Vintage Books, 1973. — 387 p. — ISBN 0-394-71911-5 The essays in this collection seek to challenge the prevailing ideologies in the social sciences and to indicate scientific altern atives to these ideologies. It may seem curious to claim that a reader in critical social thought is aiming to combat ideology. After all, are not the critics simply the champions of another...
Routledge, 1991. — 703 p. Sociality and social science The concept of ‘society’ Types of sociality Altriciality and enculturation The rise of the Age of Science Leonardo, Vesalius, and Galileo The scientific attitude Appendix: The sociology of science Social laws Nomological propositions Nomological levels Social and natural science: some preliminary remarks Positive and...
Cambridge University Press, 2006. — 237 p. This introduction to the philosophy of social science provides an original conception of the task and nature of social inquiry. Peter Manicas discusses the role of causality seen in the physical sciences and offers a reassessment of the problem of explanation from a realist perspective. He argues that the fundamental goal of theory in...
М.: Наука, 1977. -272 с.
Монография посвящена актуальной и малоисследованной теме — критическому анализу и оценке основных концепций французского структурализма в этнологии, литературоведении, истории науки, психологии и др. В работе выявляются идейные и философские предпосылки появления французского структурализма. Вместе с тем осуществляется попытка осмысления...
Учебное пособие. — Томск: Томский государственный университет (ТГУ), 2023. — 176 с. — ISBN 978-5-907572-07-2. Учебное пособие предназначено для аспирантов и соискателей, сдающих кандидатский экзамен по курсу «История и философия науки», раздел «Социально-гуманитарные науки». Пособие включает в себя примерный список экзаменационных вопросов, требования к реферату по данному...
Учебное пособие. — Ростов н/Д.: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2010. — 92 с.
Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с программой кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки. Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы социально—гуманитарных наук" и имеет целью оказание помощи соискателям и...
Учебное пособие. — Ростов н/Д.: Ростовский государственный университет путей сообщения, 2010. — 92 с.
Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с программой кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки. Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы социально—гуманитарных наук" и имеет целью оказание помощи соискателям и...
В кн.: М. М. Бахтин. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. С.361- 373, 409-
412. ] Понимание. Расчленение понимания на отдельные акты. В действительном реальном, конкретном понимании они неразрывно слиты в единый процесс понимания, но каждый отдельный акт имеет идеальную смысловую (содержательную) самостоятельность и может быть выделен из конкретного эмпирического...
Монография. — Пятигорск: РИА-КМВ, 2024. — 156 с. — ISBN 978-5-6053049-4-4. В монографии излагаются фундаментальные положения философского и научного объяснения социальных явлений, а также наиболее существенные изменения, произошедшие в теории общества за последние десятилетия. В книге изложена теория и практика применения основных принципов социального теоретизирования,...
Учебное пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2020. — 80 с. — ISBN 978-5-8265-2202-8. Изложены основные мировоззренческие и методологические проблемы, возникающие в социально-гуманитарных науках в процессе их исторического развития, рассмотрены наиболее актуальные концепции современной философии и методологии социально-гуманитарных наук....
Учебное пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2020. — 80 с. — ISBN 978-5-8265-2220-2. Изложены основные мировоззренческие и методологические проблемы, возникающие в гуманитарной науке в процессе ее исторического развития, рассмотрены наиболее актуальные концепции современной философии гуманитарной науки. Предназначено для студентов всех...
Учебно-методическое пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2017. — 104 с. Пособие содержит развернутый конспективный план изложения материала по темам, список литературы, рекомендуемой студентам для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы, контрольные вопросы и задания, темы докладов и приложения. Предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Философия»,...
Учебное пособие. — Таганрог: Южный федеральный университет, 2013. — 74 с. Курс лекций по дисциплине «Методология права» читается и дорабатывается с 2011 г. на факультете управления в экономических и социальных системах Южного федерального университета (ФУЭС ЮФУ). Студенты ФУЭС ЮФУ, особенно юристы, которым в первую очередь адресован этот курс, как правило, имеют приблизительные...
