Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Publisher: Totline 2004, 80 Pages, ISBN: 1570294887, PDF, 1 MB.
This math activities book is designed as a resource for helping preschoolers learn about numbers. Each book features 101 teaching ideas related to the theme of its title. The skill-building activities in this book invite children to explore numbers, number recognition and counting. Both cooperative and individual...
Oxford University Press, 1993. — 48 p. — (Pre-School Practice). — ISBN10: 0198381174, ISBN13: 978-0198381174. Age 3-5. Part of a series that fits below the level of At Home with English, Maths, and Science. This title is for pre-school children, age 3-5, providing fill-in activities to develop skills in Reading, Writing, and Maths.
Publisher: Oxford University Press, 1993. — 48 p. — (Pre-School Practice). – ISBN10: 0198381174, ISBN13: 978-0198381174. Age 3-5. Part of a series that fits below the level of At Home with English, Maths, and Science. This title is for pre-school children, age 3-5, providing fill-in activities to develop skills in Reading, Writing, and Maths.
Magnard, 2018. — 179 p. L'apprentissage des m athém at^ues tout comme celui de la lecture, doit s'Appuyer sur un support de référence stable et de qualité Le CAhier de mathématiques et le manuel constituent les principaux outils de L élève, c'est poiaqixx nous avons souhaité concevoir ce manuel de mathématiques CP pour compléter la collection Les Nouveaux Outfls pour les Maths...
2012 BrillKids Inc.
31 pages.
Every child deserves the gift of math literacy.
Can young children really be taught mathematics? And if they can, should they really be taught at such an early age? How is it that very young kids can learn to do equations involving three-figure sums without a calculator? And how does a mathematically-challenged parent go about teaching math?...
Red Sky Ventures, 2010. — 32 p. Children should try to count the numbers of bugs in the first page of each number before turning to the second page, where each bug is numbered and the numeral displayed.
Brimax Publishing, 2011, - 12 p.
ISBN: 978-1-74248-514-0
Age: 1+
Patch likes to count. From leaping frogs to marching ants, Patch wants to count
everything.
Research Report No. 17. — National Council for Curriculum and Assessment (NCCA), 2018. — 162 p. — ISSN 1649-3362. The review of research on mathematics learning of children aged 3–8 years is presented in two reports. These are part of the NCCA’s Research Report Series (ISSN 1649–3362). The first report (Research Report No. 17) focuses on theoretical aspects underpinning the...
М.: Книжный мир семьи, 2006. — 19 с. — ISBN: 5-17-018330-5. На русском языке. Переиздание английского варианта. Красочная книга предназначена помочь малышам освоить азы счета. Познавательная и обучающая книга в картинках для детей дошкольного возраста (3-5 лет).
Детская литература. М.: Книжный мир семьи, 2006. — 19 с. — ISBN: 5-17-018330-5. На русском языке. Переиздание английского варианта. Красочная книга предназначена помочь малышам освоить азы счета. Познавательная и обучающая книга в картинках для детей дошкольного возраста (3-5 лет).
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE), Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2013. — 165 p. Frye D., Baroody A.J., Burchinal M., Carver S.M., Jordan N.C., McDowell J. This practice guide provides five recommendations for teaching math to children in preschool, prekindergarten, and kindergarten. Each...
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. — 184 s. — (Edukacja matematyczna dzieci 2). — ISBN: 83-02-06487-4. Edukacja matematyczna dzieci w domu, w przedszkolu i szkole. Książka dla rodziców i nauczycieli jest adresowana do dorosłych, którzy chcą wspomagać rozwój umysłowy dzieci i dobrze przygotować je do szkoły. Książka zawiera autorski program edukacji...
Math Workbook, Kumon Publishing, USA, 2008, 96 pages. Kumon workbooks are based on the "Kumon Method", an educational philosophy that aims at unlocking the full learning potential of each individual child. The Kumon Method introduces learning concepts in an incremental, step-by-step approach, allowing children to master new skills easily and without anxiety or frustration. As a...
Math Workbook, Kumon Publishing,USA, 80 pages Count and skip-count to 100 Compare and order numbers -Identify, recognize, name, sort and compare basic two- and three-dimensional shapes Use non-standard units to measure and compare concrete shapes Coins (penny, nickel, dime, quarter) Telling time (to the hour and a half hour) Reading level: Ages 6 and up Здесь Addition. Grade 1...
