Routledge/Taylor & Francis Group, 2021. — 209 p. Many philosophy majors are shocked by the gap between the relative ease of lower-level philosophy courses and the difficulty of upper-division courses. This book serves as a necessary bridge to upper-level study in philosophy by offering rigorous but concise and accessible accounts of basic concepts and distinctions that are used...
Wiley-Blackwell, 2021. — 277 p. — ISBN: 978-1-118-95779-0. The first focused study of Nietzsche’s Dawn, offering a close reading of the text by two of the leading scholars on the philosophy of Nietzsche Published in 1881, Dawn: Thoughts on the Presumptions of Morality represents a significant moment in the development of Nietzsche’s philosophy and his break with German...
Oxford University Press, 1999. — 313 p. This is a book about the big questions in life: knowledge, consciousness, fate, God, truth, goodness, justice. It is for anyone who believes there are big questions out there, but does not know how to approach them. Think sets out to explain what they are and why they are important. Simon Blackburn begins by putting forward a convincing case...
Paris: Éditions First, 2019. — 526 p. N'ayez plus peur de la philo à l'approche des épreuves! Que vous soyez lycéen, élève en classes préparatoires, étudiant dans l'enseignement supérieur ou simplement curieux de découvrir les principaux concepts philosophiques et les théories des plus grands penseurs, cet ouvrage – qui facilite la révision du programme de philosophie du lycée...
Laterza, 2011. — 567 pagine. — ISBN: 8842109894 (In italiano). Tempi del pensiero è un manuale di filosofia per le scuole superiori che favorisce i processi di apprendimento e l'elaborazione di uno stile di riflessione individuale da parte degli studenti. Ogni capitolo è strutturato in modo da racchiudere un ciclo completo di apprendimento in tre momenti distinti ma connessi:...
Laterza, 2012. — 550 pagine. — ISBN: 8842109908 (In italiano). Tempi del pensiero è un manuale di filosofia per le scuole superiori che favorisce i processi di apprendimento e l'elaborazione di uno stile di riflessione individuale da parte degli studenti. Ogni capitolo è strutturato in modo da racchiudere un ciclo completo di apprendimento in tre momenti distinti ma connessi:...
Laterza, 2012. — 618 pagine. — ISBN: 8842109916 (in italiano) Tempi del pensiero è un manuale di filosofia per le scuole superiori che favorisce i processi di apprendimento e l'elaborazione di uno stile di riflessione individuale da parte degli studenti. Ogni capitolo è strutturato in modo da racchiudere un ciclo completo di apprendimento in tre momenti distinti ma connessi:...
Manual para el estudio de Filosofía Elemental. — Buenos Aires: Glauco, 2004. — 517 p. Manual apto para estudiantes y docentes de Filosofía a nivel secundario y para el público en general. Los Problemas de la Filosofía Los principios ontológicos La diversidad de los entes Una primera definición de la Filosofía El fundamento. Primer origen de la Filosofía: el asombro Filosofía e...
4th Edition. — Pearson, 2012. — 672 p. — (MyThinkingLab Series). Students learn to critically think about philosophy. The Philosopher’s Way inspires students to think like a philosopher, helping them become more accomplished critical thinkers and develop the analytical tools needed to think philosophically about important issues. This text features readings from major...
Oxford University Press, 2010. — 556 p. — ISBN: 9780199564453. Socrates' greatest philosophical contribution was to have initiated the search for definitions. In Definition in Greek Philosophy his views on definition are examined, together with those of his successors, including Plato, Aristotle, the Stoics, Galen, the Sceptics and Plotinus. Although definition was a major...
Routledge, 2014. — 160 p. Philosophy for Everyone is an accessible introduction to some of the most fundamental topics in philosophy with a contemporary twist. It exemplifies the virtues of treating philosophy as an activity that anyone can engage in.’ Michael P. Lynch, University of Connecticut, USA Philosophy for Everyone begins by explaining what philosophy is before...
Oxford University Press, 2002. — 144 p. — (Very Short Introductions).
How ought we to live? What really exists? How do we know? This book introduces important themes in ethics, knowledge, and the self, via readings from Plato, Aristotle, Descartes, Hegel, Darwin, and Buddhist writers. It emphasizes throughout the point of studying philosophy, explains how different areas of...
De Agostini, 2009. — 368 p. "Tutto filosofia" è uno strumento per memorizzare rapidamnete la storia della filosofia: le teorie dei filosofi e gli orientamenti delle scuole di pensiero. Comprende concetti e termini di morale, metafisica, epistemologia, estetica, filosofia della politica. Contenuti: la storia del pensiero filosofico dal suo sorgere al dibettito attuale, gli ambienti...
2nd edition. — IVP Academic, 2021. — 507 p. — ISBN 978-0-8308-3915-5. Philosophy is thinking critically about questions that matter. But many people find philosophy intimidating, so they never discover how invaluable it can be in engaging ideas, culture, and even their faith. Garrett DeWeese and J. P. Moreland understand these challenges, and in this book they apply their...
Dorling Kindersley Limited, 2015. — 145 p. — ISBN: 9780241215852. Delve into the minds of the world's most famous philosophers and discover the answers to the world's big questions - the perfect introduction to philosophy for younger readers From Socrates and Aristotle to Kant and Confucius, meet the thinkers and theories which shaped our world. Find answers to life's big...
DK, 2021. — 160 p. This book covers the essential ideas of the major philosophical schools and traditions, such as empiricism, rationalism, materialism, and dualism, can be grasped in seconds
Translator: Home Gordon. — Project Gutenberg, 2013. This volume, as indicated by the title, is designed to show the way to the beginner, to satisfy and more especially to excite his initial curiosity. It affords an adequate idea of the march of facts and of ideas. The reader is led, somewhat rapidly, from the remote origins to the most recent efforts of the human mind. It...
Manual de Filosofía para enseñanza secundaria. — Buenos Aires: AZ Editores, 2008. — 393 p. Ideal para docentes y estudiantes de la asignatura en los diferentes países en los cuales esta asignatura es parte de los planes de estudio; apta también para el aprendizaje autodidacta del público en general. Claro y conciso. Prólogo ¿Por qué y para qué filosofar? ¿Qué es la Filosofía?...
An Anchor Book, Doubleday Dell Publishing Croup, 1962. — 315 p. — ISBN: 038503007X. A complete summary of the views of the most important philosophers in Western civilization. Each major field of philosophic inquiry comprises a separate chapter for greater accessibility. Includes Plato, Descartes, Spinoza, Kant, Hegel, Dewey, Sartre, and many others. Everyone, whether he be...
A comprehensive history of Western philosophy as recounted to a 14-year-old Norwegian schoolgirl. The book will serve as a first-rate introduction to anyone who never took an introductory philosophy course, and as a pleasant refresher for those who have and have forgotten most of it. [Sophie’s mother] is a marvelous comic foil. —NewsweekA comprehensive history of Western...
Издательство: First Edition. Страниц: 550. Качество: good. Язык: fr. La philosophie vous paraît compliquée, ennuyeuse, « prise de tête », élitiste ? Soit. Mais le pensez-vous vraiment ? Le sens de la vie, la beauté, l'amour, la mort : pour comprendre ces concepts, il n'est pas nécessaire d'avoir fait dix ans d'études, ni de connaître le grec et l'allemand! Parce que la...
Routledge, 2017. — 265 p. This rich and diverse collection offers a range of perspectives and practices of Philosophy for Children (P4C). P4C has become a significant educational and philosophical movement with growing impact on schools and educational policy. Its community of inquiry pedagogy has been taken up in community, adult, higher, further and informal educational...
Wiley-Blackwell, 2013. — 278 p. — ISBN: 978-1-118-32780-7. This is Philosophy: An Introduction offers an engagingly written introduction to philosophical concepts that include ethics, the existence of God, free will, personal identity, philosophy of mind, and epistemology. Conveys the excitement and importance of philosophy while explaining difficult concepts clearly for the...
Textbook. — London: Hodder Education, 2017. — 477 p. Enable students to critically engage with the new 2017 AQA specifications with this accessible Student Book that covers the key concepts and philosophical arguments, offers stimulating activities, provides a key text anthology and assessment guidance. Cements understanding of complex philosophical concepts and encourages...
Polity Press, 2019. — 200 p. — ISBN: 978-1509529506. Epistemology is the philosophical study of knowledge. Epistemologists seek to understand knowledge's nature and availability. What is knowledge? There are competing theories. Can we really have knowledge? Challenges abound. In this lively book, Stephen Hetherington introduces us to epistemological theorizing. He builds a...
Princeton University Press. VOLUME ONE AND TWO Digital Edition. 5369 pages. The Oxford Translation of Aristotle was originally published in 12 volumes between 1912 and 1954. It is universally recognized as the standard English version of Aristotle. This revised edition contains the substance of the original Translation, slightly emended in light of recent scholarship; three of the...
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1981. — 287 s.
Wydany w 1981 r. podręcznik ogólnej wiedzy filozoficznej, stanowiący swoiste kompendium, mogące spełnić w założeniu wprowadzenie do dalszych studiów filozoficznych. Podzielony na cztery części, z przedmową, uwagami wstępnymi oraz rozdziałem pierwszym, traktującym o pojęciu filozofii, jej działach i funkcjach, w częściach...
4th edition. — Wadsworth, Cengage Learning, 2015. — 640 p. — ISBN13: 978-1-285-19593-3, ISBN10: 1-285-19593-0. Philosophy is a dynamic historical conversation rather than a collection of fixed opinions and conclusions. With Voyage of Discovery: A Historical Introduction to Philosophy , you'll be able to retrace each philosopher's intellectual journey and add your voice to the...
Paulist Press, New York, USA, 2015. — 52 p. — ISBN: 0809148323. In a substantial philosophical work, Jacques Maritain designated Christianity as the sole full humanism. Defender of Catholic orthodoxy, he contributed to the renaissance of Thomism, which had a great influence on the philosophical renewal that took place between the two wars. Being Action The Existent The F\Free...
8th Edition. — Oxford University Press, 2018. — 798 р. Tracing the exchange of ideas among history's key philosophers, The Great Conversation: A Historical Introduction to Philosophy, Eighth Edition, provides a generous selection of excerpts from major philosophical works and makes them more easily understandable to students with lucid and engaging explanations. Extensive...
Aşgabat: Ylym, 2011. — 272 s.
Kitapda filosofiýanyň esasy ugurlary bolan ontologiýanyň, gnoseologiýanyň, filosofik antropologiýanyň we sosial filosofiýanyň baş düşünjeleri, filosofiýanyň ösüş taryhyna degişli maglumatlar giňişleýin beýan edilýär. Okuw kitaby jemi 11 baby özünde jemleýän 3 bölümden ybarat bolup, ol iki awtor – sosiologiýa ylymlarynyň doktory, professor...
Almaty: Bastau, 2014. — 424 p. Philosophy is the study of general and fundamental questions, such as those about reason, existence, knowledge, values, mind, and language. Such questions are often posed as problems to be studied or resolved.
Routledge, 2017. — 232 p. This book on Philosophy for Children (P4C) is a compilation of articles written by its founders and the movement‘s leaders worldwide. These articles have been prepared in the dialogue and interview format. Part I explains the genesis of the movement, its philosophical and theoretical foundations. Part II examines the specialized uses of philosophical...
7th Edition. — McGraw-Hill Education, 2020. — xii, 452 p. — ISBN 978-1-260-56615-4, 978-1-260-56899-8. Distilled from Donald Palmer’s more than thirty years of teaching experience, this text exemplifies his very successful approach to teaching introductory philosophy. Through the use of humor and nearly 400 drawings, charts, and diagrams, serious philosophical topics come alive...
Icon Books Ltd, 2014. — 176 p. Philosophers have always enjoyed asking awkward and provocative questions, such as: What is the nature of reality? What are human beings really like? What is special about the human mind and consciousness? Are we free to choose who we are and what we do? Can we prove that God exists? Can we be certain about anything at all? What is truth? Does...
New Jersey: Prentice Hall, 1996. — 143 p. Based on the author's nearly 30 years' of teaching introductory philosophy — and his observations of where beginning readers run into difficulty — this compact “primer” gives readers the basic tools they need to explore philosophical reading and writing for the first time. Provides insights and strategies for helping readers get started...
Routledge, 2023. — 290 p. — ISBN 9780367207137. This is an easy-to-use, theme-based resource book for Philosophy for Children (P4C) practitioners in primary school settings. It covers ten popular themes which include many current affair issues and enduring curriculum themes such as artificial intelligence, biodiversity, resilience, and waste. Each theme provides planning for...
Opestax, 2022. — 931 p. Introduction to Philosophy What Is Philosophy? How Do Philosophers Arrive at Truth? Socrates as a Paradigmatic Historical Philosopher An Overview of Contemporary Philosophy Key Terms Review Questions Further Reading Critical Thinking, Research, Reading, and Writing The Brain Is an Inference Machine Overcoming Cognitive Biases and Engaging in Critical...
Cengage Learning, 2015. — 624 p. — ISBN-10 : 1285874315; ISBN-13 : 978-1285874319 ARCHETYPES OF WISDOM, 9E uses a historical approach to bring philosophy to life through lively narratives, engaging illustrations, and a student-friendly writing style. Using its signature conversational prose, the textbook guides students through the lives and works of history's greatest...
Wadsworth, Cengage Learning, 2017. — 446 p. — ISBN: 1305955447. The Big Questions, 10th Edition , covers philosophy's central ideas in an accessible, approachable manner. You'll explore timeless "big questions" about the self, God, justice, and other meaningful topics, gaining the context you need for an understanding of the foundational issues, as well as the confidence to...
Wadsworth, Cengage Learning, 2010. — 448 p. — ISBN: 0495595152. It's time for an introduction to philosophy textbook that you can relate to and enjoy reading! The big questions: a short introduction to philosophy tackles the tough issues and helps you form your own opinions about course topics while presenting the best philosophical selections available.
Moscow: Progress Publishers 1990. — ISBN 5-01-002582-5. The book offers a systematic exposition of the foundations of dialectical and historical materialism. It begins with deliberations on the nature of philosophical knowledge, the role of worldview, and the purpose of methodology. There is also a brief excursus into the history of philosophy. Relying on a wealth of...
Second edition. 2002. — 384 p. Socrates’s admonition that "the unexamined life is not worth living" still resonates with many people, and this guide is a great introduction to that mental exercise. The author skillfully covers the subject both historically and topically and brings the reader all the way up to the present, with insights into 21st-century philosophical thought....
Routledge, 2018. — 582 p. Thought experiments are a means of imaginative reasoning that lie at the heart of philosophy, from the pre-Socratics to the modern era, and they also play central roles in a range of fields, from physics to politics. The Routledge Companion to Thought Experiments is an invaluable guide and reference source to this multifaceted subject. Comprising over...
Twelfth edition. — Boston: Wadsworth, Cengage Learning, 2014. — 680 p. ISBN13: 978-1-133-61210-0 ISBN10: 1-133-61210-5 Heraclitus, an early Greek philosopher, is reputed to have declared, Panta chorei! which is Greek for Everything changes! Heraclitus’ words are certainly true of our social world today. And it is also true of the world of textbooks. So although Philosophy: A...
Visible Ink Press, 2010. — 492 p. — ISBN: 978-1-57859-226-5. Combining a basic history of philosophical thought with the often quirky personal stories of famous philosophers, this comprehensive introduction to the world of philosophy answers more than 1,000 questions, ranging from What was the Enlightenment? to Why did the Pythagorians avoid fava beans? Analyzing the collective...
Оқулық. — Астана: ҚазАТУ, 2013. — 196 б. Философия атты оқулық кредиттік технология бойынша оқитын студенттерге арналған. Философия пәніне арналған оқулық философия тарихы мен теориясының негізгі түсініктерінен, мәселелері мен концепцияларынан тұрады. Құрылымдық логикалық сызбалар, кестелер мен анықтамалар негізінде ұсынылып отырған оқулық студенттерге өзіндік жұмыс үшін арналған....
Алматы: 2009. — 360 б. — ISBN: 9965-14-892-9. Оқу құралында адамзаттың даму тарихындағы философиялық үрдістер және олардың ерекшеліктері қарастырылады. Кұралды философия тарихы курсын окып-үйренуші студенттер, магистранттар, т.б. философиямен айиалысушылар пайдалана алады.
Предмет философии.
Основные темы философских размышлений и направлений в философии.
Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
Проблема метода и методологии в философии.
Философия в системе культуры. Функции философии.
Человек и мир в философии и культуре Древнего Востока.
Космоцентризм античной философии. Начала античной диалектики.
Западноевропейская...
Алматы: Институт философии, политологии и религиоведения КН МОН РК, 2015. — 521 с. — ISBN: 978-601-304-056-1. Данное издание – не совсем обычный учебник философии. «Вечные» философские проблемы ставятся и раскрываются в нем как система понятий и категорий самой способности мышления человека. Проблематика философии освещается в учебнике с позиций внутреннего содержания логики...
Тбилиси: Мецниереба, 1973. — 165 стр. Проблема предмета марксистской философии относится к числу наиболее сложных и актуальных в современной философии. От решения данной проблемы зависит правильное понимание взаимоотношения философии и специальных наук. Поэтому естественно, что указанная проблема вызывает интерес не только философов, но и представителей специальных наук. В...
Учебное пособие. - Переславль: УГП им. А.К. Айламазяна, 2017. - 132 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Объект и предмет философии", "Философия Древнего Востока", "Античная философия", "Средневековая философия", "Философия эпохи Возрождения и Нового времени", "Немецкая классическая философия", "Постклассическая философия", "Русская философия", "Философия XX...
Учебник. — Саратов: Саратовский источник, 2017. — 271 с. — ISBN: 978-5-91879-706-8. В XX–XXI веке российская и мировая философия не сформировалась. Глобальное интеллектуальное пространство представляет собой хаос мнений, взглядов гипотез, учений, идей и теорий, основывающихся на концепциях философов XIX–XX веков, и слабо осмысленных философами достижениях науки в XX веке и...
Айзенштадт А. Л., к. и. н., доцент. Краткий конспект лекций по курсу «Философия».
I часть. - Гомель, 2005. 28 с.
Темы:
Философия как феномен культуры.
Философская мысль древнего востока.
Античная философия.
Средневековая философия.
Философия эпохи возрождения.
Европейская философия xvii – Xviii вв.
Немецкая классическая философия.
Европейская философия 19 в.
Философия...
Сокращенный курс лекций Минск 2007 - 259 с.
Предмет философии.
Теория бытия (Онтология) .
Материальное единство мира.
Материя и движение. Процессуальность бытия.
Материя, пространство, время. Структурность бытия.
Материя и мышление. Мышление как способ самопознания материи.
Мир как развивающаяся система.
Законы диалектики.
Теория познания (Гносеология) ....
Конспект лекцій для студентів факультету соціології та управління. – Запоріжжя: ЗНУ, 2011. – 125 с. Зміст конспекту лекцій в достатньо повній мірі реалізує світоглядну орієнтованість і методологічну спрямованість, спонукає задуматися над проблемами сучасного суспільного буття в системі «природа-суспільство-людина». Конспект містить лекції з основними поняттями і контрольними...
Содержание.
предмет философии и ее место в системе научного знания.
Что такое философия.
Философия как теоретическое ядро мировоззрения.
Структура философского знания.
Бытие как всеохватывающая реальность.
Познание. Основные точки зрения на процесс познания.
Виды познания.
Субъект и объект познания.
Общие представления о духе.
Материя.
Сознание.
Движение.
Пространство...
Киев: Центр учебной литературы, 2008. – 272 с. Кредитно-модульный курс (учебно-методическое пособие для студентов заочников). Под редакцией Л.Н.Никитина. Издание 3-е, дополненное и переработанное. В учебно-методическом пособии раскрывается специфика философского знания, освещаются основные этапы становления и развития философской мысли, ее актуальные проблемы. Определенную...
Учебно-методическое пособие для студентов технических вузов по философии. — Донецк: ДонНТУ, 2007. — 175 с.
Введение
Философия, ее предмет и роль в обществе.
Возникновение и основные этапы развития философии.
Развитие философской мысли в Украине.
Философия бытия.
Диалектика как теория развития.
Природа как предмет философского анализа.
Философия общества.
Философия...
Учебное пособие — Ставрополь: Издательство Ставропольской духовной семинарии, 2020. — 208 с. — ISBN 978-5-6784-655-7 В предлагаемом учебном пособии, предназначенном для студентов бакалавриата духовных школ Русской Православной Церкви и светских вузов, рассмотрены актуальные проблемы, касающиеся как исторического развития философских знаний, так и их современного состояния.
Учебно–методическое пособие. — Брянск: Брянский ГАУ, 2015. — 296 с. Учебное пособие написано в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по данной дисциплине и посвящено изучению основам философии, помогающее студентам осознать не только внешний мир, но и собственный внутренний духовный мир. В конце каждой главы пособия студенты могут высказать свое...
Учебное пособие. под ред. С.А. Ан и В.Е. Фомина. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Барнаул : АлтГПА, 2012. — 400 с. Лекционный курс, подготовленный на кафедре философии и культурологи АлтГПА, соответствует требованиям государственного образовательного стандарта третьего поколения и ориентирован, в первую очередь, на студентов педагогического вуза по программе...
Учебник. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и предназначен для студентов очной и заочной форм обучения при освоении курса философии в Ставропольском государственном университете. Может быть использован аспирантами и...
Учебник. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.
Под общей редакцией Г. В. Андрейченко, В. Д. Грачева.
Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
Исторические типы философии.
Картины мира в культуре человечества. Специфика философской картины мира.
Философские проблемы сознания.
Диалектика как философская система.
Познание. Научное познание.
Навчальний посібник. — К.: Каравела, 2009. — 463 с. Посібник підготовлений для студентів бакалаврату, освіченість яких передбачає широкий охват змісту нормативних дисциплін, зокрема, філософії. Книга вміщує переважно класичні складові дисципліни. Згідно з діючими програмами автори намагались не лише ущільнити зміст, але й окреслити напрями його збагачення при навчанні в...
Задания для самостоятельной работы. Ч. I. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. Содержат вопросы для самостоятельной работы по истории философии, списки общей и дополнительной литературы, методические рекомендации. Предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения.
Учебное пособие. - Новосибирск: СибАГС, 2014. - 220 с.
Учебное пособие по дисциплине "Философия" призвано послужить вспомогательным материалом для самостоятельного ознакомления с основными разделами курса философии, составленного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, а также для овладения навыками философского мышления. Представленный в пособии способ изложения имеет целью...
Учебник для студентов юридического вуза. — М.: РГУП, 2016. — ISBN: 978-5-93916-500-6. Раскрываются генезис и формирование философского знания, его исторические типы, формы существования; объект, предмет и структура философии, содержание ее основных разделов, основные функции философии. Рассматриваются вопросы философского осмысления природы, общества, человека, сознания,...
Курган: Изд-во «Пайдейя», 2006. – 633 с. Учебное пособие по философии включает содержание лекций, семинарских занятий, сборник практических упражнений по философии и вопросы для повторения. Автор рассматривает основные исторические типы философии, концепции и школы, основные проблемы философии, ее роль в жизни человека и общества. Введение. Что такое философия? Основные черты...
К.: Аспект-Поліграф, 2008. - 309 с.
Посібник підготовлено згідно з програмою курсу філософії для вузів України. У ньому враховано специфіку викладання суспільних дисциплін в економічному вузі відповідно до вимог Болонського процесу, що виявляється насамперед у викладанні філософії поряд з такими дисциплінами, як релігієзнавство та логіка, а також потребу підготовки бакалаврів...
К.: Аспект-Поліграф, 2008. - 309 с.
Посібник підготовлено згідно з програмою курсу філософії для вузів України. У ньому враховано специфіку викладання суспільних дисциплін в економічному вузі відповідно до вимог Болонського процесу, що виявляється насамперед у викладанні філософії поряд з такими дисциплінами, як релігієзнавство та логіка, а також потребу підготовки бакалаврів...
Навч. -метод. посібник для самост. вивч. дисц. — Вид. 2-ге, перероб. і доп. — К.: КНЕУ, 2001. — 224 с.
Посібник підготовлено на базі типової програми з курсу філософії для вузів України. Він ураховує потреби підготовки бакалаврів економічного профілю. Автори, спираючись на свій багаторічний досвід викладання філософії у вищій школі, прагнули, щоб цей посібник був максимально...
Курс лекций. - Махачкала: ДГУНХ, 2016. - 128 с. В настоящем издании доступно и понятно излагаются основы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления её развития. Рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет, структура и специфика", "Становление философии",...
Курс лекций. - Махачкала: ДГУНХ, 2017. - 128 с. В настоящем издании доступно и понятно излагаются основы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления её развития. Рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет, структура и специфика", "Становление философии",...
Учебник для вузов. — Иркутск: БГУ, 2015. — 468 с. — ISBN 978-5-7253-2872-1. Изложены основные темы вузовского курса философии, соответствующего государственным образовательным стандартам. Авторы предлагают оригинальное осмысление философской проблематики и вместе с тем стремятся сделать ее понятной для человека, только начинающего серьезное знакомство с философией. Структура...
Учебник. - Иркутск: БГУ, 2018. - 488 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Мировоззрение, его сущность, структура и типология", "Предмет, структура и функции философии", "Метафизика и её исторические формы", "Диалектика: история и современность", "Рационализм, иррационализм и интуитивизм", "Русская философия: особенности, проблемы, идеалы", "Философское...
М.: Мысль, 1968. — 351 с. В этой книге в общедоступной форме излагаются основы марксистских философских знаний. Она написана для читателя, впервые приступающего к изучению марксистско-ленинской философии. К читателю Введение Философия как наука Возникновение и развитие философии марксизма Диалектический материализм Материя и формы ее существования Материя и сознание...
Изд. 14-е, дополненное. — М.: Мысль, 1987. — 399 с. Для слушателей школ основ марксизма-ленинизма. В этом учебнике кратко излагаются основные вопросы диалектического и исторического материализма в свете достижений науки и общественной практики, дается критика современных буржуазных и ревизионистских теорий.
М.: Мысль, 1968. — 351 с.
Для слушателей школ основ марксизма-ленинизма.
В этом учебнике кратко излагаются основные вопросы диалектического и исторического материализма в свете достижений науки и общественной практики, дается критика современных буржуазных и ревизионистских теорий.
Улан-Удэ: ВСГТУ, 2001. -116 с.
Пособие по философии, предназначенное для студентов дневной формы обучения, составлено преподавателями кафедры философии с использованием многолетнего опыта преподавания курса по философии в ВСГТУ. В пособии отражены 18 тем по философии (из них: 9 - по истории философии; и 9 - по общей философии). По каждой теме даны: план лекций, основные...
Учебное пособие. - Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2005.
Содержание.
Философия как форма знания. Роль философии в жизни человека и общества.
Философия Древнего Востока.
Античная философия.
Философия эпохи средневековья.
Философия Возрождения, нового Времени и просвещения.
Немецкая классическая философия.
Европейская (постклассическая) философия середины Xix – начала Xx в....
Алматы: Қыздар университеті, 2011. — 177 б. Құралда философия пәнін жоғары оқу орындарында дәрістеу бағдарламасының тақырыптарының қысқаша мазмұндары ықшамдалып қарастырылған. Бұл өзіндік әдістемелік нұсқау екі бөлімнен тұрады: практикалық әрі теориялық философия
2-е изд., доп. и перераб. - Учебное пособие для студентов нефилософских специальностей. - Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 544 с. - (Серия: Alma mater) - ISBN: 5-222-05552-3. Учебное пособие доктора философских наук профессора Ю. В. Бабаева написано с учётом опыта многолетней работы со студентами младших курсов, положений Госстандарта философской подготовки специалистов...
Учебное пособие для студентов нефилософских специальностей. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004. — 544 с. — (Alma mater). Учебное пособие доктора философских наук профессора Ю. В. Бабаева написано с учётом опыта многолетней работы со студентами младших курсов, положений Госстандарта философской подготовки специалистов нефилософского профиля, а также «стандарта» самой философии как...
Учебное пособие для студентов нефилософских специальностей. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004. — 544 с. — (Alma mater). Учебное пособие доктора философских наук профессора Ю. В. Бабаева написано с учётом опыта многолетней работы со студентами младших курсов, положений Госстандарта философской подготовки специалистов нефилософского профиля, а также «стандарта» самой философии как...
Учебное пособие для студентов нефилософских специальностей. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004. — 544 с. — (Alma mater). Учебное пособие доктора философских наук профессора Ю. В. Бабаева написано с учётом опыта многолетней работы со студентами младших курсов, положений Госстандарта философской подготовки специалистов нефилософского профиля, а также «стандарта» самой философии как науки и...
Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: ДГТУ, 2012. - 669 с. В настоящем издании анализируются проблемы классической и современной философии. Значительное место уделяется специфике философского знания и его направленности на гармонизацию человека с обществом и природой. Пособие содержит как теоретическую, так и практическую часть. Рассматриваются такие темы, как: "Философия и её роль в...
Учебное пособие. - Пенза : Информационно-издательский центр ПензГУ, 2008. - 52 с.
Представлены задания, призванные связать теоретический материал лекций и семинарских занятий с практической сферой применения этих знаний. Задачи отображают разнообразные подходы к предмету и назначению философии, к фундаментальным философским проблемам, адекватно выражают взгляды соответствующих...
Тернопіль: Видавець Стародубець, 2005. — 427 с. Навчальний посібник розроблено у відповідності з програмою курсу „Філософія” для вищих навчальних закладів. За своєю формою та структурою він є поєднанням елементів навчально-методичних та навчально-наочних матеріалів, що поширює можливості його використання як у підготовці лекцій, так і у вивченні програмового матеріалу, в...
Тернопіль: Видавець Стародубець, 2005. — 304 с. Навчальний посібник розроблено у відповідності з програмою курсу “Філософія” для вищих навчальних закладів. За своєю формою та структурою він є поєднанням елементів навчально-методичних та навчально-наочних матеріалів, що поширює можливості його використання як в підготовці лекцій, так і у вивченні програмового матеріалу, в...
Філософія Ч. 4. Практичні завдання. – Тернопіль: Видавець Стародубець, 2005. – 416 с. Навчальний посібник розроблено у відповідності з програмою курсу “Філософія” для вищих навчальних закладів. За своєю формою та структурою він є поєднанням елементів навчально-методичних та навчально-наочних матеріалів, що поширює можливості його використання як в підготовці лекцій, так і у...
Учебное пособие. – Н. Новгород: НИМБ, 2006. – 119 с.
Учебное пособие по философии включает совокупность необходимых
учебно-методических разработок для студентов дневного и заочного отделений.
В его состав вошли рабочая программа, конспект лекций, контрольные задания,
включающие в себя контрольные вопросы, темы рефератов, методические рекомендации по написанию и оформлению...
М.: МГУП, 2009. — 96 с. В учебном пособии содержится необходимый минимум профессиональных сведений по философии, изложен весь диапазон философского знания, что позволяет обучающимся составить компетентное и полное представление о философах и разнообразных философских проблемах, изучение которых предполагается по курсу «Философия» в вузах. Структура пособия, снабженного именным...
М.: МГУП, 2009. — 96 с.
В учебном пособии содержится необходимый минимум профессиональных сведений по философии,
изложен весь диапазон философского знания, что позволяет обучающимся составить компетентное и
полное представление о философах и разнообразных философских проблемах, изучение которых
предполагается по курсу «Философия» в вузах. Структура пособия, снабженного именным...
Учебное пособие для студентов экономических специальностей. – Алматы: ЕврАзИР, 2010. - 217 с. Формирующиеся сегодня новые формы жизнедеятельности людей могут стать жизнеспособными только в том случае, если унаследуют все лучшее, что сделано историей, вберут в себя весь опыт общественного развития и в полной мере, будут опираться на достижения национальной и мировой культуры. И...
Учебное пособие для студентов экономических специальностей. Алматы: Евразийский Институт Рынка, 2010. – 217 с. Формирующиеся сегодня новые формы жизнедеятельности людей могут стать жизнеспособными только в том случае, если унаследуют все лучшее, что сделано историей, вберут в себя весь опыт общественного развития и в полной мере, будут опираться на достижения национальной и...
Учебник для бакалавров философских специальностей. - Ростов-на-Дону, ЮФУ, 2009. – 288 с. В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии. Необходимость и актуальность учебно-методической литературы...
Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2017. - 290 с. В настоящем издании раскрывается предмет и основные функции философии, показывается её роль и значение в общественной жизни, в системе культуры. Даётся развёрнутая характеристика истории развития философской мысли, представленной через выделение её основных этапов со свойственными им направлениями, школами и проблематикой....
Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО ВГАВТ, 2006. – 136 с.
Что такое философия?
Философия, ее предмет и структура
История философии
Античная философия
Средневековая философия
Развитие западноевропейской философии в XV–XVIII веках
Немецкая классическая философия
Философия марксизма
Русская философия
Западная философия в XX столетии
Теория современной философии
Бытие и дух....
Учебник. - СПб.: СПбУ МВД России, 2018. - 464 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет философии", "Античная философия", "Философия Средних веков и эпохи Возрождения", "Философия Нового времени", "Немецкая классическая философия", "Русская философия", "Европейская философия XIX века", "Постклассическая философия XX века", "Философское учение о бытии",...
Учебное пособие. — М.: Дашков и Ко, 2018. — 48 с. Задача по философии указывает на философскую проблему и/или помогает ее решить (устранить). Упражнения по философии тренирует мыслительные способности, развивает и совершенствует ум, способствует закреплению знаний (сведений) по философии. Предланаемые задачи не носят специфически учебного характера и поэтому могут...
Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К°, 2021. — 625 с. — ISBN 978-5-394-04115-0. Настоящее издание является универсальным учебником по философии. В нем систематически изложены основные темы философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. В книге дается систематическое изложение основных тем философии в ясной и живой форме. Она может...
Учебник (систематический курс). — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К°, 2019. — 625 с. В книге дается систематическое изложение основных тем философии в ясной и живой форме. Она может служить универсальным учебным пособием по философии — для студентов и преподавателей высшей школы, для учащихся и учителей старших классов средних учебных заведений. В конце книги даются...
Учебник (систематический курс). — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К°, 2019. — 625 с. В книге дается систематическое изложение основных тем философии в ясной и живой форме. Она может служить универсальным учебным пособием по философии — для студентов и преподавателей высшей школы, для учащихся и учителей старших классов средних учебных заведений. В конце книги даются...
Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга отвечает программным требованиям государственного образовательного стандарта по философии,...
Учебник. 2-я редакция, с изменениями и дополнениями. Электронная версия — М. ,
2005. — с.672.
Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга...
Философия: Учебник. 3-е изд., с исправлениями и дополнениями — М. ,
2009. — с. 664.
Учебник является универсальным учебным пособием по философии. В нем дается систематическое изложение основных тем философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. Учебник соответствует программным требованиям Государственного образовательного стандарта по философии....
Учебник. — М., 2003. — 502 с. Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга отвечает программным требованиям государственного...
Учебник. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Дашков и К°, 2012. — 612 с. — ISBN: 978-5-394-01742-1. Настоящее издание является универсальным учебником по философии. В нем систематически изложены основные темы философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. Учебник соответствует программным требованиям Государственного образовательного стандарта по...
Учебник. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Дашков и К°, 2012. — 612 с. — ISBN: 978-5-394-01742-1. Настоящее издание является универсальным учебником по философии. В нем систематически изложены основные темы философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. Учебник соответствует программным требованиям Государственного образовательного стандарта по...
2-е издание, с изменениями и дополнениями, М.: ACADEMIA, 1999 — Из цикла Философские беседы - 29 с. (Электронный текст книги с исправлениями и дополнениями – 2001 г.)
В брошюре обосновывается идея философии как особого типа культуры, обсуждаются темы: отличие философии от научного познания, предмет и части философии, философский плюрализм, многообразие философских учений и...
3-е изд., расшир. — М.: Дашков и К., 2023. — 84 с. — ISBN 978-5-39-405503-4. В книге обосновывается идея философии как особого типа культуры, обсуждаются темы: отличие философии от науки, предмет и “части” философии, многообразие философских учений и направлений, значение практической философии. В приложениях рассмотрены некоторые спорные вопросы философии, приведены тексты из...
3-е изд., расшир. — М.: Дашков и К., 2023. — 84 с. — ISBN 978-5-39-405503-4. В книге обосновывается идея философии как особого типа культуры, обсуждаются темы: отличие философии от науки, предмет и “части” философии, многообразие философских учений и направлений, значение практической философии. В приложениях рассмотрены некоторые спорные вопросы философии, приведены тексты из...
Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга отвечает программным требованиям государственного образовательного стандарта по философии,...
М.: Перо, 2019. — 180 с. — ISBN: 978-5-00150-000-1 (126 с. в PDF). Эта книга написана для любого читателя, независимо от возраста, образования, рода деятельности и уровня предварительной подготовки. В заглавии я обозначил её содержание как «основы философии», следовательно этим я взял на себя обязательство объяснить, что вообще представляет из себя философия, а также коротко...
Мазмуны
Философияның пәні, бағыттары мен әдістері
Ежелгі Шығыс және Антика философиясы
Батыс Еуропалық және Араб - мұсылман мәдениетіндегі ортағасырлық философия
Ренессанс және Жаңа дәуірдегі Батыс еуропалық философия
Ресейлік мәдениет контекстіндегі Орыс философиясы
Қазақ философиясы
Кеңестік дәуірдегі Маркстік философия
Қазіргі заманғы Батыс Еуропа философиясы...
Учебное пособие к курсу «Философия» для вузов. — Ульяновск: Гарт, 2010. — 334 с. В учебном пособии представлены основные проблемы философии в рамках программы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Философия». Историко-философский процесс раскрыт через эволюцию основных типов философствования, что позволило рассмотреть...
Учебное пособие., испр. и перераб. — В 2 ч. — Баранников В.П., Матронина Л.Ф., Мещерякова И.Н., Никитина Е.А., Ручкина Г.Ф., Скородумова О.Б. — Моск. гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). — М.: 2006. — 120 с. — ISBN: 5-7339-0205-1. Учебное пособие разработано в соответствии с программой учебного базового курса "Философия", принятой на...
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям. — Под ред. В.Н. Лавриненко. — М.: Юнити-Дана, 2005. — 527 с. — (Cogito ergo sum). Философский практикум — особая форма усвоения знаний, отличная от лабораторных практикумов по естественно-научным дисциплинам. Основное отличие в том, что знание приобретается не в процессе опытов и...
Второе издание. — Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — М.: Юнити-Дана, 2012. — 527 с. — (Cogito ergo sum). Философский практикум — особая форма усвоения знаний, отличная от лабораторных практикумов по естественно-научным дисциплинам. Основное отличие в том, что знание приобретается не в процессе опытов и профессионально-предметных действий с их последующим осмыслением. Чтобы...
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 527 с. — (Серия «Cogito ergo sum») ISBN: 5-238-00870-8 Представлена последовательность систематического изучения теории философии, организованная дидактическими единицами Государственного образовательного стандарта высшего...
М.: Эксмо, 2015. — 256 с.
Издание поможет быстро систематизировать полученные знания и подготовиться к экзаменам. Весь материал расположен в хронологическом порядке, удобном для изучения. Пособие содержит материалы по основным разделам философии: предмет, история, проблемы. Справочное пособие будет полезно студентам вузов и других образовательных заведений, а также аспирантам.
Лекция. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2022. — 41 c. — ISBN 978-5-907611-14-6 В данной лекционной разработке автор стремится донести до студента мысль о том, что изучение темы лекции «Философия, ее предмет и функции» помогает обучающемуся получить представление о зарождении философии, особенностях этой системы знаний,...
Лекция. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2022. — 42 с. — ISBN 978-5-907611-13-9 В данной лекционной разработке автор стремится донести до студента мысль о том, что изучение темы «Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории» помогает получить представление о базисных категориях философии, увидеть мироздание...
Учебное пособие. - Минск: ТетраЛит, 2018. - 110 с. Настоящее издание преследует цель по возможности кратко, не разрушая целостности предмета философии, её основных историко-философских и содержательно-проблемных блоков, дать ответы на вопросы, которые традиционно включаются в экзаменационные билеты. Книга представлена 10 темами, в которых отражается историческая динамика типов...
2-е изд. — Минск: ТетраСистемс, 2009. — 160 с. — ISBN: 978-985-470-855-3. Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу "Философия". В нём в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и...
7-е изд., доп. – Минск: Тетра Системс, 2013. – 176 с.; ISBN: 978-985-536-388-1. Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу «Философия». В нем в сжатой форме, не разрушая целостности предмета, изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования...
2-е изд. — Минск: ТетраСистемс, 2009. — 160 с. — ISBN 978-985-470-855-3.
Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу "Философия". В нём в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и...
Конспект лекцій / М.П.Бартун, О.В.Добридень, В.В.Макогонова, Д.В.Прошин. – Дніпропетровськ: ДУЕП, 2007. – 71 с.
Історія філософії
Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в сучасному суспільстві
Філософія античного світу
Середньовічна філософія та філософія доби Відродження
Філософія Нового часу та німецька класична філософія
Традиції та особливості...
Учебное пособие., испр. и перераб. — В 2 ч. — Басанец В.Л., Гуренко М.М., Зайцева Л.А., Никитина Е.А., Широкова Н.А., Ковынев В.М. — Моск. гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). — М.: 2006. — 104 с. — ISBN: 5-7339-0205-1. Учебное пособие разработано в соответствии с программой учебного базового курса "Философия", принятой на кафедре...
М.: Московский рабочий, 1958. — 74 с. — (Общедоступная библиотечка по философии). Слово «философия» часто встречается в печати. Его употребляют и в устной речи. Однако не все понимают значение этого слова. А между тем, как вы увидите дальше, знание философии играет большую роль. Какими вопросами занимается философия? Что такое знание? Наука и практика. Отличие философии от...
2-е издание, дополненное. — М.: Московский рабочий, 1958. — 74 с. — (Общедоступная библиотечка по философии). Слово «философия» часто встречается в печати. Его употребляют и в устной речи. Однако не все понимают значение этого слова. А между тем, как вы увидите дальше, знание философии играет большую роль. Какими вопросами занимается философия? Что такое знание? Наука и...
Киев: Мала академія Наук України, 2017. — 238 с. «Вступ до філософських студій» є запрошенням до інтелектуальної подорожі. Основна мета книги полягає в тому, аби у живій і доступній формі ввести читача у багатий і яскравий світ філософського мислення. Навіщо сьогодні філософія? Яке місце вона займає в сучасному світі? Що може дати фідософія сучасній людині? Чому ознайомлення з...
Киев: Мала академія Наук України, 2017. — 238 с. «Вступ до філософських студій» є запрошенням до інтелектуальної подорожі. Основна мета книги полягає в тому, аби у живій і доступній формі ввести читача у багатий і яскравий світ філософського мислення. Навіщо сьогодні філософія? Яке місце вона займає в сучасному світі? Що може дати фідософія сучасній людині? Чому ознайомлення з...
Киев: Издательский дом Дмитрия Бураго, 2021. — 210 с. — ISBN 978-966-489-559-7. В храме Аполлона в Дельфах один из легендарных мудрецов оставил знаменитую надпись - «знай себя». Разгадыванию значения дельфийской надписи посвятил свои диалоги Платон. Эту задачу подхватили его ученики и последователи. Так началась философская традиция. Так началось «дело мышления». Познание самих...
Киев: Издательский дом Дмитрия Бураго, 2021. — 210 с. — ISBN 978-966-489-559-7. В храме Аполлона в Дельфах один из легендарных мудрецов оставил знаменитую надпись - «знай себя». Разгадыванию значения дельфийской надписи посвятил свои диалоги Платон. Эту задачу подхватили его ученики и последователи. Так началась философская традиция. Так началось «дело мышления». Познание самих...
Алматы: Жибек жолы, 2010. — 416 с. — ISBN: 978-601-7152-85-7. В настоящем учебнике излагаются основные теоретические положения философии. Авторы рассматривают проблемы бытия, исторические формы бытия, учение о материи, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы сознания, познания, развития. Рассматриваются вопросы социальной философии. Данный учебник является продолжением...
Содержание: Введение. Предмет философии, её место и роль в культуре. Предмет философии как науки. Специфика философского знания. Место и роль философии в духовной культуре общества и развитии личности. Становление философии: основные направления, школы и этапы исторического развития. Зарождение философской мысли. Античная философия: основные идеи и школы. Философия...
Учебно-методическое пособие. — Ярославль: Ярославский государственный театральный институт, 2014. — 203 с. — ISBN 978-5-906573-03-2. Учебно-методические указания по дисциплине «Философия» составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначены для студентов, обучающихся по...
Учебное пособие для высших учебных заведений. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2001. — 204 с. В учебное пособие включены основные темы по курсу философии: Бытие и сознание. Познание, его возможности и средства. История философии и другие. Учебное пособие разработано в соответствии с Государственным образователь-ным стандартом высшего профессионального образования по специальности...
Курс лекций. Часть III-IV - Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2003. – 394 с.
Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика".
Авторский коллектив: Н. С. Щекин (лекция 8); Г. И. Касперович (лек-ция 9); В....
Курс лекций. 2-е издание / Под ред. проф. В.Ф. Беркова: – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 394 с. Содержание Философия бытия Философская антропология Познание как деятельность. Проблема истины в познании. Особенности научного познания Общество как предмет философского анализа Развитие общества как цивилизационный процесс. Философские аспекты...
Хрестоматия и сборник заданий. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. - 160 с.
Пособие по философии включает фрагменты произведений философов, методические указания по работе с этими текстами, контрольные вопросы и домашние задания. Приведены также вопросы к экзамену, словарь-указатель и указатель имен.
Конспект лекций. – Под общ. ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. – 352 с.
Учебное пособие по философии представляет собой переработанное и дополненное издание 2005 года «Философия: конспект лекций», подготовленное авторским коллективом кафедры философии и социальных коммуникаций ОмГТУ.
Рекомендуется студентам всех специальностей различных форм обучения.
Составители: В. О. Бернацкий, И. А. Овсянникова , Махова Н. П., Мартишина Н. И., Мосиенко Л. И., Улевич Е. С., Шлапак Н. А.; Под ред. В. О. Бернацкого. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 150 с. Собрание философских текстов по истории философии, онтологии, методологии и философии науки, теории и логике познания и философским проблемам естествознания. Предназначена для студентов...
М.: «АСТ: Астрель», 2005. — 156 с.
ISBN 5-17-026243-4 (ООО «Издательство АСТ»)
ISBN 5-271-11878-9 (ООО «Издательство Астрель»)
ISBN 2-09-182461-5 (франц.)
Написанная в краткой и доступной форме, эта книга рассчитана на то, чтобы ознакомить читателя с основными течениями философии от древности до наших дней. Студенты найдут в ней незаменимого помощника в подготовке к...
Підручник. — За ред. В. В. Середи, М. М. Цимбалюка. — Львів: ЛьвДУВС, 2015. — 428 с. — ISBN: 978-617-511-194-9. Обґрунтовано важливість філософії у житті людини. Максимально враховано дискусійні питання щодо доцільності викладання у вишах навчальної дисципліни «Філософія». Подано словниковий понятійно-категорійний апарат філософії, що значно спрощує студентам удосконалення...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Астана: Фолиант, 2017. — 280 с. Данное учебное пособие представляет собой попытку обобщить и систематизировать обширный теоретический материал, содержащийся в отечественной и зарубежной учебной литературе с учетом учебных часов, отведенных на изучение дисциплины «Основы философии» в колледжах. Изложение материала имеет свою...
Астана: Фолиант, 2017. — 220 с. — (Профессиональное образование) Данное учебное пособие представляет собой попытку обобщить и систематизировать обширный теоретический материал, содержащийся в отечественной и зарубежной учебной литературе с учетом учебных часов, отведенных на изучение дисциплины «Основы философии» в колледжах. Изложение материала имеет свою специфику, так как...
Курс лекций: Учебное пособие. - Вологда: ВНКЦ, 2004
Данное пособие подготовлено Бойко Станиславом Владимировичем, кандидатом философских наук, профессором АВН, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и содержит краткий очерк истории европейской и Руссой философии, а также основных философских проблем бытия, человека, познания и общественного...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбГТУРП, 2010. — 60 с. Пособие включает в себя теоретический анализ основных философских проблем и направлений, вопросы для повторения и списки рекомендуемой литературы по каждой теме. Учебно-методическое пособие рекомендовано для самостоятельной работы студентов и может быть использовано при подготовке к семинарским занятиям, сдаче зачетов и...
Учебное пособие для студентов. — Иркутск: ИрГАУ, 2017. — 272 с. Учебные материалы (в структурированной форме) по всем основным темам курса, учитывает специфику аграрного профиля обучения студентов. Учебное пособие "Философия" составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для студентов, обучающихся по всем...
Учебник. — Костанай: Костанайский социально-технический университет им. 3. Алдамжар, 2019. — 240 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с типовой программой учебной дисциплины «Философия» для учебных заведений среднего специального и высшего образования. В книге раскрывается многоаспектное содержание философии как элемента духовной сферы человека и общества, основы...
Омск: Изд-во СибАДИ, 2008 . -36 с. Пособие включает методические указания и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса философии. Предназначено для студентов всех специальностей заочной формы обучения СибАДИ и составлено в соответствии с государственным стандартом. Включает в себя тематический учебный план, планы семинарских занятий,...
Для студентов II курса ФПСЗС. — Гомель: Гомельский государственный медицинский университет, 2007. — 108 с. Пособие содержит лекционный материал по девяти темам курса в обобщенном и одновременно кратком изложении. Структура и содержание учебно-методического пособия будут способствовать более углубленному пониманию иностранными студентами проблем современного философского знания....
Учебно – методическое пособие. — Гомель: ГомГМУ, 2013. –– 108 с. ISBN: 978-985-506-542-6 Учебно-методическое пособие содержит лекционный материал по девяти темам курса в обобщенном и одновременно кратком изложении. Структура и содержание учебно-методического пособия будут способствовать более углубленному пониманию студентами проблем современного философского знания. Содержание...
Учебно-методическое пособие. — Гомель: Гомельский государственный медицинский университет, 2017. — 136 с. ISBN: 978-985-506-932-5 Учебно-методическое пособие ориентировано на освоение важнейших проблем философии в рамках подготовки специалистов. Содержит контрольные вопросы по основным компонентам лекционного курса и оригинальные тексты для организации и контроля самостоятельной...
Монография. — М.: Спутник+, 2003. — 228 с. В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит главным образом прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. С 2002 г. данная работа финансируется по гранту Минобразования РФ. Автор обосновывает...
М.: ПЕР СЭ, 2005. — 240 с. — ISBN 5-9292-0147-1. В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор...
М.: Пер Сэ, 2005. — 240 с. — ISBN 5-9292-0147-1. В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор...
М.: Пер Сэ, 2005. — 241 с. — ISBN 5-9292-0147-1. В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор...
Ответственный редактор Борисова Е.М. / Московская финансово-промышленная академия. – 136 c., М.: МЭСИ, 2004
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области статистики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061700 «Статистика» и другим экономическим специальностям.
Учебное пособие, руководство по изучению дисциплины, практикум по курсу, программа
курса / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики.
- М.: МЭСИ, 2005. – 167 с.
Введение.
Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества.
Основные этапы и направления развития философии.
Общество: основы философского анализа.
Общество как...
Учебно-практическое пособие. - М.: МЕСИ, 2007. - 360 с.
Содержание:
Цели и задачи дисциплины;
Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества;
Основные этапы и направления развития философии;
Общество: основы философского анализа;
Общество, как саморазвивающаяся система;
Субъекты и движущие силы социального развития.
Тесты.
Список рекомендуемой литературы.
М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2001. - 116 с. Содержание: Введение Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и обществ Основные этапы и направления развития философии Общество: основы философского анализа Общество как саморазвивающаяся система Субъекты и движущие силы социального развития Список рекомендуемой литературы
Учебное пособие Московская финансово-промышленная академия. – М. , 2004. — 136 c.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области статистики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061700 «Статистика» и другим экономическим специальностям.
Учебное пособие. — М.: Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2002. — 139 c. Содержание Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества Основные этапы и направления развития философии Общество: основы философского анализа Общество как саморазвивающаяся система Субъекты и движущие силы социального развития. Человек и исторический...
Навчальний посібник. – Кременчук: Авіаосвіта, 2009. - 78 с.
Навчальний посібник має на меті дати студентам цілісну уяву про основи філософії та релігієзнавства, ознайомити їх з історичними етапами розвитку філософської думки та головними віхами еволюції релігійних вірувань, сприяти формуванню у студентської молоді обґрунтованого, вільного від протиріч наукового світогляду....
Учебное пособие. - Екатеринбург: УГЛТУ, 2016. - 44 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её смысл, функции и роль в обществе", "Истоки философии: мифология и религия", "Философия Античного мира и Средних веков", "Философия эпохи Возрождения и Нового времени", "Философия Новейшего времени", "Русская философия IX — XX веков" и др. Предназначено для...
Учебное пособие (для студентов нефилософских специальностей) / Брысина Т.Н., Волков М.П., Гильмутдинова Н.А., Миронов Г.Ф., Ромазанова Е.Ш. - Ульяновск: УлГТУ, 2005. - 143 с. ISBN/ISSN: 5-89146-758-5 Учебное пособие включает материалы по тематике и проблематике философии, организованных в соответствии с программой изучения данной дисциплины в вузе, а также...
Учебное пособие (для студентов нефилософских специальностей). 2-е изд., перераб. и дополн. — Т. Н. Брысина, М. П. Волков, Н. А. Гильмутдинова, Г. Ф. Миронов, Е. Ш. Ташлинская. — Ульяновск : УлГТУ, 2008. — 162 с. — ISBN: 978-5-9795-0100-0. Учебное пособие включает материалы по тематике и проблематике философии, организованных в соответствии с программой изучения данной...
Курс лекций/ Будко В.В., Пилипко Е.В., Садовников О.К., Фатеев Ю.А. – Харьков: ХНАГХ, 2008. – 405 с. Для студентов 1-3 курсов всех форм обучения и специальностей. Предлагаемый курс лекций вводит читателя в проблематику современного философского знания. Структура и содержание рассматриваемого материала соответствуют государственному стандарту, установленному Министерством...
Тюмень: ТИУ, 2016. — 138 с. — ISBN: 978-5-9961-1285-2 В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Философия». Пособие включает курс лекций, а также выводы и вопросы для закрепления материала и для формирования творческого мышления. Рекомендована...
Учебно‐методическое пособие для студентов всех специальностей. — Минск: БГТУ, 2014. — 98 с. Предлагаемое учебно-методическое пособие соответствует новой программе для студентов по философии в составе интегрированного модуля «Философия». В нем представлена общая тема (модуль) курса философии «Философия как социокультурный феномен», основные исторические этапы развития философии...
Курс лекцій/ В.А. Буслинський, П.І. Скрипка, В.Ю. Алексєєв, Л.М. Кусок. – К., 2002
Філософія, її сутність, особливості та функції
Філософія як мудрість. Філософія як форма суспільної свідомості. Особливості філософського знання. Предмет філософії. Альтернативні способи осмислення проблем буття. Діалектика і метафізика. Філософія і світогляд. Філософія і наука. Філософія і...
Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — Отв. редакторы: Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. — М.: Пер Сэ, 2001. — 447 с. Учебник охватывает широкий круг наиболее важных философских тем, предусмотренных государственными образовательными программами. Его основная цель - познакомить изучающих философию и широкий круг читателей с современной философской проблематикой, показать различные...
М.: Дело и Сервис, 1999.
В учебнике в простой и доступной форме освещаются взлгяды основателей философских течений, начиная от первых философских школ и до нашего времени.
Предназначен преподавателям и студентам ВУЗов.
Конспект лекций. – Сумы: ВВП Мрія-1 ЛТД, 1996. – 316 с. Глава "Философия нового времени и просвещения"
Особенности и основные направления философии Нового времени: проблема метода; эмпиризм, рационализм, иррационализм.
Философская мысль эпохи Просвещения: особенности и основные направления французского Просвещения; особенности и основные направления английского Просвещения....
Учебное пособие. — Ярославль : Издательство ЯГПУ, 2009. — 251 с. Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям высшего многоуровневого педагогического образования.
Учебное пособие по философии для практических занятий и самостоятельной работы студентов. — Барнаул: АлтГТУ, 2009. — 322 с. Данное пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов в рамках базового курса философии. Оно представляет собой собрание философских текстов и заданий к ним. Материал поможет лучше понять специфику...
Учебное пособие по философии для практических занятий и самостоятельной работы студентов. /Составитель – Васильев С. Ф. / Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2004. - 234 с. Данное пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов в рамках базового курса философии. Оно...
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Философия» для студентов всех направлений. -Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2015. – 482 с.
Содержит лекционный материал по дисциплине «Философия» и задания к семинарским занятиям.
БГЭУ, Минск, Беларусь, 2008, , 64 вопроса. - 59 стр. Адаптированное издание. Краткий конспект. Происхождение философии, круг ее проблем и функции в системе культуры. Понятие мировоззрения, его структура и типы. Философия Древнего Востока. Проблема бытия и небытия. Учение об обществе и человеке. Философия Античного мира, ее периодизация и тематическая эволюция. Истоки и идейные...
Учебное пособие для высших учебных заведений. Издание 6-е, переработанное и дополненное. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 576 с. — (Высшая школа). — ISBN: 5-222-03697-9. Авторы: Ватин И. В., Давидович В. Е., Жаров Л. В., Золотухина Е. В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в...
Учебное пособие для высших учебных заведений. — Издание 6-е, переработанное и дополненное. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 576 с. — (Высшая школа).
Ватин И.В., Давидович В.Е., Жаров Л.В., Золотухина Е.В., Кохановский В.П., Матяш Т.П., Несмеянов Е.Е., Яковлев В.П.
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к...
Харьков: ХНАГХ, 2004. – 99 с.
Философия, круг ее проблем и роль в обществе
Философия Древности и Средневековья
Философия XVI – начала XIX веков.
Европейская философия середины XIX века и славянские философские воззрения.
Философская мысль XX столетия
Мир и законы его развития
Сознание.
Общество как объект философского анализа
Сферы жизни общества
Общество как...
Псков: ПГУ, 2015. — 34 с. История философии охватывает двадцать шесть веков. Это сотни тысяч книг тысяч мыслителей. Огромное множество интеллектуальных усилий, потрясающих прорывов и досадных заблуждений, захватывающих концепций и ошибочных предположений. Многовековой сюжет интеллектуальной охоты за истиной. А у нас с вами лишь шестнадцать академических часов или, другими словами,...
Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. 2003. - 179с. ISBN: 5-89289-113-5 Целью работы является сжатое, систематическое изложение вузовского курса философии. Основное внимание уделено формированию у слушателей целостного конструктивного мышления и мировоззрения, развитию строгости и точности в осмыслении сложных проблем, использованию философских...
Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. 2008. - 138с.
Пособие посвящено изложению основных разделов социальной философии, являющейся составной частью вузовского философского курса. Работа соединяет в себе систематическую логику учебного курса с включением в узловых моментах содержания важнейших социально-философских учений. Это позволило связать...
Учебное пособие / М. И. Вишневский. — Минск : Вышэйшая школа, 2008. — 479 с. — ISBN: 978-985-06-1488-9. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Написано в соответствии с требованиями типовой учебной программы курса «Философия». Дается обзор истории философской мысли. Излагаются основные проблемы философии. Значительное внимание...
Учебное пособие / М. И. Вишневский. — Минск : Вышэйшая школа, 2008. — 479 с. — ISBN: 978-985-06-1488-9. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Написано в соответствии с требованиями типовой учебной программы курса «Философия». Дается обзор истории философской мысли. Излагаются основные проблемы философии. Значительное внимание...
Учебное пособие. Минск, «Вышэйшая школа», 2008 - 194с. Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями типовой учебной программы курса «Философия» для высших учебных заведений, которая предусматривает изучение концептуальных основ важнейших направлений в истории философской мысли, основных категорий философского знания, исследование специфики различных...
Пособие. — Могилев: Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова (МГУ), 2015. — 280 с. — ISBN 978-985-568-094-0. Пособие написано в соответствии с типовой учебной программой курса «Философия». Сжато излагаются роль философии в исторической динамике культуры, основные этапы развития философской мысли, современное понимание философии бытия, философской антропологии,...
Учебное пособие. - Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2017. - 112 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия как социокультурный феномен", "Основные этапы развития философской мысли", "Философия бытия", "Философская антропология", "Теория познания и философия науки", "Социальная философия", "Философия и диалог культур в современном мире" и др. Содержатся: темы...
Учебно-практическое пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2013. — 140 с. Учебно-практическое пособие состоит из четырёх частей. Изучение строится таким образом, что динамика содержания философских проблем, категорий и принципов рассматривается в контексте развития философии. Например: осмысление фундаментальной философской противоположности дух - материя рассматривается в...
Минск : БГТУ, 2010. – 304 с. Предлагаемый курс лекций полностью соответствует новой типовой программе для студентов вузов. В нем представлены все учебные разделы и темы, отражающие основную проблематику истории философии и современного философского знания. Содержание курса ориентировано на специфику обучения студентов в техническом вузе. В виде отдельной темы изложены важнейшие...
Учебное пособие для аспирантов. — 2-е изд. — М.: Дашков и К0, 2006. — 512 с. — ISBN 5-94798-935-2; ISBN 5-94798-935-2. Многие выдающиеся философы считали философию наукой о науке. Ее называли наукоучением, метанаукой (наукой о науке), а в западной традиции – эпистемологией (учением о знании) или философией науки. Философия – фундаментальное основание теоретической науки....
Учебное пособие аспирантам. – М.: Изд-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – 514 с.
Многие выдающиеся философы считали философию наукой о науке. Ее называли наукоучением, метанаукой (наукой о науке), а в западной традиции – эпистемологией (учением о знании) или философией науки. Философия – фундаментальное основание теоретической науки. Общепризнанна неадекватность...
Посібник для підготовки до кандидатських іспитів. — К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. — 120 с. — ISBN: 966-660-236-9. Посібник включає програми з філософії для підготовки до кандидатських іспитів, модульні схеми самопідготовки, перелік першоджерел та допоміжної літератури, вимоги до реферату, критерії його оцінювання, перелік тем рефератів на 2006 — 2008 роки, конкретні...
Выходные данные не приведены.
Это учебное пособие является одной из наиболее удачных попыток в сжатой форме помочь студентам освоить курс философии и подготовиться к экзамену как в традиционной, так и в тестовой форме.
Учебник. — М.: Инфра-М, 2013. — 480 с. — ISBN: 978-5-16-002604-6. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего специального образования по учебному курсу "Основы философии". В нем рассматриваются исторические этапы развития философии и основные проблемы современного философского знания. Целью учебника является ознакомление студентов с...
Учебник. — М.: Инфра-М, 2013. — 480 с. — ISBN: 978-5-16-002604-6. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего специального образования по учебному курсу "Основы философии". В нем рассматриваются исторические этапы развития философии и основные проблемы современного философского знания. Целью учебника является ознакомление студентов с...
Учебное пособия с хрестоматийными извлечениями, Мн.: Интерпрессервис, 2003 — 544 с.
Включает изложение основных философских проблем, хрестоматийные извлечения из сокровищницы мировой философской мысли.
Пер. с англ, под ред. В. А. Лекторского, Т. А. Алексеевой. – М: Аспект Пресс, 1996. 416 стр. (324 стр. в формате А4).
В данной книге излагаются основные разделы философии - этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение идет от простых тем к сложным, даются ясные определения, приводятся вопросы и темы для...
Учебник. Пер. с англ. под ред. В.А. Лекторского, Т.А. Алексеевой. М: Аспект Пресс, 1996. – 415 с. – (Программа «Высшее образование»). ISBN: 5–7567–0118–4 Файл DJVU с текстовым слоем и интерактивным оглавлением В данной книге излагаются основные разделы философии – этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение...
Учебник. Пер. с англ. под ред. В.А. Лекторского, Т.А. Алексеевой. М: Аспект Пресс, 1996. – 415 с. – (Программа «Высшее образование»). ISBN: 5–7567–0118–4 Файл PDF с текстовым слоем В данной книге излагаются основные разделы философии – этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение идет от простых тем к сложным,...
Учебник. Пер. с англ. под ред. В.А. Лекторского, Т.А. Алексеевой. М: Аспект Пресс, 1996. – 415 с. – (Программа «Высшее образование»). ISBN: 5–7567–0118–4 В данной книге излагаются основные разделы философии – этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение идет от простых тем к сложным, даются ясные определения,...
5-е изд. — М.: Добросвет, КДУ, 2013. — 35 с. Предлагаемая читателю книга представляет собой одно из наиболее известных и основательных "Введений в философию", изданных прошлом столетии. Вундт строит свое введение философию на основании исторического подхода к предмету. В книге рассматриваются определения философии, отношения философии к науке и религии, проблема классификации...
Алматы: Гылым, 1998. — 156 с. В данном учебном пособии основы философских знаний раскрыты с учетом ментальных особенностей современного казахстанского общества. Включены позитивные и теоретические положения марксистской философии. Впервые в отечественной литературе даны основы казахской философии. Предназначено для студентов юридических специальностей вузов и колледжей РК.
Алматы: Эверо, 2012. — 394 с. В данном учебнике философские размышления даны с учетом ментальных особенностей современного казахстанского общества. В историко-философский материал включены универсалии казахской и русской философии. Впервые в отечественной философской учебной литературе даны основы философии права, морали, искусства, аксиологии и онтологии. Учебник соответствует...
Учебник. — Алматы: Лантар Трейд, 2019. — 380 с. В данном учебнике философские размышления даны с учетом ментальных особенностей современного казахстанского общества. В историко-философский материал включены универсалии казахской и русской философии. Впервые в отечественной философской учебной литературе даны основы философии истории, морали, искусства, аксиологии и онтологии....
Учебник. Алматы: Юридическая литература, 2006 - 182 с.
Философия, ее предмет, история становления и развития.
Предмет философии.
Истоки философии
Античная философия.
Средневековая западноевропейская философия.
Философия в мусульманском мире
Философия Нового времени
Немецкая философия XVII-XIX веков
Философия XX века
Казахская философия
Особенности казахской...
Учебное пособие. — Керчь: Керченский государственный морской технологический университет, 2018. — 277 с. Предисловие. Мировоззрение: понятие, сущность, основные исторические формы. Зарождение и формирование античной философии. Структура философского знания. Философия и философы. Философская антропология: философское постижение человека и проблема смысла жизни. Школа мысли,...
Учебно-методическое пособие охватывает широкий круг наиболее важных философских тем, предусмотренных государственными образовательными стандартами РБ по философии для высшей школы. Структура и содержание пособия помимо компактности изложения лекционного материала включают планы лекционных и семинарских занятий, словарь философских терминов, вопросы и задания для коллективной,...
Пособие по изучению дисциплины. - М.: МГТУ ГА, 2004. - 64 с. Данное пособие издается в соответствии с "Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-политические дисциплины"", а также учебным и рабочим планами для студентов 3 курса специальности 350400 дневного обучения. В...
Учебное пособие. — М.: МГТУ ГА, 2015. — 45 с. Данное пособие издается в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Философия» по Учебному плану для студентов I-II курсов всех направлений и специальностей очной формы обучения. Философия её предмет и место в культуре человечества Философия Древнего Востока Античная философия Философия Средних веков и Возрождения...
Учебное пособие. - М.: МГТУ ГА, 2017. - 90 с. В настоящем издании даётся системное изложение основных положений философского знания (теоретическая часть). Рассматриваются такие темы, как: "Что изучает философия", "Философское учение о бытии (онтология)", "Проблема сознания в философии и науке", "Философское учение о познании (гносеология)", "Философское учение о развитии" и др....
Учебное пособие. — М.: МГТУ ГА, 2017. — 90 с. В настоящем издании даётся системное изложение основных положений философского знания (теоретическая часть). Рассматриваются такие темы, как: "Что изучает философия", "Философское учение о бытии (онтология)", "Проблема сознания в философии и науке", "Философское учение о познании (гносеология)", "Философское учение о развитии" и др....
Учебное пособие. — М.: МГТУ ГА, 2003. — 88 с. — ISBN: 5-86311-396-0. Данное пособие представляет третью часть серии учебных пособий по философии, подготовленных преподавателями кафедры гуманитарных и социально-политических наук в соответствии с "Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста" по циклу "Общие...
Учебное пособие. — М.: Московский университет им. С.Ю. Витте», 2015. — 294 с. — ISBN 978-5-9580-0212-2. Учебное пособие представляет собой популярное и увлекательное изложение философских идей и учений, а также основных научных представлений об окружающем мире с древнейших времен до нынешнего столетия. Сложные философские положения и научные теории представлены просто и ясно,...
Москва, 2008 год, 186 стр. Учебное пособие по дисциплине «Философия» разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и содержит: цели и задачи изучения дисциплины; требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания дисциплины; тематические планы изучения дисциплины; содержание разделов и...
Навчальний посібник, 3-тє видання. – К.: Видавництво Європейського університету, 2005. – 422 с.
У навчальному посібнику в стислій формі викладено актуальні проблеми історико-філософського процесу та основні напрями сучасної європейської, зокрема й української філософії, а також онтологічні проблеми сучасності, проблеми філософської антропології та теорії пізнання, філософські...
Навчальний посібник [за ред. М.П.Гетьманчука, Н. В. Гайворонюк, В.С.Бліхара]. - Л.: Львівський державний універистет внутрішніх справ, 2009.- 317 с.
Посібник побудовано на плюралістичному підході до основних філософських проблем буття, пізнання, людини, суспільства тощо. Автори посібника значну увагу приділили історико-філософському розділу; також прагнули максимально наблизити...
Учебно-практическое пособие. Ульян. гос. техн. ун-т. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 124 с.
Пособие включает руководство по изучению дисциплины, теоретический материал, практикум по дисциплине. Предназначено для бакалавров всех направлений и форм обучения, изучающих дисциплину «Философия», и призвано помочь будущим специалистам в понимании, осознании и осмыслении главных...
Львів: Колесо, 2008. – 244 с.
Кожен, хто поціновує та розуміє епістемологічну "кухню", без особливих труднощів переконається, що Дітріх фон Гільдебранд у своїй праці не оминає дослідницькою увагою переважної більшості визначальних для цієї ділянки тем, а тому навряд чи ця книга залишить байдужим як того, хто любить подібні головоломки, так і того, хто, випадково взявши її до...
Рабочая тетрадь по выполнению контрольных работ. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – Ч. 4. Включает в себя задания, распределенные по разделам, методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ, списки общей и дополнительной литературы. Предназначена для студентов 1 – 3 курсов всех специальностей дневного и заочного отделений.
Задания для самостоятельной работы. Ч. II. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. Представлены задания для самостоятельной работы по философии, методические указания к их выполнению, списки общей и специальной литературы. Предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения.
Учебное пособие для вузов. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 360 с. Эта книга одновременно и учебное пособие, и краткий путеводитель, где читатель сам выбирает стратегию прочтения: либо двигаться вслед за авторами, либо выбрать свой путь прочтения и освоения философского знания, что-то при этом пропуская в пособии, а что-то углубленно изучая. Пособие...
Учебно-методическое пособие. — Зерноград: Азово-Черноморский инженерный институт — филиал Донской ГАУ, 2017. — 151 с. Учебно-методическое пособие подготовлено в целях учебно-методического обеспечения преподавания дисциплины «Основы философии», относящейся к обязательной части общего гуманитарного и социально-экономического цикла программы подготовки специалистов среднего звена...
Магнитогорск, 2001. В пособие реализован историко-проблемный подход. Каждая из тем рекомендует для изучения основные вопросы, понятия и определения. Ряд философских направлений, а также некоторые из наиболее употребляемых понятий, терминов и актуальных проблем раскрыты в форме словаря.
Учебно-методическое пособие. — М.: Международный юридический институт, 2013. — 128 с. Опорные конспекты лекций предназначены для подготовки студентов всех форм обучения по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Лекционный курс разработан согласно программы учебной дисциплины «Философия» кафедры общегуманитарных и...
Ростов н/Д.: Феникс, 2008.
Что такое философия.
Возникновение философии.
Основные этапы исторического развития и школы философии.
Научные революции и смена типов миропонимания.
Сознание и познание.
Наука, техника, технология
Общество.
Философия истории.
Проблема человека в философии.
Природа и общество. Глобальные проблемы современности.
Новочеркасск: Южно-Российский государственный технический университет (ЮРГТУ (НПИ)), 2001. Учебник состоит из 10 глав, подразделенных на параграфы. Ориентированность учебника на технические направления и специальности вузов отражена в его структуре (в выделении наиболее важных для подготовки будущих инженеров узловых проблем), в том большом внимании, которое уделено в нем...
