Milano: RCS Libri S.p.A., 2004.
Vittorino Andreoli (Verona 1940) è uno psichiatra di fama mondiale. Vive e lavora tra gli adolescenti, di cui è un attento osservatore e un profondo studioso. Tra le sue ultime opere pubblicate in BUR: Il denaro in testa (2012), Le nostre paure (2011), Dentro la follia del mondo (2010).
C’è un forte desiderio di condivisione alla base di questo...
Sage Publications, 2006. — 137 p. Decision making is a skill involving both a cognitive and an affective process. The ability to: recognize the thoughts and feelings; consider the consequences; choose the best outcome; is a highly valued facility leading to resilience, achievement and responsibility. The skill can be taught and in these three volumes the authors provide all the...
Routledge, 2009. — 495 p. The Handbook of Youth Prevention Science describes current research and practice in mental health preventive interventions for youth. Traditional prevention research focused on preventing specific disorders, e.g. substance abuse, conduct disorders, or criminality. This produced "silos" of isolated knowledge about the prevention of individual disorders...
Springer, 2015. — 717 p. The book clarifies the current state of treatment and prevention through comprehensive examinations of mental disorders and dysfunctional behaviors as well as the varied forces affecting their development. New or revised chapters offer a basic framework for approaching mental health concerns in youth and provide the latest information on how conditions...
Routledge, 2022. — 198 p. Creating Meaning in Young Adulthood explores the ways in which young adults are creating meanings in life through their relationships with the world. Chapters synthesize research in the fields of child psychology, counseling, multicultural education, and existential-humanistic psychology to offer readers a contemporary understanding of the greater...
Shiloh Run Press, 2014. — 224 р. — ISBN: 978-1624169908. Spiritual, Practical, Real-Life Advice with a Twist of Humor The Guy's Guide will encourage your faith, challenge you spiritually, and give you real-life advice how to live out your faith in today’s highly secularized culture, with distractions lurking around every corner...and just a click away. 01 real-life tips...
2nd edition: Routledge, 2005 — 196 p. This advanced text presents a constructivist approach to the development of rationality, morality, and identity in adolescence and early adulthood. It provides a review, long overdue in the developmental literature of post-Piagetian approaches to adolescent cognition, examining classic theories and current research in these three domains....
Nova Science Publishers, 2020. — 244 p. — (Pediatrics, Child and Adolescent Health). — ISBN 978-1-53617-704-6. The “Global School-based Student Health Survey (GSHS)” is a World Health Organization (WHO) and United States Centers for Disease Control and Prevention (CDC) collaborative effort in helping countries to assess ten behavioural risk and protective factors, including...
2004 by John Wiley & Sons, Inc.. Published by John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. Contributors v Foreword vii Preface ix The Scientific Study of Adolescent Development: Past, Present, and Future Foundations of the developmental science of adolescence Puberty and Psychological Development Cognitive and Brain Development Socialization and Self-Development: Channeling,...
Учебное пособие для студ. учреждений высш. образования. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 240 с. — (Бакалавриат). — ISBN: 978-5-4468-0697-3. Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 — Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). В нем рассматриваются теоретические...
Учебное пособие для студ. учреждений высш. образования. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 240 с. — (Бакалавриат). — ISBN: 978-5-4468-0697-3. Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 — Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). В нем рассматриваются теоретические...
Учебник для вузов. — Москва : Юрайт, 2020. — 394 с. — (Высшее образование). Учебник посвящён психологии подросткового возраста: различные аспекты психики подростка рассматриваются, прежде всего, в развитии, анализируются в русле актуальных теоретических положений, сопровождаются практическими кейсами и иллюстрациями диагностического, консультативного и коррекционного характера....
Монография. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. – 234 с. Аннотация. В монографии описываются особенности ролевой игровой деятельности в период поздней юности. Автором исследовались психологические особенности деятельности "ролевиков". Дано описание операциональных и содержательных характеристик собственно ролевой игровой деятельности и компьютерной ролевой игровой деятельности....
Современный гуманитарный университет, 1999. - 66 с. В доступной и понятной для изучения форме раскрываются такие разделы возрастной психологии, как психологические особенности подросткового и юношеского возраста. Подробно рассмотрена специфика каждого возрастного периода. Содержание: Исторические и хронологические границы подросткового и юношеского возраста Подростковый возраст...
Книга для учащихся. Издание третье, переработанное. 1986г. Помню, как в детстве мне в голову приходила фантастическая мысль: а что, если бы существовало этакое детское царство, в котором все законы устанавливались бы детьми, все решения принимались бы детьми и вся жизнь шла бы так, как хотели этого дети!. Но когда я подрос и сумел оглянуться на жизнь свою и своих знакомых, я...
Практическое руководство для отчаявшихся родителей/ Перевод с английского А. Б. Орлова. (Школа для родителей. ) М., Семья и школа. , 1995. - 224 с. Книга представляет собой руководство по психологии семейного воспитания, адресованное родителям подростков
Методические рекомендации. — Навигатум, 2019. — 8 с. Авторы - Бартош Инна, Смирнов Антон, Робенау Галина, Копытина Екатерина и др. Перед вами экспериментальный продукт – Дневник самоопределения. Конкретно этот выпуск предназначен для школьников 5-6 классов. Будут и другие дневники: для 7-8, 9-10 и 11 классов.
Дневник самоопределения для подростков. — Навигатум, 2019. — 30 с. Авторы - Бартош Инна, Смирнов Антон, Робенау Галина, Копытина Екатерина и др. «Привет! Я чайка Аделаида. Ты держишь в руках скетчбук, который помогает лучше понять себя или просто поймать и записать разные мысли и впечатления. Заполнять в нем нужно всего одну страницу в день, помни об этом и не торопись! На...
Суми: Вид-во СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2011. - 136 с.
Посібник доповнює вітчизняні підручники з вікової та педагогічної психології, на основі системно-стратегіальної теорії творчості. Розкриті вікові особливості, соціальна ситуація розвитку, проблема кризи та вплив конструювання як провідної діяльності на розвиток психологічних новоутворень підліткового віку. Розглянуто засоби...
М.: Медицина, 1980. — 296 с.: ил. — (Серия: Науч.-попул. мед. литература для матерей).
Книга посвящена актуальным вопросам современной педагогики и педиатрии — вопросам формирования личности подростка, роли семьи в его воспитании, обеспечения единства идейно-политического, нравственного, трудового, умственного, эстетического и физического развития детей подросткового возраста....
М.: Медицина, 1982. - 296 с.
Книга посвящена актуальным вопросам современной педагогики и педиатрии — вопросам формирования личности подростка, роли семьи в его воспитании, обеспечения единства идейно-политического, нравственного, трудового, умственного, эстетического и физического развития детей подросткового возраста. В книге рассказывается также о предупреждении заболеваний,...
М.: Медицина, 1982. — 296 с. Книга посвящена актуальным вопросам современной педагогики и педиатрии — вопросам формирования личности подростка, роли семьи в его воспитании, обеспечения единства идейно-политического, нравственного, трудового, умственного, эстетического и физического развития детей подросткового возраста. В книге рассказывается также о предупреждении заболеваний,...