Tokyo: Kumon Publishing Co Ltd, 2011. — 82 p. My Book of Number Games 1-150 is in the 'Math Skills Workbooks for Pre-K' series that covers ages 4- 6. Perfect for children who can recognise and recite numbers from 1 to 150, use this workbook to help children to further develop their counting abilities. Exercises include drawing a line from one point to another in numerical order...
Тинек, Нью-Джерси: Кумон, 2004. — 80 с. (Отсутствуют страницы с 15 по 26)
Тетрадки KUMON, предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к математике.
Math Workbook, Kumon Publishing,USA, 2008, 96 pages. This workbook will review counting and writing to 120 and early addition facts before helping children learn how to subtract one-digit numbers from one-digit numbers. The advanced portion of this book will introduce children to subtracting using multiple-digit numbers. Kumon workbooks are based on the "Kumon Method", an...
Publisher: Ladybird Books Ltd, 2010, — 28 p. — (Early Learning).
ISBN: 978-1-84646-814-8
Linking spoken numbers and written number symbols to groups of objects is vital for early counting skills. 123 helps develop your child's ability to count, sequence and match.
Publisher: Candlewick Press, 2005, — 28 p. ISBN10: 0763635189 ISBN13: 978-0763635183 One little island in the Caribean Sea. Two parrots squawking in a coconut tree. Counting from one to ten is a lot more fun on a balmy beach in this lively read-aloud full of tropical flair!
Western Publishing Company, Inc., 1990, - 36 p.
ISBN: 0-307541-Ь
Authors: Catherine Carroll Kiaie, B.A.
Series: Golden Step Ahead
Math 1 uses a variety of techniques to help children strengten the math skills acquired in grades one and two. A wide range of activities provides practice in the concepts of greater than/less than, skip counting, basic addition and substruction...
Delta Stream Media, 2013. - 96 p. - ISBN: 0977693953
How do you want your child to feel about math? Confident, curious and deeply connected? Then Moebius Noodles is for you. It offers advanced math activities to fit your child's personality, interests, and needs. Can you enjoy playful math with your child? Yes! The book shows you how to go beyond your own math limits and...
Publisher: North-South Books, 2002, —14 p. ISBN10: 0735817162. ISBN13: 978-0735817166. Series: Rainbow Fish. Age Range: 1 and up. Everyone's favorite fish invites youngsters along with him on a glittering undersea lesson the numbers one to ten. Rainbow Fish swims along the ocean floor-over, under, around, and through bright, bold numerals-offering children a colorful and...
Pearson Education, 2006. — 288 p. — ISBN: 978-0-205454-76-3. This NCTM Standards-based book encourages the teacher or future teacher to create an active learning environment that fosters curiosity, confidence, and persistence in children as they learn math. Because the knowledge of important mathematical relationships, number sense, and the ability to solve problems are three...
2010 Brillkids Inc. 20 pages. Getting started with teaching your child math Eager to teach with Little Math but don't know where to start? We understand how overwhelming the process of starting to teach your child math can be - that's why we created this short introduction to teaching with Little Math. The guide provides all the information you need, including such chapters as:...
John Wiley & Sons, 1997. — 128 p. — (Play and Find Out Series). — ISBN-10 0471129380. — ISBN-13 978-0471129387. How much is one-half of something? How can I draw a star? How long is five seconds? Come and find out! How? By choosing one of the 50 simple activities in Janice VanCleave's Play and Find Out about Math. Your child will discover the answers to lots of fun questions as...
Издательство: Новый диск, 2007. – 1000 с. Формат: ISO Детская обучающая развивающая программа-игра, с помощью которой малыши в игровой форме смогут закрепить и углубить свои знания по математике. В процессе обучения малыши изучат порядковый счет, сложение и вычитание, геометрические фигуры; научатся ориентироваться в пространстве и времени; изучат величины, сравнение чисел и...
Харьков: Ранок, 2011. — 96 с.
Навчальний посібник допоможе вихователям дитячих садків та батькам ефективно організувати розумово-пізнавальну діяльність дитини у процесі вивчення математики. У посібнику вміщені конспекти занять, рекомендації щодо методів та прийомів їх проведення. Запропоновані у книзі види діяльності — гра, конструювання, малювання — подано з урахуванням...