Учебное пособие. - М.: МГУ, 2018. - 548 с. В настоящем издании, написанном преподавателями философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, раскрываются фундаментальные проблемы философского знания. В работе прослежены основные этапы эволюции западноевропейской философии от древности до наших дней, рассмотрены проблемы онтологии, гносеологии, философии науки. Значительное место...
Учебное пособие. 2-е изд., стереот. М.: МГИУ, 2005 г. 352 с.
Данное учебное пособие рекомендуется для студентов дистанционной формы обучения. В нем излагаются проблемы бытия, гносеологии, отдельно выделен раздел "Философия человека", в котором раскрывается сущность человека, показывается соотношение понятий человек, "индивид", "личность", что крайне необходимо в современных...
Учебник для высших учебных заведений. — М.: Альянс, 2008. — 502 с. — ISBN: 978-5-903034-45-1. Цель данного учебного пособия – в доступной форме представить философию как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении, начиная с античности и до XX века, а также помочь в ориентации в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработке собственной...
Учебник для высших учебных заведений. — М.: Альянс, 2008. — 502 с. — ISBN: 978-5-903034-45-1. Цель данного учебного пособия – в доступной форме представить философию как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении, начиная с античности и до XX века, а также помочь в ориентации в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработке собственной...
Учебник для высших учебных заведений. — М.: Альянс, 2008. — 502 с. — ISBN: 978-5-903034-45-1. Цель данного учебного пособия – в доступной форме представить философию как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении, начиная с античности и до XX века, а также помочь в ориентации в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработке собственной...
Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования. ― 15-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. ― 320 с. — ISBN 978-5-4468-0794-9. Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии». В учебнике в доступной форме представлена...
Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования. ― 15-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. ― 320 с. — ISBN: 978-5-4468-0794-9. Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии». В учебнике в доступной форме представлена...
Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — 15-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 320 с. — ISBN: 978-5-4468-0794-9. Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии». В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль...
Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 3-е изд., стер. — М.: Изд. центр «Академия», 2005. — 256 с. ISBN 5-7695-2330-1. В пособии в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее...
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стереотипное. — М.: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее роль...
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стереотипное. — М.: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее роль...
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стер. — М.: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее роль и др....
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стереотипное. — Москва: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN: 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее...
М.: КноРус, 2016. — 320 с. — (Бакалавриат). — ISBN: 978-5-406-01358-8. Представлена философия как отрасль культуры, этапы ее становления и основные проблемы, начиная с Античности и по XX в. Материал учебного пособия помогает сориентироваться в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработать собственную мировоззренческую позицию. Курс разбит на шесть глав,...
Підручник / Горлач М.І., Кремень В.Г., Ніколаєнко С.М., Требін М.П. та ін. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 1028 с.
У підручнику автори не тільки намагалися реалізувати ідеї пізнання світу і особи, але й виходили із того, що філософія – форма суспільної свідомості, що має свою специфіку, предмет, категорії і методи пізнання.
Підручник ставить за мету надати допомогу...
Підручник / Горлач М.І., Кремень В.Г., Ніколаєнко С.М., Требін М.П. та ін. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 1028 с.
У підручнику автори не тільки намагалися реалізувати ідеї пізнання світу і особи, але й виходили із того, що філософія – форма суспільної свідомості, що має свою специфіку, предмет, категорії і методи пізнання.
Підручник ставить за мету надати допомогу...
Підручник. — К.: Центр учбової літератури, 2008. - 1028 с.
ISBN 978-966-364-726-5
У підручнику автори не тільки намагалися реалізувати ідеї пізнання світу і особи, але й виходили із того, що філософія — форма суспільної свідомості, що має свою специфіку, предмет, категорії і методи пізнання.
Підручник ставить за мету надати допомогу всім, хто цікавиться сучасним становищем і...
Год: 2000
Издательство: Консум
ISBN: 966-7124-84-3
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Количество страниц: 671
Описание: Освещается история мировой и отечественной философской мысли. Впервые в Украине изложена восточная философия: китайская, индийская, японская, арабская и турецкая. В учебнике сделана попытка по-новому изложить учебный курс...
Харків: Консум, 2000. — 672 с.
Що таке філософія?
Різноманітність типів філософії: генеза і сучасність
Філософія буття
Соціальна філософія
Філософія духу
Філософія розвитку
Н.Новгород, типография Copyline, 2008. - 429 с. Что есть философия? Разнообразие представлений о философии и основные её концепции в XX веке. Мировоззрение и философия. Виды мировоззрения. Особенности философского мировоззрения. Философия как любовь к мудрости, любомудрие. Основные функции философии. Философия и духовность. Как философия возникла? Основные концепции...
М.: Гардарики, 2005. — 442 с. — ISBN: 5-8297-0181-2. Рассматриваются основные концепции, категории и проблемы философии. На базе широкого использования зарубежной и отечественной литературы излагаются проблемы современной философии. Особое внимание уделено философии научного познания и социального развития. Учебник снабжен схемами и таблицами. Предназначен для студентов высших...
М.: Гардарики, 2005. — 442 с. ISBN: 5-8297-0181-2 Рассматриваются основные концепции, категории и проблемы философии. На базе широкого использования зарубежной и отечественной литературы излагаются проблемы современной философии. Особое внимание уделено философии научного познания и социального развития. Учебник снабжен схемами и таблицами. Предназначен для студентов высших...
Санкт-Петербург: Издательство политехнического университета, 2014. — 424 с. Философия, её предмет и место в культуре Античная философия. Философия древнего востока Средневековая философия. Философия возрождения Формирование философии Нового времени Немецкая классическая философия Неклассическая философия XIX в. Основные тенденции и направления современной философии Особенности...
Навчальний посібник. — Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г.М., 2017. — 296 с. Навчально-методичний посібник «Філософія» містить тексти лекцій з основних тем курсу, плани семінарських завдань, тестові завдання, список основної та додаткової літератури до нормативного курсу «Філософія». Посібник призначений для студентів усіх спеціальностей вищих навчальних закладів, які навчаються...
Издательство СГПИ, Ставрополь, 2008 г. 268 стр. Язык: русский.
Пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом РФ. Оно включает учебную программу дисциплины «Философия» с примерным перечнем вопросов к зачету и экзамену, краткое содержание тем лекционного курса, планы семинарских занятий с категориальным аппаратом и тематикой докладов и...
Учеб. пособие /A.B. Грибакин, Ю.Г.Ершов, В.Е.Кемеров и др.; Рос. филос. о-во и др. — 2-е изд. — Екатеринбург: Банк культурной информации, 2002. — 408 с. В лекционном курсе в соответствии с государственным образовательным стандартом представлены фундаментальные проблемы философии как человековедения. Лекции объединены в шесть смысловых блоков: 1) Природа философии; Человек и...
Учебник. — Москва: Юстиция, 2024. — 352 с. Учебник представляет европоцентристский вариант мировой философии. Подчеркивается народное и личностное значение философских исследований, ориентированных на открытие будущего человека и человечества. Сделан акцент на опыте инструментального приложения философских категорий и законов в индивидуальном жизнепостроении. Соответствует ФГОС...
Курс лекцій. — Львів : Тріада Плюс, 2016. — 368 с. — ISBN 978-966-486-194-3. Навчальний посібник - це спроба: обґрунтувати проблеми філософії відповідно до нинішнього рівня інтелектуального розвитку і потреб української спільноти. У ньому органічно поєднуються ідеї класиків світової філософської думки, що не підвладні часові, з актуальними концепціями екзистенційного,...
Для студентов всех специальностей – Новополоцк, 2007 - 137 с.
Особое внимание здесь придается выявлению логики исторического развития философии и содержательного изложения основных проблем курса. Расстановка акцентов в программе обусловлена тем, что, по словам А.Ф.Лосева, только с помощью истории философии люди смогли понять, как вырабатывались категории и формы теоретического...
Канспект лекцый. – Наваполацк: ПДУ, 2005. – 137 с.
У аснову канспекта лекцый пакладзены метадычныя і арганізацыйныя прынцыпы аналагічнай распрацоўкі, выкананай аўтарскім калектывам Беларускага дзяржаўнага універсітэта пад кіраўніцтвам доктара філасофскіх навук, прафесара Зелянкова А.І. Стрыжнявым элементам вучэбна-метадычнага комплекса з’яўляецца праграма базавага курса...
Киів, 2007р.
Навчальний посібник
У навчальному посібнику втілені основні проблеми курсу філософії в історико-філософському аспекті. Історія вітчизняної філософії розкрита у контексті світового філософського процесу. Зроблено акцент на творчому засвоєнні філософського знання. Активне спілкування з читачем стимулює вивчення додаткових джерел, оригінальних філософських текстів.
Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. — 7-ме видання. — Київ: Вікар, 2008. Це один із перших навчальних посібників з філософії, у якому робиться спроба без ідеологічної заангажованості на системній основі підійти до осмислення історії розвитку філософської думки, актуальних питань онтології, гносеології, соціальної філософії у суголоссі...
2-е изд., перераб. и доп. Отв. редакторы: В. Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В. П. Филатов. - М.: Тон - Остожье, 2001. - 704 с. Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых - преподавателей Российского государственного гуманитарного университета и ряда других ведущих вузов, сотрудников научных учреждений Российской Академии наук. Учебник содержит изложение истории...
Москва. ФОРУМ: Инфра-М, 2008. — 288 с. Учебное пособие написано в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по данной дисциплине и посвящено изучению основ философии, помогающей читателю глубоко осознать не только внешний, но и собственный духовный мир. В книге уделяется главное внимание вопросам изучения человека и его становлению в качестве целостной...
М.: Форум: Инфра-М, 2005. — 288 с. Учебное пособие написано в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по данной дисциплине и посвящено изучению основ философии, помогающей читателю глубоко осознать не только внешний, но и собственный духовный мир. В книге уделяется главное внимание вопросам изучения человека и его становлению в качестве целостной...
Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. Отв. редакторы: В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорина, В.П. Филатов. - М.: ТОН - Остожье, 2001. - 704 с.
Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых - преподавателей Российского государственного гуманитарного университета и ряда других ведущих вузов, сотрудников научных учреждений Российской Академии наук.
Учебник содержит изложение...
Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ТОН – Остожье, 2001. — 704 с. — ISBN 5-86095-197-3. Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых преподавателей Российского государственного гуманитарного университета и ряда других ведущих вузов, сотрудников научных учреждений Российской Академии наук. Учебник содержит изложение истории философии и рассмотрение ее...
Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 438 с. Рассматриваются философские проблемы, которые сегодня являются наиболее актуальными, связанными с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где весьма важно само рассуждение, обдумывание, азвертывание мысли. Дает представление...
Учебное пособие. М.: КноРус. 2011. 480 с. В пособии рассматриваются философские проблемы, которые сегодня являются наиболее актуальными, связанными с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где весьма важно само рассуждение, обдумывание, развертывание мысли. Пособие дает...
Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2000. — 438 с. Рассматриваются философские проблемы, которые сегодня являются наиболее актуальными, связанными с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где весьма важно само рассуждение, обдумывание, азвертывание мысли. Дает представление...
Учеб. пособие для выпускных классов лицеев, для поступающих в высшие школы и студентов первого цикла высш. образования / Пер. с фр. — М.: Республика, 1998. — 540 с.: ил. ISBN 5—250—02652—4 Учебное пособие по философии для лицеев и высших учебных заведений, написанное Мишелем Гурина, выдержало во Франции уже несколько изданий и пользуется большой популярностью. Российскому...
Учеб. пособие для выпускных классов лицеев, для поступающих в высшие школы и студентов первого цикла высш. образования / Пер. с фр. — М.: Республика, 1998. — 540 с.: ил. ISBN: 5-250-02652-4 Учебное пособие по философии для лицеев и высших учебных заведений, написанное Мишелем Гурина, выдержало во Франции уже несколько изданий и пользуется большой популярностью. Российскому...
М.: Республика, 1998. — 540 с.: ил. ISBN: 5-250-02652-4 Учебное пособие по философии для лицеев и высших учебных заведений, написанное Мишелем Гурина, выдержало во Франции уже несколько изданий и пользуется большой популярностью. Российскому читателю книга будет, несомненно, интересна не только оригинальной постановкой философских проблем и взглядами автора, но и тем, что она...
Монография, г.Минск, Электронное издание,2024, 700 стр. АННОТАЦИЯ Монография “Фундаментальный материализм. Философия реального мира” оформлена в виде авторизованного сборника ранее уже опубликованных автором в печати и в электронных изданиях интернета научно-популярных статей, посвященых фундаментальным вопросам мировой философии, включая анализ философских основ науки...
А.Л. Гуртовцев, 2025. — 21 с. Термин «информация». Его происхождение (этимология) и первоначальные значения — Естественные и искусственные языки как знаковые системы и внешние материальные носители информации — Эволюция понятия информации в двадцатом веке: от знаков к кодам — О философской сущности информации. Определение информации
Учебное пособие — М.: Прометей, 2015. — 291 с. — ISBN: 978-5-9906134-1-6. Что такое философия? Является ли она наукой? Зачем она нужна? Какую роль играет в жизни человека и общества? Можно ли без нее обойтись? Когда и где появилась философия? Какие вопросы являются философскими? Как понимать утверждения о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой,...
М.: МПСИ, 2004. - 304 с. - ISBN: 5-89502-633-8.
Материал данного учебного пособия рассказывает об истории мировой философии от первобытных времен до нынешнего столетия. При традиционном изложении данной тематики объем работы получился бы колоссальным, а в предлагаемом варианте он составляет всего 10 листов. Автор не ставил целью последовательное и планомерное изложение всех...
М.: Издательство: ЭНАС-книга. 2014. - 130 с. ISBN: 978-5-91921-229-4 В книге в популярной форме изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Задача настоящего издания – через аристотелевскую, ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую историческую панораму развития мировой...
М.: Издательство: ЭНАС-книга. 2014. - 130 с. ISBN: 978-5-91921-229-4 В книге в популярной форме изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Задача настоящего издания – через аристотелевскую, ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую историческую панораму развития мировой...
Учеб. пособие для вузов. - М. Лексикон 2001г. Философия как особая форма духовной деятельности. Возникновение и развитие философии. Предмет и структура философского знания. Философия как многофункциональная система. Мировоззренческая функция. Методологическая функция. Интегративная функция. Социально-теоретическая функция. Гуманистическая функция. Этическая функция....
Курс лекций. - Витебск: ВГУ им П.М. Машерова, 2016. - 96 с. В настоящем издании представлена история философии, излагаются основные вопросы философии, рассматриваются частные проблемы философского знания (проблема человека, общества, природы и т.д.). Рассматриваются такие темы, как: "Философия как социокультурный феномен", "Исторические типы классической философии", "Становление и...
Учебник. - Краснодар: КГАУ, 2015. - 213 с.
В учебнике представлена история развития философских направлений и рассмотрены теоретические вопросы философского знания. Рассматриваются такие темы, как: "Философия, её специфика и роль в обществе", "Философия Древнего Востока", "Античная философия, её генезис и периодизация", "Средневековая философия", "Философия Возрождения",...
Учебник. — Краснодар: Новация, 2017. — 410 с. — ISBN 978-5-906990-22-8. Эта книга предназначена для студентов всех направлений подготовки уровня «бакалавриат», содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым к освоению дисциплины «Философия», согласно государственного образовательного стандарта. Специфика факультетов прослеживается в следующих темах учебника:...
Учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2020. — 191 с. — ISBN 978-5-600-02797-8. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 38.05.01 Экономическая безопасность (специализация «Экономико. правовое обеспечение экономической безопасности»). Рассмотрены основные компоненты структуры философского знания,...
Підручник. — 2-ге вид., переробл. і допов. — Харків : Право, 2018. — 432 с. У підручнику висвітлено предмет філософії, її основні функції, показано її роль і значення в житті суспільства. Охарактеризовано історію розвитку філософської думки, її різні напрями та школи. Стисло, доступно і змістовно викладено основні розділи філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку,...
Навч. посібник. - Харків: Право, 2003. - 352 с. У навчальному посібнику розглядається предмет філософії, її основні функції, роль і значення в житті суспільства; дається розгорнута характеристика істбрії розвитку філософської думки, її різних напрямків і шкіл; стисло і доступно викладаються основні роз-діли філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку; еліфтемологія,...
Підручник — Х.: Право, 2010. — 312 с. ISBN: 978-966-458-183-4 У підручнику висвітлено предмет філософії, її основні функції та роль і значення в житті суспільства. Наведено характеристику історії розвитку філософської думки, її різних напрямів і шкіл. Стисло, доступно і змістовно викладено основні розділи філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку, епістемологія,...
Учебник. — М: Изд-во Эксмо, 2005. — 512 с. В учебнике освещается предмет философии, ее основные функции, показывается ее роль и значение в жизни общества. Дается развернутая характеристика истории развития философской мысли, основных философских направлений и школ. Сжато, доступно и содержательно преподносятся основные разделы философии: онтология, феноменология, философия...
Навч. посібник. - Харків: Право, 2003. - 352 с.
У навчальному посібнику розглядається предмет філософії, її основні функції, роль і значення в житті суспільства; дається розгорнута характеристика історії розвитку філософської думки, її різних напрямків і шкіл; стисло і доступно викладаються основні розділи філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку; еліфтемологія,...
Учебник для технических направлений и специальностей вузов. - Южно-Российский государственный технический университет, 2001 В учебнике освещены основные этапы исторического развития и школы философии, охарактеризованы философские и научные картины мира, вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории, изложены проблема человека в философской мысли, вопросы взаимосвязи...
Учебное пособие. - Владимир: ВЮИ ФСИН РФ, 2014. - 158 с.
В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Введение", "Онтология (учение о бытии)", "Гносеология (учение о познании)", "Антропология (учение о человеке)", "Социальная философия (философское учение об обществе)", "Этика", "История философии" и др.
В издании содержится словарь философских терминов....
Учебное пособие. — Таганрог: Технологический институт Южного федерального университета, 2008. — 177 с. Данное учебное пособие предназначено для освоения и закрепления материала по философии. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для вузов, учебной программы и включает хрестоматийный материал по философии....
Таганрог: Южный федеральный университет, 2010. — 160 c. Данное учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Госстандарта для вузов, учебной программы и включает материалы по философии. Предназначено для самостоятельной работы студентов всех направлений.
Учебное пособие. — Таганрог: Технологический институт Южного федерального университета, 2011. — 235 с. Данное учебное пособие разработано в соответствии с модульной структурой построения дисциплины «Философия». Рассматриваются предмет философии и её место в культуре, исторические типы философии, проблемы философской онтологии и философской гносеологии. Предназначено для...
Учебное пособие. — Таганрог: Технологический институт Южного федерального университета, 2011. — 318 с. Данное учебное пособие разработано в соответствии с модульной структурой построения дисциплины «Философия». Рассматриваются вопросы философии и методологии науки, социальной философии и философии истории, философской антропологии, философские аспекты информатики. Предназначено...
Учебно-методическое пособие. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. - 56 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для использования в качестве средства промежуточного и итогового контроля учебных достижений студентов по дисциплине "Философия". Тестовые задания разработаны на основе государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации....
МГЮА, 2011г.
Структура и содержание:
Философия, ее предмет, структура и функции. Историко-философское введение.
Философия, ее предмет и функции. Становление философского знания. Философия классическая, неклассическая и пост неклассическая Русская философия.
Философия бытия. Бытие как центральная категория философии. Фундаментальные характеристики бытия. Философские и...
Норильск: Норильский индустриальный институт, 2014. — 215 с. Учебно-методическое пособие содержит изложение основных теоретических проблем курса «Философия». Главная цель пособия – включить студентов в проблемную ситуацию и историко-философский контекст способов ее постановки и разрешения, развить навыки самостоятельного мышления, способствовать мировоззренческому...
Перевод с итальянского, вступительная статья, комментарии и указатель А. Л. Зорина. — Санкт-Петербург: Алетейя, 2000. — 470 с. Книга «Введение в философию» является первым переводом на русский язык работ выдающегося итальянского мыслителя XX века Джованни Джентиле (1875–1944). Основу ее составляют статьи, написанные философом в 20-х – 30-х годах и затем собранные им самим...
Пер. с итал., вступ. статья, коммент., указатель А. Л. Зорина. - СПб.: Алетейя, 2000. - 470 с.
Книга «Введение в философию» является первым переводом на русский язык работ выдающегося итальянского мыслителя XX века Джованни Джентиле (1875-1944). Основу ее составляют статьи, написанные философом в 20-х-30-х годах и затем собранные им самим вместе с целью познакомить широкую...
Учебное пособие. — 4-е изд., перераб. и доп. — Благовещенск: Дальневосточный государственный аграрный университет (ДальГАУ), 2016. — 315 с. В учебном пособии излагаются история мировой и отечественной философской мысли, бытие как главная философская категория, современные проблемы теории познания, философии общества. В центре внимания — человек и его многомерность. Полнота...
232 сторінки. Українська мова. Довідник містить короткі статті, що дають стислий аналіз філософських поглядів відомих осіб в історії філософії. Даний довідник має мету допомагати студентам при підготовці до занять з курсу « Основи філософських знань».
Учебник для СПО. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Юрайт, 2018. — 281 с. — (Профессиональное образование). Философию зачастую представляют как абстрактное знание, оторванное от реальности повседневной жизни. В действительности философия, ее история являются частью духовной жизни общества, общечеловеческой культуры, которая так же многообразна, как окружающий человека мир. В...
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Учебное пособие. — Художник Е. А. Антоненков. — М.: Издательство гимназии "Открытый мир", 1995. — 80 с.: ил. — (Шаг за шагом: Философия). Для учащихся 10-го класса. Книга сделана в оригинальной форме - рабочей тетради (с заданиями). Интересна будет не только школьникам. Размышления автора. Как возникла философия. О чем мыслят философы. Как мыслят философы. Зачем нужна...
Підручник. — Тернопіль, 2013. — 109 с.
Цей підручник призначений для аспірантів і здобувачів в області технічних та економічних наук. Він дає можливість підготуватись до здачі кандидатського екзамену із філософії.Зміст підручника викладено із врахуванням базових філософських знань, отриманих майбутніми молодими вченими в ході навчання у вищих навчальних закладах. Наявний обсяг...
Слов`янський державний педагогічний університет, 2008 р. - 337 с.
Філософія
Специфіка філософського знання і його роль у суспільстві
історичний розвиток світової філософії
Східна філософія
Антична філософія
Філософія Середньовіччя
Філософія ептхи Відродження та Нового часу
Сучасна світова філософія
Західноєвропейська класична філософія
Некласична філософія 19-20 ст...
Учебное пособие включает в себя разделы по истории философии, начиная с древневосточной, античной и средневековой, Нового времени и заканчивая изложением основных философских школ современности, а также разделы по онтологии, гносеологии (теории познания), философии природы, науки и техники, социальной философии.
Учебное пособие для студентов БНТУ.
Учебно-методическое пособие. — Белгород: БелЮИ МВД России, 2011. — 184 с. В учебном пособии изложены основные эпохи в развитии фило-софской мысли. Для удобства изучения и повторения создан словарь и список философов (по эпохам). Предназначено для курсантов и студентов высших учебных заведений МВД России, изучающих дисциплину «Философия»
Учебное пособие. — Белгород: Бел ЮИ МВД России, 2014. — 130 с.
В учебном пособии изложены теоретические проблемы философии, сгруппированные в соответствии с содержанием основных ее разделов (онтологии, гносеологии, антропологии, социальной философии и аксиологии).
Предназначено для курсантов и слушателей, обучающихся по специальностям: 030901.65 (40.05.01) Правовое обеспечение...
Пенза: РИО ПГСХА, 2013. — 220 с. Учебно-методическое пособие «Философия» призвано оказать помощь в изучении курса, который направлен на постановку, анализ коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и на человека. Философия дает возможность найти ответы на вопросы о том, что есть мир, что такое человек, в чем смысл его жизни и каково его...
Учебное пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2011. — 164 с. Учебное пособие включает в себя материалы о сущности философского знания, его основных принципах и структуре, взаимоотношениях с другими мировоззренческими системами, глоссарий, тесты для самопроверки и приложение — хронологическую таблицу «История философии в контексте истории...
Рабочая тетрадь по выполнению контрольных работ. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – Ч. 2. Включает в себя задания по двум контрольным работам (истории философии и основным философским проблемам), рекомендации по их подготовке, списки общей и специальной литературы. Предназначена для студентов 1 – 3 курсов всех специальностей дневной и заочной форм обучения.
Метод. рекомендации. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. В издание включены темы контрольных работ по философии, планы, библиографические списки учебной и научной литературы. Предназначается для студентов заочного отделения всех специальностей. Может быть также использовано для подготовки контрольных работ по философии студентами дневного отделения всех специальностей.
Метод. рекомендации. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. Методические рекомендации включают темы и вопросы для подготовки к занятиям, методические указания, контрольные задания для самостоятельной работы, списки общей и специальной литературы, вопросы для подготовки к экзамену. Предназначаются для студентов дневного отделения специальностей, в учебных планах которых...
Учебное пособие. - Тамбов: ТГТУ, 2014. - 84 с.
Рассматриваются проблемы особенностей философского мировоззрения, его происхождения, структуры философского знания, круга философских проблем, соотношения философии с другими типами мировоззрения. Включает в себя материалы о сущности философского знания, его основных принципах и структуре, взаимоотношениях с другими...
Задания для самостоятельной работы. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. Представлены задания для самостоятельной работы по философии, методические указания к их выполнению, списки общей и специальной литературы. Предназначены для студентов всех специальностей дневного и заочного отделений.
Задания для самостоятельной работы. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – Ч. 1. Включают в себя вопросы для самостоятельной работы по истории философии, списки общей и дополнительной литературы, методические рекомендации. Предназначаются для студентов дневного и заочного отделения.
Учебное пособие. Волгодонск. НПИ. 2011. - 101 с. Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе. Основные идеи истории мировой философии от античности до новейшего времени. Философия античного мира и средних веков. Философия Нового времени и новейшего времени. Человек – сознание – познание. Человек как главная философская проблема. Проблема сознания. Учение о...
Учебное пособие. — Тула: Тульская духовная семинария, 2019. — 124 с. Учебное пособие содержит учебные материалы по курсу «Введение в философию». Пособие рассчитано на учащихся духовных семинарий и академий, студентов классических университетов всех специальностей, педагогических вузов, учащихся колледжей, может быть полезно также и преподавателям данного курса. Из произведений...
Учебно-метод. пособие / Краснояр.гос.ун-т. - Красноярск, 2005. - 41 с. В пособии представлены все виды самостоятельной работы: вопросы для конспектирования, вопросы для самоподготовки, тематические списки основных понятий и категорий, планы семинарских занятий с методическими рекомендациями к ним, вопросы для самоконтроля, темы докладов и рефератов, варианты контрольных работ,...
Сибир. федер. ун-т. – Красноярск, 2012. – 51 с. Рабочая тетрадь по философии включает в себя модули первой части систематического курса: предмет философии, онтологию и гносеологию. Все темы объединены единой комплексной структурой: работа со слова-рём, задания для работы с учебником, вопросы для самопроверки усвоен-ного, работа с таблицами и с текстами (чтение с размышлением),...
Киев, 2012. Курс лекций, которые предлогаются в Киевском Национальном Университете им. Шевченко, на курсе - Философская Пропедевтика (Вступление в философию) ЗМІСТ: Поняття про філософську пропедевтику. Виникнення світу та походження людини Становлення та специфіка людини Мораль Фактори, що сприяли виходу з тваринного світу і становленню Людини Логіка процесу формування моралі...
Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов / Шахтинский институт ЮРГТУ. - Новочеркасск: ЮРГТУ, 2003. - 28 с.
Приведены рекомендации по изучению следующих разделов курса: Философия: ее предмет и предназначение; Проблема метода в философии диалектика и метафизика; Основные исторические этапы развития мировой философской мысли; Русская философия: история и...
М.: Эксмо, Филологическое общество "Слово", 2004. — 450 с. — (Высшее образование). — ISBN: 5-699-08435-5, 5-8123-0255-3
Данная книга подготовлена с учетом опыта чтения курса лекций по теории философии в российских вузах. Она содержит глубокий анализ особенностей философского знания, рассматривает с разных точек зрения основные философские проблемы и категории. Авторы опираются...
Оқу құралы. — Алматы: Қазақ университеті, 2014. — 172 б. Бұл оқу құралы «Философия» курсының типтік оқытылу бағдарламасы негізінде жазылған. Кестелер, сызбалар, тапсырмалар мен жаттығулар, тестілік тапсырмалар философия тарихының негізгі кезеңдерін, онтологияның негізгі проблемалары мен категорияларын, гносео- логияны, антропологияны, əлеуметтік философияны бейнелейді. Еңбек...
Книга открытие. Читая ее, обнаруживаешь, что самые элементарные истины неотрывны от общих представлений об окружающем нас мире, что невозможно понять даже очевидное, если не выработана способность свободно ориентироваться в их сфере. Любая идея всегда оказывается вплетенной в глобальный контекст всей человеческой культуры, и полнота осмысления предмета зависит лишь от степени...
Метод. материалы для самостоятельной работы студентов. – Иваново: ИГАСА, 2003. – 50 с.
Философия, её предмет и роль в обществе.
Философия и мировоззрение.
Предмет и структура философского знания.
Основной вопрос философии и две его стороны.
Диалектика и её альтернативы (метафизика, софистика, эклектика).
Философия в системе научного знания.
Основные этапы истории...
Учебное пособие. - Н.Новгород: НГУ им Н.И. Лобачевского, 2017. - 109 с. В настоящем издании дано доступное изложение вопросов, входящих в систематический курс философии для бакалавров. Авторы, используя метод актуализации, показывают значимость для настоящего тех идей, которые были выработаны мировой философской мыслью. Рассматриваются такие темы, как: "Философия и её роль в...
Рязань: Горизонт -144 стр. - 1996 г.
В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Рязань: Горизонт, 1996. — 144 с. В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Рязань: Горизонт, 1996. — 144 с. В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Рязань: Горизонт, 1996. — 144 с. В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Данные рекомендации предназначены для соискателей, поступающих в аспирантуру. Структура и содержание этого учебно-методического пособия основаны на программе вступительных экзаменов по философии государственного образовательного стандарта для нефилосфских специальностей. В нем изложены вопросы, способные вызвать наи-большие трудности при подготовке к экзамену. Пособие...
Москва: Издательский дом МЭИ, 2008. — 60 с.
Методическое пособие предназначено для ознакомления с программой общего курса философии и философии науки. Рассматриваются вопросы основного курса по философии, представлены списки литературы к семинарским занятиям, темы для докладов и рефератов.
Объем курса философии 68 часов: лекций — 34 часа, семинаров — 34 часа. Рассчитано на...
Учебное пособие для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов дневной и заочной форм обучения. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2017. — 96 с. — ISBN 978-5-8265-1700-0. Излагаются основные проблемы направлений развития научной, художественной и религиозной философской мысли в историческом и современном аспекте. Анализируются...
М.: Аллель, 2009. - ISBN: 978-5-9661-0537-2. Все выучить - жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по философии, а остальное - дело техники. Ни пуха, ни пера! Содержание: Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией...
М.: Аллель, 2009. ISBN: 978-5-9661-0537-2. Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией и религией Философия и язык Философия и наука Философия и культура Проблема изучения философии Историко-философский процесс Специфика философии Древнего Китая и Древней Индии Античный мир и генезис...
М.: Аллель, 2009. ISBN: 978-5-9661-0537-2. Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией и религией Философия и язык Философия и наука Философия и культура Проблема изучения философии Историко-философский процесс Специфика философии Древнего Китая и Древней Индии Античный мир и генезис...
М.: Аллель, 2009. - ISBN 978-5-9661-0537-2. Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией и религией Философия и язык Философия и наука Философия и культура Проблема изучения философии Историко-философский процесс Специфика философии Древнего Китая и Древней Индии Античный мир и генезис...
Алматы: Қаз ҰАУ, 2018. — 284 б. — ISBN: 978-601-241-695-4. Оқу құралында философия тарихының негізгі даму сатылары, басты ұғымдары, өкілдері, негізгі мəселелері, кезең-кезеңімен жүйелі қарастырылып, кеңінен қамтылған. Мəн-мазмұны ежелгі кезеңнен бастап, бүгінгі таңға дейінгі аралықта мəдениет кеңістігінде - болмыс, таным, сана, өркениет категорияларымен кеңінен қамтылып,...
Учебное пособие. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2015. — 161 с. — ISBN: 978-5-398-01463-1. Предпринята попытка сориентировать традиционный материал курса философии на специфику, компетентностную структуру и профессиональную профилизацию инженерно-технического вуза. Затронуты проблемы методологии инженерного исследования и конструкторско-проективной...
Учебное пособие для ВУЗов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 351 с. — (Bibliotheca Studiorum). — ISBN 5-238-00662-4. Книга вводит читателя в мир увлекательных философских исканий, рассказывает о классических философских дисциплинах – истории философии, теории познания, логике, этике, философии права, эстетике, помогает понять непреходящую ценность идеалов гуманизма, смысл творческой...
Учебное пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 351 с. Международная серия «Bibliotheca Studiorum». ISBN: 5-238-00662-4. Файл DJVU с текстовым слоем и интерактивным оглавлением. Книга вводит читателя в мир увлекательных философских исканий, рассказывает о классических философских дисциплинах – истории философии, теории познания, логике, этике, философии права, эстетике,...
Учебное пособие. - М.: РГСУ, 2012. - 500 с.
Настоящее учебное пособие подготовлено на основе авторского курса «Философия». Содержание пособия адаптировано к требованиям ФГОС ВПО третьего поколения, учебным программам и тематическим планам изучения философии в высших учебных заведениях. В нём концентрированно и кратко излагаются теоретические основы философского знания в тесной...
Учебное пособие. - М.: РГСУ, 2012. - 500 с.
Настоящее учебное пособие подготовлено на основе авторского курса «Философия». Содержание пособия адаптировано к требованиям ФГОС ВПО третьего поколения, учебным программам и тематическим планам изучения философии в высших учебных заведениях. В нём концентрированно и кратко излагаются теоретические основы философского знания в тесной...
СПб.: Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М. Будённого, 2019. — 74 с. В учебно-методическом пособии в схемах представлен структурированный материал лекций по учебной дисциплине «Философия». Учебно-методическое пособие является методической поддержкой при изучении дисциплины «Философия». Последовательность подачи учебного материала отвечает принципам «от...
М.: Мысль. 1979. — 191 с. Автор монографического исследования, посвященного анализу малоразработанной проблемы заблуждений в научном познании, вскрывает природу заблуждений в научном познании, выясняет содержание заблуждения как категории познания и соотношение ее с другими категориями. В книге характеризуются субъективные и объективные источники заблуждений, исследуются...
М.: Мысль. 1979. — 191 с. Автор монографического исследования, посвященного анализу малоразработанной проблемы заблуждений в научном познании, вскрывает природу заблуждений в научном познании, выясняет содержание заблуждения как категории познания и соотношение ее с другими категориями. В книге характеризуются субъективные и объективные источники заблуждений, исследуются...
М.: Мысль. 1979. — 191 с. Автор монографического исследования, посвященного анализу малоразработанной проблемы заблуждений в научном познании, вскрывает природу заблуждений в научном познании, выясняет содержание заблуждения как категории познания и соотношение ее с другими категориями. В книге характеризуются субъективные и объективные источники заблуждений, исследуются...
Оқу құралы: кайта басып шығарылған, келісімшарт № 55. — Павлодар: Кереку, 2010. — 256 б. ISBN: 9965-802-67-Х Бұл оқу құралында көне, ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі философияның даму тарихының негізгі кезеңдері, олардағы басты мектептер, бағыттар және көрнекті, ірі ойшылдардың көзқарасты баяндалады. Сонымен бірге теориялық философияның онтологиялық (болмыстық),...
Оқу құралы. — Павлодар: ПМПИ, 2008. — 109 б. — ISBN: 9965-802-67-Х Бұл оқу құралында көне, ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі философияның даму тарихының негізгі кезеңдері, олардағы басты мектептер, бағыттар және көрнекті, ірі ойшылдардың көзқарастары баяндалады. Типтік бағдарламаға сәйкес жазылған. Жоғары оқу орындары мен колледждерінің студенттеріне арналған.