М.: Никея, 2017. — 340 с. Пожалуй, не существует пап и мам, которых время от времени не раздражало бы поведение их детей. Обычно раздражение возникает и накапливается в тех ситуациях, когда маме или папе не удается совладать с какой-то бытовой ситуацией. И такие случаи в условиях современной жизни – не редкость. Проблема родительского гнева и его проявления поистине огромна....
3-е изд., доп. и перераб. - СПб.: ФАРМиндекс, 2001. - 68 с. ISBN 5-94403-003-8 Методическое пособие, составленное в лаборатории клинической психологии института им. В. М. Бехтерева, содержит описание оригинальной психодиагностической методики и рекомендации по ее применению. Методика существенно дополняет ряд известных приемов психологической диагностики подростков и семейных...
М.: Ось-89, 2002. — 144 с.: ил. — (Практическая психология). — ISBN 5-86894-653-7. Эта книга-сказка - о Внутреннем Мире человека. Вместе с ее героем Дингом читатель попадет в Королевство Волшебницы Психики, станет соучастником удивительных событий, которые помогут ему понять себя, научиться управлять своим поведением, эмоциями, овладеть приемами саморазвития. Книга адресована...
СПб.: Питер, 2008. - 128 с.: ил. - (Серия ""Школьный психолог" рекомендует")
ISBN 978-5-388-00263-1
Эта книга - увлекательная фантастическая история о Внутреннем мире человека. Мальчик Динг попадает в удивительное Королевство Волшебницы Психики, где с ним происходят невероятные приключения: встреча с Воображением, борьба Осознанных и Неосознанных Мотивов, погоня за Забыванием,...
СПб.: Питер, 2009. — 192 с. — (Школьный психолог рекомендует). — ISBN 978–5–388–00262–4. Если вы интересуетесь психологией и хотите лучше разобраться в самом себе – эта книга для вас! Изучив ее, вы сможете узнать: как устроена наша память, что такое мышление, как развивать свой ум, каковы истоки нашего настроения, что такое темперамент и в чем заключаются его свойства, как...
Спб.: Питер, 2009. — 192 с. — (Школьный психолог рекомендует). — ISBN: 978–5–388–00262–4. Если вы интересуетесь психологией и хотите лучше разобраться в самом себе – эта книга для вас! Изучив ее, вы сможете узнать: как устроена наша память, что такое мышление, как развивать свой ум, каковы истоки нашего настроения, что такое темперамент и в чем заключаются его свойства, как...
Исследовательская работа. — Новоуральский городской округ, МАОУ «Гимназия», 2015, 28 с. Введение. Теоретический анализ проблемы воздействия телесериалов на формирование модели поведения подростка. Психологические и физиологические особенности подростка. Психологические аспекты воздействия телесериалов на подростка. Сущность понятия «Модель поведения». Классификационные группы...
Монография. — Ставрополь: Секвойя, 2017. — 224 с. — ISBN: 978-5-9909675-6-4. В монографии представлены результаты психологического исследования, расширяющие и углубляющие научные представления о роли телевидения в формировании представлений об агрессивном поведении в структуре образа мира подростков. Монография может быть рекомендована научным работникам, преподавателям вузов,...
М.: Академический Проект, 2017. — 240 с. — ISBN: 978-5-8291-2542-4. — (Gaudeamus) (500 dpi, bw) В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщенных логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается...
Учебное пособие. — М.: Академический Проект: Трикса, 2006. — 256 с. — ("Gaudeamus"). Данное учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений. В него включены методические указания, ориентирующие студентов на глубокое и творческое самостоятельное изучение методологических и теоретических положений современной возрастной психологии по теме: «Психологические...
Учебное пособие для ВУЗов. — М.: Академический Проект; Трикса, 2006. — 256 с. — ("Gaudeamus"). — ISBN 5-8291-0606-X, ISBN 5-902З58-67-1. Данное учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений. В него включены методические указания, ориентирующие студентов на глубокое и творческое самостоятельное изучение методологических и теоретических положений...
СПб.: Питер, 2021. — 224 с. — (Мастера психологии). — ISBN 978-5-4461-1469-6. Классический труд Льва Семеновича Выготского «Педология подростка» исследует и изучает развитие ребенка в подростковом периоде в условиях комплексного подхода, практически направлен на диагностику психического развития. Книга Выготского, наряду с исследованиями Жана Пиаже, совершила переворот в...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 128 с. — ISBN: 978-5-7389-2922-9. Монография посвящена избранным вопросам психологии переживания одиночества в юности и молодости, обобщает теоретические и эмпирические исследования аспектов психологии переживания одиночества. Материалы монографии позволяют расширить фонд источников по...
М.: АСТ, 2014. — 70 с.
Окончив школу, 17—летняя девушка заявляет, что не собирается поступать в институт — она всегда мечтала жить в лесу в избушке и хочет работать в заповеднике на Байкале. И мама, уважая ее решение, отпускает свою юную дочь в эту неизвестность, где жизнь не просто тяжела (надо топить печь, рубить дрова, таскать воду из колодца), но и по—настоящему опасна....
Вінниця: Нілан–ЛТД, 2018. — 461 с. Монографія присвячена вирішенню актуальних питань розгортання смисложиттєвого пошуку особистості в юнацькому віці. Наведено ключові теоретичні положення екзистенційно–суб’єктного підходу, розкрито механізми, структуру й модель проектування життєвого шляху юнаками. Презентовано результати емпіричного дослідження становлення смисложиттєвих...
Смоленск: Смоленский государственный университет, 2010. — 256 с. Половая социализация рассматривается как процесс активного усвоения индивидом матримониальных ценностей и норм общества, как формирование системы установок личности в сфере отношений полов. Представлены особенности процесса половой социализации в разных культурно-исторических типах обществ. На обширном...
Смоленск: Смоленский государственный университет, 2011. — 112 с. —ISBN: 978-5-88018-509-2. В пособии представлена система работы практического психолога образования по сопровождению психосексуальной социализации молодежи. Оно может быть полезно и специалистам в области практической психологии, и студентам-психологам, и социальным педагогам. Введение. Психосексуальное развитие и...
Монография. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2021. — 132 с. Монография посвящена проблеме одиночества подростков. Представлен широкий анализ философских и психологических подходов к осмыслению и исследованию одиночества и факторов его детерминирующих. Теоретически и эмпирически эксплицированы личностные типы подростков, переживающих одиночество, выявлены их особенности,...
М.: Горизонт, 1995. – 50 с.
Ди Снайдер – популярный американский рок – музыкант. Его книга – честная беседа на равных с подростками – старшеклассниками, которые на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по душам юные читатели, возможно, сумеют по – новому взглянуть на свои проблемы и...
М.: Горизонт, 1995. – 50 с. Переводчик: Сергей Кастальский, Наталия Рудницкая, Ди Снайдер - очень популярный американский рок - музыкант. Его книга - честная беседа на равных с подростками - старшеклассниками, которые на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по душам юные читатели...
М.: Горизонт, 1995. – 50 с. Переводчик: Сергей Кастальский, Наталия Рудницкая, Ди Снайдер - очень популярный американский рок - музыкант. Его книга - честная беседа на равных с подростками - старшеклассниками, которые на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по душам юные читатели...