Алматы: Алматыкiтап, 2016. — 80 б. — ISBN: 978-601-01-2634-3. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру. №1,2 жұмыс дәптері (5+) "Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша мектепке дейінгі ересектер тобының балаларына арналған. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Простая математика для детей от 5 лет. 1 часть. На...
Алматы: Алматыкiтап, 2016. — 80 б. — ISBN: 978-601-01-2634-3. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру. №1,2 жұмыс дәптері (5+) "Біз мектепке барамыз" бағдарламасы бойынша мектепке дейінгі ересектер тобының балаларына арналған. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 5 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Простая математика для детей от 5 лет. 2 часть На...
Алматы: Алматыкiтап, 2015. — 112 б. — ISBN: 978-601-0-12423-3. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 6 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық Простая математика. Для детей 6 лет. На казахском языке.
Алматы: Алматыкiтап, 2015. — 112 б. — ISBN: 978-601-0-12423-3. Қазақ тілінде мектепке дейінгі білім беру. 6 жастағы балаларға арналған мектепалды даярлық. Простая математика. Для детей 6 лет. На казахском языке.
Алматы: Алматыкiтап баспасы, 2012. — 54 с.: ил. Целью азбуки-тетради является подготовка детей к изучению математики в школе. Задания в ней развивают знания, умения и навыки учащихся, учат сравнивать, классифицировать, анализировать и проводить другие логические операции.
М.: Астрель, 2013. – 96 с.
Пособие содержит игровые обучающие задания для подготовки детей 5-7 лет к школе. Пособие может быть использовано в дошкольных и школьных учреждениях, а также - для индивидуальных домашних занятий.
Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. — Издание второе, исправленное и дополненное. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. — 150 с. — ISBN: 978-5-86775-353-5. Данное пособие является доработанным вариантом первого издания книги «Формирование элементарных математических представлений в детском саду». Пособие содержит уточненный и дополненный вариант программы...
М.: Открытые системы, 2011. — 100 с. (Пониматика). Обучение детей должно быть весёлым и увлекательным начиная с самого раннего возраста. Строить его стоит таким образом, что бы дети могли играть и одновременно радоваться успехам. Математика — это не только цифры, числа и операции с ними, она помогает понять размер форму, количество. "Пониматика" учит пониманию математики. Книги...
М.: Открытые системы, 2011. — 96 с. — (Пониматика). Обучение детей математике должно быть должно быть интересным и весёлым, особенно в дошкольном и младшем школьном возрасте, что бы дети могли и играть и радоваться своим успехам. Математика — это не только цифры, числа и операции с ними. Она позволяет понять что такое размер, форма, направление, количество и многое другое....
СПб.: Союз, 2002. - 16 с. Учебная тетрадь по развитию математических представлений у детей может быть использована не только родителями, но и педагогами дошкольных учреждений, в том числе и коррекционных.
СПб.: Союз, 2002. - 16 с. Учебная тетрадь по развитию математических представлений у детей может быть использована не только родителями, но и педагогами дошкольных учреждений, в том числе и коррекционных.
М., Школа гениев, 2007, 128 стр (Уроки школы гениев) ISBN: 978-5-902726-02-9 Книга продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. Она поможет Вам обучить маленьких детей правильному и быстрому устному счету. Материал изложен по главам в соответствии с известными дидактическими принципами: "от простого к сложному", "от известного к неизвестному". Книга предназначена...
М.: Школа Гениев, 2011. — 80 с. — (Уроки Школы Гениев).
ISBN: 978-5-902726-03-6
Таблица умножения для малышей - это уникальная возможность для тех, кто хочет быстро обучить детей таблице умножения! Мы предлагаем самый простой и легкий ассоциативный подход! В книге вы найдете: умножение на пальцах, древнерусский способ умножения, таблицу Пифагора, купеческую таблицу подсчета...
Посібник для підготовки дитини до школи. — Тернопіль: Навчальна книга —- Богдан, 2005. — 32 с.
Посібник призначений для тренування просторової уяви у дітей за допомогою цеглинок з дитячого конструктора. Запропоновані завдання можна не лише продемонструвати наочно, але й виконати маніпуляційно.