Оқу құралы. — Павлодар: ПМПИ, 2009. — 144 б. — ISBN: 978-601-267-022-6 Бұл оқу құралында теориялық философияның онтологиялық (болмыстық), гносеологиялық (танымдық) және әлеуметтік философияның проблемалары қарастырылды және соларға байланысты басты мектептер, бағыттар мен ірі философтардың пікірлері, көзқарастары баяндалды. Типтік бағдарламаға сәйкес жазылған. Жоғары оқу...
М.: Издательство «Экзамен», 2007. — 48 с. (Серия «Шпаргалка»)
ISBN 978-5-377-00488-2
Содержание:
Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологии к философии
Человек в философии и культуре Древнего Востока
Основные принципы философского мышления в Древней Индии
Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая
Космоцентризм античной философии...
Учебное пособие. - Самара: ПГУТИ, 2017. - 55 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия в системе мировоззрения", "Основной вопрос философии. Восточная философия", "Античная философия", "Средневековая философия. Философия Возрождения", "Философия Нового Времени и философия Просвещения", "Классическая немецкая философия", "Марксистская философия",...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ), 2014. — 91 с. В учебном пособии логично, компактно, доступным языком изложены основополагающие представления о философии как науке, ее истории, методах, фундаментальных и современных философских проблемах и путях их решения. Рекомендовано для студентов экономического колледжа...
Учебное пособие. - Хабаровск: ДВГУПС, 1998. - 120 с. Учебное пособие посвящено изложению актуальных проблем философии, изучаемых в высшей школе. В доступной форме раскрываются основные темы учебного курса. Содержание философских проблем анализируются с помощью примеров из различных областей человеческой жизнедеятельности. В учебном пособии пристальное внимание обращается на...
Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2001. - 57 с. Дидактические материалы по курсу "Философия" подготовлены для студентов отделения вечернего обучения механико-математического факультета РГУ рассчитан на 68 часов / 34 часа - лекции, 34 часа - семинарские занятия/. Он подготовлен с учётом требований обязательного минимума образовательного стандарта высшего...
Учебник для вузов и колледжей. — М.: Академия естествознания, 2017. — 223 с. — ISBN: 978-5-91327-453-3. Учебник «Философия и её смысл» (краткий курс) соответствует Федеральному образовательному стандарту высшего профессионального образования и примерной (типовой) учебной программе дисциплины (философия), требованиям общекультурных и профессиональных компетенций для студентов...
Программа лекционного курса "Философия". Структурно- содержательная реконструкция лекционного курса "Философия". Практикумы по философии. Изучение источников и основных философских текстов. Материалы для контролируемой самостоятельной работы студентов по курсу "Философия". 330 страниц
Учебно-методическое пособие. — М.: МГУП имени Ивана Федорова, 2011. — 152 с. В пособии рассматривается ряд вопросов курса философии, которые представляют наибольшую трудность при изучении данной дисциплины. При изложении материала используется проблемный подход, призванный помочь студентам лучше уяснить специфический предельный характер философских проблем и своеобразие рефлексии,...
Учебно-методическое электронное пособие. — Курс лекций, Ставрополь: СтГАУ, 24 лекции.
Лекции:
Предмет философии. Место философии в системе культуры.
Предмет философии. Место философии в системе культуры.
Философия древнего мира.
Философия средних веков, эпохи Возрождения и Нового времени.
Немецкая классическая философия. Марксистская философия.
Русская философия: основные...
Учебник. — 6-е изд. — Москва: Академический проект, 2009. — 690 с. Учебник подготовлен коллективом преподавателей Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в настоящее время в большинстве вузов. В учебнике представлены история философии, изложение философии в логическом плане— как...
Алматы: Казахский национальный аграрный университет, 2010. — 183 с. В учебном пособии представлен курс лекций по философии, состоящий из 3-х модулей: «Введение в философию»; «История философии в лицах и проблемах; «Теоретическая философия». Изучение данного курса направлено на формирование философского мышления студентов, позволяющего им выработать собственную жизненную позицию в...
Краткий конспект лекций. – Казань: Казанский федеральный университет, 2013. – 148 с. Учебный курс «Философия» является одним из базовых курсов в системе высшего образования, закладывающих фундаментальную основу общетеоретического и общекультурного развития студента. Философское образование открывает богатые возможности для развития личности студента. Оно позволяет осмыслить все...
Программа и методические материалы для студентов заочного отделения. Издание второе: дополненное и исправленное. Одесса. Издательство "Юридическая литература" 2001 год. стр. 81. Введение Тематический план Содержание дисциплины и структура курса Литература к курсу "Философия" Планы семинарских занятий Пояснительная записка к выполнению контрольных работ по философии Вопросы к...
Учебно-методическое пособие. — СПб: СПбГТУРП, 2015. — 80 с. Настоящее учебно-методическое пособие содержит материалы по истории философии, основным ее разделам, включает в себя анализ основных философских проблем и направлений, списки необходимой литературы по каждой теме, ключевые слова, вопросы для повторения. Пособие рекомендовано для самостоятельной работы студентов при...
Владивосток: МГУ им. адм. Г.И.Невельского, 2006. — 37 с. Философия, ее предназначение, смысл и функции Предмет и специфика философского знания. Философия и мировоззрение. Функции философии. История европейской философии Общая характеристика исторических типов философии. Античная философия. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения. Философия Нового времени....
Иванова А.А. (ред., сост.), Ледников Е.Е. (сост.), Вольнякова О.А. (сост.), Арапова Э.А. (сост.), Криволапова Ю.К. (сост.), Зубец Г.П. (сост.), Курс философии (краткое изложение). Часть пятая.
– Учебное пособие. – М: ИПЦ МИТХТ, 2011.
Содержание:
Западная философия XIX-XX вв.
Философия иррационализма.
Сёрен Кьеркегор.
Артур Шопенгауэр.
Фридрих Ницше.
Философия марксизма....
Учебное пособие. - Томск, ТПУ, 2011. - 187 с. В пособии рассмотрены основные разделы курса философии, читаемые автором для студентов политехнического университета. Учебное пособие представляет собой конспект курса лекций по теории философии. Содержание и структура пособия определяются основными проблемами современного философского мышления ,центральной среди которых является...
Учебное пособие. — Н. Тагил: НТИ УФУ, 2021. — 336 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Природа философии", "Природа человека", "Реальность и бытие", "Источники знания", "Истина", "Этика", "Поиски справедливости" и др. Предназначено для студентов и преподавателе всех направлений.
Учебное пособие / В.А. Игнатьев; Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина. – Рязань, 2006. - 212 стр. Философия является мировоззренческой дисциплиной, содействующей формированию целостной системы взглядов на мир, место в нём человека, ценностных ориентаций и установок деятельности людей. В содержании философских категорий, законов и принципов концентрируются результаты познания и...
Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2009. – 62 с. Данное пособие адресовано студентам очной и очно-заочной формы обучения с целью более качественного и всестороннего ознакомления с основными философскими понятиями. Сжатость и простота изложения помогут студентам лучше усвоить учебный курс философии. Учебное пособие снабжено планом и тематикой семинарских занятий, а также вопросами для...
Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 1999. - 386 с.
Учебник, соответствующий новой программе, представляет систематический курс философии. Основные вопросы теории излагаются на современном уровне понимания в опоре на достижения естество-, обществознания и социально-политической практики.
Содержание
Социальная философия
Социальное бытие
Социальное действие...
Учебник. В 2 томах Ростов н/Д: «Феникс», 2006. — 832 + 784 с. Серия Высшее образование ISBN: 5-222-07261-4, ISBN: 5-222-07262-2 Формат: PDF 10 Мб Качество: распознанный текст, оглавление Язык: русский Соответствуя новой программе, учебник представляет собой систематический проблемный курс для продвинутой университетской аудитории. С опорой на фундаментальные достижения...
Экзаменационные ответы для студентов вузов. — СПб.: Питер, 2009. — 256 с.: ил. — (Серия «Завтра экзамен»). - ISBN: 978-5-388-00621-9 Данное учебное пособие базируется на утвержденной Министерством образования Российской Федерации «Примерной программе философии», составленной на основе государственного образовательного стандарта, предлагаемого высшим учебным заведениям России....
СПб.:Питер,2009.-256 с.: ил.-(Серия "Завтра экзамен") Данное учебное пособие базируется на утвержденной Министерством образования Российской Федерации Примерной программе философии, составленной на основе государственного образовательного стандарта, предлагаемого высшим учебным заведениям России. Оно включает краткие ответы на все вопросы стандартного курса философии и...
Учебное пособие в схемах и комментариях. — СПб.: Питер, 2006. — 304 с. — ISBN 5-469-00566-7. В данном учебном пособии предлагается вариант изучения философии, опирающийся на методологическую установку единства наглядного, чувственного и абстрактного, теоретического аспектов познания. Охарактеризованы основные компоненты философского знания: онтология, философская антропология,...
Т.А. Ильина, А.Н.Ипатов, В.М.Мапельман. Учебно-методическое пособие. - М.: МИИР, 2007. - 80 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих курс философии, состоящий из двух частей: «История философии» и «Основы общей философии».
Сургутский государственный университет. Учебное пособие. - Сургут: Информационно-издательский центр СурГУ, 1997. В пособии определены методические аспекты изучения вузовского курса философии, рассмотрено содержание основных фрагментов историко-философского процесса и проблем теоретической философии. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями обязательного теоретического...
Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского автономного округа. Экономический факультет. Кафедра философии. Учебное пособие для студентов заочного отделения экономического факультета всех специальностей. Сургут 1997. Данное пособие предлагает одну из версий вузовского курса философии, изучаемого представителями негуманитарных специальностей. В пособии предпринята...
Тюмень: ТюмГНГУ, 2014. — 214 с. — ISBN 978-5-9961-0828-2. Учебное пособие содержит двенадцать тем по всему курсу «Философии». Каждая тема представлена «блоком», в который включен краткий теоретический материал, вопросы, упражнения для закрепления учебного материала; вопросы для самоконтроля; проблемные вопросы; структурно-логические схемы; таблицы и задания к ним; философские...
Учебник. - Анжеро-Судженск: КГУ, 2015. - 315 с. Данное учебное пособие не только знакомит с историей философии и её основными проблемами, но и учит использованию философских знаний для решения познавательных задач и для анализа практической деятельности. Для этой цели в пособии содержатся сведения о методологическом значении философских идей и сформулированы задания по...
Электронное учебное пособие. - Анжеро-Судженск: Филиал КемГТУ, 2010. – 315 с. В основу электронного учебного пособия положено исправленное и дополненное учебное пособие автора (Кабанов П.Г. Философия: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – Изд-во Том. ун-та, 2007. – 230 с. Научный редактор – доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАО В.А. Дмитриенко....
Ярославль: Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБиНТ), 2017. — 228 с. — ISBN: 978-5-93002-353-4. Изучение дисциплины «Философия» позволяет сформировать компетенции владения навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества; способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой...
Пособие отсканировано, распознано и переведено в Word.
В пособии раскрываются предназначение, смысл и функции философии, ее исторические типы и тенденции современного развития; анализируются основные положения и понятия философского знания; освещаются наиболее важные и актуальные философские проблемы.
Рассмотрение содержания тем и вопросов учебного пособия дополнено...
Оқулық. — Астана: Фолиант, 2006. — 180 6. — ISBN: 9965-35-097-3 Бұл оқулық жалпы орта білім беру орындары оқытушылары мен оқушыларына ұсынылады. Философия негіздерін оку барысында оқушылар түрлі коғамтану жайлы өз көзқарастарын қалыптастырады, сонымен қатар қазақ халқының ұлы тұлғаларының философиялық көзкарастары келтірілген. Аталған оқулық оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу...
Учебное пособие. - Армавир: РИО АЛСИ, 2017. - 90 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет, функции, основной вопрос философии", "Философия и мировоззрение", "Философия Древней Индии и Древнего Китая", "Античная философия", "Средневековая философия", "Философия Нового времени", "Философия 19 века", "Философия 20 века", "Русская философия", "Философская...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Минск: Вышэйшая школа, 2003. — 541 с. — ISBN: 985-06-0725-4. Качество: Отсканированные страницы + обработка сканов + слой распознанного текста. Определяется роль философии в обществе. Дается обзор истории философской мысли. Излагаются теоретические основы философии, включающие онтологию, диалектику, гносеологию, социальную...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Минск: Вышэйшая школа, 2003. — 541 с. — ISBN: 985-06-0725-4. Качество: Отсканированные страницы + обработка сканов + слой распознанного текста. Определяется роль философии в обществе. Дается обзор истории философской мысли. Излагаются теоретические основы философии, включающие онтологию, диалектику, гносеологию, социальную...
Учебное пособие. — Симферополь: Бизнес-информ, 2002. — 448 с.
Содержание учебного пособия достаточно полно реализует мировоззренческую ориентированность и методологическую направленность, заставляет задуматься над дилеммой: на рубеже третьего тысячелетия человек переживает свой звездный час или свой последний миг?
Историко-философская часть учебного пособия – не самоценность,...
Учебник. - 3-е изд., стер. - СПб.: Лань, 2003. - 512 с. - (Серия: Мир философии) - ISBN: 5-8114-0206-6. Учебник написан и составлен в соответствии с государственными требованиями к подготовке специалистов высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». В книге анализируются содержание, специфика и смена социокультурных парадигм, обеспечивающих...
М.: Высшая школа, Логос, 2000. — 288 с. — ISBN: 5-88439-102-1. Излагается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования. Содержание и структура учебника соответствуют требованиям Государственного...
Учеб. для студ. средн. спец. учеб. заведений. — М.: Логос: Высшая школа, 2000. — 287 с.: ил. — ISBN 5-88439-102-1; 5-06-003728-2. Излагается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования. Содержание и...
Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. — М.: Университетская книга, Логос, 2008. — 288 с.: ил. Излагается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования. Содержание и структура...
Выходные данные не указаны.
Учебное пособие.
Что такое философия?
Смысл слова «философия»
Два примера философствования
Научность философии
Эстетичность, чувственность философии
Практичность, или моральность философии
Философия как реализация полноты жизни человека
Функции (значимость) философии
Назначение философии
Основные выводы
Основные этапы философии
Античная...
Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. — М.: Логос, 2001. — 272 с.: ил. — ISBN 5-94010-011-2.
Освещается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, учение о бытии, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи....
М.: Логос, 1996. - 319 с. - ISBN: 5-88439-023-8. Излагается история мировой и отечественной философской мыс пи Освещаются современные проб темы философии человека, общества, истории, науки и техники Раскрываются основные понятия и методы философских исследований Содержание и структура учебника соответствуют требованиям государственного образовате льного стандарта и доработаны в...
Электронный учебник, 2001, 117 стр. Электронный учебник "Философия" предназначен для студентов высших и средних специ- альных учебных заведений. Учебник открывает содержание-меню, состоящее из названий 13 тем. При совмещении курсора с названием темы на экране дисплея возникает страница текста. Кроме шестой все темы представлены в форме системных обучающих модулей. Каждый модуль...
5-е изд., перераб. и доп. — Москва: Логос, 2003. Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Компактность изложения сочетается с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования....
5-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 2003. — 376 с. — ISBN: 5-94010-004-Х. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Компактность изложения сочетается с полнотой...
5-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 2003. — 376 с. — (Новая университетская библиотека). — ISBN: 5-94010-004-Х. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Учебник "Философия" доктора философских наук профессора В.А.Канке выдержал несколько изданий и приобрел широкую известность. В числе достоинств книги - соответствие...
В. А. Канке.
Как пользоваться учебником?
Введение.
Что такое философия?
Основные этапы философии.
Античная философия.
Античная натурфилософия.
Высокий интеллектуализм Сократа, Платона и Аристотеля.
Эллинистическая философия.
Средневековая философия.
Философия нового времени.
Философия эпохи возрождения.
Философия от Декарта до Канта (Xvii-Xviii вв. ).
Философия от...
Учебник для вузов. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Логос, 1999 — 351 с. — ISBN: 5-88439-123-4. Сканированная копия, OCR. — Качество файла очень хорошее . Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, проблемы теории познания, философии человека, культуры, науки и техники. Освещаются новейшие направления и тенденции философствования, отвечающие...
"ТНТ", Старый Оскол, 2008, 197 стр.
Философия, ее предмет и место в культуре .
Мировоззрение, его сущность, структура, исторические формы.
Предмет и основной вопрос философии.
Аспекты и функции философского знания. Философия и наука.
Космоцентризм. Философия древнего Востока .
Комментаторская традиция древнеиндийской философии (Веды и Упанишады).
Неортодоксальные школы...
"ТНТ", Старый Оскол, 2008, 168 стр.
Философия, ее предмет и место в культуре .
Мировоззрение, его сущность, структура, исторические формы.
Предмет и основной вопрос философии.
Аспекты и функции философского знания. Философия и наука.
Космоцентризм. Философия древнего Востока .
Комментаторская традиция древнеиндийской философии (Веды и Упанишады).
Неортодоксальные школы...
Старый Оскол: ТНТ, 2008. — 41 с.
Философия, ее предмет и место в культуре .
Мировоззрение, его сущность, структура, исторические формы.
Предмет и основной вопрос философии.
Аспекты и функции философского знания. Философия и наука.
Космоцентризм. Философия древнего Востока .
Комментаторская традиция древнеиндийской философии (Веды и Упанишады).
Неортодоксальные школы...
"ТНТ", Старый Оскол, 2009, 205 стр.
Учение о бытии .
Многообразие картин мира и проблема реальности.
Информационно-коммуникативная и виртуальная реальность.
Философский смысл проблемы бытия. Уровни и формы бытия.
Бытие и субстанция. Дух как субстанция. Атрибуты духа.
Материя как субстанция. Атрибуты материи. Материальное единство мира.
Учение о развитии .
Изменение....
Старый Оскол: ТНТ, 2009. — 147 с.
Учение о бытии .
Многообразие картин мира и проблема реальности.
Информационно-коммуникативная и виртуальная реальность.
Философский смысл проблемы бытия. Уровни и формы бытия.
Бытие и субстанция. Дух как субстанция. Атрибуты духа.
Материя как субстанция. Атрибуты материи. Материальное единство мира.
Учение о развитии .
Изменение....
СПб.: Алетейя, 2013. — 200 с. — ISBN: 978-5-91419-824-1. В этом кратком введении в западную философию предлагается взгляд на сущность и задачи философии, который сформировался за последние десятилетия в рамках ряда современных авторитетных направлений западной мысли. Основной акцент в книге делается на проблеме взаимовлияния философии (понятой не только как лаборатория мысли,...
М.: Юрайт-Издат, 2004. — 520 с. — ISBN: 5-94879-132-7. В учебнике представлен современный взгляд на основные проблемы мировой и отечественной философии. Авторы дают глубокий научный анализ ведущих разделов философского знания: онтологии и теории познания, философской антропологии и социальной философии, философии и методологии науки. Охват тем и их разработка полностью...
М.: Изд-во Эксмо, 2003. — 736 с. — ISBN: 5-699-01775-5 Перед вами книга по философии, написанная известным французским философом и математиком Роже Каратини, одним из соавторов авторитетнейшей иллюстрированной французской энциклопедии Борда, аналога знаменитой Британники. В ней изложена история философии, анализируются основные философские категории и системы. Предназначена эта...
М.: Эксмо, 2003. — 736 с. — (Библиотека актуальных знаний). — ISBN 5-699-01775-5. Перед вами книга по философии, написанная известным французским философом и математиком Роже Каратини, одним из соавторов авторитетнейшей иллюстрированной французской энциклопедии Борда, аналога знаменитой Британники. В ней изложена история философии, анализируются основные философские категории и...
М.: Эксмо, 2003. — 732 с. Перевод с французского кандидата философских наук Г.С.Ливановой Под редакцией кандидата философских наук В.П.Пазиловой ISBN 5-699-01775-5 Перед вами книга по философии, написанная известным французским философом и математиком Роже Каратини, одним из соавторов авторитетнейшей иллюстрированной французской энциклопедии Борда, аналога знаменитой...
Тюмень: Вектор Бук, 2006. — 120 с. — ISBN: 5-88131-492-1. Книга содержит ответы на основные философские вопросы, поможет читателю конкретизировать, углубить, расширить, упорядочить, систематизировать знания о мире.
СПб.: ДНК, 2001. — 533 с. Эта книга — учебник по философии. В книжных магазинах кроме него можно найти и другие. Поэтому целесообразно с самого начала сказать об особенностях данного учебника, о том, для кого и для чего он нужен. Он предназначен для тех, кто хотел бы приступить к изучению философии с азов и освоить ее настолько, чтобы самостоятельно разбираться в самых сложных...
СПб.: Издательство ДНК, 2001. - 533 с. Эта книга — учебник по философии. В книжных магазинах кроме него можно найти и другие. Поэтому целесообразно с самого начала сказать об особенностях данного учебника, о том, для кого и для чего он нужен. Он предназначен для тех, кто хотел бы приступить к изучению философии с азов и освоить ее настолько, чтобы самостоятельно разбираться в...
СПб.: Издательство ДНК, 2001. - 533 с. Эта книга — учебник по философии. В книжных магазинах кроме него можно найти и другие. Поэтому целесообразно с самого начала сказать об особенностях данного учебника, о том, для кого и для чего он нужен. Он предназначен для тех, кто хотел бы приступить к изучению философии с азов и освоить ее настолько, чтобы самостоятельно разбираться в...
СПб.: Питер, 2009. — 256 с.: ил. — (Завтра экзамен). Данное учебное пособие базируется на утвержденной Министерством образования Российской Федерации «Примерной программе философии», составленной на основе государственного образовательного стандарта, предлагаемого высшим учебным заведениям России. Оно включает краткие ответы на все вопросы стандартного курса философии и...
Карпицкий Н. Н. Курс Философия
Весь курс состоит из трех частей
1 Введение в философию. Определение философии, задачи философии, специфика философского знания, онтология, гносеология, специфика русской философии.
2 Философские проблемы сознания. Бессознательное, мифологическое сознание, историческое сознание, время как проблема сознания.
3 Философия человека. Определение...
Учебное пособие. — Ханты-Мансийск: ЮГУ, 2013. — 32 с. В данном пособии рассматривается интуитивное понимание и определения философии, сущность философского таланта. Специфика философского знания, задачи философии имеющие значение для науки, общие черты и различия между философским и научным знанием. Предназначено для студентов вузов, изучающих курс философии. Введение. Понятие...
Нижний Новгород: Издательство НГПУ им. К. Минина, 2014. — 187 с. В Учебном пособии содержатся материалы лекций по основным вопросам философии, методическая и общая литература, а также вопросы для самоподготовки. Пособие отражает современное состояние знаний по философии
Навч. посібник. - 5-те вид., випр. і доп. - К.: Знання, 2008. - 347 с. У даному посібнику матеріал курсу "Філософія" подається у формі відповідей на питання, які виносяться на іспит. За змістом питання і відповіді, що подаються у посібнику, відповідають програмі нормативного курсу з філософії для студентів гуманітарних спеціальностей і аспірантів вищих навчальних закладів....
ТГЭУ, Узбекистан, Ташкент, Каталов А.,2001 г., 233 стр.
Становление философии и основные этапы её развития.
Зарождение философии и основные этапы ее развития, (историко-философский обзор).
Античная философия (космоцентризм).
Формирование философского мировоззрения в Центральной Азии в древнейший период (зороастризм).
Философская и естественнонаучная мысль в Центральной Азии...
Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка,
2008. – 312 с
У посібнику викладено у вигляді постановочних запитань і відповідей на них навчальний матеріал курсу Філософія за програмою вищих навчальних закладів. Він допоможе студентському загалу в освоєнні сучасної філософської проблематики в умовах кредитно-модульної системи навчання.
Посібник підготовлений...
Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011 – 230 с. Автори посібника пропонують виклад навчального курсу Філософія, що відповідає сучасним стандартам освіти. У ньому логіка трансгресу філософської думки зберігається в історичній спадкоємності та особлива увага приділяється проблемам сучасного філософського осмислення буття. Посібник розрахований на...
Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011 – 230 с.
Автори посібника пропонують виклад навчального курсу Філософія, що відповідає сучасним стандартам освіти. У ньому логіка трансгресу філософської думки зберігається в історичній спадкоємності та особлива увага приділяється проблемам сучасного філософського осмислення буття.
Посібник розрахований на...
Учебное пособие. - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 64 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Понятие, предмет и задачи философии", "Философия и мировоззрение", "Мифологическое мировоззрение", "Религиозное мировоззрение", "Научное мировоззрение", "Научная картина мира", "Структура философского знания", "Классификация философских учений", "Западная философия",...
Учебное пособие. ГУУ. Москва, 1999. Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Государственным стандартом по философии и программой курса Философия содержит краткое его изложение. В нем два блока - историко-философский и теоретически-проблемный. В первом излагается современный взгляд на предмет и функции философии в ее историческом развитии; кратко очерчены узловые этапы...
Навчально-методичний посібник. — 2-е вид., перероб. і доп. — Краматорськ; Тернопіль : Донбаська державна машинобудівна академія (ДДМА), 2022. — 268 с. Навчально-методичний посібник має на меті показати світоглядну складову фі-лософських систем різних епох: як уявляється природний світ і суспільство, яке місце людини в цьому світі, чи може вона здійснити зміни в ньому і, якщо...
Курс для бакалавров : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям (специальностям). — М.: Университетская книга, 2016. — 268 с. : ил. — ISBN: 978-5-98699-201-3. Представлен краткий курс философии. Раскрыты ее понятия и определения. Даны вопросы, задания и упражнения для самоконтроля, а также темы докладов и...
Конспект лекций . — Керчь: Керченский государственный морской технологический университет, 2015. — 126 с. Введение. Как слушать и конспектировать лекции по дисциплине «Философия». Тематика лекций. Краткое содержание лекций. Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Мировой философский процесс: древневосточная философия. Космоцентризм античной философии. Философия...
Учеб. пособие. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2013. — 220 с. В учебном пособии представлен комплексный обзор базовых разделов философии, освещаются основные проблемы современного философского знания и перспективы его развития. Излагаемый материал тематически и методологически структурирован, каждая глава сопровождается списком рекомендуемой литературы. Предназначено для...
Учеб. пособие. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2013. — 220 с. В учебном пособии представлен комплексный обзор базовых разделов философии, освещаются основные проблемы современного философского знания и перспективы его развития. Излагаемый материал тематически и методологически структурирован, каждая глава сопровождается списком рекомендуемой литературы. Предназначено для...
Учебное пособие / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, И.В. Бусько, В.В. Карпинский, Л.Л. Мельникова, О.А. Романов, С.З. Семерник, Л.И. Цыганкова. — 2-е изд., дораб. — Минск: Вышэйшая школа, 2015. — 528 с. Излагается полный курс философии, структурированный в соответствии с государственным образовательным стандартом и новыми требованиями экспериментальной типовой программы...
Учебник по философии для аспирантов М.: Филол. о-во "СЛОВО": ООО "Изд-во "Эксмо", 2003. - 672 с. Философия и ее предмет Специфика философского знания: различие подходов Философия как "жизненный разум" Основной вопрос философии. Принципы классификации философских направлений Рекомендуемая литература Основные этапы истории философии Античная философия Средневековая философия...
М.: Эксмо, 2003. - 672 с. - (Серия: Философия. Высшее образование). Серия предназначена для студентов высших учебных заведений, а также абитуриентов. Книги этой серии написаны ведущими специалистами МГУ им. М. В. Ломоносова. Содержание: Предисловие. Философия и ее предмет. Специфика философского знания: различие подходов. Философия как "жизненный разум". Основной вопрос...
Выходные данные отсутствуют. Философия и ее предмет. Основные этапы истории философии. Современная западная философия. Русская философия. Бытие и познание. Общество, природа, история. Человек и культура.
М.: Филологическое общество "Слово: Эксмо, 2003. — 672 с. — (Высшее образование). — ISBN 5-8123-0206-5, 5-699-04512-0. В учебном издании рассматриваются следующие вопросы: Философия и ее предмет Основные этапы истории философии Современная западная философия Русская философия Бытие и познание Общество, природа, история Человек и культура
Навчальний посібник. — 2-ге вид., доп. — Кіровоградський національний технічний університет (КНТУ). — Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2020. — 188 с. — ISBN 966 7822-46-Х. Пропонований навчальний посібник створено на основі нових стандартів програм з філософії для економічних, технічних та гуманітарних спеціальностей. У ньому в стислій формі викладено найбільш важливі та складні...
підручник для студентів вищих навчальних закладів. – Полтава: РВВ ПДАА, 2010. – 381 с. Підручник містить тексти лекцій, завдання до семінарських занять, вправи, тести, питання для самоперевірки, теми рефератів, питання до іспиту та літературу з курсу «філософія». Філософія як особливий тип знання Філософія і світогляд Сутність філософії та її головні проблеми Філософія в...
Учебное пособие / под общ. ред. Б. А. Кислова, В. А. Туева, М. Л. Ткачевой. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2009. – 512 с.
Изложены основные темы вузовского курса философии, соответствующего государственным образовательным стандартам. Авторы предлагают оригинальное осмысление философской проблематики и вместе с тем стремятся сделать ее понятной для человека, только начинающего...
Алматы: Рауан, 1991. — 360 б. Қарапайым диалектика антикалық философияда қалыптасты. Ол көне гректердің табиғатты қарапайым пайымдауынан туындайды.Диалектика ұғымын ежелгі грек философы Сократ енгізді... Неміс философиясы дамытқан идеалистік диалектиканың маңызы аса зор болды. Неміс философы И.Гердер әлемдік мәдениеттің қозғалу логикасын анықтады.
Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 272 с. — (МИФ. Научпоп). — ISBN: 978-5-00100-310-6. Узнайте о величайших мыслителях в истории и их идеях - от Ницше и Витгенштейна до феноменологии и свободы воли. Во многих книгах и учебниках об интересных и важных философских концепциях и принципах рассказывается так утомительно, что даже Платону было бы сложно их читать. Эта книга...
Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 272 с. — (МИФ. Научпоп). — ISBN: 978-5-00100-310-6. Узнайте о величайших мыслителях в истории и их идеях - от Ницше и Витгенштейна до феноменологии и свободы воли. Во многих книгах и учебниках об интересных и важных философских концепциях и принципах рассказывается так утомительно, что даже Платону было бы сложно их читать. Эта книга...
Методические рекомендации (материалы) для преподавателей по реализации учебной дисциплины "Философия". – М.: РОАТ МИИТ, 2011. – 117 с. В пособии даются даются рекомендации, указания и материалы для преподавания дисциплины "Философия". Образцы текста лекций по философии: Введение в философию; Основные философские доктрины; Основные философские проблемы; Русская философия;...
Курс лекций. - Брест: БрГУ, 2016. - 258 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия как социокультурный феномен", "Философия Древнего Востока", "Философия Древней Греции", "Философия в эпоху Средневековья", "Философия эпохи Возрождения", "Философия в новоевропейской культуре", "Немецкая классическая философия", "Основные направления неклассической...
Ковельський промислово-економічний коледж Луцького НТУ. Ковель, 2012. Гуманістичний зміст історії виникнення філософії . Філософія як специфічний тип знання. Філософія Стародавнього світу. Філософія європейського середньовіччя. Філософія Нового часу. Німецька класична філософія. Філософія XIX –XX століття. Філософська думка в Україні. Онтологія і гносеологія . Проблема буття у...
Учебно-методическое пособие для студентов, изучающих русский язык как иностранный.
Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2008. – 50 с.
Учебный комплекс по философии предназначен для студентов, изучающих русский язык как иностранный. Источниками текстов для чтения послужили электронные ресурсы: www.newacropolis.ru. www.bezqranic.ru; источник...
Учебник. Рецензенты: кафедра социальной философии Российского университета Дружбы народов им. П. Лумумбы (зав. кафедрой доктор филос. наук, проф. П. К. Гречко), зам. гл. редактора журнала "Вопросы философии" доктор филос. наук Б. И. Пружинин. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых преподавателей...
Сборник задач и упражнений. — Красноярск: Научно-инновационный центр, 2021. — 102 с. — ISBN 978-5-907208-55-1. Учебное издание составлено в соответствии с программой дисциплины «Философия», имеет контрольно-обучающий характер и содержит задания и тесты по ключевым проблемам философии. Учебное издание предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Фундаментальная...
Учебное пособие. - Казань: КФУ, 2015. - 199 с. В настоящем издании автор стремился максимально подчеркнуть дискуссионную направленность философской мысли и призвать читателя не столько к заучиванию общеизвестных фактов, сколько к совместному размышлению над традиционными и современными философскими проблемами. Учебное пособие состоит из двух частей: в первой части рассматривается...
Учебное пособие.– Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. – 216 с. – ISBN: 978-5-7996-1162-0. Учебное пособие по курсу «Философия» знакомит студентов с актуальными проблемами развития философского знания, соединяет классические и современные концепции. В систематической форме дается представление о фундаментальной проблематике философии как особого культурного образования, как...
Пер. с французского В. Ю. Быстрова и А. В. Шестакова. — СПб.: Издательство «Русский Миръ», 2012. — С. 384.
Хотя Марсель Конш известен прежде всего как историк античной философии, он никогда не был "чистым" историком, и античная мысль интересовала его как раз потому, что он считал ее истинной. Свою философию Конш называет "философией природы", где под природой понимается не...
М.: Комкнига, 2011. — 328 с.
Серия или выпуск: Из наследия мировой философской мысли: история философии
Вниманию читателей предлагается книга немецкого философа Ганса Корнелиуса (1863-1947), цель которой - ввести читателя в круг философских проблем и ознакомить его с важнейшими попытками, предпринятыми в истории для их разрешения. Поскольку сущность философии автор видит в...
Курс лекций. - Томск: ТУСУР, 2016. - 62 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Проблема возникновения философии", "Философия Древнего Китая", "Античная философия", "Средневековая философия", "Философия эпохи Возрождения", "Философия Нового времени", "Немецкая классическая философия", "Современная западная философия", "Русская философия" и др. Предназначено для...
МИЭМП. 2005. - 118 с. Московский институт экономики, менеджмента и права. Кафедра истории и философии. Содержание : Исторический курс философии : Происхождение и предмет философии. Философия и мировоззрение. Философия и наука Специфические черты философского знания. Функции философии. Основной вопрос философии. Теоретический курс философии : Понятие бытия и субстанции....
Конспект лекцій. Навчальний посібник. Львів, ЛНУВМтаБТ імені С.З. Ґжицького, 2009.- 205 с. У навчальному посібнику з позицій сучасного осмислення філософської світової скарбниці ведеться змістовне викладення матеріалу відповідно до програми з філософії та вимог Міністерства освіти та науки в напрямі Болонського процесу. У доступній і стислій формі посібник дає цілісний виклад...
Томск, 2005, 257 с. Теоретическая характеристика философии как целого. необходимость философии. генезис философии. место философии среди других форм человеческой культуры. проблема прогресса философии. структура современного философского знания. современный образ философии. предмет философии. философы о предмете философии. основные подходы в понимании проблемы «образа...
Учебное пособие для высших учебных заведений. – Издание 6-е, перер. и дополн. – Ростов Н/Д: Феникс, 2003. – 576 с. (Серия Высшая школа)
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и...
Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 2-е, переработанное и дополненное). — Ростов н/Д: «Феникс», 2001. — 576 с. Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и...
В.П. Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев, Л.B. Жаров. — под ред. В.П. Кохановского. Учебник. — 15-е изд., стер. — М .: КноРус, 2015. — 232 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-04271-7. Простым и доступным языком изложены основы философии, раскрыты такие ее важнейшие проблемы, как бытие, человек и общество, сознание, познание. Соответствует...
В.П. Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев, Л.B. Жаров. — под ред. В.П. Кохановского. Учебник. — 15-е изд., стер. — М .: КноРус, 2015. — 232 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-04271-7. Простым и доступным языком изложены основы философии, раскрыты такие ее важнейшие проблемы, как бытие, человек и общество, сознание, познание. Соответствует...
Учебное пособие для ВУЗов. - Изд. 6-е, пер. и доп. - Ватин И.В., Давидович В.Е., Жаров Л.В., Золотухина Е.В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 576 с. - (Серия Высшая школа).
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и...
Учебное пособие для ВУЗов. - Изд. 6-е, пер. и доп. - Ватин И.В., Давидович В.Е., Жаров Л.В., Золотухина Е.В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 576 с. - (Серия Высшая школа).