Пер с нем под ред. д-ра В.И. Вайнштока. Предисл. Проф. Военно-Медицинской Академии В. П. Осипова. — Л.: Издательство "Время", 1925. — 296 с. Появляющийся в русском переводе «Дневник подростка», выдержавший на немецком языке три издания в самый короткий срок, требует серьезного и вдумчивого отношения. Дневник, в который автором заносятся регулярно его сокровенные переживания на...
М.: Светлая звезда, 2006. - 184 с. Что можно сказать человеку, которому предстоит пережить неспокойный подростковый возраст? Доктор Джеймс Добсон, один из ведущих семейных психологов Америки, знает, как открыто и искренне общаться с подростками на самые волнующие их темы. Глубокое понимание, забота и искренность доктора Добсона быстро завоевывают уважение и внимание читателей,...
М.: Перо, 2022. — 156 с. — ISBN 978-5-00204-726-0. Анализ теоретических предпосылок исследования «мотива достижения успеха», истории развития представлений о понятии в психологии; его особенностях и модели развития когнитивного компонента позволили авторам организовать и провести эмпирическое изучение названного феномена у старших подростков. Раскрыты этапы, методы и методики,...
Монография. – Бишкек: Изд-во «ДЭЦ», 2012. - 155 с. ISBN: 978-9967-452-78-7 В работе уточнено понятие Я-концепции как динамической совокупности представлений личности о себе, включающей когнитивный, эмоционально-оценочный и конативный компоненты; проведен анализ подходов к определению психологической сущности феномена одаренности и показателей ее выявления, раскрыты особенности...
2-е издание. — Переводчик Алла Борисова — Москва: Рама Паблишинг, 2016. — 424 с. — (Авторитетные детские психологи). — ISBN: 978-5-91743-062-1. Ориг.название La cause des adolescents. Книга "На стороне подростка" была создана французским психологом Франсуазой Дольто по многочисленным просьбам читателей. В этом издании, как и в своей книге "На стороне ребенка", Ф.Дольто...
2-е издание. — Переводчик Алла Борисова — Москва: Рама Паблишинг, 2016. — 424 с. — (Авторитетные детские психологи). — ISBN: 978-5-91743-062-1. Ориг.название La cause des adolescents. Книга "На стороне подростка" была создана французским психологом Франсуазой Дольто по многочисленным просьбам читателей. В этом издании, как и в своей книге "На стороне ребенка", Ф.Дольто...
Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010. - 720 с.
Автор предисловия М.М. Безруких, д-р биол. наук, профессор, академик РАО, директор Института возрастной физиологии РАО.
Книга "На стороне подростка" была создана французским психологом Франсуазой Дольто по многочисленным просьбам читателей. В этом издании, как и в своей книге "На стороне ребенка", Ф. Дольто сохраняет подход к...
Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010. - 720 с.
Автор предисловия М.М. Безруких, д-р биол. наук, профессор, академик РАО, директор Института возрастной физиологии РАО.
Книга "На стороне подростка" была создана французским психологом Франсуазой Дольто по многочисленным просьбам читателей. В этом издании, как и в своей книге "На стороне ребенка", Ф. Дольто сохраняет подход к...
Электронная версия. - СПб., издательство «Петербург—XXI век», 1997. - 278 стр. ISBN: 5-88485-022-0 Содержание: Чистилище юности и второе рождение. Концепция отрочества. Переломные моменты и вехи. Мечта о вечной юности. Мифы и архетипы. Образ тела. Легенды о юных: эфебы в литературе. Герои и модели. Слово об эфебах. Пионеры эбологии. Взросление и поведение. Угловатость и...
Электронное издание. В книге представлены материалы исследования основных психологических новообразований старшего школьного возраста. Содержание: Введение Возрастные особенности формирования личности старшеклассников Психологическая готовность к личностному самоопределению — основное новообразование ранней юности Социальная направленность личности Ценностно-ориентационный...
М.: Педагогика, 1988. — 192 с. — (Педагогическая наука — реформе школы). Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования, проведенного в 7-10 классах, показаны зависимость обучения от учета возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и...
СПб.: Речь, 2008. - 336 с. - ISBN: 5-9268-0668-2. В первом разделе книги анализируются особенности подросткового возраста: что переживает и как ведет себя подросток; с какими сложностями могут столкнуться при общении с ним взрослые; в чем может крыться причина подростковых проблем; как развить внутренние ресурсы подростка. Второй и третий разделы книги посвящены описанию...
СПб.: Речь, 2008. 336 с. Содержание Введение Раздел [Особенности подросткового возраста: возрастные задачи, точки риска и ресурсы Общие возрастные особенности тинейджеров Основные ресурсы и возрастные задачи развития подростков. Потребности подростка как личностный ресурс Возрастные задачи подростка Неблагополучная семья и склонность подростка к отклоняющемуся поведению Виды...
СПб.: Речь, 2008. - 336 с. - ISBN: 5-9268-0668-2.
В первом разделе книги анализируются особенности подросткового возраста: что переживает и как ведет себя подросток; с какими сложностями могут столкнуться при общении с ним взрослые; в чем может крыться причина подростковых проблем; как развить внутренние ресурсы подростка. Второй и третий разделы книги посвящены описанию...
Москва: АСТ-Пресс, 2001. — 320 с. — ISBN 5-7805-0367-2. Книга опытного врача-психиатра Д. Еникеевой, которая знакома с психологическими и сексуальными проблемами подростков не понаслышке, адресована мальчикам 13-16 лет. Написанная в легкой и доступной форме, эта книга, несомненно, будет интересна и полезна мальчикам-подросткам, большинство из которых, как показывает практика,...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2019. — 76 с. — ISBN: 978-5-6042304-5-9. Монография раскрывает теоретические и практические основы формирования созидательной позиции подростка средствами интерактивной игры в образовательных организациях, содержит научное обоснование содержания и структуры понятия «созидательная позиция подростка», характеризуется педагогический потенциал и...
Благовещенск: Благовещенский гос. пед. институт, 1989. — 84 с. Предлагаемые методические разработки предназначены для педагогического всеобуча родителей, слушателей народного университета педагогических знаний, овладевающих содержанием и методами воспитания детей в семье, и направлены на усиление помощи семье и повышение ее ответственности за воспитание детей. Они рассчитаны на...
М.: ЛА «Научная книга», 2012. — 160 с.
В книге собраны психологические знания, призванные помочь молодым людям становиться более сильными личностями и достигать жизненных успехов. Речь пойдет о путях личностного и интеллектуального развития, об эмоциях и чувствах, о навыках бесконфликтного общения, о способах психологического влияния и защиты от него. Книга предназначена для...
М.: ЛА «Научная книга», 2012. — 160 с. В книге собраны психологические знания, призванные помочь молодым людям становиться более сильными личностями и достигать жизненных успехов. Речь пойдет о путях личностного и интеллектуального развития, об эмоциях и чувствах, о навыках бесконфликтного общения, о способах психологического влияния и защиты от него. Книга предназначена для...
Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2017. — 1100 с. — ISBN: 978-5-91743-059-1. Шестой том проекта "Развитие личности ребенка" рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств...
Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2017. — 1100 с. — ISBN: 978-5-91743-059-1. Шестой том проекта "Развитие личности ребенка" рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств...
Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2017. — 1100 с. — ISBN: 978-5-91743-059-1. Шестой том проекта "Развитие личности ребенка" рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств...
Психические состояния и их особенности.
Нарушения психического состояния и их причины.
Методы саморегуляции психического состояния.
Исследование психического состояния старшеклассников.
М.: АСТ-Пресс Книга, 2007, 304с.
Подростковый возраст — самый трудный, считают многие родители. Однако подростковый возраст проходит, а трудности в общении с детьми только нарастают. Почему? У молодых людей наступает период самореализации, когда родители часто оказываются "не в теме", и повзрослевшим детям кажется невозможным объяснить «замшелым предкам» свои проблемы. Старшие...
СПб.: Питер, 2006. - 240 с.
Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе. Какую роль играют учителя и...
СПб.: Питер, 2008. — (Практическая психология). Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе.
СПб.: Питер, 2006. — 240 с.: ил. — (Практическая психология). Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе....
СПб.: Питер, 2006. - 240 с.: ил. - (Серия: Практическая психология)
Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в...
Учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. — 200 с. — ISBN: 5-89502-363-0; ISBN: 5-89349-516-0. Цель данной книги — дать читателям современное представление о том, как следует строить взаимодействие взрослых с ребенком на наиболее ответственном этапе его развития, с учетом пола, возраста, индивидуальных особенностей. Представлены сведения...
Учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. — 200 с. — ISBN: 5-89502-363-0; ISBN: 5-89349-516-0. Цель данной книги — дать читателям современное представление о том, как следует строить взаимодействие взрослых с ребенком на наиболее ответственном этапе его развития, с учетом пола, возраста, индивидуальных особенностей. Представлены сведения...
Учебно-методическое пособие. — Барнаул : АлтГПУ, 2015. — 55 с. Учебно-методическое пособие представляет собой систематизированное изложение основных теоретических положений по проблеме переживания одиночества в юношеском возрасте, его диагностике и описанию технологии работы психолога по его преодолению. Издание рекомендуется для практических психологов, работающих в...
Кн. для учителя, – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.; ил.— (Психол. наука — школе). – ISBN: 5-09-001053-6 Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий «Психология юношеского возраста» и «Психология старшеклассника», изданных в 1979–1982 гг., и дает систематическое изложение основных психологических проблем 14–18-летних школьников и учащихся ПТУ. Новое...
Кн. для учителя, – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.; ил.— (Психол. наука — школе). – ISBN: 5-09-001053-6 Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий «Психология юношеского возраста» и «Психология старшеклассника», изданных в 1979–1982 гг., и дает систематическое изложение основных психологических проблем 14–18-летних школьников и учащихся ПТУ. Новое...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1989. — 255 с.: ил. — (Психологическая наука — школе). — ISBN 5-09-001053-6. Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий «Психология юношеского возраста» и «Психология старшеклассника», изданных в 1979—1982 гг., и дает систематическое изложение основных психологических проблем 14—18-летних школьников и учащихся...
Психология старшеклассника: Пособие для учителей.— М.:Просвещение, 1980.— 192 с. Автор — известный советский психолог и социолог И. С. Кон — адресует свою книгу практическим работникам школы. В книге рассмотрены важные аспекты психологии старшеклассников: формирование их личности, мировоззрения и общественной активности; взаимоотношения со взрослыми и сверстниками;...
М: Просвещение, 1979. - 90 с.
В центре внимания автора - основные закономерности и свойства юношеской психологии с точки зрения формирования личности. В книге показано, что становление личности молодого человека зависит от социальной среды, характера деятельности и от индивидуально-типологических особенностей юношей и девушек. Юность рассматривается автором как стадия...
Минск: Беларусь, 1988. — 204 с. NB : материал содержит ошибки распознавания и предположительно не является полным текстом книги. Психология подросткового возраста Возрастные ситуационно-личностные реакции Особенности характера Социально-психиатрические и психологические аспекты девиантного поведения Употребление алкоголя Правонарушения Суицидальное поведение Основные направления и...
М.: Работник просвещения, 1992. - 114 с.
Содержание:
К. Корнилов. Био-генетический принцип и его значение в педагогике
В. Смирнов. Порыв. Мечта
И. Соловьев. Ф.М. Достоевский как педолог
Е. Кричевская. Капризы детей
А. Нечаев. Экспериментальные данныя (sic) к вопросу о психологии обучения чтению
Н. Рыбников. Детские игрушки
А. Гречишникова. Михуньи царства
Институт Психотерапии, 2002. – 400 с. - ISBN: 5-89939-072-7 Зачастую родители даже не представляют, как начать обсуждение с ребенком таких непростых вопросов, как взаимоотношения с людьми, развод, наркотики, секс, насилие, смерть, и многих других, неизбежно возникающих в сегодняшней нелегкой жизни. Если вы испытываете такие затруднения, вам на помощь придет умная, тонкая и...
Москва 2002
Автор предлагает позитивные способы нашего общения с детьми в различных ситуациях (разводы, СПИД и многое другое). Зачастую родители даже не представляют,, как начать обсуждение с ребенком таких непростых вопросов, как взаимоотношения с людьми, развод, наркотики, секс, насилие, смерть, и многих других, неизбежно возникающих в сегодняшней нелегкой жизни. Если вы...
М.: Генезис, 1997. - 280 с. - ISBN 5-85297-004-2. Рецензент: кандидат педагогических наук Попова М.В. Содержание: «Подросток 2000 года»: научный отчет о массовом психологическом обследовании подростков мегаполиса Москва. Исследование психологических проблем подростков мегаполиса Москва. Проблемы социально-психологической адаптации подростков в процессе построения жизненной...
2001. - 128 с.
Данное учебное пособие написано для практических психологов, социальных работников и социальных педагогов. Для всех, кого интересуют вопросы психологии подросткового возраста и групповой психокоррекции. В работе, кроме теоретических проблем подросткового кризиса рассмотрены основные принципиальные положения проведения социально-психологического тренинга, раскрыты...
Минск: Континент—Пресс, 2001. — 104 с. Представленная вашему вниманию книга составлена в форме советов и охватывает все вопросы, которые могут возникнуть у родителей в процессе воспитания подрастающего поколения. Автор попытался обобщить все проблемы воспитания и объяснить те или иные мотивы поведения подростков. Для широкого круга читателей. Основы понимания. Кто нас...
М.: Просвещение, 1965. - 314 с.
Задача, которую ставили перед собой авторы, сводилась к тому, чтобы написать книгу, рассчитанную на широкий круг читателей - учителей, воспитателей, лиц, готовящих себя к педагогической деятельности, а также родителей, интересующихся вопросами воспитания детей подросткового возраста. Была сделана попытка раскрыть в этой книге психологические...
Под ред. Чайкина А.И. — М.: Просвещение, 1965. — 314 с.