Саратов: Государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2014. — 48 с. Введение Структурализм Фердинанд де Соссюр Клод Леви-Стросс Жак Лакан Мишель Фуко Постструктурализм Философия деконструкции Жак Деррида Заключение Литература
Воронеж: ВГТУ, 2007. — 157 с. Представленное учебное пособие посвящено философским проблемам социально-гуманитарных наук. Оно ориентировано на обозначение коренных проблем наук об обществе, нахождение их предельных оснований в философии. В настоящее время именно гуманитарное знание включает специфические приемы познания культурно-исторического субъекта, имеющего социокультурные...
Учеб. пособие. – Воронеж: ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет», 2010. – 197 с. В учебном пособии рассмотрены вопросы, связанные со спецификой социогуманитарного знания в рамках философии науки. Определены основные проблемы современного гуманитарного знания, анализируются базовые понятия таких научных дисциплин, как история, философия, лингвистика,...
Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2008. — 733 с. — ISBN: 978-5-8291-0918-9. В учебном пособии анализируются философские проблемы социальных и гуманитарных наук: 1) общие методологические вопросы социально-гуманитарного познания; 2) философские проблемы отдельных социальных и гуманитарных наук (истории, политологии, социологии, экономики, юридических наук,...
Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2008. — 733 с. — (Gaudeamus). — ISBN: 978-5-8291-0918-9. В учебном пособии анализируются философские проблемы социальных и гуманитарных наук: 1) общие методологические вопросы социально-гуманитарного познания; 2) философские проблемы отдельных социальных и гуманитарных наук (истории, политологии, социологии, экономики,...
Саратов: Саратовский источник, 2011. - 264 с. Введение С.П. Позднева. Междисциплинарность как феномен познания XXI века: становление междисциплинарного словаря науки. Философия как интегральная форма научных знаний . Б.И. Мокин. Философия как интегральная форма знания о мире, обществе, культуре, истории и человеке. С.Ф. Мартынович. Метафилософия и философия социальных и...
Саратов: Саратовский источник, 2011. 289 с. ISBN: 978-5-91879-140-0 Введение. С. П. Позднева. Междисциплинарность как феномен познания XXI века: становление междисциплинарного словаря науки. Философия как интегральная форма научных знаний. Б. И. Мокин. Философия как интегральная форма знания о мире, обществе, культуре, истории и человеке. С. Ф. Мартынович. Метафилософия и...
Саратов: Издательский центр Наука, 2009. - 503 с. ISBN: 978-5-91272-989-8 Учебное пособие предназначено аспирантам и соискателям высших образовательных и научных учреждений, обучающихся по специальности «Философия», а также по нефилософским специальностям для подготовки к экзамену по программе кандидатского минимума «История и философия науки». Оно полезно для организации...
Саратов: Издательский центр Наука, 2009. — 503 с. — ISBN 978-5-91272-989-8.
Учебное пособие предназначено аспирантам и соискателям высших образовательных и научных учреждений, обучающихся по специальности «Философия», а также по нефилософским специальностям для подготовки к экзамену по программе кандидатского минимума «История и философия науки». Оно полезно для организации...
М.: Логос, 2013. — 295 с. — ISBN: 978-5-98704-726-2. Исследуется проблема специфики социально-гуманитарных наук в ключе философики науки (науки о философии науки). Специфика социально-гуманитарных наук выявляется в сопоставлении с естественными науками как образцом науки вообще. Рассматриваются взаимоотношения философии и науки, определяется предмет философии науки. Опираясь на...
М.: Логос, 2013. — 295 с. — ISBN: 978-5-98704-726-2. Исследуется проблема специфики социально-гуманитарных наук в ключе философики науки (науки о философии науки). Специфика социально-гуманитарных наук выявляется в сопоставлении с естественными науками как образцом науки вообще. Рассматриваются взаимоотношения философии и науки, определяется предмет философии науки. Опираясь на...
Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2008. — 112 с. — ISBN 978-5-8021-0926-7. В монографии философия А. Бергсона рассматривается с точки зрения разработки методологии гуманитарного знания в отличие от парадигмы естественнонаучного знания, разработанной в классической науке. Мысли французского ученого оказали в свое время большое влияние на разработку постклассической релятивистской...
Монография / С.И. Платонова, С.И. Платонова .— Ижевск : ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014 - 265 c.
Анализируются основные социальные парадигмы, эксплицируются основания данных парадигм. Развитие социального знания рассматривается в контексте философии и истории науки. Основные социальные парадигмы коррелируются с основными периодами развития науки и типами научной рациональности....