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и...
Учебное пособие для ВУЗов. - Изд. 6-е, пер. и доп. - Ватин И.В., Давидович В.Е., Жаров Л.В., Золотухина Е.В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 576 с. - (Серия Высшая школа).
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и...
Учебное пособие для ВУЗов. - Изд. 6-е, пер. и доп. - Ватин И.В., Давидович В.Е., Жаров Л.В., Золотухина Е.В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 576 с. - (Серия Высшая школа). Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и...
Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 448 с. - (Серия: Высшее образование) - ISBN: 5-222-02632-9. Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие...
Ростов н/Д: "Феникс", 2003. - 448 с. Изд. 2-е (Серия "Высшее образование". ). Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие закономерности...
Конспект лекций. — Изд. 11-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 190, [1] с. — (Зачет и экзамен). — ISBN 978-5-222-14630-9. В предлагаемом учебном пособии сжато изложено основное содержание вузовского курса философии, которое позволит подготовиться к экзаменам по этой дисциплине. Кратко рассмотрены основные проблемы истории философии, теоретической и социальной философии. Рассчитано на...
Конспект лекций: учебное пособие. – Изд. 5-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 192 с.
В предлагаемом учебном пособии сжато изложено основное содержание вузовского курса философии, которое позволит подготовиться к экзаменам по этой дисциплине. Кратко рассмотрены основные проблемы истории философии, теоретической и социальной философии.
Рассчитано на студентов, аспирантов,...
Учебное пособие. - Ростов н/Д: "Феникс", 2003 г. - 448 с. - ISBN: 5-222-03544-1 (Изд. 2-е, серия "Высшее образование")
Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального...
Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 6-е, переработанное и дополненное). — Ростов н/Д: "Феникс", 2003. — 576 с. — (Высшая школа). Рецензенты: Доктор философских наук, профессор Е. Я. Режабек Доктор философских наук, профессор В. Б. Устьянцев Редактор Т. И. Кохановская Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми...
Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. — Ростов н/Д: Феникс, 2002. — 320 с. Доступным языком изложены основы и важнейшие проблемы философии. Рассчитано на людей, нуждающихся в экспресс-подготовке по философии, а также на тех, кто впервые заинтересовался этой наукой.
Учебное пособие. — М.: Издательство МГУ, 1992. — 172 с. — ISBN 5-211-02108-8. В настоящее время остро стоит вопрос о необходимости перестройки преподавания философии. Прежде всего необходимо изжить «объектную» методику преподавания, которая рассматривает студента как объект приложения информации. Чтобы развить у студентов навыки творческого мышления, умение вести дискуссию,...
Учебное пособие. — М.: Издательство МГУ, 1992. — 172 с. — ISBN 5-211-02108-8. В настоящее время остро стоит вопрос о необходимости перестройки преподавания философии. Прежде всего необходимо изжить «объектную» методику преподавания, которая рассматривает студента как объект приложения информации. Чтобы развить у студентов навыки творческого мышления, умение вести дискуссию,...
Учебное пособие. - Н.Новгород: НИУ РАНХиГС, 2015. - 150 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет и структура философии", "История философии", "Онтология", "Гносеология", "Социальная философия", "Философия человека" и др. Предназначено для студентов и преподавателей всех направлений.
Учебник. - М.: МГУПИ, 2015. - 356 с.
Настоящее издание знакомит с историей философской мысли и основными разделами современного философского знания: онтологией, гносеологией, философской антропологией, социальной философией, философией культуры и др. Особое внимание уделено философским проблемам науки, техники, информатики, актуальным вопросам инженерно-технического...
Учебное пособие. — СПб.: Поликона, 2021. — 187 с. — ISBN 978-5-6046738-2-9. Введение. Философия: предмет и метод. Материалы для теоретических занятий Лекция. Общая характеристика античной философии Лекция. Основные направления средневековой философии Лекция. Философские идеи эпохи Возрождения Лекция. Философия Нового Времени Лекция. Философия Новейшего Времени. Материалы для...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Поликона, 2019. — 114 с. Введение. Философия: предмет и метод. Выдержки из текстов с вопросами для обобщения. Тесты на определение автора и названия философского текста. Примеры контрольных работ и вопросов для устного обсуждения. Примерные темы практических занятий и докладов по философии.
Данное пособие предназначено для подготовки к экзамену или зачету по общей и социальной философии.
Список вопросов данного курса:
Специфика философии как формы познания, ее функции и роль в обществе и культуре. Основные разделы философии: онтология, гносеология, социальная философия, антропология.
Генезис философии Востока. Основные философские школы Древней Индии и Древнего...
Конспект лекций для студентов очной и заочной форм обучения. - Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2000. - 78 с.
В конспекте курса изложены основы современной философии, кратко очерчены узловые этапы ее истории, рассмотрены важнейшие проблемы философии и их конкретное решение в рамках различных философских направлений. Пособие должно оказать помощь курсантам и студентам в...
К.: Книга, 2005. — 528 с.
Автори намагались розкрити плюралістичний характер філософського знання, уникнувши традиційної моноідеологічної та теоретичної однобічності у викладі матеріалу. Особливу увагу приділено основним філософським напрямкам XX ст., а також українській філософії. Розглядаються особливості східної філософії. Підручник розрахований на студентів вищих навчальних...
Навчальний посібник. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2010. – 592 с.
У ньому міститься ґрунтовний історико-філософський розділ і дається систематичний огляд основних блоків досить розгалуженого філософського знання.
Автор свідомо уникав ідеологічної упередженості і зосереджувався на презентації позиції провідних філософів з різних актуальних проблем та шляхів їх вирішення....
Пер. з англ. Вадима Менжуліна. — Київ: ТОВ «Стилос», 2008. — 152 с. — (серія «Сучасна гуманітарна бібліотека»). — ISBN: 978-966-8009-71-6 Книжка Саймона Крічлі «Вступ до континентальної філософі» є містким і евристично потужним вступом до сучасної континентальної філософії; вона вдало поєднує виклад теоретичної проблематики європейської філософії з оптикою англо-американської,...
Пер. з англ. Вадима Менжуліна. — Київ: ТОВ «Стилос», 2008. — 152 с. — (серія «Сучасна гуманітарна бібліотека»). — ISBN: 978-966-8009-71-6 Книжка Саймона Крічлі «Вступ до континентальної філософі» є містким і евристично потужним вступом до сучасної континентальної філософії; вона вдало поєднує виклад теоретичної проблематики європейської філософії з оптикою англо-американської,...
Учебник для студентов технических вузов. — Новосибирск: НГТУ, 2006. — 219 c. В учебнике на основе новейших достижений естествознания и обществоведения популярно изложен курс философии в современном её понимании. В текст включены очерки по истории философии. Представлены оригинальные версии диалектической логики, философии природы, философии человека. Большое внимание уделено...
Учебник для студентов технических Вузов. — Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. — 219 c. Текст учебника составлен на основании Требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки Бакалавра и Дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" в государственных образовательных стандартах высшего...
Учебник для студентов технических вузов. — Новосибирск: НГТУ, 2006. — 219 c. Текст учебника составлен на основании Требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки Бакалавра и Дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" в государственных образовательных стандартах высшего...
Лекции по философии.
СФТУИТ, Узбекистан, Самарканд, Кубаева Г.И.,2011,стр 25.
Философия: ее предмет, основные проблемы и место в обществе.
Философия древнего востока и античного мира.
Философия общества и человека.
Философия идей и философия ценностей.
Философия науки.
Философия др. Востока и античного мира.
Социально- философская мысль ц. Азии в xvi- нач. Хх в.в.
Красноярск: СФУ, 2012. – 168 с.
Сборник содержит контрольные тесты, предназначенные для проверки уровня знаний студентов всех специальностей по философии. Они определяют степень усвоения и понимания студентами материала такой учебной дисциплины, как философия. Сборник включает в себя основ-ные разделы и ключи (указание номеров правильных вариантов ответов на каждый вопрос).
Красноярск: Красноярская государственная медицинская академия, 2007. – 174 с.
Учебное пособие представляет собой конспект курса лекций по теории философии, читаемых автором. Содержание и структура книги определяются основными проблемами современного философского мышления, центральной среди которых является проблема человека. Предназначено для студентов, а также для всех, кто...
Краткий конспект лекций. Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. - 257 с.
Модуль Историко-философское введение.
Генезис и предмет философского знания.
Основные исторические формы и линии развития философского знания. Философские традиции и современные дискуссии.
Древнегреческая философия.
Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
Философия Нового времени (XVII век)....
Учебное пособие. - Ярославль: ЯрГУ, 2018. - 72 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет философии. Структура философского знания", "Проблема ценностей: человек в поисках истины, добра и красоты", "Идеалы русской философской мысли", "Представления о смысле человеческой жизни и о совершенном человеке в различных культурах" и др. Содержатся: темы семинарских...
М.: Тип. М.Г. Волчанинова, 1889. — 66 с. Рубрики: Русская философия. Теги: Пропедевтика. Преподаватель Московской духовной академии Виктор Дмитриевич Кудрявцев-Платонов оставил заметный след в истории философской мысли в России. Он основатель «системы трансцендентального монизма», один из продолжателей традиции школы теистической философии, заложенной Ф. А. Голубинским. Цель...
М.: Тип. М.Г. Волчанинова, 1889. — 66 с. Рубрики: Русская философия. Теги: Пропедевтика. Преподаватель Московской духовной академии Виктор Дмитриевич Кудрявцев-Платонов оставил заметный след в истории философской мысли в России. Он основатель «системы трансцендентального монизма», один из продолжателей традиции школы теистической философии, заложенной Ф. А. Голубинским. Цель...
Курск, 2007. – 130 с. Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается через изложение...
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Учебник. - М.: Инфра-М, 2004. - 519 с. В учебнике рассматриваются предмет и метод философской науки, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Важное место отводится человеку в системе философского знания. Особое внимание уделяется проблемам общества и культуры как объектам...
Учебник. — М.: Инфра-М, 2004. — 519 с. В учебнике рассматриваются предмет и метод философской науки, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Важное место отводится человеку в системе философского знания. Особое внимание уделяется проблемам общества и культуры как объектам философского анализа, а также основополагающим ценностям...
Учебник. — Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. — М.: Инфра-М, 2004. — 519 с. В учебнике рассматриваются предмет и метод философской науки, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Важное место отводится человеку в системе философского знания. Особое внимание уделяется проблемам общества и культуры как объектам...
Учебное пособие для заочных отделений многопрофильных медицинских университетов / Изд. 2-е, испр. и доп. — Курск: КГМУ, 2006. — 87 с. Учебное пособие для студентов высшей школы. В нем представлены основные разделы курса философии в соответствии с действующим вариантом Государственного образовательного стандарта по данной дисциплине. Обобщен опыт преподавания этой дисциплины в...
Учебное пособие. — Москва: КноРус, 2017. — 294 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-05549-6. Раскрыты место философии среди других форм духовной деятельности, ее предмет и характерные черты; структура и основные типы мировоззрения; философские категории бытия (материя, движение, время и др.), основы сознания и познания, а также философские проблемы...
Учебное пособие. — Москва: КноРус, 2017. — 294 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-05549-6. Раскрыты место философии среди других форм духовной деятельности, ее предмет и характерные черты; структура и основные типы мировоззрения; философские категории бытия (материя, движение, время и др.), основы сознания и познания, а также философские проблемы...
Учебно-практическое пособие. – Владивосток: ДВГАЭУ, 2001. — 76 с.
Пособие предназначено для студентов заочного института, обучающихся по дистанционным технологиям. Содержит все основные разделы курса Философия для высших учебных заведений, а также тестовые задания, контролирующие усвоение материала студентами.
Учебное пособие. - Благовещенск: АмГУ, 2020. - 171 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет и место в культуре человечества", "Генезис философии. Философия Древнего мира", "Философия Средних веков и эпохи Возрождения", "Философия Нового времени", "Немецкая классическая философия", "Постклассическая философия XIX века", "Русская философия",...
Учебное пособие. - Казань: КНИТУ, 2016. - 141 с. В настоящем издании, в краткой форме освещены этапы развития философского знания, основные разделы философских учений: онтология (бытие, сознание, субстанция, материя, пространство и время), гносеология (истина, диалектика познания), социальная философия (общество, человек в системе социальных связей, социальное пространство и...
Навчально-методичний посібник – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2007. – 153 с. Для студентів денної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво" за напрямами підготовки 6.030508 "Фінанси і кредит", 6.030504 "Економіка підприємства", 6.030505 "Управління персоналом та економіка праці". Модуль. Змістовий модуль....
Учебное пособие (на арм. языке). Ереван, 2004. — 236 стр. Կյուրեղյան Է. Ա. Փիլիսոփայություն ՈՒսումնական ձեռնարկ, Երևան, 2004, 236 էջ: ՈՒսումնական ձեռնարկը փորձ է փիլիսոփայական մշակույթը հնարավորինս բուհական երիտասարդությանը հասցնել ժամանակի պահանջներին համապատասխան: Բովանդակություն. Հեղինակի կողմից. Ներածություն. Ինչ է փիլիսոփայությունը. Կեցության փիլիսոփայություն. Դիալեկտիկա....
Учебник. — Уфа, 2004. — 520 с. Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира,социальной философии (предмет, история и...
Учебник. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юристъ. 2004 - 382 с. (в электр. виде) Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания...
Учебное пособие для вузов. — М.: Юнити-Дана, 2015. — 463 с. — (Cogito ergo sum). Избранная авторами форма изложения материала (вопрос-ответ) позволила более конкретно, четко и доступно для читателя раскрыть основные проблемы философии как науки и учебной дисциплины. Наглядно и интересно раскрываются её предмет, функции, мировоззренческое и методологическое значения для развития...
2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Юристъ, 2004. — 276 с. Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира,...
Учебник. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юристъ. 1998 Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной философии...
Учебник. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юристъ. 2004 - 382 с. Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной...
3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 622 с. - (Серия «Золотой фонд российских учебников»). Изложен полный курс учебной дисциплины "Философия". Как и в предыдущих изданиях (1-е издание, 2-е издание - ЮНИТИ, 1998, 2001) раскрываются предмет философии, ее содержание и основные функции, показывается роль и значение философии в жизни общества, его духовной культуре,...
Учебник. — М.: Юрайт, 2024. — 246 с. При написании курса авторы стремились прежде всего к тому, чтобы как можно полнее раскрыть содержание философской мысли в ее историческом развитии и рассмотреть ее актуальные проблемы в контексте современности. Важной характеристикой представленного курса является сочетание историко-философского и проблемного изложения материала c...
Учебник. — 2 тома. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2019. — 560 с. Учебник состоит из двух томов. В первом томе изложены основные положения системы философского знания, раскрывается мировоззренческое и методологическое значение философии. Рассмотрены основные исторические этапы и направления ее развития от древних времен до наших дней. Содержание учебника переработано с...
Учебник для вузов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юнити-Дана, 2010. — 622 с. — (Золотой фонд российских учебников). Изложен полный курс учебной дисциплины "Философия". Как и в предыдущих изданиях (1-е издание, 2-е издание - ЮНИТИ, 1998, 2001) раскрываются предмет философии, ее содержание и основные функции, показывается роль и значение философии в жизни общества, его...
Учебное пособие. — Зерноград: Азово-Черноморский инженерный институт — филиал Донской ГАУ, 2022. — 294 с. Учебное пособие написано в целях учебно-методического обеспечения преподавания дисциплины «Философия». Курс лекций выстроен в соответствие со структурой дисциплины «Философия», относящейся к обязательной части ОПОП бакалавриата. Учебное пособие является результатом...
Учебное пособие.— Симферополь: СОНАТ, 1999. — 352 с.
Учебное пособие подготовлено с учетом современных европейских стандартов в преподавании философских дисциплин. Авторы, вступая в диалог с читателем, не навязывают собственную точку зрения на обсуждаемые вопросы, предоставляя ему возможность увидеть всю панораму мирового историко-философского процесса с многоцветьем...
Учебное пособие. — Симферополь: СОНАТ, 1999. — с. 352.
Учебное пособие подготовлено с учетом современных европейских стандартов в преподавании философских дисциплин. Авторы, вступая в диалог с читателем, не навязывают собственную точку зрения на обсуждаемые вопросы, предоставляя ему возможность увидеть всю панораму мирового историко-философского процесса с многоцветьем...
Пособие по философии, 2011. - 26 с.
Предмет философии
Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем. Философия и мировоззрение.
Соотношение материального и идеального (духовного) как фундаментальная проблема философии и возможные пути ее решения. Проблема метода в философии.
Философия и конкретные науки: диалектика взаимодействия. Социальные функции...
Пер. с англ. А. Карнаушко — М.: Рипол Классик, 2013. — 160 с.: ил. — ISBN: 978-5-386-06583-6. Мыслю — следовательно, существую; экзистенциализм; диалектический материализм? Метод Сократа и деконструкция? Конечно, вы знаете, что это означает. Разумеется, вы слышали обо всем этом. Однако знаете ли вы достаточно, чтобы блеснуть эрудицией за ужином в компании друзей или поразить...
Издательство "Контур", 1998 г. , 464с. Второе дополненное издание учебного пособия предлагает новый нетрадиционный взгляд на периодизацию историко-философского процесса, согласно которому концептуальный потенциал и этическая направленность мудрости герметизма кладется в основание всей последующей философии. Следуя традициям систематического философского образования, наряду с...
Учебное пособие - Изд. 2-е, дополненное - М.: "Контур", 1998. - 464 с. ISBN 5-86065-006-Х Второе дополненное издание учебного пособия предлагает новый нетрадиционный взгляд на периодизацию историко-философского процесса, согласно которому концептуальный потенциал и этическая направленность мудрости герметизма кладется в основание всей последующей философии. Следуя традициям...
М.: Инфра-М, 2000. — 240 с.
Содержание.
Роль философии в жизни человека и общества.
Исторические типы философии.
Человек во Вселенной.
Философская, религиозная и научная картина мира.
Природа человека и смысл его существования.
Познание, его возможности и границы.
Знание и вера.
Общество.
Человек в мире культуры.
Личность.
Проблемы свободы и ответственности.
Человек...
М.: Инфра-М, 2000. — 240 с. — (Высшее образование). Книга соединяет доступность, лаконичность и занимательность философии с высоким профессиональным уровнем изложения актуальных проблем. Автор использует излюбленный студенческой аудиторией жанр сжатого, содержательного повествования. Включение в курс философии материала по анализу явлений пассионарности, ноосферы, коэволюции,...
Харьков: Типография Губернского Правления, 1892. — 425 с. Вера и знание. Чем различается вера от знания? Как возможно единство веры и знания? Основные черты учения об Абсолютном. Абсолютное Само в себе и в отношении к конечному. Критика начал новой философии. Об образе существования абсолютного, или отношение между безусловным и условным. О духе, как необходимом принципе...
М.: Юрайт, 2013. — 469 с. Учебник предполагает не только ознакомление учащихся с основными направлениями и содержанием философского дискурса, но и рассчитан на то, чтобы научить студентов философствованию, т.е. самостоятельному размышлению над реальными жизненными проблемами. Основное содержание учебника связано с такими разделами философского знания, как онтология (учение о...
Учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2011. — 495 с. — (Основы наук). — ISBN: 978–5–9916–0935–7. Учебник предполагает не только ознакомление учащихся с основными направлениями и содержанием философского дискурса, но и рассчитан на то, чтобы научить студентов философствованию, т. е. самостоятельному размышлению над реальными жизненными проблемами. Основное содержание учебника связано...
Москва: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2011. — 216 с. Монография состоит из двух частей, в которых делается довольно удачная попытка синтезировать философское знание с глубоким пониманием актуальных научно-технических проблем. Автор проводит два положения, которые крайне важно реализовать в инновационном университете, планируя работу с молодыми исследователями. Во-первых, положение о...
Учебное пособие. — Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. — Красноярск, 2020. — 297 с. — ISBN 978-5-00102-436-1. Учебное пособие рассчитано на обучающихся по дисциплине «Философия» по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03. 02...
Учебное пособие. — Краматорск: ДГМА, 2009. — 140 с. Учебное пособие имеет цель показать мировоззренческую составляющую философских систем различных эпох: как представляется природный мир и общество, каково место человека в этом мире, может ли он произвести изменения в нем и, если да, то как. Учебное пособие предназначено, прежде всего, для студентов-бакалавров, но и...
Краматорск: ДГМА, 2012. – 96 с. OCR
Учебное пособие по подготовке к семинарским занятиям подготовлены в соответствии с рабочей программой курса«Философия» и призваны помочь студентам при усвоении вопросов семинарских занятий и самостоятельной работы. Методическое пособие детализирует вопросы семинаров и указывает литературу, необходимую для уяснения вопросов.
Навчальний посібник. - К.:ЦУЛ, 2012. - 136 с.
Навчальний посібник має на меті показати світоглядну складову філософських систем різних епох: як уявляється природний світ і суспільство, яке місце людини в цьому світі, чи може вона здійснити зміни в ньому і якщо так, то яким чином. Навчальний посібник призначений, насамперед, для студентів-бакалаврів, але і студенти-магістри,...
Мн.: БГЭУ, 2000 г. , 175 стр. В учебно–практическом пособии изложено основное содержание курса «Философия» для студентов высших учебных заведений, получающих образование по системе дистанционного обучения. Оно соответствует устоявшейся структуре философского знания и тенденциям его развития. Освоение курса базируется на доминировании самостоятельной работы обучающихся,...
Учебный курс (конспективный вариант). — М.: Спутник+, 2017. — 179 с. — ISBN: 978-5-9973-4352-1 Настоящее издание представляет собой составную часть учебно-методического комплекса по курсу «Философия» для студентов бакалавриата. Базовыми элементами комплекса (помимо данного издания) являются: программа методические рекомендации к семинарским занятиям тесты для самопроверки...
Учебное пособие. - Уфа: УГАТУ, 2014. - 373 с. Пособие соответствует ФГОС ВПО 3-го поколения по дисциплине «Философия». Рассмотрение каждой темы изучаемого курса сопровождается вопросами и упражнениями для контроля и повторения, тематикой рефератов и докладов, списками основной и дополнительной литературы. Особое внимание уделено анализу основных понятий, большая часть материала...
Самара: Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2013. — 107 с. Введение в философию. Природа философского знания. Предмет философии. Основные вопросы философии. Философская сущность мировоззрения. Проблема метода в философию История философии. Происхождение философии. Философия древнего востока Становление древнегреческой философии. Досократовский...
М.: КоЛибри, 2023. — 368 с. Популярный британский автор Энтони Макгоуэн исследует основы западной философии в серии воображаемых диалогов, которые он ведет со своим непоседливым песиком Монти. Читатели, никогда ранее не путешествовавшие по тропам философии или желающие освежить знания, высоко оценят эту приятную экскурсию с дружелюбным гидом и его верным спутником. От...
М.: КоЛибри, 2023. — 368 с. Популярный британский автор Энтони Макгоуэн исследует основы западной философии в серии воображаемых диалогов, которые он ведет со своим непоседливым песиком Монти. Читатели, никогда ранее не путешествовавшие по тропам философии или желающие освежить знания, высоко оценят эту приятную экскурсию с дружелюбным гидом и его верным спутником. От...
М.: КоЛибри, 2023. — 368 с. Популярный британский автор Энтони Макгоуэн исследует основы западной философии в серии воображаемых диалогов, которые он ведет со своим непоседливым песиком Монти. Читатели, никогда ранее не путешествовавшие по тропам философии или желающие освежить знания, высоко оценят эту приятную экскурсию с дружелюбным гидом и его верным спутником. От...
Учебное пособие. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. – 200 с.
В учебном пособии в краткой форме изложены основные концепции современной науки, где выделены частнонаучные: физическая, химическая, историческая картины мира, генезис научных картин мира в истории науки. Учебное пособие включает справочный материал.
Пособие подготовлено на кафедре философии,...
Учебно-методическое пособие для подготовки к экзамену. – Томск: Том. политехн. ун-т, 2011. – 297 с. В пособии в краткой форме изложены основные теоретические вопросы по дисциплине "Философия". Пособие подготовлено на кафедре философии ТПУ, соответствует программе дисциплины и предназначено для подготовки студентов Томского политехнического университета к экзамену по дисциплине...
Оренбург : Оренбургский государственный аграрный университет, 2011. — 164 с. — ISBN: 978-5-88838-656-9 Первая часть учебного пособия посвящена исследованию истории философии от ее возникновения до наших дней. Для студентов высших учебных заведений, проходящих подготовку по образовательным программам бакалавров нефилософских специальностей.
Оренбург : Оренбургский государственный аграрный университет, 2014. — 134 с. — ISBN: 978-5-88838-896-9 Вторая часть учебного пособия посвящена рассмотрению проблем, разработка которых составляет предмет философии.Для студентов высших учебных заведений, проходящих подготовку по образовательным программам бакалавров нефилософских специальностей. Может быть использовано и...
Учебное пособие. — Архангельск: Северный государственный медицинский университет, 2015. — 234 с. — ISBN: 978-5-91702-178-2. Издание подготовлено в соответствии со стандартной программой курса философии для студентов нефилософских специальностей и включает в себя систему заданий для самостоятельной работы на семинарских занятиях. Задания подобраны в соответствии со вторым...
Учебное пособие. — Архангельск: Северный государственный медицинский университет, 2015. — 150 с. — ISBN: 978-5-91702-179-9. Издание подготовлено в соответствии со стандартной программой курса философии для студентов нефилософских специальностей и включает в себя систему заданий для самостоятельной работы на семинарских занятиях. Задания подобраны в соответствии с первым...
Киев: Наукова думка, 1983. — 209 с. В монографии раскрываются теоретические и идеологические противоречия в развитии философии Гегеля в период назревания в Германии буржуазно-демократической революции. Показывается возникновение на почве этой философии леворадикальных течений, представители которых выступили с критикой религии, однако были не способны преодолеть спекулятивные...
Киев: Наукова думка, 1983. — 209 с. В монографии раскрываются теоретические и идеологические противоречия в развитии философии Гегеля в период назревания в Германии буржуазно-демократической революции. Показывается возникновение на почве этой философии леворадикальных течений, представители которых выступили с критикой религии, однако были не способны преодолеть спекулятивные...
Учебно-практическое пособие. - Минск: БГУИР, 2017. - 292 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия как тип мировоззрения", "Исторические образы философской мысли Древнего Востока (Древней Индии и Древнего Китая)", "Периоды, проблемы и персоналии античной философии", "Проблемы и персоналии Средневековой и Возрожденческой философии", "Философские учения...
Учебное пособие. – 3-е изд., стер. — Минск: Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (БГУИР), 2020. — 284 с.: ил. — ISBN 978-985-543-596-0. В учебном пособии философия определяется как рационально-критический тип мировоззрения, создающий целостную теоретическую картину взаимосвязи человека и мира, поясняется многообразие классических и...
Учеб. пособие. — 2-е изд., стер. — Минск : БГУИР, 2017. — 284 с. : ил. Предназначено для иностранных студентов вузов, обучающихся на английском языке. Первое издание вышло в 2016 году. В учебном пособии философия определяется как рационально-критический тип мировоззрения, создающий целостную теоретическую картину взаимосвязи человека и мира, поясняется многообразие классических и...
Москва: АСТ, Сова, 2009. В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Философия». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем, интересующимся данной тематикой.
М.: ACT ; СПб.: Сова; Владимир: ВКТ, 2011. — 64 с.
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Философия». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.
Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем, интересующимся данной тематикой.
Учебное пособие. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 447 с. В настоящем издании рассмотрено основное содержание философии. Представлены история становления и развития философско-правовых идей, некоторые аспекты онтологии, гносеологии и аксиологии права. Книга включает также словарь основных терминов, персоналии выдающихся философов и тесты (с ответами) для контроля знаний....
Учебное пособие для вузов. — Издательские решения, 2023. — 486 с. В пособии, подготовленном для студентов высших учебных заведений, в достаточно сжатой и вместе с тем в предельно доступной форме прояснены содержание основных разделов философии. Учебное пособие предназначено студентам вузов с семестровым курсом обучения по философии.
2-е издание, стереотипное. — Минск: Экоперспектива, 2001. — 79 с. — ISBN: 985-6598-49-4. Качество: OCR с сохранением оригинальной разметки страниц. В доступной, предельно сжатой форме, систематизированно излагаются актуальные проблемы современной философии. Для студентов и преподавателей вузов, всех интересующихся философией. Предисловие Становление и развитие философии:...
Курс лекций. - Махачкала: ДГУНХ, 2016. - 144 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет, структура и специфика", "Становление философии. Философия Древнего Востока и Античности", "Философия средневековья и эпохи Возрождения", "Философия Нового времени и Просвещения", "Немецкая философия XVIII — начала XIX в.", "Философия XX века и...
Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. — СПб.: Питер, 2013. — 432 с.: ил. — ISBN: 978-5-496-00096-3 Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нем последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX — начала XXI в. Подробно раскрывается...
СПб.: Питер, 2013. — 432 с.: ил. — Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. — ISBN: 978-5-496-00096-3 Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нём последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX — начала XXI в. Подробно раскрывается...
СПб.: Бельведер, 2003. — 346 с. Редакторы: М. Юдович, Г. Чередниченко Тип: сканы страниц В предлагаемом учебном пособии философские проблемы бытия и сознания, природы и общества, истории и культуры ставятся и решаются в человеческом измерении. Данное направление не только открывает широкие эвристические возможности для развития самой философии, но и имеет свои преимущества, ибо...
Навч.-метод. посіб. для вступників до аспірантури та аспірантів стаціонар. і заоч. форм навчання. — К. : Персонал, 2009. — 56 с. У пропонованому навчально-методичному посібнику подано програму з курсу філософії, підготовлену згідно з вимогами до навчання спеціалістів вищої кваліфікації, та орієнтовні питання для вступників до аспірантури. Крім того, для аспірантів запропоновано...
Учебное пособие по философии. — Минск: ТетраСистемс, 2001. — 304 с. В пособие включены основные теоретические положения, упражнения и практические задания по курсу "Философия", а также некоторый дополнительный материал, облегчающий пользование пособия Назначение пособия - включить изучающих философию в проблемную ситуацию, развить творческое мышление и активную жизненную...
2-ое изд. — Минск: ТетраСистемс, 2008. — 320 с. В книге излагается систематизированный курс философии в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой "Философия" для высших учебных заведений. Проблемы рассматриваются с позиций общечеловеческих ценностей, современных достижений по истории философии, науки и социальной практики. Материал книги дан ясно, в...
4-е изд., перераб. — Минск : ТетраСистемс, 2012. — 304 с. ISBN: 978-985-536-267-9. В пособие включены основные теоретические положения по курсу «Философия», а также некоторый дополнительный материал, облегчающий пользование пособием. Назначение пособия — включить изучающих философию в проблемную ситуацию, развить творческое мышление и активную жизненную позицию. Может быть...
2-е изд., перераб. — Минск : Междунар. ун-т «МИТСО», 2014. — 320 с. — ISBN: 978-985-497-265-7. В пособие включены основные теоретические положения согласно типовой учебной программе «Философия» по обязательному модулю для учреждений высшего образования (регистр № ТД'СГ.020/ тип. от 30.06.2014 г.), а также разработаны базовые понятия и схемы, которые сгруппированы в соответствии...
Саратов: Саратовский источник, 2012. 112 с. ISBN: 978-5-91879-184-4 Учебно-методические пособия для студентов. Природа философского знания. Бюджет времени. Организационно-методическое сопровождение. Тематический план учебной дисциплины Природа философского знания. Содержание учебной дисциплины Природа философского знания. Философия как метафилософия. Определения понятия...
Учебно-методические пособия для студентов. - Саратов: Саратовский источник, 2012. - 112 с. ISBN: 978-5-91879-184-4 Природа философского знания. Бюджет времени. Организационно-методическое сопровождение. Тематический план учебной дисциплины Природа философского знания. Содержание учебной дисциплины Природа философского знания. Философия как метафилософия. Определения понятия...
Саратов: Издательский центр Наука, 2006. — 221 с. — ISBN: 5-91272-038-1. Учебно-методическое пособие для студентов Философские науки содержит следующие рабочие программы: Философия, Природа философского знания, Философия и методология науки, Философия и методология науки Карла Поппера, Методология гуманитарного познания. Описана также проблематика специального семинара...
СПб.: Питер, 2006. — 336 с.: ил. В учебном пособии, предназначенном для студентов экономических вузов, представлены все основные разделы курса философии - онтология, гносеология, философская антропология и социальная философия. Большое место в пособии отведено истории философии. Изложение материала ведется в широком контексте современного философского и научного знания....
Учебное пособие. — Казань: Бук, 2016. — 222 с. — ISBN: 978‑5‑9908020‑0‑1. Цель составления данного учебного пособия, представляющего из себя курс лекций по основным темам философии, как учебного курса, в том, чтобы помочь обучаемым в их самостоятельной работе. Лекции характеризуются следующими моментами. Все проблемы рассматриваются с различных точек зрения (как в истории...
Новосибирск : Сиб. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, 2011 — 179 с В учебном пособии представлены фрагменты текстов, философские задачи, тесты и тестовые задания, основные термины и понятия по теме «Онтологические и гносеологические проблемы философии». Материалы учебного пособия предназначены для подготовки к семинарским занятиям и к экзаменам по философии, для проверки...
Новосибирск : СибГУТИ, 2011 — 229 с. В учебном пособии представлены фрагменты текстов, философские задачи, тесты и тестовые задания, основные термины и понятия по теме «Социальная философия». Материалы учебного пособия предназначены для подготовки к семинарским занятиям и к экзаменам по философии, для проверки остаточных знаний по дисциплине Введение Общество как объект познания и...
Новосибирск : Сиб. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, 2011. — 229 с. Современная философия констатирует существенные изменения в процессах познания, которые всё более приобретают информационный и коммуникативный характер. В условиях избыточности информационных потоков: «мы тонем в информации, но изголодались по знаниям» (Дж. Нэйсбит), — значимым становится формирование...
Учеб. пособие / В.О. Бернацкий и др.; под общ. ред. Н.П. Маховой. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. — 352 с. Философия и культура. Введение. Самоопределение философии. Объект, предмет и специфика философского познания. Истоки философского мышления. Античная философия. Идеи ранней греческой философии. Идеи классической греческой философии. Этические идеи философии греко-римского...
Курс лекций. Мурманск, 2009. – 204 с. Рецензенты: С.Г. Лутонина, кандидат философских наук, доцент, Л.Н. Каратаева, кандидат философских наук, доцент. Курс лекций написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой курса «Философии», раскрывает онтологические, гносеологические и антропологические проблемы и их освещение в современной философии....
Учебное пособие / Э. Г. Винограй, З. А. Медведева, Г. П. Ковалева, О. Э. Васькина; под редакцией. — Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2008. — 109 с. Работа включает в себя словарь персоналий, словарь терминов и тесты по философии. Пособие помогает студентам ознакомиться с учебным материалом, получить представление об основных школах и течениях...
Rosebud Publishing, 2018. — 248 с. Влияние мысли Аристотеля выходит далеко за рамки отдельной философской школы и античной традиции в целом. Без преувеличения его можно назвать одним из создателей европейской культуры — ее метаязыка, инструмента познания и самопознания. Та небольшая часть его произведений, которая дошла до нас через толщу тысячелетий, продолжает притягивать...
М.: Аллель-2000, 2005. -— 64 с. — (Полный зачет)
Предмет философии и ее место в системе научного знания.
Бытие как всеохватывающая реальность.
Основные точки зрения на процесс познания.
Субъект и объект познания.
Философия как теоретическое ядро мировоззрения.
Понятие культуры в философии.
Функции культуры.
Формы культуры.
Культура и цивилизация.
Общая характеристика...
Учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирский медицинский колледж, 2018. — 88 с. Данное учебное пособие включает материалы дисциплины «Основы философии» и может быть использовано как на аудиторных, так и на внеаудиторных занятиях. Учебный материал представлен в виде глав и параграфов. В начале темы даются задания, которые должен выполнить студент, работая с текстом. В конце...
Екатеринбург: Екатеринбургский радиотехнический колледж, 2009. - 58 стр.
Курс философии, изучаемый студентами в колледже, делится на две части. В первой части рассматривается история философии. Ее предметом является возникновение и развитие философской мысли, человечества с древнейших. времен до наших дней. Это история противоборства сменяющих друг друга учений, школ и систем,...
Екатеринбург: Екатеринбургский радиотехнический колледж, 2009. - 58 стр.