Задача, которую ставили перед собой авторы, сводилась к тому, чтобы написать книгу, рассчитанную на широкий круг читателей - учителей, воспитателей, лиц, готовящих себя к педагогической деятельности, а также родителей, интересующихся вопросами воспитания детей подросткового возраста. Была сделана попытка раскрыть в этой...
Монография. — Нижний Новгород: ННГАСУ, 2010. — 155 с. — ISBN: 978-5-87941-609. В монографии рассматривается проблема формирования мотивации достижения успеха в подростковом возрасте, который является наиболее важным периодом подготовки к взрослой профессиональной жизни. Именно мотивация достижения успеха заставляет специалиста в любой области деятельности стремиться к высокому...
Монография. — Бийск: НИЦ БиГПИ, 1999. — 274 с. В монографии изложены основные направления изучения любознательности в отечественной и зарубежной психологии. Рассмотрены результаты теоретико-экспериментального исследования любознательности подростков и студентов на основе модели многомерно функциональной организации свойств личности и индивидуальности. Выявлены половозрастные и...
Монографія. — Суми: МакДен, 2012. — 410 с. У монографії викладено концептуальні засади дослідження феномену саморозвитку особистості загалом та становлення суб’єкта саморозвитку в юнацькому віці зокрема. Наведено понятійні моделі, змістову та структурно-рівневу характеристики, механізми, критерії саморозвитку особистості, чинники актуалґенезу та закономірності становлення суб’єкта...
Хабаровск: Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ДВГГУ), 2011. — 104 с. Учебное пособие разработано на основе материалов диссертационного исследования автора и является источником дополнительных сведений по курсу психологии личности, психологической антропологии, возрастной и социальной психологии, может использоваться для выполнения выпускной квалификационной...
М.: Просвещение, 1991. — 143 с. — ISBN: 5-09-003491-5. Эта книга расскажет тебе о том, что человек в значительной мере собственное произведение - он сам воспитывает себя в соответствии со своей целью. Ты узнаешь о том, что же это такое - систематическая работа над собой, из чего она складывается, как ее можно организовать. Книга даст тебе необходимые начальные знания, советы,...
М.: Просвещение, 1991. — 143 с. — ISBN: 5-09-003491-5. Эта книга расскажет тебе о том, что человек в значительной мере собственное произведение - он сам воспитывает себя в соответствии со своей целью. Ты узнаешь о том, что же это такое - систематическая работа над собой, из чего она складывается, как ее можно организовать. Книга даст тебе необходимые начальные знания, советы,...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2022. — 160 с. — ISBN 978-5-8050-0729-4. Дано обобщение результатов теоретических исследований по проблеме гендерной идентичности. Раскрыты феноменология и методология изучения гендерной идентичности. Представлены результаты эмпирического исследования компонентов гендерной...
Перевод: Елена Егорова. - Выходные данные не приведены.
Юность и раннюю молодость принято считать особенно трудными переходными периодами в жизни человека. Одним из важных аспектов перехода во взрослую возрастную группу является установление взрослых социальных взаимоотношений. Поскольку все студенты колледжа оказываются примерно в одинаковых ситуациях общения, в отличие от...
Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 163 с. В книге «Социализация трудных подростков» представлены практические программы и инструменты для специалистов по работе с подростками группы риска: описание программы социальной адаптации подростков групп риска «Школа жизни»; Профилактическая игра-квест «Москва — территория здоро- вья!»; Тренинг полезных жизненных навыков «Путь к...
Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 163 с. В книге «Социализация трудных подростков» представлены практические программы и инструменты для специалистов по работе с подростками группы риска: описание программы социальной адаптации подростков групп риска «Школа жизни»; Профилактическая игра-квест «Москва — территория здоро- вья!»; Тренинг полезных жизненных навыков «Путь к...
М.: АСТ, Астрель-СПб, ВКТ, 2010. - 288 с.
ISBN 978-5-17-069682-6, 978-5-9725-1873-9, 978-5-226-02817-5
Эта книга не только и не столько для неформалов. Они-то думают, что про себя все и так знают. Она - для их родителей. Ну и для всех людей, которые хотят научиться понимать неформалов, у кого есть сильное желание постараться наладить отношения с подростками. Или - родителями....
М: АСТ, Астрель; СПб: ВКТ, 2010. - 288 с.
ISBN 978-5-17-069682-6, 978-5-9725-1873-9, 978-5-226-02817-5
Эта книга не только и не столько для неформалов. Они-то думают, что про себя все и так знают. Она - для их родителей. Ну и для всех людей, которые хотят научиться понимать неформалов, у кого есть сильное желание постараться наладить отношения с подростками. Или - родителями....
М.: Генезис, 2007. — 120 с. Издание посвящено теме личностного развития детей и подростков. Автор предлагает особый способ коррекционной и развивающей работы, построенной на освоении детьми Словаря личностных качеств.
Москва: Айрис-пресс, 2022. — 96 с. — (Важнее всего). — ISBN 978-5-8112-8095-7. Если бы каждый третий родитель прочел эту книгу и последовал советам, в ней описанным, мы бы жили в другом мире - мире, где люди ходят на работу с удовольствием, занимаются любимым делом. В мире счастливых людей. «Призвание - это половина счастья», - утверждает автор книги, член Академии Российского...
Москва: Айрис-пресс, 2022. — 96 с. — (Важнее всего). — ISBN 978-5-8112-8119-0. Первая любовь… То, что рождает в ребенке и радость и боль одновременно. Многие родители считают: это, мол, вовсе не та проблема, которую стоит обсуждать серьезно. Дети с этим не согласны. В жизни ребенка наступает момент, когда любовь становится самым главным событием в жизни. Как вести себя в этой...
М.: Эксмо, 2013. – 232 c. – (Серия: Психология. Счастье по Мэтьюзу). – ISBN: 978-5-699-58918-0. Проблема, которой посвящена книга, может испугать и шокировать, однако ее невозможно обойти стороной. Это проблема издевательств, унижений и оскорблений в подростковой среде, которые приводят порой к роковым последствиям. А ведь беды можно легко избежать, если вовремя вмешаться.
М.: Эксмо, 2013. – 232 c. – (Серия: Психология. Счастье по Мэтьюзу). – ISBN: 978-5-699-58918-0. Проблема, которой посвящена книга, может испугать и шокировать, однако ее невозможно обойти стороной. Это проблема издевательств, унижений и оскорблений в подростковой среде, которые приводят порой к роковым последствиям. А ведь беды можно легко избежать, если вовремя вмешаться.
М.: Эксмо, 2011. – 176 с. – ISBN: 978-5-699-52322-1. В свойственной автору непринужденной манере обсуждаются основные проблемы подростков (комплексы, непопулярность у одноклассников, первая любовь, выбор профессии, жажда самостоятельности и др.), даются мудрые и ненавязчивые советы по их преодолению. Как всегда - неподражаемый юмор и великолепные иллюстрации.
М.: Эксмо, 2011. – 176 с. – ISBN: 978-5-699-52322-1. В свойственной автору непринужденной манере обсуждаются основные проблемы подростков (комплексы, непопулярность у одноклассников, первая любовь, выбор профессии, жажда самостоятельности и др.), даются мудрые и ненавязчивые советы по их преодолению. Как всегда - неподражаемый юмор и великолепные иллюстрации.