М.: Астрель, 2006. - 125 с.
Учебно-практическое пособие предназначено для организации подготовительной работы с детьми 5-6 лет. Эта книжка может помочь подготовить ребёнка к изучению арифметики в школе. Она включает 300 самых важных заданий, исполнение которых сформирует у деток изначальные математические представления, разовьет визуальное восприятие, внимание, память,...
М.: Астрель, 2006. — 116 с.
Учебно-практическое пособие предназначено для организации подготовительной работы с детьми 5-6 лет. Эта книжка может помочь подготовить ребёнка к изучению арифметики в школе. Она включает 300 самых важных заданий, исполнение которых сформирует у деток изначальные математические представления, разовьет визуальное восприятие, внимание, память,...
Пособие содержит материалы для работы с детьми 3-4 лет. Цель материалов - помочь родителям и педагогам в стимулировании сенсорных и интеллектуальных способностей ребёнка. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, гувернёрам и родителям для индивидуальной работы с дошкольниками 3-4 лет.
М., 2009, 48 страниц. Пособие содержит материалы для работы с детьми 3—4 лет. Цель материалов — помочь родителям и педагогам в стимулировании сенсорных и интеллектуальных способностей ребенка. Предлагаемая система упражнений — часть учебно-методического комплекта по развитию математических способностей дошкольников и служит дополнением к основному курсу одноименного...
М.: Владос, 2009. — 45 с. Пособие содержит материалы для работы с детьми 3—4 лет. Цель материалов — помочь родителям и педагогам в стимулировании сенсорных и интеллектуальных способностей ребенка. Предлагаемая система упражнений — часть учебно-методического комплекта по развитию математических способностей дошкольников и служит дополнением к основному курсу одноименного...
М.: Ювента, 2007. — 40 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-331-0. Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4—5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и...
М.: Ювента, 2007. — 40 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-331-0. Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4—5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и...
М.: АРКТИ, 2009. Учебное пособие включает игровые задания для развития познавательных способностей малышей: внимания, восприятия, памяти, воображения, логического и пространственного мышления. Может быть использовано педагогами детского сада и родителями для занятий с детьми 4-5 лет.
Курс лекций для студентов дошкольных факультетов высших учебных заведений. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2003. - 400с.: ил. - Дидактические и психофизиологические основы математического развития дошкольников - Основные понятия курса математики для дошкольников и особенности их формирования с точки зрения преевственных развивающих технологий - Развитие основных компонентов...
Курс лекций для студентов дошкольных факультетов высших учебных заведений. — М.: Владос, 2003. — 400 с.: ил. — ISBN 5-691-01229-0. Издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются вопросы формирования и развития математических способностей дошкольников. Пособие отражает современное понимание преемственности математического образования дошкольников и младших...
Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений. — М.: Владос, 2003. — 400 с. Издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются вопросы формирования и развития математических способностей дошкольников. Пособие отражает современное понимание преемственности математического образования дошкольников и младших школьников, возможности формирования...
Минск: Юнипресс, 2005. — 32 с. — ISBN: 985-474-639-9. Книга представляет собой пропись-раскраску по математике, которая в игровой форме познакомит ребенка с миром цифр и чисел, закрепит эти понятия специальными упражнениями и задачами. Интересные задания и забавные рисунки закрепят связь между графическим символом и реальным количеством предметов. На страницах книги ребенок...
Семинарские, практические и лабораторные занятия по курсу «Методика формирования элементарных математических представлений у детей»: Учебное пособие для студентов педагогических институтов — М.: Просвещение, 1987. — 175 с. В книге рассматриваются вопросы формирования у детей элементарных математических представлений. Пособие поможет студентам, будущим воспитателям, правильно...
Учеб. пособие. — Под ред. А.А. Столяра. — М.: Просвещение, 1988. — 303 с.: ил.
Настоящее учебное пособие предназначено студентам педагогических институтов по учебной дисциплине "Формирование элементарных математических представлений у детей". Опираясь на традиционную методику разработанную А.М. Леушиной, сохранив в ней все ценное авторы предлагают учебное пособие....
Учебное пособие. — Под ред. А.А. Столяра. — М.: Просвещение, 1988. — 303 с.: ил. Настоящее учебное пособие предназначено студентам педагогических институтов по учебной дисциплине "Формирование элементарных математических представлений у детей". Опираясь на традиционную методику разработанную А.М. Леушиной, сохранив в ней все ценное авторы предлагают учебное пособие.