Курс философии, изучаемый студентами в колледже, делится на две части. В первой части рассматривается история философии. Ее предметом является возникновение и развитие философской мысли, человечества с древнейших. времен до наших дней. Это история противоборства сменяющих друг друга учений, школ и систем,...
Учебник для вузов. — М.: Норма, 2005. — 928 с. Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве...
Учебник для вузов. — М.: 2005. — 673 с. Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов....
Учебник для вузов. — М.: 2005. — 673 с. Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов....
Учебник для вузов. — М.: 2005. — 673 с. Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов....
Учебник для вузов. - Коллектив авторов: В. В. Миронов, В. В. Васильев, П. П. Гайденко, A. Ф. Зотов, B. И. Кураев, В. А. Лекторский, М. А. Маслин, К. X. Момджян, A. Г. Мысливченко, B. С. Нерсесянц, Е. Л. Петренко, A. А. Попов, Д. А. Силичев, Ю. Н. Солодухин, B. С. Стёпин, В. С. Швырев, В. Н. Шевченко. - М.: 2005. - 928 с. - ISBN: 5-89123-875-6. Учебник написан авторами, которые...
Учебник для вузов. — М.: Норма, 2005. — 928 с.
Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в...
Учебник для вузов.
Введение: что такое философия?
Эволюция представлений о предмете философии.
Основное содержание и функции философии.
Структура философии.
первая. История философии.
История западной философии.
Античная философия.
Генезис философии в Древней Греции.
Космологизм и онтологизм ранней греческой философии.
Своеобразие античной диалектики. Апории Зенона....
М.: Норма,
2005. — 928 с.
Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Большое внимание в учебнике уделено подробному изложению истории философской мысли, в том числе истории философии в России, включая советский период.
Философские проблемы анализируются в...
Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — М.: Норма, 2005 Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии,...
Учебник. — Μ.: Гардарики, 2005. — 447 с. — ISBN 5-8297-0248-7. В учебнике обстоятельно и с учетом современных научных знаний излагается понимание специфики философии как системы наиболее общих, предельных закономерностей, определяющих взаимоотношения Человека и Мира. Авторы, следуя учебному стандарту, выделяют и всесторонне освещают две структурные составляющие философии —...
Учебник. - М.: Гардарики, 2002. - 655 с.
Учебник подготовлен с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает все основные разделы современного философского знания - историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную философию, философские проблемы человека.
Именной указатель содержит основные сведения...
Учебник. - М.: Гардарики, 2002. - 655 с. - ISBN: 5-8297-0112-Х. Учебник подготовлен с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает все основные разделы современного философского знания - историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную философию, философские проблемы человека. Именной указатель...
Учебник / Под ред. проф. О. Митрошенкова. М.: Гардарики, 2002. 655 с.
Учебник подготовлен с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает все основные разделы современного философского знания - историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную философию, философские проблемы человека.
Именной указатель...
57 с. (Выходные данные не указаны). Примеры статей глоссария: Автаркия – самодостаточность, принцип «самодовлеющей жизни», способность человека находить внутри самого себя и поддерживать в «активном состоянии» инвариантные основание и обоснование нравственного, добродетельного поведения (а, следовательно, и гармонии с миром, счастья), находить автономным образом,...
Навч. посіб. / За ред. Р.О. Додонова, Л.І. Мозгового. — К.: Центр учбової літератури, 2009. — 456 с. Навчальний посібник створено на основі досвіду викладання кредитно-модульного курсу з філософії: «філософія, логіка, релігієзнавство» у Слов’янському державному педагогічному університеті. Посібник містить теоретичний матеріал з філософії (10 тем), логіки (4 теми),...
2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с.: ил. — ISBN: 978-5-49807-620-1. Перед вами учебное пособие, которое выдержало множество изданий и пользуется неизменным успехом у студентов. Секрет этой книги в том, что в ней в увлекательной и доступной форме, с большой любовью к предмету излагаются основы философского знания (теории познания, философии природы, социальной...
2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с.: ил. — ISBN: 978-5-49807-620-1. Перед вами учебное пособие, которое выдержало множество изданий и пользуется неизменным успехом у студентов. Секрет этой книги в том, что в ней в увлекательной и доступной форме, с большой любовью к предмету излагаются основы философского знания (теории познания, философии природы, социальной...
Учебное пособие. — Омск: Омская академия МВД России, 2019. — 64 с. — ISBN: 978-5-88651-699-9. В учебном пособии рассматриваются основные подходы к проблемам развития государственности и права в российской философии, интеллектуальнодуховные основания российского права и российской государственности. Проводится анализ взаимодействия гражданского общества и государства в...
Учебно-методические рекомендации / Поморский гос. ун-т. Каф. философии. - Архангельск : ПГУ, 2007. - 50 с. Учебно-методические рекомендации содержат контрольные вопросы, тесты и задания для самостоятельной работы по курсу философии для студентов естественно-географического факультета очного и заочного отделений Поморского государственного университета. В рамках каждой темы...
Учебное пособие. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2016. — 170 с. — ISBN: 978-5-8149-2286-1. Настоящее издание подготовлено коллективом преподавателей Омского государственного технического университета и отражает структуру учебного курса «Философия». Материалы учебного пособия знакомят студентов с девятью важнейшими областями современного философского знания: теоретико-методологическими...
М. : КноРус, 2006. — 256 с.
В учебном пособии изложены основные вопросы курса «Философия»: предмет и методы, этапы развития философской науки. Особое внимание уделено изучению политической, социальной, экономической, правовой и духовной сфер жизни общества.
Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
М. : КноРус, 2006. — 256 с.
В учебном пособии изложены основные вопросы курса «Философия»: предмет и методы, этапы развития философской науки. Особое внимание уделено изучению политической, социальной, экономической, правовой и духовной сфер жизни общества.
Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Учебное пособие. - Махачкала: РПА, 2017. - 158 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет философии, её структура и функция", "Основные идеи и исторические этапы развития западной философии", "Философская категория "бытие" (онтология)", "Социально-философское учение о человеке (антропология)", "Специфика научного познания (гносеология)", "Философии и право",...
Учреждение образования «ВГТУ». – Витебск, 2008. – 76 с. Круг проблем философии и ее роль в жизни общества. Философия Древнего мира, средних веков, Нового времени. Немецкая классическая философия, марксизм,позитивизм. Иррационализм.Течения современной западной философии. Философия и нац самосознание. Исходные категории философского анализа мира. Диалектика. Деятельность и практика....
Учебное пособие. - Челябинск: ЮУрГУ, 2015. - 136 с. В настоящем издании подробно раскрываются вопросы, связанные с проблемами возникновения философии. Рассматривается предфилософская картина мира, представленная первоистоком основных мировоззренческих концепций, лежащих в основе всех мифологических, религиозных и философских представлений различных народов мира, имеющих ведическую...
Эта книга представляет собой краткое введение в философию, рассчитанное на людей, совершенно не знакомых с предметом. Рассматриваются следующие девять философских проблем: знание о мире, существующем за пределами нашего сознания; знание о сознании других людей;
отношение между сознанием и мозгом; как возможен язык?; обладаем ли мы свободой воли?; основание морали; какое...
М.: Идея-Пресс, 2001. - 84 с. Перевод с англ. А Толстова. Информация об авторе. Введение. Откуда мы все это знаем? Другие сознания. Проблема сознание - тело. Значения слов. Свобода воли. Добро и зло. Справедливость. Смерть. Смысл жизни.
М.: Идея-Пресс, 2001. — 84 с. — (Взгляд на философия по ту стророну Атлантики). — ISBN: 5-7333-0021-3 На свете существует множество замечательных книг в жанре введения в философию, содержащих подборки извлечений из произведений как великих мыслителей прошлого, так и современных философов. Эта небольшая книжка не может их заменить, но все же автор надеется, что она дает первое...
Навчальний посібник, Київ, вид-во Вікар, 1999, 624с.
Даний посібник є своєрідним узагальненням курсу лекцій, які читають студентам і аспірантам його автори - викладачі кафедри філософії гуманітарних наук Київського університету імені Тараса Шевченка, інших вузів, науковці Інституту філософії НАН України. Це один із перших навчальних посібників з філософії, виданих в Україні...
Навчальний посібник / І.Надольний, В.Андрущенко, І. Бойченко, В. Розумний та ін. — К.: Вікар, 1997. — 584 с.
Даний посібник є своєрідним узагальненням курсу лекцій, які читають студентам і аспірантам його автори – викладачі кафедри філософії гуманітарних наук Київського університету імені Тараса Шевченка, інших вузів, науковці Інституту філософії НАН України. Це один із перших...
Філософія: Навчальний посібник /І.Ф.Надольннй, В П.Андру щенко, І.В Бойченко, В.П.Розумний та ін.; За ред. І.Ф Надольного. — К.: Вікар, 1997. — 584 с. Книга имеет широкое использование в кругах студентов-философов, а также преподавателей, как одна из учебником по курсу философии, а также для всеобщего развития-самоусовершенствование Рекомендовано министерством образования...
Філософія: Навч. посіб. — 2-ге вид., перероб. і доп. / І.B. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрушенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. — К.: Вікар, 2001. — 457 с. — (Вища освіта XXI століття).
Це один із перших навчальних посібників з філософії, у якому робиться спроба без ідеологічної заангажованості на системній основі підійти до осмислення історії розвитку філософської...
Текст лекций. — Ярославль: ЯрГУ, 2007. — 176 с. — ISBN: 978-5-8397-0551-7. Курс лекций, подготовленный коллективом кафедры философии и культурологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова при участии ученых из других вузов г. Ярославля, излагает наиболее сложные для изучения и недостаточно четко представленные в имеющихся учебных и учебно- методических изданиях темы курса систематической...
Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2004. — 320 с.
В доступной форме вопросов и ответов дается систематическое изложение философии. Книга состоит из 22 глав, многие из которых входят в школьную и вузовскую программы в качестве самостоятельных философских дисциплин, таких, как логика, этика, эстетика, философия культуры, философия религии, философская антропология, социальная...
Учебно-методическое пособие. — Уральск: Издательский центр ЗКГУ им. М. Утемисова, 2011. Таблицы, схемы, задачи и упражнения отображают основные этапы истории философии, основные проблемы и категории онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, социальной философии.
Учебное пособие. — М. : РДЛ, 2002. — 448 с. Учебное пособие представляет собой целостное изложение курса философии, соответствующее Государственному образовательному стандарту. Книга знакомит студентов с историей становления и развития мировой философской мысли. Показано место русской философии в системе мировой философии и культуры в целом, ее нравственно - гуманистическое...
Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2022. — 409 с. Представлены вопросы специфики философского знания, истории его рождения, развития философских идей, системно изложено содержание основных философских категорий. Значительное внимание уделено методическим рекомендациям по выполнению самостоятельной работы и заданий, связанных с изучением оригинальных философских текстов. Приведен материал,...
Київ: Абрис, 1995 — 160 с.
Цей навчальний посібник визнано одним з кращих із поданих на конкурс, організований Міністерством освіти України та Міжнародним Фондом "Відродження " в рамках Програми "Трансформація гуманітарної освіти в Україні". Головне завдання Програми полягає в сприянні гуманізації освіти через створення умов для розробки та впровадження нової генерації...
Цей навчальний посібник визнано одним з кращих із поданих на конкурс, організований Міністерством освіти України та Міжнародним Фондом "Відродження " в рамках Програми "Трансформація гуманітарної освіти в Україні". Головне завдання Програми полягає в сприянні гуманізації освіти через створення умов для розробки та впровадження нової генерації підручників і навчальних посібників,...
Нехамкин В.А., Назарова И.Р., Власов С.А. (ред.) Учебное пособие. М. : Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014. — 164 с. — ISBN: 978-5-7038-3911-9. Представлены цели, задачи, планы занятий, ключевые слова, методические рекомендации к изучению отдельных тем, вопросы для обсуждения, темы рефератов, домашних заданий для самостоятельной работы, списки рекомендуемой литературы. Для...
Коломна: Современный гуманитарный ун-т, 2000. — 76 с. В предлагаемом пособии рассматривается предмет, структура, функции и методы философии; возникновение и развитие западноевропейской философии, ее основные этапы и направления; условия возникновения и характерные особенности ведущих философских школ и течений. Дидактический план Литература Тематический обзор Что такое философия...
Коломна: Современный гуманитарный ун-т, 2000. — 89 с. Рассматриваются основные разделы философского знания: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология, философия культуры, их содержание, категориальный аппарат и взаимосвязь друг с другом. Дидактический план Литература Тематический обзор Бытие и его фундаментальные свойства Познание Общество...
Учебное пособие. - Краснодар: КГАУ, 2015. - 182 с.
В настоящем издании схематично с комментариями, представлены такие теоретические темы по дисциплине "Логика", как: "Философия в системе культуры", "Философия Древнего Востока", "Античная философия", "Философия Средних веков", "Философия эпохи Возрождения", "Философия Нового времени и эпохи Просвещения", "Немецкая классическая...
Учебное пособие. — Краснодар: Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2017. — 229 с. — ISBN 978-3-8473-9783-0. Учебное пособие адресовано бакалаврам очного и заочного отделения Кубанского государственного аграрного университета имени И. Т. Трубилина для подготовки к экзаменам и зачетам по дисциплине: «Философия». Философия в системе...
Учебник /Донец.нац.ун-т экономики и торговли им. М.Туган-Барановского; под ред Л.Н.Никитина; Алексеева Л.А. [и др. ]- Д.: ДонНУЕТ, 2010. - 343с. Историко-философское введение Философия, круг ее проблем и роль в обществе Основные исторические типы философии Философская мысль в Украине в XI – XXI вв. Основные философские концепции современности. Общетеоретическая философия...
Конспект лекций. Донецк: ДонНУЭТ, 2011. — 88 стр. Введение в философию Философия, круг ее проблем и роль в обществе Историко-философское введение Основные исторические типы философии Философская мысль Украины в XI – XXI вв. Основные философские концепции современности Общетеоретическая философия Философское понимание мира: бытие, материя Философское понимание сознания...
Донецк, ДонГУЭТ, 2005 - 38 с. В методические разработки включены: программа курса, тематика лекции и планы семинарских занятий, методические рекомендации по подготовке к реферату, перечень вопросов к экзамену и ряд других методических материалов необходимых для самостоятельной работы в период подготовки к кандидатскому экзамену по философии. Рассчитаны на преподавателей,...
М.: Идея-Пресс, 2001. — 168 с. — ISBN: 5-7333-0020-5. Серия: Взгляд на философию по эту сторону Атлантики. От автора. Так что же это такое — философия? Продукт шизофренического воображения или в самом деле что-то важное, быть может, даже необходимое как всему обществу, так и отдельному человеку? Когда-то, две с половиной тысячи лет назад, на базарной площади Афин вокруг Сократа...
Учебно-методическое пособие для студентов нефилософских направлений. — Томск: ТГУ, 2020. — 36 с. Учебно-методическое пособие разработано в качестве вспомогательного информационного ресурса для освоения дисциплины «Философия». В пособие включены краткое содержание, вопросы и рекомендуемая литература по основным темам философии. Учебно-методическое пособие может быть...
Кредитно модульний курс: навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання. Видання 3-тє, доповнене та перероблене. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 256 с.
В навчально-методичному посібнику виявляється специфіка філософського знання, висвітлюються основні етапи становлення і розвитку філософської думки, ії актуальні проблеми. Певну допомогу нададуть...
Конспект лекций. - Казань: КФУ, 2014. - 176 с.
В курсе раскрывается проблематика, затрагиваемая дисциплиной «Философия» и предлагаются основные пути постановки и решения философских вопросов в истории (историко-философская часть). Особое внимание уделено проблемам взаимоотношения философии и науки, а также формированию собственного личностного мировоззрения учащегося....
Алматы: Зият Пресс, 2006. — 204 б. — ISBN 9965-9776-8-2. Кредитпк технология жүйесіне сай дайындалған оку күралында философия пәні бойынша лекциялар курсы, сонымен катар силлабус. практикалык сабақтар мен студенттің өзіндік жүмысының үлғілері беріліп, күрделі философиялык тақырыптар түсінікті тшде баяндалған. Оку күралы студенттер мен оқытушыларға. философия пәніне кызы-...
Лекциялар курсы. — Алматы: Зият Пресс, 2006. — 204 б. — ISBN: 9965-9776-8-2. Кредиттік технология жүйесіне сай дайындалған оқу құралында философия пәні бойынша лекциялар курсы, сонымен қатар силлабус, практикалық сабақтар мен студенттің өзіндік жқмысының үлгілері беріліп, күрделі философиялық тақырыптары түсінікті тілде баяндалған. Оқу құралы студенттер мен оқытушыларға,...
Лекциялар курсы. — Алматы: Зият Пресс, 2006. — 204 б. — ISBN: 9965-9776-8-2. Кредиттік технология жүйесіне сай дайындалған оқу құралында философия пәні бойынша лекциялар курсы, сонымен қатар силлабус, практикалық сабақтар мен студенттің өзіндік жқмысының үлгілері беріліп, күрделі философиялық тақырыптары түсінікті тілде баяндалған. Оқу құралы студенттер мен оқытушыларға,...
М.: 2010. — 260 с.
От этой книги будет много пользы, потому что это шпаргалка, а польза от шпаргалки еще никем не оспаривалась, да и создана она именно для того, чтобы приносить пользу. Разве не так? Все, кто готовился по этим материалам, всегда получали на экзаменах не только высшие оценки, но и похвалу от экзаменаторов, включая и вступительные экзамены в аспирантуру. А...
М.: Этерна, 2012. — 367 с. — ISBN: 978-5-480-00-215-7.
Предмет философии и специфика философского мышления
Общая характеристика античной философии
Античная классика: моральная философия Сократа; проблема «эйдосов-идей» в философии Платона; Аристотель о материи и форме. Сократ
Общая характеристика средневековой философии
Характеристика философии эпохи возрождения...
М.: Этерна, 2012. — 367 с. — ISBN: 978-5-480-00-215-7.
От этой книги будет много пользы, потому что это шпаргалка, а польза от шпаргалки еще никем не оспаривалась, да и создана она именно для того, чтобы приносить пользу. Разве не так? Все, кто готовился по этим материалам, всегда получали на экзаменах не только высшие оценки, но и похвалу от экзаменаторов, включая и...
СПб.: Питер, 2011. — 48 с. — Серия «Завтра экзамен» ISBN: 978-5-459-00378-9 В пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы курса философии. Книга окажет вам неоценимую помощь в подготовке и сдаче экзамена. В файле есть интерактивное оглавление (закладки) и OCR-слой. Содержание Основания возникновения философии. Объект и предмет философии как...
Омск: СибА-ДИ, 2014. – 118 с. Данное учебно-методическое пособие по дисциплине «Философия» выполнено в соответствии с ФГОС ВПО и примерной рабочей программой дисциплины и предназначено для подготовки студентов всех форм обучения и специальностей подготовки. Содержит программу курса, подробные учебно-методические рекомендации, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, темы...
Издание содержит конспекты лекций по всем разделам философского знания, а также контрольные вопросы по каждой теме. Структура и содержание лекций соответствует современным ГОСТам по философии.
Рекомендуется для студентов всех специальностей дистанционной и заочной форм обучения.
Учебное пособие Основы философии состоит из двух частей: Общая философия и Социальная философия. В данной раздаче присутствует только первая часть (Общая философия).
Общая философия представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8).
В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также систематической философией или метафизикой. Первое издание...
Учебное пособие. — 3-е изд, перераб. и доп. — Пермь: Пермский университет, 2001. — 216 с. Учебное пособие «Основы философии» состоит из двух частей: «Общая философия» и «Социальная философия». «Общая философия» представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8). В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также «систематической философией»...
Учебное пособие. — 3-е изд, перераб. и доп. — Пермь: Пермский университет, 2001. — 193 с. Учебное пособие «Основы философии» состоит из двух частей: «Общая философия» и «Социальная философия». «Общая философия» представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8). В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также «систематической философией»...
Учебное пособие (отсканированное), Пермский университет, Пермь, 1997 г., 199 с. Учебное пособие «Основы философии» состоит из двух частей: «Общая философия» и «Социальная философия». «Общая философия» представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8). В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также «систематической философией» или...
Учебное пособие (отсканированное), Пермский университет, Пермь, 1997 г., 175 с. Учебное пособие «Основы философии» состоит из двух частей: «Общая философия» и «Социальная философия». «Общая философия» представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8). В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также «систематической философией» или...
Навчальний посібник -К.Атіка-2003 - 464с. Філософія, її предмет і роль в житті суспільства. проблема світу і людини в історії філософської думки. Відношення - людина-світ - основна проблема філософії.
Ташкент: Mehnat, 2004. — 496 с. В учебнике дается системное, с учетом новых методологических подходов, изложение основ философии. Содержание учебника соответствует широко принятой в мире структуре философского знания. Значительное место уделено истории философии. В нем получили освещение история философии народов Центральное Азии, а также история западной и восточной философии....
Учеб. пособие. — М.: Изд-во МТУСИ, 2004. — 84 с. Философия, ее предмет и роль в обществе Материя и формы ее существования Сознание. Его сущность и происхождение и т.д.
Навч. посібник для студ. ВНЗ. — Харків: ХНУМГ ім. О.М. Бекетова ; вид. Олександр Савчук, 2017. — 380 с.: іл. Широко і доступно презентовані основні положення курсу філософії для студентів вищих навчальних закладів. висвітлено найбільш визнані філософські концепції, ідеї та помисли всесвітньої інтелектуальної культури. Розкрито квінтесенцію і притаманні особливості філософського...
Учебное пособие. — Оренбург: ОГУ, 2021. — 218 с. Учебное пособие включает краткое содержание тем, изучаемых в общем курсе дисциплины «Философия», словарь необходимых для усвоения темы понятий, задания разной степени сложности для закрепления учебного материала и подготовки к практическим занятиям, вопросы для самоконтроля знаний. Учебное пособие предназначено для подготовки к...
М. : Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания —...
Москва : Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания —...
М. : Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания —...
М.: Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания — проблему...
М. : Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN: 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания —...
Учебно-практическое пособие. Хабаровский государственный технический университет. – Хабаровск.: ХГТУ, 2002. В учебно-практическом пособии нашли отражение этапы развития философской мысли, изложены основы философского миропонимания, дано конкретное решение проблем в рамках различных направлений, школ, в произведениях величайших мыслителей. Пособие адресовано студентам, изучающим...
Учебно-методическое пособие. — Новосибирск: ЦРНС, 2015. — 44 с. — ISBN 978-5-00068-288-3. В учебно-методическом пособии подробно рассматриваются базовые категории философского знания. Дается краткая характеристика основных понятий. Представлен анализ основных проблем философии. Особое внимание уделено рассмотрению материала философской науки посредством схематического...
Томск: ТУСУР, 2004. — 120 с. Изучение курса «Основы философии» предусмотрено во всех средних специальных учебных заведениях Российской Федерации и завершается, как правило, экзаменом. Данное учебное пособие предназначено студентам среднего специального медицинского образования для самоподготовки к экзамену по основам философии. В нём предпринята попытка в краткой форме «вопрос -...
Учеб. пособие для студ. всех спец. оч. и заоч. форм обуч. СЛИ. – Сыктывкар, 2005. – Ч. I. – 180 с. Настоящее издание является первой частью учебно-методического пособия по дисциплине «Философия», состоящего из трех частей, и включает в себя курс лекций для студентов СЛИ всех специальностей очной и заочной форм обучения. В конце каждой темы приведены вопросы для проверки знаний...
Одеса, 2019. — 304 с. Начальний посібник враховує сьогочасну практику викладання філософії у вищих закладах освіти. У ньому міститься ґрунтовний історико-філософський розділ і дається систематичний огляд основних блоків досить розгалуженого філософського знання. Опора на сучасну філософську думку та широке використання класичної спадщини робить посібник корисним не лише для...
Учебник для вузов. — М. : Владос, 2012. — 551 с. — ISBN: 978-5-691-01858-9. В книге рассмотрены базовые проблемы, определённые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П. Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности...
Учебник для вузов. — М. : Владос, 2012. — 551 с. — ISBN: 978-5-691-01858-9. В книге рассмотрены базовые проблемы, определённые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П. Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности...
Навчальній посібник. - Львів: "Магнолія 2006", 2011. - 506 с. Підручник с коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської думки, основних теоретичних проблем сучасної філософії (онтології, пізнання, природи свідомості, людського буття та ін.). Велика увага в книзі приділена філософії історії, особистості, культури та науки....
Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації. 2-е видання, виправлене і доповнене - К.: "Каравела"; Львів: "Новий світ-2000", 2002. - 544 с. ISBN 966-95596-8-5 "Каравела". ISBN 966-7827-12-7 "Новий світ-2000". Навчальний посібник є коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської...
Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації. 2-е видання, виправлене і доповнене - К.: "Каравела"; Львів: "Новий світ-2000", 2002. - 544 с. ISBN 966-95596-8-5 "Каравела". ISBN 966-7827-12-7 "Новий світ-2000". Навчальний посібник є коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської...
Навчальний посібник. – ТзОВ НВФ "Магнолія плюс", 2006. – 243 с. (273 в документі) ISBN: 966-620-047-3 Філософія, її походження, проблематика та фукнції Особливості становища людини в світі та необхідність її самовизначення Поняття та типологія світогляду. Світогляд і філософія Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія Проблема визначення предмету...
М.: Издательство МГУ, 1977. — 184 с. Книга включает вопросы, которые могут быть названы «вопросами на соображение»; задачи, формулируемые по типу физических или математических задач; отрывки из произведений философов и ученых, позволяющие не только представить характер того или иного философского направления, но развить у студента способность к критической оценке различных...
Минск : БГУ, 2015. — 115 с. Конспект представляет учебно-методический материал по базовым позициям и категориям философии. Включает тестовое задание и приложение с фрагментами оригинальных текстов. К материалу прилагаются: краткий словарь; биографии наиболее известных философов и названия их произведений; фрагменты оригинальных философских произведений. С целью рейтингового...
Учебник / Нар.укр.акад. — Харьков : НУА, 2009. — 544 с. — ISBN: 978-966-8558-85-6. В учебнике с позиций нового осмысления философской мировой сокровищницы осуществляется содержательное изложение материала в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Украины в русле развития Болонского процесса. Предложенный кредитно-модульный вариант дает возможность в...
Учеб. для студентов высш. учеб. заведений. — Х.: Изд-во НФаУ: Золотые страницы, 2002. — 364 с.
В учебнике отражены философские теории, концепции, идеи, которые могут стать основой становления мировоззрения современного гражданина, специалиста, а также методологическим инструментарием для студентов и аспирантов в обосновании методов и форм научного исследования онтологических,...
Підручник. — К.: Інкос, Центр навчальної літератури, 2006. — 704 с.
У підручнику висвітлено філософські теорії, концепції, ідеї, які можуть стати основою розвитку світогляду сучасного громадянина, спеціаліста, а також методологічним інструментом для студентів та аспірантів в обгрунтуванні методів і форм наукового дослідження онтологічних, гносеологічних та соціальних проблем....
Підручник. — Харків: Вид-во НУА, 2014. — 662 с.
У підручнику з позицій нового осмислення скарбниці світової філософії здійснюється змістовний виклад філософських теорій, концепцій, ідей, які можуть стати основою розвитку світогляду сучасного громадянина, фахівця, а також методологічним інструментарієм для студентів в обґрунтуванні методів і форм наукового дослідження...
Ростов-на-Дону; Таганрог: Изд-во СКНЦ ВШ; Изд-во ТРТУ, 2003. - 264 с.
ISBN: 5-8327-0140-2
В учебном пособии излагается курс философии нового поколения, в котором философия понимается как самосознание культуры и цивилизации, как синтетическо-универсальное видение мира, что дает возможность осмыслить взаимодействие современных цивилизаций, контуры будущего цивилизаций,...
Учебно-методическое пособие. — Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2020. — 82 с. Представлены подробные учебные планы лекционных и практических занятий, вопросы и задания для семинаров, учебно-методические материалы по текущему и итоговому контролю, рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература по курсу. Даны развернутые...
Учебно-методическое пособие. — Ижевск: Удмуртский университет, 2016. — 202 с. — ISBN: 978-5-4312-0459-3. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Философия» составлено на основе учебных планов и ФГОС ВО и предназначено для студентов всех направлений бакалавриата, предусматривающих реализацию общекультурной компетенции ОК–1 «способность использовать основы философских знаний...
Учебное пособие. - М.: Директ-Медиа, 2019. - 428 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Введение в философию", "Философия как наука и специфика философских проблем", "История западной философии", "История русской философии", "Философская картина мира", "Бытие, материя, сознание", "Сущность и исторические формы диалектики", "Категории и законы диалектики",...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений. — Изд. 2-е, испр. и доп. — Луганск: Альма-матер, 2006. — 369 с. Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Его цель — способствовать подготовке студентов к семинарским занятиям и самостоятельной работе в рамках учебной программы по курсам «Философия» и...
Учебное пособие для вузов / Рук. автор. колл. и отв. ред. Е. В. Попов. - М.: Гуманит. изд центр Владос, 1997. 320 с. Написано в соответствии с государственным стандартом по философии. Раскрыта сущность философии, ее основные проблемы и функции. Большое внимание уделено положению человека в мире культуры. Выделены основные типы построения философского знания, особенности русской...
Учебное пособие для вузов.
Философия и ее роль в жизни общества. Основные типы философского знания. Человек во вселенной. Религиозная, философская и научная картина мира. Природа человека и его смысл его существования. Общество как социально-практический способ бытия человека. Познание, его возможность и его границы. Вера и знание. Человек в мире культуры. Восток. Запад. Россия...
Учебное пособие. — Ленинград: Свободное время, 2024. — 748 с. — ISBN 978-5 -6050772-6 -8 (Т. 3), ISBN 978-5 -6049577-0 -7. В учебном пособии даны сокращённые версии работ Энгельса, Ленина, Сталина, Попова, Смирнова, Челпанова и популярное изложение диалектики Гегеля на основе работ Попова и Труфанова. Работы выстроены в последовательности, облегчающей усвоение читателем...
Учебное пособие. — Ленинград: Свободное время, 2024. — 748 с. — ISBN 978-5 -6050772-6 -8 (Т. 3), ISBN 978-5 -6049577-0 -7. В учебном пособии даны сокращённые версии работ Энгельса, Ленина, Сталина, Попова, Смирнова, Челпанова и популярное изложение диалектики Гегеля на основе работ Попова и Труфанова. Работы выстроены в последовательности, облегчающей усвоение читателем...
Учебник для академического бакалавриата. — Издательские решения, 2017. — 460 с. — ISBN 978-5-44-900094-1. «Философия для „чайников“» представляет собой базовый курс лекций по философии и предназначена для студентов-бакалавров всех направлений подготовки. Популярным языком, с большим количеством примеров из различных сфер человеческой деятельности представлен широкий круг...
Учебник для академического бакалавриата. — Екатеринбург: Издательские решения, 2018. — 532 с. — ISBN: 978-5-4490-0094-1. «Философия для „чайников“» представляет собой базовый курс лекций по философии и предназначена для студентов-бакалавров всех направлений подготовки. Популярным языком, с большим количеством примеров из различных сфер человеческой деятельности представлен...
Учебник. - М.: Ridero, 2018. - 532 с. В настоящем издании, популярным языком, с большим количеством примеров из различных сфер человеческой деятельности представлен широкий круг разделов философии: онтология, история философской мысли, социальная философия, диалектика, гносеология, аксиология. Рассматриваются такие темы, как: "Философия и её предмет. Роль философии в жизни...
Учебник для академического бакалавриата. — Екатеринбург: Издательские решения, 2018. — 532 с. — ISBN: 978-5-4490-0094-1. «Философия для „чайников“» представляет собой базовый курс лекций по философии и предназначена для студентов-бакалавров всех направлений подготовки. Популярным языком, с большим количеством примеров из различных сфер человеческой деятельности представлен...
Учебник. — Под общ. ред. Сиренко И.Н. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. — ISBN 5-89163-007-9. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю. Перова. Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж....
Учебник. — Под общ. ред. Сиренко И.Н. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. — ISBN 5-89163-007-9. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю. Перова. Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж....
Учебник. — Под общ. ред. Сиренко И.Н. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. — ISBN 5-89163-007-9. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю. Перова. Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж....
Учебник. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю.Перова Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж. Благодаря нетрадиционному, увлекательному и доступному...
Учебник. / Под общ. ред. Сиренко И.Н. М.: Серебряные нити, 1998. - 497 с. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю.Перова ISBN 5-89163-007-9 Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж. Благодаря...
Учебник. — Под общ. ред. Сиренко И.Н. — М.: Серебряные нити, 1998. — 512 с. Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным и представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж. Благодаря нетрадиционному, увлекательному и доступному изложению сложнейших аспектов...
Учебно-методическое пособие. — Армавир: РИО АГПА, 2014. — 172 с. В результате обобщения многолетнего опыта чтения лекций и проведения семинарских занятий предложена концепция проблемного изложения философии для студентов педагогического вуза всех направлений. Суть концепции заключается в идее философии как формы духовности, выражающей автономию личностного бытия и...
Навчально-методичний посібник. — Л.: Сполом, 2014. — 277 с. Навчально-методичний посібник містить робочу програму, лекції, загальні положення щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни “Філософія”, тематику семінарів, самостійних та індивідуальних робіт та методичні вказівки до їх підготовки. Надані питання підсумкового контролю, критерії оцінювання знань...
Учебник для православных духовных школ. — СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который...
Учебник для православных духовных школ. — СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который...
Учебник для православных духовных школ. — СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который...
СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который он читал в Одесской и Московской Духовных...
Одесса: Астропринт, 2005. — 268 с. Предлагаемый вниманию читателей учебник - первый опыт изложения предмета "Введение в философию" с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который он читал в Одесской и Московской Духовных Семинариях. Материал изложен...
К.: КНЕУ, 2008. - 361 с.
Навчальний посібник охоплює повний курс дисципліни «Філософія», що викладається у вищих навчальних закладах України. Засвоєння викладеного в ньому матеріалу дасть змогу студентам ознайомитися з основними етапами розвитку філософського знання, з такими розділами сучасної філософії, як онтологія, гносеологія, філософська антропологія, соціальна філософія....
Навчальний посібник у 2-х томах Київ 2006 - 208 с. Зміст Вступ до філософії Предмет, функції та система філософії Онтологія Проблема буття. Філософський зміст поняття "матерія" Діалектика як загальна концепція розвитку та її альтернативи Проблема свідомості у філософії Гносеологія Сутність і структура пізнавального процесу Логіка та методологія наукового пізнання Антропологія...
Підручник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене. Київ, 2005, Академвидав - 592 с.
У другому виданні підручника на рівні сучасного філософського мислення, з урахуванням засад світоглядного плюралізму та ідеологічної толерантності інтерпретовано такі усталені теми, сутність і предмет філософії, онтологія, гносеологія, аксіологія, філософська антропологія, історія філософії, у тому...
2001, Неформатированный текст.
У посібнику на рівні сучасного філософського мислення, з урахуванням
засад світоглядного плюралізму та ідеологічної толерантності інтерпре-
товано такі усталені теми, як сутність і предмет філософії, онтологія,
гносеологія, історія філософії. У руслі європейської традиції викладено
нові для вітчизняних навчальних видань проблеми: філософію...
Курс лекций. - Хабаровск: Издательство ДВГУПС, 2007 – 175 с.
Курс лекций разработан в соответствии с профессиональной образовательной программой.
Освещены основные проблемы истории философии, онтологии, гносеологии и социальной философии. Рассмотрены наиболее значительные философские учения и проблемы.
Философия, ее предмет и место в культуре человечества
Философия...
Курс лекций. - Хабаровск: Издательство ДВГУПС, 2007. – 175 с.
Курс лекций разработан в соответствии с профессиональной образовательной программой.
Освещены основные проблемы истории философии, онтологии, гносеологии и социальной философии. Рассмотрены наиболее значительные философские учения и проблемы.
Философия, ее предмет и место в культуре человечества
Философия...
Курс лекций. – Хабаровск: ДВГУПС, 2007. – 175 с.
Курс лекций разработан в соответствии с профессиональной образовательной программой.
Освещены основные проблемы истории философии, онтологии, гносеологии и социальной философии. Рассмотрены наиболее значительные философские учения и проблемы.