Монографія . – Харків: «Друкарня Мадрид», 2015. – 318 с. У змісті монографії висвітлено сутність і зміст процесу формування соціальної ініціативності підлітків у дитячих об’єднаннях. Розглянуто теоретичні засади, принципи, соціально педагогічні умови, на основі яких побудовано модель формування соціальної ініціативності. Обґрунтовано змістово-технологічне забезпечення процесу...
Спб.: Питер, 2020. — 448 c. — (Сам себе психолог). — ISBN: 978-5-4461-1447-4. Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный...
2-е издание. — СПб.: Издательство международного Центра практической психологии «Эмпатия», 1998 — 50 с. Часто воспитание превращается в борьбу между родителем и ребенком, потому что родители очень часто набиты стереотипами и думают, что лучше знают, что необходимо их детям. Книга предлагает отказаться от традиционного тоталитарного воспитания и посмотреть на ребенка, как на...
2-е издание. СПб.: Издательство международного Центра практической психологии «Эмпатия», 1998 г. — 50 с. Часто воспитание превращается в борьбу между родителем и ребенком, потому что родители очень часто набиты стереотипами и думают, что лучше знают, что необходимо их детям. Книга предлагает отказаться от традиционного тоталитарного воспитания и посмотреть на ребенка, как на...
2-е изд. - Издательство международного Центра практической психологии «Эмпатия» 1925 Cricklewood Cove Fogelsville, PA 18051 USA Нью-Йорк — Санкт-Петербург 1998. Психологический Фонд «ИМАГО электронная версия, 2000 Уж я-то своего хорошо знаю. Я не такой, как другие. Вождь краснокожих. Рано может пристраститься к алкоголю. Раннее половое созревание характерно для этих детей....
СПб.: Питер, 2004. — 202 с. — ISBN: 5-94723-525-0. Предлагаемое читателю учебное пособие — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение далеко не простой проблемы подростковой депрессивности. Кроме того, здесь впервые описывается и обосновывается набор инструментов, с помощью которых психолог-практик может диагностировать данный феномен и...
СПб.: Питер, 2004. — 202 с. — ISBN: 5-94723-525-0. Предлагаемое читателю учебное пособие — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение далеко не простой проблемы подростковой депрессивности. Кроме того, здесь впервые описывается и обосновывается набор инструментов, с помощью которых психолог-практик может диагностировать данный феномен и...
М.: АСТ, 2014. - 140 с., табл. - ISBN: 978-5-17-084834-8.
У вас есть ребенок, и даже не один? Вы боитесь подросткового возраста, потому что слышали много «страшилок» о том, как меняется поведение ребенка в этом возрасте? Боитесь, что не справитесь? Тогда эта книга для вас. На ее страницах описаны основные проблемы, с которыми сталкиваются почти все родители подростков. А также...
М.: АСТ, 2014. - 140 с., табл. - ISBN: 978-5-17-084834-8.
У вас есть ребенок, и даже не один? Вы боитесь подросткового возраста, потому что слышали много «страшилок» о том, как меняется поведение ребенка в этом возрасте? Боитесь, что не справитесь? Тогда эта книга для вас. На ее страницах описаны основные проблемы, с которыми сталкиваются почти все родители подростков. А также...
М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. - 304 с. - (Серия: Библиотека педагога-практика). В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста....
М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2000. — 304 с. — (Библиотека педагога-практика). В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники,...
СПб.: Питер, 2012. — 816 с. — (Мастера психологи). — ISBN: 978-5-459-01067-1, 978-0-205-53074-8, 0-205-53074-5. Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на...
СПб.: Питер, 2012. — 816 с. — (Мастера психологи). — ISBN: 978-5-459-01067-1, 978-0-205-53074-8, 0-205-53074-5. Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на...
12-е изд. — СПб.: Питер, 2010. — 816 с. — (Мастера психологии). — ISBN: 978-5-49807-290-6. Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет...
Питер, 2010. – 816 с. Пер. с англ. Е. Николаевой. Серия: Мастера психологии. Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное...
Учебник. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 480 с. — (Мэтры психологии). Книга дает полное представление о современных: знаниях в области психологии развития подросткового возраста. Написанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом, данный учебник дает развернутую характеристику психологических особенностей развития подростков и юношей, раскрывает...
Монография. — Санкт-Петербург: Элви-Принт, 2017. — 297 с. В монографии представлены результаты многолетних исследований психологических проблем подростков. Они проводились с целью обоснования тех направлений, по которым им необходима психологическая поддержка, как со стороны родителей, так и со стороны других социальных институтов. Поскольку выявлены устойчивые, повторяющиеся...
Пер. с нем. — М.: Мир, 1994. — 320 с., ил. Книга немецкого автора посвящена всестороннему анализу проблем подросткового и юношеского возраста, его биологических, физиологических и психосоциальных аспектов, вопросов психического здоровья и кризисов развития; рассматриваются общие теории становления личности. Книга может служить учебным пособием. Для студентов и...
Перевод с немецкого Г. И. Лойдиной. - Под редакцией Т. А. Гудковой. Книга адресована читателям различных профессий - врачам, психологам, педагогам, всем прочим специалистам по работе с молодежью, а также, безусловно, родителям. Оглавление. Понятие взрослеиия и его исторические аспекты. Понятия полового созревания и взросления. Взросление как самостоятельная и как переходная...
М.: Владос-Пресс, 2003. — 383 с. — (Азбука психологии). — ISBN: 5-305-00105-6. Предлагаемая вниманию читателей книга "Как стать взрослым" является продолжением книг серии "Азбука психологии" для школьников. Проблемы физических и психических изменений, отношения с противоположным полом, трудности учения и отношения с учителями, попытки выбора профессии и первые шаги к карьере -...
Учебное пособие. — Оренбург: ФГБОУ ВО ОГПУ, 2022. — 64 с. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Включает учебно-методические материалы по дисциплине «Психология юношества и особенности работы психолога с молодежью». К каждому разделу предлагается методическое обеспечение семинарских и практических...
Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки? А девчонки? Интеллектуалки и тихони, пацанки и зазнайки, хулиганы и байкеры, роллеры и «маменькины сынки». Вы наверняка не раз с ними встречались и уже знаете, что к каждому нужен свой подход. Как познакомиться? Как произвести впечатление? Как правильно выбрать подарок?
Обо всем, что так волнует всех мальчишек и девчонок в возрасте...
Надруковано у типографії ТОВ «Мел Ком» Київ, 2013 - 31 с. Рецензенти: Володимир Банніков, лікар акушер-гінеколог, кандидат медичних наук Станіслав Страшко, професор, кандидат біологічних наук, завідувач кафедри медико-біологічних та валеологічних основ охорони життя та здоров’я Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова У брошурі використано матеріали,...
СПб.: Речь, 2008. - 122 с. В книге отражен многолетний опыт психолого-педагогической работы автора с детьми среднего и старшего возраста. Организация психологического клуба, в котором дети и подростки объединяются по возрастам, способностям и проблемам, позволяет решить разноплановые психологические и педагогические задачи – содействие самопознанию и саморазвитию детей,...
