Профессиональная подготовка учителей-предметников

Практическое пособие. — Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО), 2020. — 80 с. — ISBN 978-5-503-00369-7. В практическом пособии отражены аспекты использования потенциала концепций преподавания предметных областей при формировании у педагогов «гибких компетенций». Пособие подготовлено по итогам работы областной...

Оренбург : Экспресс-печать, 2017. — 136 с. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, направленность – Безопасность жизнедеятельности; Педагогическое образование, направленность – Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура. Рассмотрены различные аспекты учебной, научной и производственной...

Учебно-методическое пособие. – Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2025. – 111 с. – ISBN 978-5-907869-73-8. Пособие содержит практические работы и задания по методическим дисциплинам для подготовки будущего учителя физики. Разработанная совокупность дидактических материалов и организация спецкурсов способствуют...

Монография. — Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет (ОГПУ), 2010. — 380 с. — ISBN 978-5-85859-457-4. В монографии рассматриваются актуальные, но малоизученные вопросы методики преподавания литературы как высшей, так и общеобразовательной школы, решение которых направлено на развитие креативных способностей студентов — будущих учителей русского языка...

Учебное пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2022. — 269 с. — ISBN 978-5-907611-08-5. Данное учебное пособие является дидактическим материалом изучения и освоения обучающимися разнообразных способов и средств обработки древесины в рамках технологической подготовки. В учебном пособии представлены данные о...

Учебное пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2024. — 275 с. — ISBN 978-5-907869-66-0. В данном учебном пособии предлагаются программы элективных курсов по следующим направлениям технологической подготовки студентов: художественная обработка материалов, растениеводство, кулинария, проектирование женской...

Алматы: Университет Алматы, 2018. — 116 с. — ISBN 978-601-332-142-4. В монографии рассмотрены содержание процессов высокой степени заинтересованности обучающихся в овладении иностранными языками, ростом потребности в кадрах, владеющих иностранным языком на высоком уровне. Удовлетворение этих потребностей и интересов может быть определено с учетом совокупности социальных,...

Монография. — Караганда: Карагандинский государственный университет (КарГУ), 2017. — 300 с. — ISBN 978-9965-859-76-2. Монография посвящена актуальной проблеме языкового образования — вопросу взаимосвязанного обучения языку и культуре как одной из основных задач подготовки будущих учителей иностранных языков, поскольку полноценное владение иностранным языком как средством...

Монографія. — Тернопіль : Осадца Ю. В., 2017. — 420 с. — ISBN 978-617-7516-39-1. Монографію присвячено комплексній мовній підготовці вчителя-філолога у динамічному освітньому середовищі. Висвітлено особливості формування засадничих компетентностей майбутніх фахівців на професійно зорієнтованих дисциплінах на рівні освітнього ступеня бакалавра і магістра. Для освітян –...

Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2024. — 268 с. — ISBN 978-5-907869-57-8. В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся подготовки студентов — будущих учителей английского языка к осуществлению профессиональной деятельности в рамках освоения ими дисциплины «Методика обучения и воспитания (английский...

Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2023. — 118 с. — ISBN 978-5-907790-58-2. В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся использования будущими педагогами современных технологий в образовательном процессе общеобразовательной школы. Предложены материалы, углубляющие понимание теоретических аспектов, а...

Учебно-методическое пособие : на английском языке; пояснительная записка на русском языке. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2024. — 56 с. — ISBN 978-5-907790-50-6. В данном учебно-методическом пособии рассматривается феномен дополненной реальности, особенности его применения в иноязычной образовательной деятельности при подготовке будущих учителей иностранного языка....

Монография. — Луганск: Книта, 2023. — 212 с. В монографии раскрыты теоретико-методические основы формирования готовности будущих учителей иностранных языков к использованию арт-технологий в профессиональной деятельности, предложены педагогические условия, практическое внедрение которых повысит эффективность подготовки специалистов. Монография предназначена для аспирантов,...

Учебное пособие. — Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2020. — 129 с. — ISBN 978-5-7444-4802-8. Пособие включает теоретические и практические материалы, направленные на формирование у студентов — будущих учителей иностранного языка умений исследовательской деятельности в области методики обучения иностранным языкам. Настоящее пособие нацелено на обеспечение...

Монографія / За наук. ред. акад. М. І. Жалдака. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. — 300 с. У монографії розглядаються питання, пов’язані з аналізом теоретичних основ кредитно-модульної системи організації навчального процесу, що впроваджується в сучасній вищій освіті України, і проектуванням такої системи та розробкою відповідних методичних засад для професійної...

Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. — 248 с. — ISBN 978-5-907284-50-0. В монографии рассматриваются проблемы подготовки педагогических кадров к организации проектной деятельности школьников при обучении физике. Монография предназначена для исследователей в области теории и методики обучения физике, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки...

Учебно-методическое пособие. — Нижний Новгород: Открытое знание, 2021. — 49 с. — ISBN 978-5-6047578-2-6. Перед будущими выпускниками педагогических направлений стоит задача не только иметь хорошо сформированную языковую и речевую компетенции, но и хорошо разбираться в культурных особенностях страны изучаемого языка, овладеть социокультурной компетенцией на достойном уровне,...