Предназначен для студентов Международного факультета, а также может быть рекомендован...
Учебник. — М.: МГУП им. Ивана Федорова, 2011. — 612 с. В учебнике очерчены узловые этапы истории философии, рассмотрены ее важнейшие проблемы и их решения в рамках конкретных философских направлений, освещен ряд современных проблем, связанных с философией мышления, природы и социальной философии, раскрыто содержание основных философских категорий.
Учебное пособие. - Харьков: ХНУ, 2000. - 136 с.
Пособие соответствует курсу лекций по философии для студентов экономического факультета. Специфика обучения философии студентов экономических специальностей. Для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей высших учебных заведений.
Пенза : РИО ПГСХА, 2013. — 92 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «философия». В нем приводится краткий теоретический материал по основным разделам курса. Пособие снабжено заданиями для контрольных работ, тестами и вопросами для контроля знаний. Ввиду небольшого количества...
Учебное пособие. — Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2017. — 270 с. Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенского ГАУ по дисциплине «Философия». В нем приводится краткий теоретический материал по основным разделам курса. Пособие ориентировано на подготовку к экзамену, поскольку материал в нем расположен...
Учебное пособие. — Пенза: РИО ПГАУ, 2018. — 232 с. Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования и охватывает все разделы дисциплины «Основы философии». В нем приводится теоретический, наглядный (схемы) и справочный материал по основным разделам философского знания. Пособие подготовлено в соответствии с действующими федеральными...
Одеса: УДАЗ ім. О. С. Попова, 2000. - 176 с.
Філософія, коло її проблем і роль в суспільстві. Філософія рабовласницького суспільства. Філософія феодального суспільства. Європейська філософія Нового часу. Класична німецька філософія. Виникнення і розвиток філософії марксизму. Розвиток філософської думки в Україні і Росії(18-початок 20 ст.). Основні течії сучасної західної...
Учебное пособие. – Красноярск : ИПК СФУ, 2010. – 150 с. ISBN: 978-5-7638-1910-6 Авторы попытались создать универсальное пособие, которое включало бы в себя все направления подготовительной деятельности студентов по изучению ведущих философских идей: 1) подбор фрагментов источников, в основе которых работы выдающихся мыслителей различных эпох, посвященные данной проблеме; 2)...
Курс лекций. - Екатеринбург: УрГУПС, 2019. - 122 с. Настоящее издание является продолжением тематической серии, посвящённой обзору основных концепций философии. Издание выдержано в историко-компаративистском ключе, что позволяет рассматривать основные философские теории не только с точки зрения их генезиса и содержания, но также и в динамике тем и методов философского познания...
Харків: ХНАМГ, 2006. – 142 с. Навчальний посібник для студентів 2 курсу ФПО і заочного навчання. Гегель назвав філософію духовною квінтесенцією епохи. У ній справді виражені загострені світоглядні пошуки, поглиблені питання до наявної реальності, до людського духу. Але далеко не завжди філософія в історії була затребуваною. У часи позитивізму, наприклад, не було метафізичної...
Курс лекций. — 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Центр, 2004. — 336 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по философии...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Центр, 1997. — 272 с.: ил. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Центр, 1997. — 272 с.: ил. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается...
Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Библионика, 2006. — 320 с. Учебное пособие соответствует программе-минимум кандидатского экзамена по курсу "История и философия науки", "Общие проблемы философии науки", ободренной экспертным советом ВАК Минобразования и науки России по философии, социологии и культурологии. В нем излагаются основные проблемы данного курса:...
Популярный очерк. — М.: Политиздат, 1990. — 368 с. В книге излагаются основы философии, методологии познания и деятельности, философские проблемы естественных и общественных наук, дается анализ основных черт современной немарксистской философии. Авторы рассматривают революционные изменения, происходящие в советском обществе, новые явления в науке, возможности информатизации...
М.: Детская литература, 1977. — 238 с., ил.
Книга о наиболее важных философских проблемах теории познания, о том, как школьникам научиться осмысливать и понимать окружающий мир, как подойти к изучению теории познания диалектического материализма.
Вінниця: ВДТУ, 2002. – 104 c.
Даний посібник охоплює першу частину нормативного курсу філософії. Крім предмета філософії, її специфіки й основних функцій, розглянута проблема буття як одна з трьох фундаментальних проблем філософії (крім проблеми людини і проблеми суспільства). У рамках проблеми буття розглянуті концепції детермінізму і діалектики. Представлено короткий...
Учебное пособие. - Челябинск: ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского, 2016. - 72 с.
В настоящем издании изложены основы теории философии, основные этапы её развития и методологии. Рассматриваются такие темы, как: "Онтология как наука: проблемы и перспективы" (характеристика понятия "бытие": историко-философский аспект, характеристика феномена материи: атрибуты материи, основные принципы и...
Учебник для академического бакалавриата. — Москва: Юрайт, 2018. — 357 c. Учебник содержит оригинальный взгляд на проблемы, обсуждаемые философами на протяжении тысячелетий, на философские концепции, сложившиеся в истории мысли. Несмотря на то что в нем выражен авторский взгляд, учебник полностью соответствует государственному стандарту высшего профессионального образования по...
Учебное пособие. - Челябинск: ЮУрГУ, 2017. - 175 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет философии", "Онтология" (учение о бытии, учение о развитии, учение о сознании); "Гносеология" (учение о познании, научное познание, философские проблемы науки и техники); "Антропология" (философское осмысление природы человека, ценность как способ познания мира,...
СПб.: Книгоиздательство "Образование", 1911. — 195, 1, 17 с. Предлагаемая нами въ русскомъ переводѣ книжка Риккерта отчасти уже известна русскому читателю. Въ 1905 году на русскомъ языкѣ появился переводъ перваго изданія этой книжки (пер воначально докладавъ на одномъ изъ научныхъ кружковъ Фрейбурга), вышедшей на нѣмецкомъ языкѣ въ 1899 году и заключавшей въ себѣ первое болѣе...
Содержание.
Предисловие.
Постановка проблемы.
Исторически сложившаяся ситуация.
Основная противоположность.
Природа и культура.
Понятие и действительность.
Естественно-научный метод.
Природа и история.
История и психология.
История и искусство.
Исторические науки о культуре.
Промежуточные области.
Количественная индивидуальность.
Индивидуальность, индифферентная по...
М.: АСТ, ВКТ, 2010. — (Лучшая шпаргалка).
Издание предназначено для студентов высших учебных заведений. Оно может служить пособием при подготовке к экзамену по философии и истории философии. Здесь можно найти ответы на основные экзаменационные вопросы. Форма подачи материала позволяет за короткое время усвоить большой объем информации. Сведения, подробно изложенные в первой...
М.: МПСИ, 2009, 448с.
Данное учебное пособие не похоже на учебник в привычном смысле этого слова. Это попытка систематизировать все известные философские теории - с древних времен до наших дней - и выстроить их в универсальную "периодическую систему философии".
Благодаря подобному подходу читатель сможет "собрать" отрывочные, разрозненные знания о философии в единую схему,...
М.: МПСИ, 2009. — 448 с. Данное учебное пособие не похоже на учебник в привычном смысле этого слова. Это попытка систематизировать все известные философские теории - с древних времен до наших дней - и выстроить их в универсальную "периодическую систему философии". Благодаря подобному подходу читатель сможет "собрать" отрывочные, разрозненные знания о философии в единую схему, где...
Философия. Ее предмет и основной вопрос. Логическая сфера философии или учение о мышлении. Философско-антропологическая сфера сознания. Теория сознания. Онтология. Человек и общество. Глобальные проблемы – проблемы универсально-общественные и их достаточно много. Теория познания и её основная проблема. Понятие истины. Платонизм и гегельянство. Декарт (картезианство). Гносеология...
Учебно-методическое пособие для заочного факультета всех специальностей. – Кострома: Изд-во Костромского гос. технолог. ун-та, 2011. – 18 с. Настоящее учебно-методическое пособие вводит слушателя – студента–заочника) в курс того, что из себя «любовь к мудрости» (философия) представляет, чему она человека учит и вообще нужна ли она этому человеку и всему человечеству. Автор в...
Кострома: Изд-во Костромского государственного технологического университета, 2001. - 169 с.
Настоящее учебное пособие по философии написано автором на основе поставленной и решенной им проблемы экзистенциального определения разума как конкретно выраженной разумности человеческой мысли, как универсальной формы деятельности нравственного чувства в единстве сознания. Разум –...
Орёл : Изд-во ФГБОУ ВО Орловский ГАУ, 2016 -416 с .— ISBN: 978-5-93382-281-3 Данное учебное пособие в первую очередь предназначено студентам-заочникам высших учебных заведений, изучающим философию. В пособии раскрываются особенности основных типов мировоззрения, а также представлены различные подходы, сложившиеся в истории философии, к фундаментальным мировоззренческим...
Учебное пособие. МарГу.
Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения, учащихся старших классов и всех, кто интересуется вопросами философии.
Философия и ее роль в жизни общества.
Тренировочные задания.
Тесты.
Исторические этапы развития философии.
Античная философия.
Средневековая философия.
Философия Возрождения и Нового Времени....
СПб.: Лань, 1999. — 352 с.
Представлено основное содержание курса философии в связи с рекомендованными Министерством общего и профессионального образования РФ стандартами обучения. Обобщены новые материалы по курсу философии на основе принципа антропоцентризма и цивилизационного анализа развития общества, достижении современной науки. Рекомендуется в качестве учебного пособия...
Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский колледж управления и экономики «Александровский лицей», 2014. — 115 с. Предмет и история философии. Основные понятия и функции философии. Философия как разновидность мировоззрения. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Функции философии. Основной...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 382 с. В учебном пособии систематизированы знания в области философии, начиная от историко-философского цикла и заканчивая современными проблемами философии. Весь материал представлен в виде удобно читаемых схем и таблиц, сопровождающихся комментариями. Поэтому он легко усваивается и быстро запоминается, что позволяет экономить...
Минск: Вышэйша школа, 2015. — 271 с. Опираясь на достижения современной историко-философской науки, автор раскрывает основное содержание идей немецкого идеализма конца XVIII – первой трети XIX в., а также определяет место и значение этой интеллектуальной традиции в истории мировой философии и культуры. Представлены важнейшие труды И. Канта, И. Г. Фихте, Ф. В. И. Шеллинга, Г. В....
М.: Кучково поле, 2016. — 305 с.: ил. — (Идеи для жизни). — ISBN: 978-5-9950-0730-2. С помощью вопросов, в разное время занимавших великих философов, автор строит диалог с читателем. Целью диалога является не только знакомство с философскими проблемами и течениями, но и помощь читателю в поиске самых важных ответов на жизненные вопросы.
СПб.: Алетейя, 2007. - 376 с. Проблема художественно-теоретического консерватизма и американская теория современного искусства 1960-1990-х гг. (Серия "Тела мысли") Целью настоящей работы является обоснование авторской концепции художественно-теоретического консерватизма. Термин "консерватизм" употребляется в данной книге в значении близком термину "постмодернизм", обозначая сам...
Учебное пособие. — Алматы: Қазақ университеті, 2014. — 233 с. Учебное пособие включает все основные разделы современного философского знания — историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, философские проблемы человека. В пособии главное внимание уделяется практическим вопросам. Цель учебного пособия развить у учащихся творческие способности, глубже...
Учебник для студентов высших учебных заведений. — Москва: Гуманитарный издательский центр Владос, 2002. — 384 с. В учебнике изложены все основные проблемы курса философии, изучаемого в высших учебных заведениях России.Материалы представлены в соответствии с принципами проблемного обучения, что способствует развитию у студентов навыков современного творческого мышления и умений...
Елабуга: Изд-во Елабужс. пед. ун-та, 2004 –30 с. - Изд-е 3-е. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Госстандарта РФ по высшему профессиональному образованию (14.04.2000). Проблемное задание представляет собой сложную дидактическую задачу - вопрос с определенным набором ответов, один из которых правильный. Цель студента: найти этот правильный ответ. Решение задач по...
2 издание. - Учебно-методическое пособие. Елабуга: Из-во ЕФ КФУ, 2011. – 34 с.
Учебно-методическое пособие соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Философия» и представляет собой тестовые задания по основным темам курса. Представленные тестовые задания позволят студентам подготовиться к контрольному тестированию на семинарских занятиях, текущему...
Краткий курс лекций для студентов всех специальностей заочной формы обучения. – Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2008. – 68 с. Издание содержит краткое систематизированное изложение курса «Философия. Логика» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.. Для студентов заочной формы обучения всех специальностей; может быть использовано изучающими...
Учеб. — 2-е изд., испр. / Н. С. Савкин, В. А. Абрамов, А. И. Белкин и др.; Руководитель автор. коллектива и отв. ред. Н. С. Савкин; Редкол.: В. М. Борискин и др. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та,2002. — 356 с.
В учебнике раскрываются сущность и специфика философии как науки, ее основные проблемы и функции. Особое внимание уделено философским проблемам естественных и технических...
Учеб. - 2-е изд., испр. / Н. С. Савкин, В. А. Абрамов, А. И. Белкин и др; Руководитель автор. кол. и отв. редактор Н. С. Савкин; Редколлегия: В. М. Борискин и др. - Саранск: Изд-во Мордовского Государственного университета, 2002. - 356 с.
В учебнике раскрываются сущность и специфика философии как науки, ее основные проблемы и функции. Особое внимание уделено философским...
Учебное пособие. — Алматы, АТУ, 2009. — ISBN: 978-601-263-048-0 В Учебном пособии «Материалы к курсу лекции по философии» рассматривается комплекс проблем касательно философии как феномена культуры, ее предметной сферы и специфических особенностей. Пособие составлено по программе 3-х кредитного курса философии, с ориентацией на все специальности АТУ, переходящей на обучение по...
Томск: Издательство ТГУ, 1968. — 396 с. Монография содержит систематическое изложение диалектического материализма как общей методологии познания в применении к биологическим и медицинским проблемам. Основное отличие монографии от имеющихся работ заключается в том, что автор пытается использовать конкретный медико-биологический материал не только для иллюстрации философских...
Навчальний посібник. — Київ: Київський національний університет технологій та дизайну [КНУТД], 2017. — 260 с. — ISBN: 978-966-7972-90-5. В навчальному посібнику розкрито зміст основних тем курсу "Філософія, політологія, соціологія". Навчальний матеріал представлено у вигляді схем і таблиць. В посібнику запропоновані методичні рекомендації до кожної теми, питання для...
Учебное пособие. — М.: Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России, 2018. — 162 c. Учебное пособие предназначено для студентов ВАВТ, изучающих дисциплину «Философия» в рамках бакалавриата. Оно ориентировано на самостоятельную подготовку учащихся к семинарским занятиям по дисциплине и содержит как необходимые материалы философских первоисточников, так и...
Для студентов высших учебных заведений. — 2001. — 45 с. В настоящей web-публикации представлены только разделы III–VI, с некоторыми изменениями. Содержание Логика и диалектика. Онтология.
Навчальний посібник. — За ред. М. Ф. Шмиголя. — К.: Центр учбової літератури, 2017. — 412 с. Посібник складається з трьох модулів. Перший модуль – «Історичні типи філософії» – містить ретроспективний аналіз основних етапів розвитку філософської думки; другий модуль – «Основні проблеми філософії» – включає проблеми онтології, людського буття, етики, суспільства та його розвитку;...
Навч. посіб. — К.: Центр учбової літератури, 2017. — 412 с. Навчальний посібник підготовлений у відповідності до сучасних вимог Міністерства освіти і науки України, побудований згідно нової навчальної програми з курсу філософії. Посібник складається з трьох модулів. Перший модуль – «Історичні типи філософії», в якому послідовно розглядаються основні етапи розвитку філософської...
Навч. пос. — Житомир: Вид-во Житомирського державного педагогічного інституту, 2003. — 254 с. Посібник містить опорні конспекти, чітко визначені інформаційні блоки, висновки з кожної теми, індивідуальні завдання, тести та ігрові матеріали. Для самостійної роботи студентів, для викладачів, для усіх, хто цікавиться філософією. Вступне слово Вступ до філософії (витоки, природа,...
Учебно-методическое пособие. - Екатеринбург: УрГУПС, 2015. - 135 с. Учебно-методическое пособие по самоподготовке к федеральному тестированию для студентов всех специальностей и всех форм обучения. В учебно-методическом пособии рассмотрен круг вопросов, составляющих вводный и историко-философский разделы по курсу «Философия» в соответствии с ФГОС стандарта 3+. В пособии...
Учебное пособие. — СПб. Питер, 2011. — 304 с.: ил. ISBN: 978-5-459-00359-8 Хорошо известно, что философия — труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной «единственно правильной» точки зрения — все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки....
Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2011. - 304 с.: ил.
Хорошо известно, что философия - труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной "единственно правильной" точки зрения - все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки.
Настоящее пособие...
Брянск: Брянский ГАУ, 2018. — 127 с. Для студентов факультета среднего профессионального образования. Философия и мировоззрение. Античная философия. Философия Средних веков. Философия эпохи Возрождения. Философия эпохи Первых научных революции. Немецкая классическая философия. Философия марксизма. Современная философия. Философско-мировоззренческая проблема бытия. Материальное и...
Хабаровск: Изд-во Дальневосточ. гос. гуманит. ун-та, 2015. — 136 с. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Философия» разработано в соответствии с ГОСТом для студентов дневного и заочного обучения по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование». В него входят: программа курса, учебно-тематический план, планы семинарских занятий, тематика контрольных работ и...
Учебное пособие. — Санкт-Петербург: СЗГМУ им. И. И. Мечникова, 2014. — 192 с. В учебном пособии рассматриваются проблемы философии с учетом специфики медицинского вуза, в него включены основные понятия и проблемы курса философии, которые предполагают требования ФГОС. Пособие охватывает и интерпретирует философскую проблематику разных исторических эпох, понятийный аппарат...
Учебное пособие. — Санкт-Петербург: СЗГМУ им. И. И. Мечникова, 2014. — 176 с. В учебном пособии рассматриваются проблемы философии с учетом специфики медицинского вуза, в него включены основные понятия и проблемы курса философии, которые предполагают требования ФГОС. Пособие охватывает и интерпретирует философскую проблематику разных исторических эпох, понятийный аппарат...
Учебное пособие для студентов всех специальностей и направлений. — Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2016. — 208 с. Учебное пособие содержит теоретический материал по освоению курса философии студентами ступени высшего образования «Бакалавриат». Даны вводные положения и понятия - пропедевтика курса. В историческом аспекте кратко рассмотрены основные направления и школы мировой...
Учебное пособие / Н.А. Селиверстова; под ред. проф. В.Н.Дуденкова. – СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2011. – 188 с. Учебное пособие «Основы философии» содержит необходимую информацию по всем разделам учебного курса, вопросы для оперативного самоконтроля полученных знаний, краткий словарь основных философских терминов. Оно предназначено для студентов дневного отделения всех факультетов...
Долгопрудный: Государственный университет «Московский физико-технический институт» (МФТИ), 2007. – 36 с. Предмет философии. Основные понятия Наука. Виды познания. Философия – наука? Предмет изучения философии. Истина. Сознание и мир Мир и сознание. Онтология. Материализм. Формы материализма. Идеализм. Разновидности идеализма. Ступени и формы человеческого познания. Солипсизм....
Курс лекций. - Махачкала: ДГУНХ, 2018. - 88 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет, структура и специфика", "Становление философии. Философия Древнего Востока", "Античная философия", "Философия Средних веков", "Европейское Возрождение как историческая эпоха", "Философия Нового времени и Просвещения", "Немецкая классическая философия",...
Учебно-методическое пособие для студентов: (схемы, персоналии, понятия по разделу «Учение о бытии, сознании и познании»). Авторы-составители: д.ф.н. Сергеева Т.Б., к.ф.н. Есев А. Н, Голубницкий О.О. – Ставрополь. Изд.: СГМА, 2007. - 117 стр.
Учебно-методическое пособие разработано для студентов медицинских ВУЗов с целью структурирования учебного материала; знакомства студентов...
М.; Берлин: Директ-Медиа, 2019. — 89 с. Издание подготовлено в соответствии с программой курса «Философия» и содержит задания по основным темам курса. Первая часть включает темы по истории философии, вторая – темы по основным разделам современной философии. Пособие предназначено для проведения практических занятий по философии и самостоятельной подготовки студентов.
Челябинск: УралГУФК. 2015. — 31 с.
Тесты по философии содержат задания по основным темам курса "Философия". Данная работа включает в себя: организационно-методические рекомендации студентам по подготовке к решению экзаменационных тестов по философии, а также 175 типовых тестовых заданий и список основной и дополнительной литературы.
Курс лекций / Л.Н. Сиднев, В.А. Долгинцева, Н.Д. Коваленко и др.; Под ред. Л.Н. Сиднева. – Запорожье: ГУ ЗИГМУ, 2006. – 248 с. Содержание: Философия ее предмет и роль в духовной культуре общества. Предмет и структура философии. Место философии в духовной культуре общества. Основной вопрос философии. Философия Древней Индии и Китая. Философия Древней Индии. Философия Древнего...
О.П.Сидоренко, С.С.Корлюк, М.С.Філяпіп та ін. - 2-ге вид., переробл. і допов. - К.: Знання, 2010. - 414 с.
Це новаторський підручник. Його зміст руйнує стереотипи сприйняття філософії як сукупності готових істин, які необхідно тільки завчити. Автори переконливо показують прогресивний рух філософії, її безцінне теоретичне та методологічне багатство і намагаються допомогти...
Учебное пособие. - Вологда: ВФ МГЮА, 2017. - 262 с. В настоящем издании даётся анализ основных философских тем, представлена историко-философская реконструкция различных подходов к их проблематизации и решению. Внимание акцентируется на методологической проблематике, онтологии, философии познания, философии истории. Человек рассматривается в системе его многообразных взаимосвязей...
Учебное пособие. - Вологда: ВФ МГЮА, 2018. - 340 с. В настоящем издании представлена историко-философская реконструкция развития основных этапов философского знания, тем и проблем, различные аспекты их рассмотрения и решения. Большее внимание уделено таким разделам, как философская методология, онтология, философия познания, философская антропология, особенности этического и...
Конспект лекцій. — Луцьк: Луцький НТУ, 2017. — 109 с. Конспект лекцій за модульною системою для студентів усіх напрямів денної та заочної форм навчання, усіх спеціальностей. Навчальний посібник призначений для допомоги в організації самостійної роботи студентів усіх напрямів денної та заочної форм навчання з курсу "Філософія". У систематизованому вигляді роз-глядаються основні...
Тернопіль: Астон, 2000. — 160 с. У навчальному посібнику висвітлено основні проблеми, ідеї і концепції східної, античної, західноєвропейської та української філософії. Особлива увага приділена філософії XX століття. Філософія як форма духовного освоєння світу. Філософія Стародавнього Сходу. Антична філософія. Західноєвропейська філософія Середньовіччя. Філософія епохи...
Навчальний посібник. – Львів: Львівський банківський інститут Національного банку України, 2001. – 500 с. Книгу створено авторським колективом учених Центру гуманітарної освіти НАН України та вищих навчальних закладів м. Львова. Її рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Посібник розрахований на...
Львів, 2009 - 71 с.
Філософія, її предмет і роль у суспільстві
Філософія стародавнього світу
Середньовічна філософія
Філософія доби Відродження і Нового часу
Просвітництво і класична німецька філософія
Філософія в Україні: історія та проблеми:
Філософська думка Руси-України
Культуро-релігійне і філософське піднесення в України XVI–XVIII ст.
Філософська думка України в...
Витебск. УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. - 196 с. Издание включает учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов, содержит курс лекций, контрольные вопросы по курсу «Философия» в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой для высших учебных заведений, а также список литературы, которая может быть использована при подготовке к...
Учебное пособие. - Витебск: ВГУ, 2015. - 259 с.
В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия как социокультурный феномен", "Исторические типы классической философии", "Становление и основные стратегии постклассической философии", "Философия и национальное самосознание. Философская мысль. Русская философия", "Метафизика и онтология", "Природа как предмет...
Методические рекомендации в 2 частях. — Витебск, ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. — Ч.1 - 54 с. — Ч.2 — 56 с. Учебное издание представляет собой краткое изложение содержания особенностей и структуры философии, включает в себя экскурс в историю философской мысли. Дан анализ основных философских школ и направлений. Методические рекомендации предназначены для использования в ходе...
Учебное пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2021. — 156 с. — ISBN 978-5-91155-107-0. Пособие соответствует «Квалификационным требованиям к военно-профессиональной подготовке выпускников по «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу» ФГОС ВО. Рекомендуется курсантам военных вузов при подготовке к семинарским занятиям по...
М.: Садра, 2024. — 160 с. — ISBN 978-5-907552-70-8. На материале классической арабской литературы проверена гипотеза вариативности базовых, как правило, неосознаваемых механизмов работы сознания, обеспечивающих понимание текста и, шире, связность картины мира и теоретических построений. Интенциональность сознания схематизирована как способность полагания «что-и-какое»....
Учебное пособие. — Иркутск: ВСИ МВД России, 2015. — 168 с. Учебное пособие посвящено анализу объекта и предмета философии, отношениям философии и науки, искусства, религии. Рассматриваются те-мы субъекта философии, языка философии и ее исторических типов. Предназначено для специальностей 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности; 40.05.02 Правоохранительная...
Учебник для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова, 1998. - 288 с. - ISBN: 5-7307-01596. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дается изложение современного взгляда на предмет и функцию философии в ее...
Учебник для студентов высших учебных заведений. Издание второе, исправленное и дополненное. – М. : 1998. – 288 с.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дается изложение современного взгляда на предмет и функцию философии в ее историческом становлении и развитии
Первый раздел учебника...
Конспект лекций. - Казань: КФУ, 2014. - 125 с.
В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет, структура, функции философии", "Становление философии, философская мысль Древнего Востока", "Античная философия", "Философия Средних веков и эпохи Возрождения", "Философская мысль Нового и Новейшего времени", "Онтология. Движение, пространство и время", "Диалектика,...
Курс лекций. – Елабуга: Изд-во филиала КФУ в г. Елабуга, 2012. – 100 с. 2-е изд. испр. и доп. Знание философии выступает необходимым компонентом духовной культуры каждого образованного человека. В условиях современного мировоззренческого плюрализма, формирование собственной системы взглядов на мир, общество и человека выступает необходимой предпосылкой становления человека как...
Конспект лекций. - Елабуга: ЕИ К(П)ФУ, 2014. - 130 с.
Целью курса является формирование у студентов основ философского мировоззрения. Соответственно цели, основное внимание в курсе уделяется изучению основополагающих тематических разделов философии. Курс включает в себя лекционный материал по каждой из рассматриваемых тем, глоссарий, вопросы и проблемные задания, методические...
Навчальний посібник — К.: Кондор, 2006. — 416 с. Посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів. У ньому із сучасних позицій і на нових матеріалах розглядаються основні теми і проблеми, що стосуються специфіки, призначення, історії філософії, основних характеристик суспільства і людини, їх сутності, сучасного стану і прогнозів на майбутнє.
Навчальний посібник — К.: Кондор, 2006. — 416 с. Посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів. У ньому із сучасних позицій і на нових матеріалах розглядаються основні теми і проблеми, що стосуються специфіки, призначення, історії філософії, основних характеристик суспільства і людини, їх сутності, сучасного стану і прогнозів на майбутнє.
Учебное пособие — М.: Книг-Издат, 2019. — 328 с. Настоящее учебное пособие является продолжением той работы («Философия в вопросах и ответах». М., 2003), в которой авторы обобщили опыт преподавания философии на гуманитарных факультетах МГУ имени М. В. Ломоносова. В новом учебнике часть разделов авторами переработана, часть написана заново. Вопросно-ответная форма изучения...
Учебное пособие. — Н.Новгород: Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т, 2004. — 54 с. Содержание Философия, её предмет и роль в обществе Типы мировоззрения Структура и функции философского знания Основной вопрос философии и типы философского мировоззрения Методы философии Исторические типы философии Философия Древнего мира Философия Средневековья (V-XV вв.) Философия эпохи...
Учебное пособие. – Н.Новгород: Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т, 2004. – 61 с.
Данное пособие представляет собой краткое изложение основного содержания курса философии по ключевым проблемам философской мысли (онтология, гносеология, философская антропология, социальная философия).
Содержание
Философия бытия
Проблема бытия в истории философской мысли
Понятие бытия....
Учебное пособие. - Ижевск: УдГУ, 2017. - 163 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия и способы её определения", "Соотношение философии и религии", "Соотношение философии и мифологии", "Соотношение философии и искусства", "Соотношение философии и жизни" и др. Содержатся контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы к рассматриваемым темам в...
Учебно-методической пособие. Минск 2004, 293 стр. В издании раскрывается содержание основных тем курса философии, который читается в Белорусском государственном медицинском университете. Большое внимание в пособии уделено взаимодействию философского и медицинского знания. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, всех читателей, интересующихся проблемами философии.
Учебник для высших учебных заведений. - Редакционная коллегия серии «Мир философии»: Ю. Н. Солонини др. Издательство «Лань», 1999.
Представлено основное содержание курса философии в связи с рекомендованными Министерством общего и профессионального образования РФ стандартами обучения. Обобщены новые материалы по курсу философии на основе принципа антропоцентризма и...
Учебник. — М.: Юрайт, 2022. — 267 с. Рассуждения мыслителей во всех без исключения философских системах начинались с анализа того, что окружает человека, и уже значительно позже человек стал задумываться над самим собой, своим духовным миром. Невозможно знать о природе человека все: сколько ее ни изучай, рано или поздно непременно убедишься в том, что человек — это великая...
М.: Политиздат, 1988. — 592 с. — ISBN: 5-250-00193-9 Книга представляет собой учебное пособие по марксистско-ленинской философии. В ней дается систематизированное изложение основ диалектического и исторического материализма, истории философии, критика современной буржуазной философской и социологической мысли. Рассчитана на студентов высших учебных заведений, слушателей системы...
Учебное издание. — М.: Юрайт, 2016. — 393 с. Издание классического, одного из наиболее популярных отечественных учебников по философии. В необходимом для студентов учреждений среднего профессионального образования объеме рассмотрены основные вопросы философии с акцентом на их актуальной проблематике. Приведено множество примеров из естественных наук для их иллюстрации. В...
Учебник. — М.: Юрайт, 2022. — (Часть 1 — 402 с., Часть 2 — 185 с.). Это новое издание ставшего уже классическим учебника, переработанное применительно к новым мировым и российским реалиям и дополненное нигде ранее не публиковавшимися материалами из архива автора. Учебник состоит из двух частей, которые включают вводную часть, где характеризуется предмет философии,...
Учебник для технических вузов. — Μ.: Гардарики, 2000. — 368 с. — ISBN 5-8297-0060-3. Учебник представляет собой вариант классического учебника, значительно сокращенный и переработанный применительно к новым мировым и российским реалиям. Сохранив структуру учебника — разделы об онтологии, социальной философии, философской антропологии, гносеологии, духовной жизни — автор,...
Учебник. 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Учебник. - М.: Гардарики, 2004. - 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Учебник.—2-е изд. - М.: Гардарики, 2004.— 736с. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы души, сознания и разума, вопросы теории...
Учебник. — 2-е изд. — М.: Гардарики, 2006. — 736 с. — ISBN 5-8297-0098-7. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводного слова, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросы души, сознания и...
М.: Гардарики, 2000. - 368 с.
Учебник представляет собой вариант классического учебника, значительно сокращенный и переработанный применительно к новым мировым и российским реалиям. Разделы об онтологии, социальной философии, философской антропологии, гносеологии, духовной жизни. В приложении систематизированы основные философские школы и направления, а также дан развернутый...
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2014. — 828 с. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN: 978-5-9916-3260-7; ISBN: 978-5-9692-1493-4. Учебник состоит из четырех частей: вводной части, тде характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы...
2-е изд. — М.: Гардарики, 2002. — 736 с. Рецензенты: д-р философских наук, проф. П.В. Алексеев д-р философских наук, проф. Л.Е. Серебряков. Автор учебника А.Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается...
Учебник. — 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. — 736 с.
Автор учебника А.Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство ; ИД , 2011. - 828 с. - (Университеты России). Учебник состоит из четырех частей: вводной части, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросы...
Учебник. — 2-е изд. / М.: Гардарики, 2006. — 736 с. — ISBN: 5-8297-0098-7. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для аспирантов и преподавателей вузов, а также широкого круга читателей. Содержание Вводное слово О предмете философии и ее месте в системе научного знания Философия и мировоззрение История философии Античная философия Философия...
Учебник. 2- е изд. М.: Гардарики, 2004. 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин — член- корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80- ые годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Алматы: Серт, 2010. — 154 б. Дүниені ұғымдармен бейнелеу түрі жатады (abstractіo – латын сөзі, -ой арқылы заттың, құбылыстың әр-түрлі жақтарын бір-бірінен бөліп алып қарау.
Навчальний посібник. — Тернопіль: Астон, 1997. — 144 с.
У посібнику коротко розглянуто найвідоміші філософські напрямки та їх представники. Теми розташовані в хронологічному порядку.
М.: АСТ, Астрель, 2006. — 294 с.
Когда я начал писать первое издание своей книги, мой редактор сказал мне: "Обязательно напиши обо всех философах!" С моей точки зрения, вне книги тогда останется не так много людей. Большинство из нас становятся "философами" далее не понимая этого, когда пытаются определить смысл вещей, больших и малых, важных для них.
Естественно, я не мог...
М.: Юрайт-Издат, 2004. — (Хочу все сдать!) — ISBN: 5-94879-181-5 Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную»* сделать ее готовой к...
Ростов-на-Дону: Терра, 2002. — 448 c. — ISBN: 5-87442-273-0. Книга Г.Е. Струве (1840—1912) «Введение в философию» многие годы использовалась преподавателями и студентами высших учебных заведений дореволюционной России. Сегодня специалисты по философии ссылаются на нее как на образец учебного пособия. Но книга Г.Е. Струве давно уже стала раритетом. Переиздание делает ее...
Ростов-на-Дону: Терра, 2002. — 448 c. — ISBN: 5-87442-273-0. Книга Г.Е. Струве (1840—1912) «Введение в философию» многие годы использовалась преподавателями и студентами высших учебных заведений дореволюционной России. Сегодня специалисты по философии ссылаются на нее как на образец учебного пособия. Но книга Г.Е. Струве давно уже стала раритетом. Переиздание делает ее...
Учебное пособие, СКАГС, 2005г.
Учебное пособие написано с учетом требованиями Государственного стандарта профессионального образования пo философским наукам и обществознанию и может использоваться для подготовки специалистов как гуманитарного и естественнонаучного профиля, в вузах, а так и для повышения квалификации и переподготовки кадров и среднего специального образования....
Переводчик Г.В. Вдовина. — М.: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2007. — 200 с. — (Bibliotheca Ignatiana. Богословие. Духовность. Наука). — ISBN 978-5-94242-041-3. Хавьер Субири — выдающийся испанский философ, создатель оригинального варианта феноменологии. Книга "Пять лекций о философии" (1963) принадлежит к числу самых известных и популярных произведений...
К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. — 132 с. Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции. Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих. курс истории философии....
К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. — 132 с.
Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции.
Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих курс истории философии.
К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. — 132 с. Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции. Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих. курс истории философии....
Учебное пособие для студентов-психологов. - К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. - 132 с.
Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции.
Предназначена для студентов-психологов, а также всех...
Учебное пособие. — М.: КноРус, 2021. — 366 с. — ISBN 9785406029046. Пособие написано в соответствии с современными учебно-методическими требованиями и с учетом опыта преподавания философии как учебной дисциплины. Доступно и просто, но на высоком научном уровне излагаются как традиционные для отечественной практики преподавания проблемы и вопросы, так и новейшие тенденции в...
Изд. 2-е, испр. - М.: Альфа-М: Инфра-М , 2010. - 368 с. - ISBN: 978-5-98281-181-3 (Альфа-М); ISBN: 978-5-16-003639-7 (Инфра-М). Пособие написано в соответствии с современными учебно-методическими требованиями и с учетом опыта преподавания философии как учебной дисциплины. Доступно и просто, но на высоком научном уровне излагаются как традиционные для отечественной практики...
Навч. посіб. для підготовки до семінарських занять та екзаменів. – Суми: Видавництво СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – 288 с.