М.: Либроком, 2009. — 208 с. — ISBN: 978-5-397-00085-7. Что такое гуманитарная наука и в чем ее особенности в сравнении с естественными науками — вот главное содержание книги Вадима Розина, известного российского методолога и культуролога. Эти вопросы В. Розин обсуждает на материале литературоведения, теоретического музыковедения, психологии, искусствознания, истории науки,...
Федеральное Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный Федеральный Университет» Ростов-на-Дону. 2008 г. – 93 с. Учебное пособие освещает становление и изменение дисциплинарной структуры социально-гуманитарных наук, роль знания в современном обществе, значение социально-гуманитарных исследований для решения социальных проблем и...
Учеб.-метод. пособие. — Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2011. — 83 с. Учебно-методическое пособие посвящено философско-методологическим проблемам социального и гуманитарного познания. Представлены метафизические и духовно-культурные основания социогуманитарного знания, способы его теоретического конструирования; рассмотрены герменевтический и феноменологический подходы познания,...
Учебно-методическое по «Программе кандидатских экзаменов «История и философия науки» («Философия науки»)», 2006. Пособие включает базовый материал по всем основным разделам дисциплины «Философия социально-гуманитарных наук»(см ниже), содержит приложения: Классические работы философов по философии социально-гуманитарных наук, Понятийный словарь по философии...
Краснодар: КубГАУ, 2007. – 93 с.
Пособие ориентированно на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в современной науке, и выражает ведущие тенденции исторического развития социально-гуманитарного знания.
Специфика объекта и предмета социально-гуманитарных наук.
Субъект социально-гуманитарного познания.
Природа ценностей и их роль в...
Учебное пособие. — Барнаул: Алтайский государственный университет, 2025. — 166 с. Излагаются основные исторические и теоретические вопросы современной методологии социально-гуманитарных наук. Материал основывается на понимании методологии как основы научно-исследовательского процесса. История формирования методологии указанных наук рассматривается в контексте с методологией...
Пер. с англ. М. Горбачева, Т. Дмитриева. — М.: Русское феноменологическое общество, 1996.— XXI, 107 с. — ISBN 5-7333-0452-9. Впервые опубликованная в 1958 году книга английского философа Питера Уинча (Peter Winch, 1926) «Идея социальной науки» оказала значительное воздействие на последующие исследования в области общественных наук в западных странах, стала классическим пособием...
Пер. с англ. М. Горбачева, Т. Дмитриева. — М.: Русское феноменологическое общество, 1996.— XXI+107 с. ISBN: 5-7333-0452-9 Впервые опубликованная в 1958 году книга английского философа Питера Уинча (Peter Winch, 1926) «Идея социальной науки» оказала значительное воздействие на последующие исследования в области общественных наук в западных странах, стала классическим пособием...
Учебно-методическое пособие. — Ижевск: Удмуртский государственный университет (УдГУ), 2020. — 79 с. В учебно-методическом пособии представлены материалы лекционного курса «Философия социально-гуманитарных наук», читаемого аспирантам в Удмуртском государственном университете. Курс объединяет девять научных направлений - это психологические науки, экономика, социологические...
Научное издание. — М.: ВШЭ, 2011. — 368 с. — (Политическая теория). — ISBN: 978-5-7598-0823-7. В своей книге выдающийся американский политолог показывает, как развитие и усложнение методологического аппарата в современных общественных и гуманитарных науках привело к крайнему редукционизму в объяснениях и анализе. Автор резко критикует "бегство от реальности" в экономическом...
М.: Издательство ВШЭ, 2011. — 368 с. — (Политическая теория). — ISBN: 978-5-7598-0823-7. В своей книге выдающийся американский политолог показывает, как развитие и усложнение методологического аппарата в современных общественных и гуманитарных науках привело к крайнему редукционизму в объяснениях и анализе. Автор резко критикует «бегство от реальности» в экономическом анализе...
М.: Рипол Классик / Панглосс, 2019. — 240 с. — (ЛекцииPRO). — ISBN 978-5-386-12499-1. Печальную судьбу человека в культуре второй половины XX в. предрекала знаменитая фраза Мишеля Фуко: «Человек исчезнет, как исчезает лицо, начертанное на прибрежном песке». Действительно ли это так, и какова в таком случае судьба гуманитарных наук – наук о человеке – в новом тысячелетии?...
Комментарии