Под ред. А.А. Столяра. — М.: Просвещение, 1988. — 303 с.: ил. Настоящее учебное пособие предназначено студентам педагогических институтов по учебной дисциплине "Формирование элементарных математических представлений у детей". Опираясь на традиционную методику разработанную А.М. Леушиной, сохранив в ней все ценное авторы предлагают учебное пособие.
Взрослые стараются создать малышу 2-х - 3-х лет все условия для его успешного умственного развития. А фундамент этого развития и начало сенсорной культуры закладывается именно в этом возрасте.
Ребенок познает окружающий мир, выявляет свойство предметов -цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом.
Накладывая цветные блоки на цветное...
Альбом "Блоки Дьенеша для самых маленьких" является составной частью игрового методического комплекса к дидактическому материалу "Логические блоки Дьенеша".
Ребенок познает окружающий предметный мир, выявляет свойства предметов - цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом. Накладывая цветные блоки на изображение в альбоме, Ваш ребенок...
М.: Эксмо, 2011. — 64 с.
Оригинальная методика Татьяны Боковой поможет малышам запомнить и научиться писать цифры, а веселые, запоминающиеся стихотворения познакомят их с основами математических знаний.
Издание рассчитано на детей старшего дошкольного возраста (от 5 лет).
В учебном пособии представлены оригинальная концепция, технология и содержание организаций образования дошкольников в формах игры средствами сказки Даны конспекты сценариев занятии по развитию элементарных математических представлений у дошкольников от 3 до 7 лет. Представлено обоснование эффективности предложенной формы организации образования Учебное пособие адресовано студентам...
В учебном пособии представлены оригинальная концепция, технология и содержание организаций образования дошкольников в формах игры средствами сказки Даны конспекты сценариев занятии по развитию элементарных математических представлений у дошкольников от 3 до 7 лет. Представлено обоснование эффективности предложенной формы организации образования Учебное пособие адресовано студентам...
Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2009. — 104 с.
У посібнику запропоновано перспективне та навчально-тематичне планування логіко-математичної діяльності. Тематика складена за місяцями року, які підпорядковані перспективі та навчально-тематичному плануванню в середній групі дитсадка (5-ий рік життя).
Методичний посібник для формування в дітей уміння розв'язувати задачі в межах 5 у процесі підготовки до школи. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 28 с. — (Жива математика). — ISBN: 978-966-10-1650-6. Матеріал даного посібника допоможе вихователям дошкільних навчальних закладів та вчителям початкової школи методично грамотно й ефективно організувати роботу із...
Венгер Л. А. и др.
Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Кн. для воспитателя дет. сада /Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер; Под ред. Л. А. Венгера. М.: Просвещение, 1988. 144 с: ил.
Раздел книги, содержщий рекомендации по сенсорному развитию детей 3-4 лет. Предлагается система дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное...
Лото для малышей -способствует развитию логического мышления ребенка в сочетании познавательной и обучающей функциями.
Игровой комплект вкл. в себя:
8 игровых полей-лото с темами и примерами от 1 ло 20;
48 карточек лото по игровым темам (овощи, фрукты, дикие животные, домашние животные, дикие и домашние птицы, геометрические тела и фигуры).
Представленная раскраска Веселая математика позволяет в игровой форме обучаться основам математики. Благодаря данной раскраске дети смогут познакомиться с порядком чисел, научиться их писать, а также получить все те навыки, которые предоставляют занятия с раскрасками. При раскрашивании картинок ребенок сможет развивать моторику рук, тренировать глазомер и дисциплинированность....
Художник Малинка Л.В. — Днепропетровск: Слово, 2001. — 12 с. Представленная раскраска Веселая математика позволяет в игровой форме обучаться основам математики. При раскрашивании картинок ребенок сможет развивать моторику рук, тренировать глазомер и дисциплинированность. Кроме того каждая картинка в данной раскраске содержит маленькое пояснение к заданию на картинке.
Дидактическая (развивающая) презентация со звуком, анимацией, в игровой форме поможет ребёнку узнать о каждой части суток. Научит определять промежуток времени по характерной для них деятельности и внешним признакам.
