поиска студентов.
Учебное пособие. - Н. Новгород: ВГИПУ, 2010. - 196 с.
В учебном пособии предложена система диагностических методик, направленных на исследование особенностей психологии человека по каждому разделу дисциплины «Общая психология». В пособии раскрыта сущность популярных психодиагностических методик, дано обобщенное значение каждого раздела для правильного подбора диагностической...
Сборник тестов остаточных знаний по курсу «Психология» для студентов всех форм обучения.
Издательство СПбГУЭФ, 2011. — 16 с.
Составители: Е.В. Кокорев, В.А. Месяц, О.М. Сафонова, А.С. Ковалѐва, В.Н. Ченцова
При тестировании оценивается степень остаточных знаний по предмету «Психология и педагогика». На каждый вопрос предлагаются четыре варианта ответа. В зависимости от...
Под общ. ред. Н.С. Глуханюк. — Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный профессионально-педагогический университет, 2000. — 180 с. — ISBN: 5-8050-0035-0. Данное учебное пособие поможет оптимизировать практическую подготовку студентов — будущих педагогов профессиональной школы в процессе учебных занятий и самостоятельной работы, познакомит с методами и приемами...
Вавилова А. Г. ; СергееваТ. А.; Черданцева А. Ю. "Общая психология: Сборник задач и упражнений" – УрАГС, г. Екатеринбург, 2007. – 72 с. Введение в общую психологию; Психология познавательной деятельности; Регуляция поведения и деятельности; Общее и индивидуальное в психике человека; Психология личности. Личность в социальной среде;
Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - 40 с. Современный уровень развития техники, технологии и экономических отношений требует более широкого использования психологической науки. Результаты психологических исследований широко используются в экономике, менеджменте, персонал-менеджменте, маркетинге. Это не только принятие экономических решений, но и область сложнейших психологических...
Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 736 с. В учебном пособии доступно и кратко излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: «Психология познавательных процессов», «Психология сознания», «Современные психологические концепции», «Психология личности», «Социальная психология», «Инженерная психология и психология труда», «Педагогическая...
Учебное пособие. — Н. Новгород: Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, 2006. - 127с. Учебное пособие по дисциплине «Общий психологический практикум» содержит рабочую программу, конспект лекций, контрольные вопросы к устному и письменному зачету, темы контрольных работ, тест по дисциплине, глоссарий дисциплины, рекомендуемую литературу. Рабочая программа включает...
Учебно-методическое пособие. — Минск.: БГАТУ, 2006. — 140 с.
Содержание:
Введение
Общие вопросы психологии
Предмет, задачи и методы современной психологии
Развитие психики и сознания в филогинезе
Личность, деятельность, общение
Деятельность
Общение
Личность
Психические процессы
Ощущение
Восприятие
Внимание
Память
Мышление
Воображение
Речь
Эмоции и...
Навчальний посібник. —2-ге вид., стереотип. — К. : ДП «Вид. дім «Персонал», 2012. — 328 с. У пропонованому посібнику наведено методики і вимоги до процедур, які можуть бути використані безпосередньо в діяльності практичного психологафахівця, тобто “Практикум” створювався одночасно і як навчальний посібник, який можна використовувати в процесі навчання студентів, і як методичний...
Лекции. — Тюмень: Истина, 2001. — 272 с. Перед Вами - удивительная книга удивительной женщины. С античных времен люди, следуя призыву Сократа: «Познай самого себя!», много копий сломали на этом тернистом пути и многому научились. Они запускают космические корабли и уже побывали на Луне, научились создавать такие вещества, которых нет в природе в естественных условиях...
Практим по общей психологии: уч. пособие для студентов высших учебных заведений, М., 2007. - 272 стр. фрагмент до 94 стр.
В учебное пособие включены экспериментальные задания, выполнение которых требует творческого осмысления проблемных ситуаций, видоизменения методик, средств представления результатов, процедур обработки данных и т.д. Внелабораторный характер предлагаемых...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет»: Ростов-на-Дону - 2010. - 179 с.. В учебнике на основе компетентностного подхода раскрываются теоретические и методологические аспекты организации самостоятельной работы студентов по психолого-педагогическим дисциплинам кафедры детской психологии...
Великий Новгород: Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 2003. — 116 с. Учебное пособие призвано дать студентам возможность на семинарах и практических занятиях активизировать, закрепить и конкретизировать теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы. В пособии представлена программа курса, содержание теоретических...
Учебно-методическое пособие. — Томск: СибГМУ, 2022. — 175 с. Издание содержит практические задания по курсу «Общая психология», психодиагностические методики для самодиагностики, контрольные вопросы, тестовые задания, а также рекомендуемую литературу для подготовки к практическим занятиям. В конце пособия представлен глоссарий основных психологических понятий. Пособие может...
Комментарии