М.; Л.: Молодая гвардия, 1929. — 349 с. Что представляет собой юношеский возраст в общем развитии? Совокупность фактов, относящихся к этому' вопросу полностью подтверждает то диалектическое положение, что как непрерывность так и скачкообразность характерны для развития человеческой личности. Непрерывность имеет место в том смысле, что каждая последующая фаза развития...
М.; Л.: Молодая гвардия, 1929. — 349 с. Что представляет собой юношеский возраст в общем развитии? Совокупность фактов, относящихся к этому' вопросу полностью подтверждает то диалектическое положение, что как непрерывность так и скачкообразность характерны для развития человеческой личности. Непрерывность имеет место в том смысле, что каждая последующая фаза развития...
М.: АСТ-Пресс, 1997. — 288 с. Автор книги - очень популярный американский рок-музыкант. Его книга - честная беседа на равных с подростками - старшеклассниками, которые на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по душам юные читатели сумеют по-новому взглянуть на свои проблемы и найдут...
М.: АСТ-Пресс, 1997. — 288 с. Автор книги - очень популярный американский рок-музыкант. Его книга - честная беседа на равных с подростками - старшеклассниками, которые на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по душам юные читатели сумеют по-новому взглянуть на свои проблемы и найдут...
Монография Издание: Российская Академия Образования; Центр Социологии Образования Москва, 2005 Печатается по решению Ученого Совета Центра социологии образования РАО Научный редактор В. С. Собкин Рецензенты Доктор психологических наук К. Н. Поливанова Кандидат психологических наук С. Н. Ениколопов Коллективная монография основана на материалах социологического опроса трех тысяч...
Элиста: Изд-во Калм. ун-та, 2012. – 160 с. В книге изложено концептуальное обоснование юношеского возрастного периода, его значение, место, функции в онтогенезе личности. На основе анализа зарубежной и отечественной литературы описаны характерные черты и новообразования в данной возрастной фазе; акцентируется внимание на раскрытии сущности, роли, функциях и механизме...
Монография. — М.: Московский педагогический государственный университет, 2019. — 192 с. — ISBN: 978-5-4263-0728-5. Монография посвящена проблеме становления самосознания подростков из дистантных семей. Авторами показано, что на процесс становления самосознания как психологического новообразования подросткового возраста большое влияние оказывают внутрисемейные отношения...
М.: Даниловский благовестник, 2010. — 95 с.
Размышления семнадцатилетней девушки, попытавшейся разобраться в реалиях информационной войны с молодым поколением, которая направлена против традиционной нравственности. Почему легко манипулировать детьми? Как это происходит в различных сферах подростковой жизни (в увлечении музыкой, модой, в навязывании образа жизни "поколения...
М.: Прометей, 2011. – 250 с.
Автор учебного пособия пытается восполнить пробел, который существует в обосновании путей психологического воздействия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с системным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоциональной...
М.: Прометей, 2011. – 250 с.
Автор учебного пособия пытается восполнить пробел, который существует в обосновании путей психологического воздействия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с системным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоциональной...
М.: Прометей, 2011. – 250 с.
Автор учебного пособия пытается восполнить пробел, который существует в обосновании путей психологического воздействия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с системным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоциональной...
Монография. — Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2015. — 172 с. В монографии представлены результаты теоретического, методологического и эмпирического изучения личностного развития современных подростков в структуре отношений взаимодействия «ребёнок – взрослый» в семье, способствующие определению аномальности взросления и поведения. Расширены и конкретизированы представления о...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2023. — 93 с. — ISBN 978-5-7389-3797-2. Работа посвящена описанию и анализу некоторых актуальных вопросов психологии подросткового возраста. Рассматриваются личностные особенности современных подростков - активных пользователей социальных сетей, анализируется динамика ценностно-смысловой сферы личности...
М.: Манн, Иванов, Фербер, 2018. - 160 с. Необычная подростковая энциклопедия по психологии, написанная понятным языком. С помощью коротких очерков и инфографики объясняются психологические концепты, теории, эксперименты, пересказываются идеи и биографии 60 выдающихся ученых. Повествование построено не в хронологическом порядке, а в соответствии с важными вопросами о мире и...
Lambert Academic Publishing, 2012. — 244 с. — ISBN: 978-3-8473-2499-7 На основе уникального клинико-патопсихологического и феноменологического исследования уровня психического здоровья у подростков раскрывается содержание феномена одиночества личности. Впервые на основе детального клинического анализа состояния подростков с феноменом одиночества выделены пограничные...
СПб.: Речь, 2008. — 192 с. — ISBN: 5-9268-0525-2. В монографии подробно описывается психологическое сопровождение подростков и юношей в различных учебных заведениях: в школе, гимназии, профессиональном училище или колледже. Особое внимание уделено специфике работы психолога в учреждениях начального и среднего профессионального образования. В книге представлены программы...
СПб.: Речь, 2008. — 192 с. — ISBN: 5-9268-0525-2. В монографии подробно описывается психологическое сопровождение подростков и юношей в различных учебных заведениях: в школе, гимназии, профессиональном училище или колледже. Особое внимание уделено специфике работы психолога в учреждениях начального и среднего профессионального образования. В книге представлены программы...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2021. — 113 с. — ISBN 978-5-7389-3357-8. В монографии эмоциональный интеллект рассматривается как критерий развития психоэмоциональной сферы, как духовная способность, связанная с пониманием человека как своих переживаний, так и переживаний других людей. Умение управлять своими переживаниями составляет...
Москва: Генезис, 2008. — 208 с. — (Книги Клауса Фопеля). — ISBN 978-5-98563-108-1. Это издание открывает серию из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы первой книги - прояснение целей, ценностей,...
Москва: Генезис, 2008. — 216 с. — (Книги Клауса Фопеля). — ISBN 978-5-98563-126-5. Это - вторая из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - личность, способности и сильные стороны, отношение...
Пер. с нем. А.О. Ефименко. — Москва: Генезис, 2008. — 176 с. — (Книги Клауса Фопеля). — ISBN 978-5-98563-133-3. Это - третья из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены уникальные игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - отделение...
Пер. с нем. А.О. Ефименко. — Москва: Генезис, 2008. — 184 с. — (Книги Клауса Фопеля). — ISBN 978-5-98563-134-0. Это - последняя из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - планирование жизни,...
Хрестоматия. — Москва: Российское Педагогическое Агентство, 1997. — 526 с. OCR. Рекомендована в качестве учебного пособия. В хрестоматию вошли работы, знакомящие с основными направлениями изучения специфики подросткового возраста в отечественной и зарубежной психологии. Наряду с теоретическими работами включены также материалы, дающие представление о практике психологической...
Москва: Российское Педагогическое Агентство, 1997. - 526 с. Рекомендована в качестве учебного пособия. Содержание: От составителя: Подросток на распутье. Шарлотта Бюлер. Что такое пубертатный период. Штерн Э. «Серьезная игра» в юношеском возрасте. Эдуард Шпрангер. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте. Анна Фрейд. Психология Я и защитные механизмы. Карен Хорни. Женская...
Хрестоматия. - М.: Российское педагогическое агентство, 1997. - 526 с.