Київ : Літера ЛТД, 2019. — 48 с., 4 с. вкл. + 16 с. метод, рек. — (365 днів до НУШ). Робочий зошит призначений для дитини: у ньому вона виконуватиме завдання різних типів, більшість із яких складені в ігровій формі.
Художник Нитылкина Евгения В. — Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. — 128 с. — (Учимся играя). Дети с интересом познают окружающий мир. Знакомство с арифметикой начинается с цифр. На что похожа цифра? Весёлые ответы на этот вопрос дети найдут в книжке, которую вы держите в руках. А ещё они разгадают свои первые арифметические загадки и решат свои первые задачи.
Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. — 123 с. (Учимся играя). Дети с интересом познают окружающий мир. Знакомство с арифметикой начинается с цифр. На что похожа цифра? Весёлые ответы на этот вопрос дети найдут в книжке, которую вы держите в руках. А ещё они разгадают свои первые арифметические загадки и решат свои первые задачи.
Книга для учителей и родителей. — М.: Знание, 1993. — 336 с.
"Праздник числа" — это замечательная математика для дошкольников и младших школьников, сборник веселых стихотворений, считалок, загадок, пословиц, скороговорок, физминуток, подобранных на каждую цифру. Весь этот материал не просто связан с тем или иным числом, но развивает речь ребенка, обогащает словарный запас,...
М.: Знание, 1993. — 336 с.
"Праздник числа" - это замечательная математика для дошкольников и младших школьников, сборник веселых стихотворений, считалок, загадок, пословиц, скороговорок, физминуток, подобранных на каждую цифру. Весь этот материал не просто связан с тем или иным числом, но развивает речь ребенка, обогащает словарный запас, тренирует внимание, память,...
Волкова Н.А. «Мой детский сад», Челябинск, 2010 г. – 28 стр.
Знакомство с цифрами в игровой форме с учётом тематического планирования. Загадки, пословицы, скороговорки, рассказы, стихи, игры.
М.: Просвещение, 2015. — 95 с. – ISBN 978-5-09-036821-6. Рабочая тетрадь для подготовки детей к школе. Содержит традиционные задания по развитию математических способностей,а также специальные задания по развитию воображения, логики, мышления и внимания.
Воронеж: Лакоценин С.С., 2007. — 91 с. — (Педагогика нового времени).
В методическом пособии представлены 36 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по математики для детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано студентами высших и средних...
Воронеж: Лакоценин С. С., 2007. — 91 с. — (Педагогика нового времени). — ISBN: 5-98225-023-6.
В методическом пособии представлены 36 апробированных занятия, разработанных на основе программы "Детство", по математики для детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2017. — 289 с. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии математического образования в ДОУ» в рамках стандарта подготовки студентов по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили - «Дошкольное образование», «Управление дошкольным образованием». В данном...
Екатеринбург: УрГПУ, 2017. — 289 с. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии математического образования в ДОУ» в рамках стандарта подготовки студентов по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили - «Дошкольное образование», «Управление дошкольным образованием». В данном пособии раскрыто математическое содержание и педагогические...
Это головоломка, конструктор и пособие для решения логико-математических задач. Задания направлены на развитие логического мышления, моторики руки, навыков счета, логического мышления, конструкторских способностей и воображения. Предназначена для детей дошкольного возраста.
Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. (Серия : Детский сад: день за днем).
Занимаясь по этой тетради с малышом, вы поможете ему научиться сравнивать количество предметов, пользоваться математическими знаками "больше", "меньше", "равно", а также закрепите навыки счета.
Уважаемые родители и педагоги!
Перед вами тетрадь для малышей 3-4 лет, которая познакомит детей со временем. В этом возрасте малышам доступны такие понятия, как "части суток" ("утро", "день", "вечер", "ночь"), "времена года" ("зима", "весна", "лето", "осень").
Знания, полученные на занятиях, обязательно закрепляйте и в повседневной жизни. Малыш должен уметь определять части...
Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с.
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет. Занимаясь по этой тетради, малыши научатся сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание. Предложите ребенку раскрасить картинки, это...
