Профессиональная подготовка учителей начальной школы

Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2023. — 80 с. Учебно-методическое пособие, предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» и «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки – «Начальное образование и иностранный язык»)». Пособие...

Учебное пособие. — Рубцовск: Рубцовский педагогический колледж, 2016. — 159 с. Учебное пособие разработано для студентов педагогических колледжей. В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты методической работы учителей начальных классов. Содержание учебного пособия соответствует федеральному государственному стандарту среднего профессионального...

Сборник кейсов для проведения практических занятий со слушателями курсов повышения квалификации. — Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО), 2018. — 80 с. Сборник включает учебно-методические материалы – образовательные кейсы, разработанные специалистами МАОУ «Лицей № 35 г. Челябинска» и ГБУ ДПО ЧИППКРО, в рамках...

Учебное пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2022. — 111 с. — ISBN 978-5-907623-61-3. Данное учебно-методическое пособие призвано помочь студентам в освоении теоретических положений курсов «Методическое сопровождение естественно-математических предметов в начальной школе», «Методическое сопровождение гуманитарных предметов...

Монография. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2021. — 102 с. — ISBN 987-985-517-774-7. В научном издании актуализируются тенденции функционирования начального образования. Предлагаются идеи, принципы и направления, содействующие подготовке педагогических кадров для системы начального образования Республики Беларусь. Концептуальные основы...

Монография. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. — 295 с. — ISBN 978-5-907409-70-5. В монографии освещены актуальные вопросы развития художественно-творческих способностей будущих учителей начальных классов. Рассмотрены теоретическо-методологические аспекты художественно-творческого развития будущих...

Монография. — Караганда: Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова (КарГУ), 2014. — 110 с. — ISBN: 9965-39-336-2. В монографии раскрываются теоретико-методологические основы музыкально-эстетической подготовки учителя начальных классов, анализируется ее современное состояние, обосновывается необходимость разработки и использования в учебном процессе...

Методические рекомендации. — Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО), 2021. — 104 с. — ISBN 978-5-503-00431-1. В пособии представлены практико-ориентированные аспекты организации работы учителя начальных классов в условиях цифровой образовательной среды. Через ценности, содержание и технологии цифрового...

Учебное пособие. — Шахты: Шахтинский педагогический колледж, 2017. — 527 с. В результате изучения МДК 04.01 «Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов» по профессиональному модулю ПМ 04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» специальность «Преподавание в начальных классах» обучающиеся овладеют знаниями и практическим опытом...

Есбері К., Пломін Р. Генетичні основи досконалої освіти. Навчальний посібник. Пер. з англ. В. Помогайба, А. Помогайба. Полтава: без видавництва, 2021, 142 с. Важливу роль спадкових чинників у навчанні та розвитку дітей усвідомлює більшість людей, але вкрай необхідний діалог між генетиками та педагогами. Пропонований посібник намагається показати, як цей діалог може мати плідні...

Монографія. — Житомир : Полісся, 2017. — 244 с. — ISBN 978-966-655-796-2. У монографії представлено історичні відомості, теоретично-методичні, психолого-педагогічні й технологічні основи образотворчого мистецтва у підготовці майбутніх учителів початкової школи, розглянуто основні поняття і методи перспективного зображення, здійснено характеристику основ кольорознавства та...

Учебное пособие для студентов педагогического направления подготовки. — Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2020. — 180 с. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, направление подготовки «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», соответствует стандартам нового поколения, раскрывает теоретические и методические вопросы обучения...

Навчальний посібник. — Черкаси : видавець Чабаненко Ю. А., 2015. — 52 с. У навчальному посібнику на основі широкого аналізу науково-педагогічних джерел та сучасних періодичних видань автором проаналізована проблема мультимедійних технологій у підготовці вчителів початкових класів. Розкрито роль новітніх технологій у підготовці висококваліфікованих фахівців педагогічної галузі....

Учебное пособие. — Якутск: Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, 2019. — 80 с. — ISBN 978-5-7513-2876-4. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Материал разработан на кафедре начального образования Педагогического института СВФУ им. М.К. Аммосова с целью сопровождения и организации учебного процесса...

Монография. — Челябинск: Активист, 2020. — 89 с. — ISBN 978-5-93856-328-5. В монографии представлен теоретический анализ проблемы формирования воображения у младших школьников. Определены этапы, методы и методики экспериментального исследования, предложена программа формирования воображения у младших школьников, подробно изложены результаты ее реализации. Монография адресована...

Монография. — Шадринск: Шадринский Дом Печати (Каргапольский филиал), 2014. — 127 с. В данной монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы формирования математической компетентности будущих учителей начальных классов в процессе профессиональной подготовки в вузе. Материалы, предлагаемые в данном издании, могут быть использованы при подготовке будущих учителей...

Шуя: Изд-во Шуйского филиала ВПО ИвГУ, 2015. — 183 с. В данной монографии автором представлены результаты теоретико-экспериментального исследования процессов интеграции в современной системе начального общего образования. Теоретический анализ позволил обобщить различные модели педагогической интеграции, а также тенденции, направления, виды, типы, уровни и формы её реализации....

Шуя: Изд-во Шуйского филиала ВПО ИвГУ, 2014. — 203 с. В данной монографии излагаются психолого-педагогические и методические основы профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов к решению профессиональных задач, направленных на преодоление факторов дезадаптации младших школьников к образовательной среде.

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», направленность «Начальное образование», «Педагогическое образование», направленность «Начальное образование и дополнительное образование». — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. — 100 с. — ISBN 978-5-907419-02-5. Технология...

Учебно-практическое пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2020. — 200 с. — ISBN: 978-5-9984-1234-9. Содержится необходимый теоретический материал начальной математики, основанный на «Теории множеств», большое количество примеров решений типовых задач, задания рейтинг-контролей и задачи для самостоятельного решения....

Учебно-практическое пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2021. — 192 с. — ISBN 978-5-9984-1394-0. Содержит необходимый теоретический материал начальной математики, основанный на теории числовых множеств и теории измерения величин. Включено большое количество примеров решений типовых задач, задания для рейтинг-контроля...

Монография. — Майкоп, АГУ, 2009. – 232 с. В монографии рассматриваются научные основы организации личностно-ориентированного обучения решению сюжетных задач будущего учителя начальных классов в вузе. Раскрывается теоретическая концепция личностно-ориентированного обучения решению сюжетных задач будущих учителей начальных классов в вузе, основанная на признании личности студента...

Монография. — Луганск: Книта, 2023. — 276 с. В монографии глубоко и всесторонне освещены вопросы, связанные с формированием аксиосферы будущего учителя начальных классов в системе высшего образования в историко-педагогической ретроспективе и на современном этапе. Книга ориентирована на широкий круг читателей, в первую очередь – на будущих и практикующих учителей начальной...

Учебное пособие для студентов-заочников направления «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование». — Казань: Бук, 2021. — 96 с. — ISBN 978-5-00118-676-2. Данное учебное пособие предназначено для выполнения контрольной работы по дисциплине «Методика обучения математике в начальной школе» для студентов-заочников направления «Педагогическое образование», профиль...