У навчальному посібнику вперше весь програмний матеріал філософії поділений на модулі з урахуванням логіки викладу, до кожного з них підібрані для закріплення вивченого розділу логічні завдання, розв’язок яких вимагає творчого й нестандартного...
Навчальний посібник для підготовки до семінарських занять та екзаменів. Вид. 2-ге, доповнене і перероблене. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2005. – 188 с. У посібнику доступно й чітко у логічно-структурованому вигляді розкриваються основи сучасного філософського знання, які допоможуть майбутнім спеціалістам виробити в собі здатність до самостійного мислення, гнучкості думки,...
Навчальний посібник для підготовки до семінарських занять та екзаменів. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2012. – 216 с. У посібнику програмний матеріал філософії поділений на модулі. У ньому доступно й чітко у логічно-структурованому вигляді розкриваються основи сучасного філософського знання, які допоможуть майбутнім спеціалістам виробити в собі здатність до самостійного...
Введение в учебный курс «философии», Эволюция философской мысли в истории культуры, Античная философия, Философия средневековья и эпохи Возрождения,
Европейская философия Нового времени, Неклассическая философия в контексте европейской культуры XX века,
Русская философия, Белорусская Философская и общественно-политическая мысль IX—XX ВВ.
Учебное пособие. - Благовещенск: АмГУ, 2015. - 254 с.
В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет и место в культуре человечества", "Генезис философии. Философия Древнего мира", "Философия средних веков и эпохи Возрождения", "Философия Нового времени (XVII-XVIII в.в.)", "Немецкая классическая философия", "Постклассическая философия XIX века",...
Учебное пособие. - Благовещенск: АмГУ, 2017. - 184 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет и место в культуре человечества", "Генезис философии. Философия Древнего мира", "Философия Средних веков и эпохи Возрождения", "Философия Нового мира", "Немецкая классическая философия", "Постклассическая философия XIX века", "Русская философия",...
Учебное пособие. - Благовещенск: АмГУ, 2014. - 184 с.
В содержание пособия включён теоретический и методический материал, необходимый для освоения учебного курса философии.
Рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет и место в культуре человечества", "Генезис философии. Философия Древнего мира", "Философия Средних веков и эпохи Возрождения", "Философия Нового...
Пер. с англ. — М.: Инфра-М : Весь Мир, 1998. — 248 с. — ISBN: 586225-792-6, 5-7777-0029-2. Российскому читателю будет небезынтересно, как изучают философию в англоязычных странах. Дж. Тейчман и К. Эванс использовали в своей книге учебные программы Кембриджского университета, при этом сложнейшие вопросы изложены так, чтобы они были понятны людям, ранее не имевшим ни малейшего...
Пер. с англ. — М.: Инфра-М : Весь Мир, 1998. — 248 с. — ISBN: 586225-792-6, 5-7777-0029-2. Российскому читателю будет небезынтересно, как изучают философию в англоязычных странах. Дж. Тейчман и К. Эванс использовали в своей книге учебные программы Кембриджского университета, при этом сложнейшие вопросы изложены так, чтобы они были понятны людям, ранее не имевшим ни малейшего...
Пер. с англ. — М.: Инфра-М : Весь Мир, 1998. — 248 с. — ISBN: 586225-792-6, 5-7777-0029-2. В этой книге использованы учебные программы Кембриджского университета, при этом сложнейшие вопросы изложены так, чтобы они были понятны людям, ранее не имевшим не малейшего представления о философии. В книге шесть разделов: метафизика, этика, политическая философия, философия науки,...
Учебно-методическое пособие. — Тамбов: ТГТУ, 2014. — 407 с. Цель учебно-методического пособия – познакомить студентов с основными проблемами философии, понятиями, показать их в историческом развитии. К каждому из разделов в качестве вспомогательного материала приложены тексты известных отечественных философов, в которых рассмотрены основные проблемы философии. Студенты должны...
Учебно-методические материалы для студентов всех форм обучения по философии. СПб, 2010. 16 стр.
Студенту, приступающему к серьезной работе над философским курсом, крайне важно уяснить (и желательно как можно раньше), что, как многократно подчеркивал выдающийся советский философ М.К. Мамардашвили, научить философии, как можно научить физике или математике, принципиально...
Учебное пособие. — Владимир : Владимирский филиал РАНХиГС, 2020. — 134 с. — ISBN 978-5-907140-93-6. Учебное пособие содержит обязательный минимум профессиональной образовательной программы, подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по дисциплине «Философия». Материал изложен кратко, но четко и доступно, что позволит в короткие сроки подготовиться...
Курс лекций. - М.: Директмедиа Паблишинг, Российская академия правосудия, 2007. - 740 стр.
Автор - Г.А. Торгашев, профессор кафедры философии и социально-экономических дисциплин Российской академии правосудия, доктор философских наук, профессор.
Рецензент - B.C. Горбунов, заведующий кафедрой философии Московского городского университета управления Правительства Москвы, доктор...
Қостанай: Казтипография, 2013. — 402 б. — ISBN: 978-601-7233-42-6. Философия ғылымы оқырман қауымға түсінікті тілмен жеткізілген. Аталмыш оқу-әдістемелік құралында философияны оқып-игеру барысында арғы заманнан бергі заманымызға дейінгі аралықтағы ғұлама ойшылдардың шығармашылық мұралары, философия ғылымына қосқан үлестері, идеялықфилософиялық дәстүрлері әрі олардың қарастырған...
Оқу-әдістемелік құралы. — 2-кітап. — 2-басылым. — Қостанай: Казтипография, 2013. — 512 б. — ISBN: 978-601-227-119-5. Мұнда ежелгі Шығыс, антикалық грек-рим философиясынан бастау алып, қазіргі заманғы философияға дейінгі аралықты қамтитын тарихи дәуірлердің философиялық ақыл-ойлары (философиялық афоризмдері), айтылған ғылыми ұғымдары ескеріліп, олардың әрқайсысының мәндік сипаты...
Учебное пособие. — Москва: АТисо, 2012. — 138 с.
Данное учебное пособие адресовано студентам заочной формы обучения направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Юриспруденция», «Управление персоналом». Издание включает тезисы лекций, методические рекомендации, краткое содержание разделов, основные термины и понятия дисциплины, вопросы для проверки знаний, тесты, материалы...
Учебное пособие. — Ижевск: Ижевская государственная сельскохозяйственная академия, 2013. — 408 с. Учебное пособие содержит материал вузовского курса философии, раскрывающий общие проблемы философии. Предназначено для студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавра и специалиста, лиц, сдающих вступительный экзамен по философии в аспирантуру, а также для всех...
Учебное пособие для высших учебных заведений. — Ижевск: Ижевская государственная сельскохозяйственная академия, 2020. — 267 с. — ISBN 978-5-9620-0361-0. В данном учебном пособии изложен материал вузовского курса философии. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам подготовки бакалавра и специалиста, лиц, сдающих...
Курс лекций. — Ижевск : Ижевская ГСХА, 2016. — 396 c. Содержит материал вузовского курса философии. Предназначено для студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавра и специалиста, лиц, сдающих вступительный экзамен по философии в аспирантуру, а также для всех заинтересованных читателей.
Оқу құралы. — Алматы: Бiлiм, 2005. — 304 б. (на казахском языке.) Кітап философия курсынын негіздеріне арналған оқу құралы болып табылады. Мұнда философияның дүниеге көзқарастық және методологиялық теорияларынын онтологиялық. гносеологиялық және әлеуметтік мәселелері. философияның тарихи типтеріне қысқаша шолу, диалектиканың категориялары мен заңдары. ғылыми емес философиялық...
Оқу құралы. — Алматы, 2005. — 304 б. (на казахском языке.)
Кітап философия курсынын негіздеріне арналған оқу құралы болып табылады. Мұнда философияның дүниеге көзқарастық және методологиялық теорияларынын онтологиялық. гносеологиялық және әлеуметтік мәселелері. философияның тарихи типтеріне қысқаша шолу, диалектиканың категориялары мен заңдары. ғылыми емес философиялық және...
Новосибирск: СибУПК, 2016. — 320 с. В учебном пособии рассматриваются основные разделы и категории мировой философии. Приведены примеры философской интерпретации правовых явлений. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Фундаментальная философия. любовь к мудрости. Понятие философии. Мудрость и глупость. Удивление –...
Конспект лекций и словарь терминов (элементарный курс): Учебное пособие. – Магнитогорск: МГТУ, 2004. – 197 с.
Учебное пособие включает конспект лекций по всем основным разделам курса философии, проверочные вопросы и задания для повторения и самопроверки по каждому разделу, а также адаптированный словарь философских терминов и список рекомендуемых первоисточников для подготовки...
Індустріальний технікум ДонДТУ Алчевськ, 2007р. - 139 с. Філософія як наука Філософіястародавньогосвіту Антична філософія Філософія Середньовіччя і відродження. Філософія Нового часу Філософія XIX-XX ст. Розвиток філософії в Україні Людське усвідомлення об’єктивноїі суб’эктивної реальності Основний зміст пізнавальної діяльності. Форми і методи наукового пізнання Практичний...
Караганда: КБК им. Ж.К. Букенова кафедра "Экономики и права", 2021. — 135 с. «Философия негіздері» пәнін оқуға арналған дәрістер жинағы. Әлеуметтік және гуманитарлық пәндер білімінің маңызы мен қолдануының рөлін ашады; философияның негізгі мәселелерді қарастырылады. Оқу-тәжірибелік құралы несие жүйесі бойынша оқитын колледж студенттерге және басқа ізденушілерге арналған.
Учебное пособие /Под ред. акад. Файзуллина Ф. С. - Уфа: УГАТУ, 1996 г.
Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки, излагается философская мысль Башкортостана. Раскрывается содержание исходных философских категорий. Большое место уделено анализу сущности диалектического метода и его альтернатив, изложению...
Учебное пособие. — Сост.: Файзуллин Ф.С., Елисеев С.Ф., Неганов Ф.М., Обухов В.Е., Моисеева Т.П., Шафиков М.Т., Зарипов А.Я., Ли С.А. — Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ), 2006. — 300 с. Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки. Раскрывается содержание исходных...
Учебное пособие. — Сост.: Файзуллин Ф.С., Елисеев С.Ф., Неганов Ф.М., Обухов В.Е., Моисеева Т.П., Шафиков М.Т., Зарипов А.Я., Ли С.А. — Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ), 2006. — 300 с. Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки. Раскрывается содержание исходных...
Вопросы на семинары.
Философское понимание мира, исходные философские категории: бытие, материя, сознание.
Диалектика и ее принципы, законы и категории.
Основные проблемы теории познания.
Общество как развикающаяся система.
Проблема человека в философии. Общество и личность.
Культура и цивилизация.
Общественный прогресс и глобальные проблемы современности.
Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки, излагается философская мысль Башкортостана. Раскрывается содержание исходных философских категорий. Большое место уделено анализу сущности диалектического метода и его альтернатив, изложению различных концепций процесса познания и общих закономерностей развития...
Учебное пособие. — Сост.: Файзуллина Ф.С., Елисеев С.Ф., Курлов А.Б., Неганов Ф.М., Злобина Т.П., Обухов В.Е., Моисеева Т.П., Шафиков М.Т., Истамгалин Р.С., Зарипов А.Я., Ли С.А., Столь А.Б.— Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ), 2003. — 375 с. — ISBN 5-86911-367-9. Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные...
Учебно-методическое пособие. — Нижнекамск: КНИТУ, 2012. — 86 с. В пособии представлена программа учебной дисциплины, включающая: структуру дисциплины; содержание курса лекций; общие методические рекомендации студентам и рекомендации для подготовки к семинарским занятиям; вопросы для обсуждения на семинарских занятиях по каждой теме; методические рекомендации студентам заочной...
Учебное пособие. - Барнаул: Концепт, 2014. - 147 с.
Предлагаемое настоящее издание условно включает в себя две части: историко-философское введение и современную философию. В первой части на обширном историко-философском материале представлена философия наиболее выдающихся мыслителей различных эпох, заложивших каркас основных философских проблем. Во втором разделе предлагается...
Учебное пособие для студентов МЭИ. Автор не указан. - М., 2005. - 109 с.
Философия, ее предмет и роль с жизни человека и общества
Становление философии. Основные этапы ее исторического развития
Бытие и материя
Диалектика
Человек. Общество. Человек и общество
Познание. Научное познание и знание
Научные, философские и религиозные картины мира
М.: Рипол Классик, 2016. — 160 с. — (Скорая помощь студенту. Краткий курс). — ISBN: 978-5-386-08957-3. Настоящее издание представляет собой учебное пособие, подготовленное в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Философия». Материал изложен кратко, но четко и доступно, что позволит в короткие сроки успешно подготовиться и сдать экзамен или...
6 доп. изд. — Ленинград: Прибой, 1930. — 272 с. Предисловие к шестому изданию. Идеализм и материализм. Основные законы материалистической диалектики. Диалектический материализм и проблема познания. Диалектический материализм и научное мировоззрение. Сущность и значение теории исторического материализма. Производительные силы и производственные отношения. Теория класса и...
6 доп. изд. — Ленинград: Прибой, 1930. — 272 с. Предисловие к шестому изданию. Идеализм и материализм. Основные законы материалистической диалектики. Диалектический материализм и проблема познания. Диалектический материализм и научное мировоззрение. Сущность и значение теории исторического материализма. Производительные силы и производственные отношения. Теория класса и...
Автор невідомий. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Харківський національний економічний університет, 2008 - 331 с. Теоретичний курс Філософія Філософія, її призначення, зміст та функції в суспільстві Філософія та світогляд. Різноманіття філософського знання. Предмет і функції філософії. Давньосхідна філософія. Філософія античного світу Особливості...
Учебное пособие. — Коллектив авторов. — М. : МГСУ, 2014. — 108 с. — ISBN: 978-5-7264-0936-8. Рассматриваются основные проблемы онтологии, гносеологии, антропологии и социальной философии. Ключевые проблемы курса философии представлены в логическом изложении как система идей, в каждой главе присутствует краткое историко-философское обоснование проблемы. Для студентов,...
СПб.: Абрис-книга, 1993. - 94 с.
Вступление
О понятии и задачах философии
Значение философии в разные эпохи
Основные философские науки
Теория знания (Гносеология)
Общие задачи теории знания. План изложения основных её направлений
Проблема знания. Дуалистический реализм и его критика. Теория воздействия объекта на субъект
Теория воздействия, как критический реализм....
Учебное пособие для вузов. — Авторы: Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Борзенков В.Г. и др — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. Введение в философию, подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне...
Учебник для вузов. — Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. — М.: Политиздат, 1989. — 367 с. — ISBN: 5-250-01068. Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов,— первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в...
Учебник для вузов. — Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. — М.: Политиздат, 1989. — 639 с. — ISBN: 5-250-0166-0. Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов,— первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в...
Учебник для вузов. — Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. — М.: Политиздат, 1989. — 639 с. — ISBN: 5-250-0166-0. Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов,— первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в...
Учеб. пособие для вузов. — Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. "Введение в философию", подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне остается высоким. Новое...
Учебное пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. Введение в философию, подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне остается высоким. Новое издание...
Учебное пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. Введение в философию, подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне остается высоким. Новое издание...
К.: Дух і літера, Інститут релігійних наук св. Томи Аквінського, 2018. — 544 с. — ISBN 978-966-378-551-6. Переклад з німецької і наукове редагування — доктор філософських наук Вахтанг Кебуладзе. Цей підручник з філософії написали австрійські автори, які мають величезний досвід викладання філософії у гімназії. Ця книга в дуже легкій, невимушеній і радісній формі розповідає про...
М.: Дашков и Ко, 2005. — 390 с. В учебном пособии, которое подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предельно лаконично и в доступной форме изложены основные этапы развития философии и их отличительные особенности, рассмотрены важнейшие проблемы и раскрыты пути их решения различными философскими течениями. Предназначено студентам...
Конспект лекций. - Казань: К(П)ФУ, 2014. - 165 с.
Задача данного курса «Философия» состоит, в том, чтобы раскрыть для студентов своеобразие философских вопросов, имеющих отношение к жизни каждого человека; дать общее теоретическое представление об основных философских концепциях и некоторых ключевых категориях и тем самым обозначить специфику и границы философского знания;...
Курс лекцій. — Миколаїв: Миколаївський національний аграрний університет (МНАУ), 2018. — 150 с. Даний курс лекцій призначено для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які вив-чають дисципліну «Філософія» спеціальностей 071 «Облік і оподаткування», 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» денної форми навчання та має на меті сприяти у формуванні філософської...
7-е изд., испр. и доп. — Минск : ТетраСистемс, 2005. — 448 с. Книга раскрывает содержание философии как учебного курса. Сопоставляются различные подходы к осмыслению фундаментальных мировоззренческих проблем бытия, познания, ценностей и социального действия. Предназначена для студентов вузов. Основы философского миропонимания Философия, круг ее проблем и роль в обществе...
3-е изд., доп. и испр. Минск: ТетраСистемс, 2000. — 416 с. Книга раскрывает содержание философии как учебного курса. Сопоставляются различные подходы к осмыслению фундаментальных мировоззренческих проблем бытия, познания, ценностей и социального действия. Предназначена для студентов вузов.
Учебное пособие. — Алматы: Казак университет, 2011. — 142 с. Представлены 11 тем из пособия: Философия: предмет, функции и многообразие Философия Древнего Востока Античная философия Средневековая европейская философия Арабо-мусульманская средневековая философия Философия эпохи Возрождения Философия Нового времени Западноевропейская философия конца XVIII-XIX вв Русская и...
М.: ПЕР СЭ; Логос, 2002. — 223 с. — ISBN 5-9292-0051-3. В учебном пособии рассмотрены общие вопросы, связанные с изучением философии: ее предмет, функции, роль в обществе, кратко изложена история философии, отдельно выделена тематика онтологии и гносеологии, философской антропологии. Для преподавателей и студентов юридических, а также иных вузов, где преподаются гуманитарные и...
М.: Когито-Центр, 2002. — ISBN: 5-9292-0051-3. В учебном пособии рассмотрены общие вопросы, связанные с изучением философии: ее предмет, функции, роль в обществе, кратко изложена история философии, отдельно выделена тематика онтологии и гносеологии, философской антропологии. Для преподавателей и студентов юридических, а также иных вузов, где преподаются гуманитарные и...
М: ГОУ ВУНМЦ - 1056 стр. - 2003 г. В учебнике излагаются все основные разделы вузовского курса философии. Особое внимание уделено мировоззренческим направлениям в философии, основным этапам ее развития, осмыслению философского творчества выдающихся мыслителей, чьи идеи сыграли ключевую роль в становлении духовной культуры, создании новых образцов миропонимания. В учебнике...
Георгиевск. 2010.РГЭУ (филиал в г. Георгиевске). 134 стр. Курс лекций разработан для оказания методической помощи, уточнения и совершенствования качества знаний студентов в процессе обучения курса «Философия»; при подготовке к экзамену, практическим и семинарским занятиям, при выполнении домашних заданий, рефератов и других видов самостоятельной работы студентами очной и...
Учебник. Изд. 4-е, перераб. и дополн. — М.: Изд-во СГУ, 2012. — 452 с. ISBN: 978-5-8323-0830-2 Качество: Черно-белый скан, OCR, Оглавление снабжено ссылками, DJVU-содержание. В учебнике отражены основные этапы развития мировой философской мысли, а также её главные проблемы, идеи и принципы, мировоззренческие и методологические функции в отношении всех других сфер культуры. В...
Криворізький технічний університет
Кафедра філософії
Кривий Ріг, 2010 - 142 с.
Для студентів усіх спеціальностей та форм навчання.
Предмет філософії.
Філософія стародавнього світу.
Філософія середньовіччя.
Філософія нового часу (XVII - XVIII ст.)
Німецька класична філософія.
Історія філософії України.
Тенденції розвитку сучасної філософії.
Проблема систематизації...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Донской Гос. техн. ун-т, 2014. — 82 с. Учебное пособие предназначены для студентов всех специальностей, всех форм обучения, для повторения и закрепления материала курса «Философия», для подготовки к любой форме итоговой аттестации по дисциплине, а так же, к контрольному тестированию.
Учебное пособие. - СПб.: СПбГУТ, 2002. - 172 с.
В пособии раскрываются все темы общего основного курса философии для студентов всех специальностей и форм обучения. Первая часть содержит изложение трёх вводных тем, в которых рассматривается философия в целом: её предмет, структура и значение, а также общая типология философских учений.
Учебное пособие для студентов. — Волгоград: ВТЖТ — филиал РГУПС, 2017. — 80 с. Пособие состоит из разделов, в которых изложены важнейшие проблемы и принципы философии, ее структурные уровни. Раскрыты смысл и содержание философских категорий, даны определения самых значительных направлений, течений и школ в философии. Для проверки уровня освоения компетенций после каждой темы...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. и перераб. — Томск : Издательство Томского государствен-ного университета, 2022. — 176 с. — ISBN 978-5-907442-96-2 Учебное пособие вводит читателя в основной круг философских проблем и исторических вариантов их решения. Оно является пропедевтикой для систематического изучения философии как формы общественного самосознания. В пособии...
Учебное пособие. - Томск: ТГУ, 2017. - 116 с. В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Что такое философия. Место философии в сознании общества", "Исторические условия возникновения философии", "Структура философского знания", "Основные направления в философии", "Философская картина мира в истории философии", "Проблема познания в философии", "Философская...
Учебное пособие. — Минск: ТетраСистемс, 1997. — 128 с.
Современная философия представлена как совокупность учений, в диалоге которых рождаются истинные ответы на вопросы по-настоящему волнующие людей. Особое внимание уделяется понятиям и принципам философских учений 60-90-х гг. XX века: критическому рационализму, аргументологии, герменевтике, структурализму и постмодернизму.
Курс лекций. — Минск: ТетраСистемс, 2012. — 272 с. — ISBN: 978-985-536-301-0. Пособие подготовлено на основе типовой учебной программы по курсу философии для вузов, утверждённой Министерством образования Республики Беларусь. Сжато и компактно изложены её основные положения, ключевые понятия и вопросы учебного курса. Предназначено для студентов всех форм обучения для подготовки...
Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2018. — 459 с. Переработанное и дополненное 2-е издание учебника содержит систему базовых знаний по дисциплине «Философия», обязательных для усвоения бакалаврами всех направлений подготовки. Содержание учебника соответствует установленным Министерством образования и науки РФ дидактическим единицам по...
Новочеркасск: Изд-во НОК, 2009.ISBN: 978-5-8431-0131-2 - 148 с. Лекционный курс «Философия» разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Философия» и предназначен для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения ВИС (филиал) ГОУ ВПО «ЮРГУЭС». В учебном пособии раскрываются основные этапы развития философской мысли и актуальные проблемы...
Учебное пособие. - Ижевск: УдГУ, 2017. - 169 с. В настоящем издании представлены материалы-преконструкты курса лекций по двум разделам: "Философия и способы её определения. Соотношение философии с другими областями знания", "«Корпус» философии и его структура", традиционно относимым к основным областям философского знания. Пособие включает в себя 14 тем, к каждой из которых...
Учебное пособие в 3-х частях. — Ульяновск: Зебра, 2016. — 256 с. Учебное пособие по философии подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и квалификационных требований к подготовке военных специалистов. В пособии изложены основополагающие проблемы, способствующие формированию и...
Учеб. пособие для вузов. — М.: Фаир-Пресс, 1999. — 576 с. В пособии освещаются с современных позиций основные проблемы, идеи и концепции античной, западноевропейской и русской философии. Особое внимание уделено философии XX века. Для студентов, преподавателей и аспирантов гуманитарных специальностей.
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2010. — 174 с. В учебно-методическом пособии собран материал в соответствии с модульным принципом с учетом требований государственного стандарта. Представлен материал, который позволяет студенту самостоятельно готовиться по изучаемым темам, иметь базовые знания по философии и быть ориентированным в содержании этого курса. В пособии...
Тольятти: ТГУ, 2010. — 184 с. Материал курса лекций собран и структурирован в соответствии с модульным принципом, с учетом требований государственного стандарта; содержит теоретические подходы, позволяющие студенту получить базовые знания по курсу «Философия». Даны методические рекомендации по осознанию теоретической, практической и мировоззренческой актуальности изучаемых тем,...
Учебное пособие. - Казань: Юниверсум, 2014. - 159 с.
В настоящем издании рассматриваются такие темы, как: "Предмет и специфика философского знания", "Основные этапы и направления развития философской мысли", "Учение о бытии", "Человек, общество, культура", "Смысл человеческого бытия", "Сознание и познание", "Будущее человечества" и др.
Предназначено для студентов и...
М.: ЛитРес, 2009. — 540 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дается изложение современного взгляда на предмет и функцию философии в ее историческом становлении и развитии. Учебник, соответствует программе по философии. Основные вопросы теории излагаются на основе современных...
Методичні рекомендації з філософії /Навчально-методичний посібник. – Рівне: РДГУ, 2008. – 139 с. Підготовлено кандидатом філософ. наук, ст. викладач кафедри філософії і економічної теорії РДГУ. Вступ.Загальна характеристика курсу Зміст курсута сітка аудиторних годин Лекційна тематика курсу Плани практичних (семінарських занять) Самостійна робота Питання для самрперевірки знань...
Самара: Самарский университет, 2014. — 52 с. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие и социально-экономические дисциплины» государственных стандартов высшего профессионального образования. Издание включает краткое схематичное...
Учебно-методическое пособие. — Шымкент: Университет Мирас, 2019. — 125 с. Учебно-методическое пособие охватывает широкий круг наиболее важных философских тем, предусмотренных государственным образовательным стандартом. Учебно-методическое пособие направлено на формирование философского мышления студентов, позволяющего им выработать собственную жизненную позицию в эпоху...
Учебно-методическое пособие, Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. - 16 с. Вопросы и задания к контрольным работам по философии подготовлены в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по философии. Рекомендуются для студентов заочного отделения. Подготовлено на кафедре философии Технологического института Южного федерального университета (ТТИ ЮФУ).
Курс лекций. - М.: МГУПС, 2015. - 215 с. В настоящем издании излагаются основные положения философской теории, раскрывается содержание современных взглядов на мир, общество и человека. Рассматриваются такие темы, как: "Назначение философии", "Проблема бытия в философии", "Проблема сознания", "Познание как предмет философского анализа", "Проблема истины и аргументации", "Методы...
Курс лекций. - М.: МГУПС, 2015. - 243 с. В настоящем издании излагаются основные положения философской теории, раскрывается содержание современных взглядов на мир, общество и человека. Рассматриваются такие темы, как: "Предмет социальной философии", "Природа и общество", "Современные социально-философские концепции", "Духовная жизнь общества", "Проблема человека в философии",...
Навчальний посібник. — Одеса: ОНЕУ, 2008. — 326 с. Навчальний посібник підготовлений у відповідності до сучасних вимог Міністерства освіти і науки України, побудований згідно нової навчальної програми з курсу філософії. Посібник складається з трьох модулів. Перший модуль – Історичні типи філософії, в якому послідовно розглядаються основні етапи розвитку філософської думки;...
Учебное пособие. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2010. – 194 с. Изложены основные темы дисциплины «Философия» по разделу «История философии», в которых отражен необходимый объем знаний для специалистов любого инженерно-технического профиля. Автор обращается к важнейшим, по его мнению, направлениям, составляющим основу историко-философского введения: Восточная философия и философия...
Учебное пособие. — Екатеринбург: УФУ, 2017. — 112 с. Предлагаемое учебное пособие призвано обеспечить образовательный процесс по дисциплине «Философия» для студентов, изучающих русский язык как иностранный. Настоящее издание даёт представление о философском знании в целом и таких его областях, как онтология, гносеология, антропология, социальная философия; содержит...
ГОУ «Омский государственный педагогический университет» - Омск: ОмГПУ, 2009. 44 с.
Содержание:
Философия как способ осмысления действительности.
Проблема бытия в философии.
Сознание и познание.
Человек и общество как философские проблемы.
Глобальные проблемы современности.
Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / С. П. Щерба, В. К. Щедрін, О. А. Заглада; За заг. ред. С. П. Щерби. — К.: МАУП, 2004. — 216 с.— Бібліогр.: 208–213 с.
У посібнику розглянено основні школи і тенденції світової філософської думки, корінні філософські проблеми сучасності.
Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів, а також для всіх, хто цікавиться історією та...
Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. — К. : МАУП, 2004. — 216 с. У посібнику, який є продовженням виданого 2002 року "Вступу до філософії", розглянено основні школи і тенденції світової філософської думки, корінні філософські проблеми сучасності.
Оренбург: ОГПУ, 2015. — 76 с. — ISBN 978-5-85859-610-3. Пособие предлагает организацию образовательного процесса на основе самостоятельного постижения философского наследия и осмысления базовых философских проблем посредством поиска ответов на предлагаемые вопросы (майевтика). Книга содержит определения базовых философских категорий, примеры и вопросы, необходимые для...
Учебное пособие Предисловие Философия, её предмет и предназначение Возникновение философии Мифология. Религия. Как возникла необходимость в философии. Бытие. Предмет философии. Всеобщее. О недоверии к философии. Последствия политизации философии. Опасность технократизма. Обученность и образованность. Динамика образованности. Что даёт изучение философии. Философия древнего...
М.: Научная книга, 2009. — 143 с. В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Философия». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен....
4-е изд., перераб. и доп. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2018. — 646 с. — ISBN: 978-5-400-01494-9. Учебное пособие содержит основные элементы теоретической, методологической и методической базы. Обеспечивается знакомство одновременно не только с так называемыми философскими «вечными вопросами» и устоявшимися, получившими широкое признание...
Учебное пособие. — 5-е изд. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010. — 388 с. — ISBN: 978-5-400-00382-0. Введение Исторические типы философии Античная философия Общая характеристика античной философии Ионийская философия Гераклит Эфесский Пифагор и его школа Элейская школа и Парменид Атомизм Демокрита Софисты и софистика Сократ Платон Аристотель...
Учебное пособие для вузов. 2-е изд. — Тула: Тульский государственный университет, 2002. — 627 с. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и адресовано оно студентам, аспирантам, преподавателям вузов, всем интересующимся философией. В учебном пособии рассматриваются ключевые вопросы курса философии для студентов высших учебных...
Настоящее пособие обобщает опыт многолетней работы автора по подготовке адъюнктов, аспирантов и соискателей кандидатскому экзамену по философии. Это выразилось и в структуре пособия, характере освещения вопросов, выносимых на экзамен (их перечень дается в приложении), языке и т. д. Даются не только методические советы, но и позитивное изложение сути вопросов, по необходимости...
Курс лекций. - Новокузнецк: КИ ФСИН России, 2018. - 52 с. В настоящем издании представлены 6 тем по дисциплине "Философия", посвящённые её истории. Рассматриваются такие темы, как: "Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества", "Философия Древнего мира", "Философия Средневековья и эпохи Возрождения", "Философия Нового времени", "Современная западная философия",...
М.: Приор-издат, 2004. — 224 с. Конспект лекций (из серии В помощь студенту) Вопросы Философия как разновидность мировоззрения. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Функции философии. Основной вопрос и основные направления философии. Общее понятие и характерные черты китайской философии. Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской...
Конспект лекций. Пособие для сдачи экзаменов. — М.: Приор-издат, 2004. — 224 с.
Философия как разновидность мировоззрения.
Специфика философского знания.
Предмет и методы философии.
Функции философии.
Основной вопрос и основные направления философии.
Общее понятие и характерные черты китайской философии.
Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской...
Курс лекцій для студентів денної та заочної форми навчання всіх спеціальностей/ Ялі І.О., Нікітін Л.М., Борисова З.О., Ємельянова А.В., Ріктор Т.Л. - Донецьк, 2005. - 106 с. (на русском языке) Философия, круг ее проблем и роль в обществе Основные исторические типы философии Философская мысль Украины в XI – XX вв Основные философские концепции современности Философское понимание...
Учебное пособие. — Ставрополь: СКФУ, 2016. — 172 с. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, учебным планом и программой дисциплины и представляет собой курс лекций. Содержит всестороннее и систематическое изложение основных вопросов философского знания, историю развития философской мысли, категориальный...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — Минск: РИВШ, 2006. — 624 с. — ISBN: 985-6741-28-9. В учебном пособии рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций философии, ее генезиса и исторической эволюции, анализируются основные проблемы метафизики, онтологии, философии природы, философской антропологии, теории познания, философии науки, социальной...
Конспект лекций. — Минск: ТетраСистемс, 2010. — 144 с. Пособие подготовлено в соответствии со стандартом и типовой учебной программой по философии нового поколения, отличается краткостью изложения курса. Включает изложение исторических типов философии - от древней до современной. Рассмотрены философские концепции бытия, философской антропологии и философии сознания, проблемы...
Конспект лекций. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 144 с. ISBN: 978-985-536-047-7 Пособие подготовлено в соответствии со стандартом и типовой учебной программой по философии нового поколения, отличается краткостью изложения курса. Включает изложение исторических типов философии - от древней до современной. Рассмотрены философские концепции бытия, философской антропологии и...
Учеб. пособие. — 3-е изд. — Минск: Высшая школа, 2009. — 268 с.
Рассматриваются сущность и содержание основных разделов философского знания (истории философии, онтологии, гносеологии, философской антропологии, социальной философии), анализируются важнейшие проблемы философии и конкретно-исторические варианты их решения. Подготовлено в соответствии с типовой учебной программой,...
Учебное пособие. - Минск: Вышэйшая школа, 2016. - 370 с. Рассматриваются сущность и содержание основных разделов философского знания (онтология, гносеология, философская антропология, социальная философия), анализируются важнейшие проблемы философии и конкретно-исторические варианты их решения. Представлены такие темы, как: "Что такое философия?", "Философия бытия", "Философия...
Учебное пособие. - Минск: Вышэйшая школа, 2016. - 370 с. Рассматриваются сущность и содержание основных разделов философского знания (онтология, гносеология, философская антропология, социальная философия), анализируются важнейшие проблемы философии и конкретно-исторические варианты их решения. Представлены такие темы, как: "Что такое философия?", "Философия бытия", "Философия...
Алматы: Раритет, 2004. — 392 б. Тұрсын Ғабитов (1947 ж.т., Шығыс Қазақстан облысы Көкпекті ауданы Биғаш ауылы) – философия ғылым докторы (1997). ҚазМУ-ды (1971, қазіргі ҚазҰУ) бітірген. 1971–79 ж. ҚазҰУ-да ассистент, 1979–83 ж. осы университетте оқытушы, 1983–91 ж. доцент, 1991–95 ж. кафедра меңгерушісі қызметтерін атқарды. 1998 жылдан профессор Ғабитов 28 ғылыми жарияланымның,...
Алматы: [б.и.], 2004. — 88 б. — ISBN 9965-460-24-8 Философия жөніндеғі кітап жоғары оку орындарынын студенттеріне арналған. Мазмүны Қазакстан Республикасынын Ғылым жөне Жоғарғы Білім министрлігі бекіткен бағдарламаға сөйкеседі.
Студенттер мен аспиранттарға арналған оқулық. — Алматы: Эверо, 2001. — 256 бет. — ISBN: 9965-680-22-1 Жоғары оқу орындары студенттеріне ұсынылын отырған бұл оқулық - қазақ тілінде марксизмнен өзгеше негізге құрылған осы жанрдағы алғашқы басылым. Автор адамның дүниеде болуынын негізі - оның өзі таңдаған белгілі бір құндылық деп түсінетіндіктен оқулық құрылымын да соған сай...
Студенттер мен аспиранттарға арналған оқулық. — Алматы: Дәуір, 2001. — 264 б. Жоғарғы оқу орындары студенттеріне ұсынылып отырған бұл оқулық — қазақ тілінде марксизмнен өзгеше негізге кұрылған осы жанрдағы алғашқы басылым. Автор адамның дүниеде болуының негізі — оның озі тандаған белгілі бір қүңдылық деп түсінетіндіктен оқулық қүрылымын да соган сай өзгертті. Кітапта адамның...
Алматы: ҚазҰТУ, 2007. — 259 б. Бұл оқулықта техникалық жоғарғы оқу орындарының студенттеріне ыңғайландырылып, философия мəселелері бойынша қысқаша материалдар берілген. Қарастырылатын материалдар мазмұны ҚР Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен жоғарғы оқу орындарына арналған мемлекеттік стандартқа сəйкес жасалған. Оқулықтың студенттердің ғылыми білімінің өсуіне, тəлім-тəрбиесі...
Комментарии