Н.Новгород: Нижполиграф, 2001. — 36 с. — ISBN: 5-7628-0237-Х. Предлагаем вашему вниманию альбом, который поможет детям 5-7 лет сделать увлекательным усвоение начал математики. Занимаясь по нему, ребенок научится наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов (по размеру, по расположению в пространстве). Также сможет познакомиться с цифрами, их...
Н.Новгород: Нижполиграф, 2001. — 36 с. — ISBN: 5-7628-0237-Х. Предлагаем вашему вниманию альбом, который поможет детям 5-7 лет сделать увлекательным усвоение начал математики. Занимаясь по нему, ребенок научится наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов (по размеру, по расположению в пространстве). Также сможет познакомиться с цифрами, их...
Киров: Кировская областная типография, 2000. — 34 с. — (Будущему первокласснику). — ISBN: 5-88186-323-2. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами занимательная книжка, которая в интересной, доступной форме поможет детям с 5 -7 лет закрепить знания о цифрах и математических знаках, составе числа, количественном и порядковом счете. Занимаясь по книжке, дети научатся решать...
Киров: Кировская областная типография, 2000. — 34 с. — (Будущему первокласснику). — ISBN: 5-88186-323-2. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами занимательная книжка, которая в интересной, доступной форме поможет детям с 5 -7 лет закрепить знания о цифрах и математических знаках, составе числа, количественном и порядковом счете. Занимаясь по книжке, дети научатся решать...
М.: "Росмэн", 2001 Книга для малышей 3-4 лет. Поможет познакомиться им с формой предметов, научит узнавать предметы знакомой формы на картинках и в окружающей обстановке, усвоить понятия круг, овал, квадрат, треугольник, поможет развить память, внимание, наглядно-образное и логическое мышление.
М.: Росмэн, 2003. — 22 с. — (Развитие ребенка). — ISBN: 5-353-00617-8. Перед вами книга для занятий с детьми 3 - 4 лет, которая познакомит их с величиной предметов, научит сравнивать предметы по величине (высоте, ширине, длине, толщине), а также поможет развить зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление. В середине книжки вы найдёте вкладыш. Аккуратно выньте...
М.: Росмэн, 2003. — 22 с. — (Развитие ребенка). Перед вами книга для занятий с детьми 3 — 4 лет, которая познакомит их с величиной предметов, научит сравнивать предметы по величине (высоте, ширине, длине, толщине), а также поможет развить зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление. В середине книжки вы найдёте вкладыш. Аккуратно выньте его и разрежьте по...
Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет, занимаясь по которой, дети смогут освоить пространственные понятия «вверху», «внизу», «справа», «слева», «далеко», «близко»; научиться использовать в речи предлоги «в», «на», «над», «под», «за», «перед», обозначающие расположение предметов относительно друг друга.
Выполняя задания, малыши разовьют зрительное восприятие, внимание, мышление и...
М.: Росмэн, 2006. — 18 с. — (Школа для дошколят). К моменту поступления в школу у малыша должны быть сформированы элементарные математические представления. Дети должны иметь навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка, сравнивать числа первого десятка между собой. Перед вами рабочая тетрадь, которая включает самые разнообразные задания, направленные на...
К.: ТОВ "Перо", 2007. - 22 с.: іл. - (Школа для дошкільнят).
ISBN 978-966-462-083-0 (серія).
ISBN 078-966-462-016-8.
Книга призначена для підготовки дітей до школи.
Для дітей дошкільного віку.
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2021. – 58 с. — ISBN 978-5-907408-81-4 Методические рекомендации предназначены для под-готовки студентов факультета дошкольного образования к практическим занятиям по учебной дисциплине «Теория и методика математического развития...
Методические рекомендации для воспитателей, Альметьевск, 2012, 13 с.
Данное пособие представляет собой методические рекомендации для воспитателей по проведению диагностики математических представлений в каждой возрастной группе. Оно сопровождается: консультацией о диагностике, как способе исследования педагогического процесса; критериями диагностирования знаний; методикой...
Информационно-методическое пособие. — Зугрэс-2: 2013. — 52 с. Голуб Инна Викторовна, воспитатель 1 кв. категории. Творческая работа нацелена на использование ИКТ в ДОУ. Предоставлены различные формы и методы работы с детьми дошкольного возраста по вопросам логико-математической компетентности. Работа состоит из брошюры и CD диска с презентационным материалом. В брошюре...