В хрестоматию вошли работы, знакомящие с основными направлениями изучения специфики подросткового возраста в отечественной и зарубежной психологии. Наряду с теоретическими работами включены также материалы, дающие представление о практике психологической работы с подростками.
Тамбов: Центр развития творчества детей и юношества, 2020. — 50 с. Подростковый возраст — один из наиболее сложных периодов развития человека, именно в этот промежуток он решает сложнейшие задачи своей жизни. На первый план выходят проблемы поиска признания, общения, самоутверждения, выбора интересов, перспектив и планов. Эти естественные обстоятельства перехода от детства к...
М.: Академия, 2008. - 160 с.
В книге анализируются и систематизируются основные проблемы, сопровождающие кризис взросления у современных российских подростков. Описываются основные направления психологической поддержки подростков и взаимодействующих с ними взрослых: педагогов и родителей. Теоретические положения иллюстрируются выдержками из бесед с подростками и их родителями....
М.: Академия, 2008. - 160 с.
В книге анализируются и систематизируются основные проблемы, сопровождающие протекание кризиса взросления у современных российских подростков. Описываются основные направления психологической поддержки подростков и взаимодействующих с ними взрослых — педагогов и родителей. Теоретические положения иллюстрируются выдержками из бесед с подростками и их...
Издательские решения, 2024. — 354 с. — ISBN 978-5-0062-6026-9. Авторы - опытные психологи - хорошо знают подростковые проблемы. Они создали конструктор для помощи в решении важных для этого возраста задач. Как ценить себя, как выстроить отношения с родителями, учителями и одноклассниками, как организовать свое время и жизнь в целом, как справиться с раздражением, обидой и...
М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. - 304 с.
Подростковый возраст - самый трудный, считают многие родители. Однако подростковый возраст проходит, а трудности в общении с детьми только нарастают. Почему? У молодых людей наступает период самореализации, когда родители часто оказываются "не в теме", и повзрослевшим детям кажется невозможным объяснить "замшелым предкам" свои проблемы....
М.: Интерпракс, 1995. — 288 с. В пособии рассматриваются новые подходы к изучению и корректировке мыслительного процесса у подростков. Освещаются различные методики развития у ребят интеллекта, техники и приемы, помогающие самопознанию и самосовершенствованию. Все методики разработаны на экспериментальных данных современной психологии. Предназначается для читателей, школьных...
Книга из серии «Подросткам и молодёжи» адресована тем, кто хочет узнать как можно больше. о себе самом. Узнать и изменить себя. Она познакомит читателя с такими понятиями, как самовоспитание, самовнушение, поможет овладеть техникой аутогенной тренировки и другими средствами самосовершенствования.
Овладев аутогенной тренировкой, вы сможете научиться управлять своим настроением,...
Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 220 с. — (Психология). — ISBN 978-5-222-33045-6. Если у вас дома живет подросток, то вам точно не скучно. Вы каждый день нервничаете, спотыкаясь о его школьный рюкзак, валяющийся в коридоре, напоминая, что просили вынести мусор, призывая учиться (хоть как-нибудь, хоть на троечки), борясь с его зависимостью от гаджетов и интернета, контролируя...
Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 220 с. — (Психология). — ISBN 978-5-222-33045-6. Если у вас дома живет подросток, то вам точно не скучно. Вы каждый день нервничаете, спотыкаясь о его школьный рюкзак, валяющийся в коридоре, напоминая, что просили вынести мусор, призывая учиться (хоть как-нибудь, хоть на троечки), борясь с его зависимостью от гаджетов и интернета, контролируя...
Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 220 с. — (Психология). — ISBN 978-5-222-33045-6. Если у вас дома живет подросток, то вам точно не скучно. Вы каждый день нервничаете, спотыкаясь о его школьный рюкзак, валяющийся в коридоре, напоминая, что просили вынести мусор, призывая учиться (хоть как-нибудь, хоть на троечки), борясь с его зависимостью от гаджетов и интернета, контролируя...
Ростов н/Д.: Феникс, 2022. — 220 с. — (Психология). — ISBN 978-5-222-33045-6. Если у вас дома живет подросток, то вам точно не скучно. Вы каждый день нервничаете, спотыкаясь о его школьный рюкзак, валяющийся в коридоре, напоминая, что просили вынести мусор, призывая учиться (хоть как-нибудь, хоть на троечки), борясь с его зависимостью от гаджетов и интернета, контролируя...
СПб.: Весь, 2015. — 150 с. Ты думаешь, что ты один чего-то боишься, а у остальных все нормально? Ты не одинок: твои сверстники тоже испытывают страх, причем в самых разных ситуациях. Одних охватывает паника, когда нужно ответить у доски перед всем классом, у других это случается в замкнутом помещении. Капитан футбольной команды, перекрикивающий ревущую толпу, может оробеть...
Шрагина Л.И Воображение как фактор самоактуализации в юношеском возрасте // Личность и ее жизненный мир : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 20-летию факультета психологии ОмГУ им. Ф. М. Достоевского (Омск, 3–4 октября 2013 г.) / под ред. Л. И. Дементий. – Омск : Изд-во Ом. гос. ун-та, 2013. – С.486 - 490.
Важным...
М.: Педагогика, 1979. — 152 с. Книга посвящена психологическим особенностям личности учащихся IX-Х классов. В ней рассматриваются особенности жизненной позиции, устремлений, идеалов, направленности старшеклассников, их отношения с учителями, родителями, друг с другом. Большое место отводится внутренним переживаниям юношей и девушек, самоанализу и самооценке, оценке роли...
СПб.: Речь, 2006. — 112 с. В книге подробно описан тренинг по интенсивному формированию навыков социализации у подростков. Программа тренинга включает в себя пять разделов: формирование навыков социального общения, развитие самосознания, совершенствование умения справляться с собственными эмоциями, обучение механизму принятия решений, развитие креативной составляющей мышления....
СПб.: Питер, 2003. — 256 с.: ил. — ISBN 5-94723-547-1. Как вырастить настоящего мужчину — честного и стойкого, отважного и нежного? Чем воспитание мальчика отличается от воспитания девочки? Почему уже в материнской утробе сын ведет себя совсем не так, как дочка? Почему, такой ласковый в раннем детстве, он становится грубым в отрочестве? Как оградить его от дурного влияния,...
Общ. ред. и предисл. Толстых А. В. — М.: Прогресс, 1996. — 344 с.
Книга посвящена проблемам юношеского возраста, связанным с социальным становлением личности. Анализируя основные аспекты юношеского кризиса идентичности, автор прослеживает индивидуальные жизненные циклы, последовательность поколений и структуру общества. В традициях неофрейдизма Эриксон ищет истоки судьбы...
2-е изд. — Общ. ред. и предисл. Толстых А. В. — М.: Прогресс, 1996. — 344 с. — ISBN: 5-01-004772-1. Книга посвящена проблемам юношеского возраста, связанным с социальным становлением личности. Анализируя основные аспекты юношеского кризиса идентичности, автор прослеживает индивидуальные жизненные циклы, последовательность поколений и структуру общества. В традициях неофрейдизма...
Комментарии