Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Монография. — М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2012. — 386 с. — ISBN: 978-5-691-01911-1. В монографии целостно представлены теоретико-методологические аспекты художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. На основе ретроспективного анализа выявлены социально-исторические и теоретико-педагогические основания художественно-эстетического развития...
Монография. — Москва: Перо, 2016. — 200 с. — ISBN: 978-5-906883-56-8. В монографии впервые целостно представлена методика и технология организации образовательного процесса в ДОО по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста. В условиях реализации ФГОС дошкольного образования...
Монография. – Челябинск: Издательство ЗАО «Библиотека Миллера», 2019. – 224 с. — ISBN: 978-5-93162-264-4 В монографии представлен информационно-аналитический, теоретико-методологический и методический материал по развитию ребёнка в период дошкольного детства средствами природы, культуры и искусства, которые рассматриваются с позиции универсальности и целостного единства....
М.: Просвещение, 1985. — 207 с. В пособии освещена организация воспитательно-образовательной работы в целях эстетического воспитания детей на занятиях по развитию художественно речевой, музыкальной, изобразительной деятельности, в процессе разнообразных игр, в самостоятельной творческой деятельности, во время праздников, развлечений и в повседневной жизни.
М.: Просвещение, 1985. — 207 с. В пособии освещена организация воспитательно-образовательной работы в целях эстетического воспитания детей на занятиях по развитию художественно речевой, музыкальной, изобразительной деятельности, в процессе разнообразных игр, в самостоятельной творческой деятельности, во время праздников, развлечений и в повседневной жизни.
Под ред. Н.А. Ветлугиной. — М.: Просвещение, 1989. — 79 с.
В книге рассматриваются содержание, формы и методы нравственно-эстетического воспитания дошкольников. Особое внимание уделяется организации комплексных занятий и коллективной деятельности.
Задачи, формы и методы нравственно-эстетического воспитания детей. А. Ветлугина .
Природа и ее поэтический образ в воспитании...
Енциклопедія поведінки для юних леді і джентльменів. — Харків: Школа. — 32 с. — (Крок до школи). Для дітей 4-6 років. Цей посібник адресовано тим, хто прагне допомогти своїй дитині в доступній, ігровій формі освоїти необхідні в цьому віці правила поведінки вдома і в суспільстві.
М.: Центр педагогического образования, 2007. - 144 с.
В настоящем пособии обоснована и подробно описана педагогическая технология развития эмпатии (сопереживание-сочувствие-содействие) у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности. Этапы технологии, планирование работы с дошкольниками, подробные конспекты театрализованных игр-путешествий, методические...
М.: Центр педагогического образования, 2007. — 144 с.
В настоящем пособии обоснована и подробно описана педагогическая технология развития эмпатии (сопереживание—сочувствие—содействие) у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности. Этапы технологии, планирование работы с дошкольниками, подробные конспекты театрализованных игр-путешествий, методические...
М.: Мозаика-Синтез, 2005. — (Библиотека воспитателя).— ISBN: 5-86775-276-3 Цель пособия – развитие способности детей налаживать общение с окружающими людьми. В ходе «диалогов о культуре» происходит развитие коммуникативных способностей детей. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, родителям, гувернерам.
М.: Зимородок, 2006. — 418 с. — (Педагогика детства).
Сборник, продолжающий серию «Педагогика детства», представляет труды крупнейшего спе-циалиста в области эстетического воспитания дошкольников Т.С. Комаровой, воспитавшей плеяду талантливых ученых, внесших вклад в развитие педагогической науки и практики не только в области дошкольного воспитания, но также в области...
Методическая разработка представляет собой паспорт мини -музея, перечень экспонатов для музея детского сада, перечень уголка народного быта, перечень дидактических игр.
Комментарии