Профессиональное образование специалистов социальной работы

Учебное пособие. — Самара: Самарский университет, 2023. — 84 с. В учебном пособии последовательно изложены вопросы, связанные со спецификой и особенностями деятельности специалиста социальной работы, коммуникациями в деловом общении специалиста социальной работы и особенностями взаимодействия в профессиональной сфере. Учебное пособие адресовано обучающимся по направлению...

Монография. — Таганрог: РГСУ, Изд-ль А.Н. Ступин, 2011. — 304 с. В монографии рассматривается теория интенциональности в контексте современного методологического знания, педагогическоен взаимодействие как интенциональный диалог. Представлены интенциональные модели субъектов педагогического процесса в системе подготовки специалистов социальных служб.

Учебно-методическое пособие. — Луганск: Книта, 2020. — 152 с. В учебно-методическом пособии содержится теоретический материал по темам дисциплины «Профессиональные ценности социального работника», методические рекомендации для подготовки к лекционным, семинарским занятиям, методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы, а также написания реферата, научного...

Екатеринбург: Ажур, 2017. — 332 с. — ISBN: 978-5-7186-0809-0. В монографии отражены вопросы профессиональной подготовки специалистов в условиях модернизации российского образования, рассмотрены тенденции социального образования и профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, а также представлены результаты исследования уровня сформированности профессиональной...

К.: ПБО "Кожній дитині" в Україні, 2006. — 34 с. Програма має на меті підвищити професійну компетентність соціальних працівників інтегрованих соціальних служб Київської області, а також допомогти їм розширити міжсекторальні та міжвідомчі зв'язки, спрямовані на реалізацію соціальних завдань. Матеріал поєднує основні теоретичні проблеми соціальної роботи з різними категоріями...

Учебно-методическое пособие. — Москва: Дашков и К°, 2003. — 296 с. — ISBN 5-94798-471-7. В учебном пособии раскрываются проблемы старости и положение пожилого человека в обществе, анализируются основные направления социальной деятельности с лицами "старшего поколения", технологии социальной работы с пожилыми людьми, приводится нормативно-законодательная база по исследуемой...

Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2021. - 93 с. — ISBN 978-5-7389-3336-3. В работе раскрываются пути улучшения физического воспитания будущих работников социальной сферы. Предназначена для преподавателей и студентов вузов, а также для тех, кто интересуется вопросами физического воспитания. Современные теоретико-методические проблемы...

М.: Владос, 2004. — 127 с. Учебное пособие разработано на основе опыта вузов при подготовке специалистов по социальной работе. Содержит методологическое обоснование и характеристику условий проведения практики студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа». Организационные принципы и документальное сопровождение изложены в приложениях.

Курск : Изд-во КГМУ, 2011. — 642 с. — ISBN: 978-5-7487-15 07-2. В данной работе представлены тестовые и контрольные обучающие задания для профессорско-преподавательского состава кафедры и студен- тов по основным дисциплинам направления «социальная работа». Рас- смотрены ведущие принципы формирования учебно-методического обеспечения образовательного процесса в высшей школе,...

Монография. — Луганск: Книта, 2023. — 248 с. — ISBN 978-5-6051247-1-9. В монографии представлено теоретическое и эмпирическое исследование феномена резильентности в социальной работе, показана его сущность, роль как метадисциплинарной компетенции, необходимой для социальной работы с разными группами клиентов. В работе раскрывается стрессовая сущность социальной работы,...

Монография. — Благовещенск: Амурский государственный университет (АмГУ), 2020. — 204 с. В монографии представлены результаты исследования, посвященные обоснованию и разработке структурно-функциональной модели формирования компетенции социально-профессионального взаимодействия у будущих бакалавров социальной работы. Выделены и внедрены в учебно-воспитательный процесс...

Учебное пособие. — Благовещенск: Амурский государственный университет (АмГУ), 2021. — 100 с. В пособии изложены теоретические аспекты организационного поведения, в частности, проанализированы факторы индивидуально-личностного уровня, которые влияют на поведение человека в организации, освещены теоретические основы самоорганизации личности и представлены практические упражнения...

Учебное пособие. – М., 2002. – 110 с. В пособии рассматриваются методологические и теоретические проблемы дополнительного образования. Анализируется сущность и соотношение понятий «дополнительное образование» и «дополнительное филологическое образование». Представлена концептуальная модель дополнительного филологического образования в профессиональной подготовке специалистов по...

За заг. ред. Пуховської Л.П. Наукове видання. — К.: Автореферат, 2003. — 64 с. Наукове видання присвячено аналізу моделей професійної підготовки соціальних працівників США і України. Розглядаються особливості професійної підготовки соціальних працівників у вищих навчальних закладах США. Аналізуються особливості становлення і розвитку системи освіти соціальних працівників в США....