Київ: Радянська школа, 1990. - 112 с.
У книжці пропонуються математичні завдання, які доступні дітям дошкільного віку. Усі вправи подано у цікавій ігровій формі
Книжка- зошит. Збірник вправ i завдань для розвитку логічного мислення та підготовки дітей до школи. г. Тернопіль, Лілея, 1996 р. -54 с. Книжка розрахована на дітей дошкільного віку. У ній поданi заняття i вправи, якi допоможуть дитинi без будь-якого примусу засвоіти складнi поняття i явища навколишнього свту. Діти на цих вправах вчаться рахувати, писати, малювати, думати,...
М.: Академия, 1998. - 158 с. — ISBN 5-7695-0138-3 В пособии рассмотрены вопросы формирования у дошкольников понятия числа, обучения счету и решению арифметических задач, представлений о размерах предметов, их измерении, ориентировке в пространстве, во времени и т.д. Особое внимание авторы уделяют особенностям усвоения дошкольниками начальных математических представлений,...
М.: Академия, 1998. - 158с. В пособии рассмотрены вопросы формирования у дошкольников понятия числа, обучения счету и решению арифметических задач, представлений о размерах предметов, их измерении, ориентировке в пространстве, во времени и т. д. Особое внимание авторы уделяют особенностям усвоения дошкольниками начальных математических представлений, подчеркивают, что основной...
Цель деловой игры: дать возможность «проживания» педагогом роли ребенка, обучающегося на занятии при изучении новой, сложной темы в ситуации авторитарной модели взаимодействия.
Автор: Е. В. Кузнецова. Формат: DOC. Год: 2006. Размер: 4. 31 Mb. Приведен демонстрационный материал. к книге Е. В. Кузнецовой: «Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах» Он включает в себя числовой ряд, плоские геометрические фигуры, картинки к конкретным урокам, планы и тематические картинки с представителями разных множеств. На картинках к урокам (и...
Редактор В. Вилюнова. — М.: Мозаика-синтез, 2015. — 16 с.
Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Дополнительно в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов».
Программное содержание: повторение материала по сравнению множеств,...
ISBN: 5-86775-382-4 16 страниц сентябрь 2006 Мозаика-Синтез От простейших математических понятий ребенок переходит к изучению чисел - от 1 до 5. С помощью пособия малыш научится считать предметы и сравнивать их по величине. Вместе с ребенком выясните, чем прямоугольник отличается от квадрата. В рабочей тетради ребенок найдет объяснение понятиям «налево», «направо», «вверху»,...
М.: Стрекоза, 2010. — 34 с. — (Дружок).
Для изучения детьми 5—6 лет при помощи родителей.
Считаем до 10.
Считаем до 15.
Считаем до 20.
Считаем до 10.
Играем и учимся.
Ребусы и пословицы с цифрами.
Мыльные пузыри.
Загадки—обманки.
Где чьи игрушки?
Помоги мышонку.
Смешной тюлененок.
Играем и учимся.
Веселые задачки.
Веселые гонки.
Веселые задачки.
Загадки с...
Спб.: - Издательский дом "Литера", 2006. - 32с.: ил. В книге даны математические понятия, которые дети должны усваивать в возрасте от 3 до 6 лет: элементпрный счёт, понятия "высокий - низкий", "длинный - короткий", "больше - меньше". Кроме того, дошкольникам даётся представление о множествах и геометрических фигурах, предлагаются простые задачи на сложение и вычитание. Для...
Данная диагностика содержит критерии диагностического обследования детей 2 младшей - средней группы с использованием диагностики Соловьёвой (по уровням) по программе "Радуга" и собственными разработками (на начало и конец года) согласно целям и задачи программы.
Файл содержит таблицы с подробным расписанными критериями предлагаемых заданий в ходе обследования, графой с Ф.И....
Сборник сканированных дидактических игр.
Domino numeros. Домино. Игра для дошкольников на сопоставление числа и количества.
Umnii igri. Formi. Паззлы 10 шт по 5 частей на изучение объемных фигур.
kusniedrobi. Игра, которая поможет ребенку понять, что такое дроби.
геометрия. Пазлы. Требуется сопоставить предмет и фигуру, которую он собой представляет.
53 страницы. Для каждой игры указаны цель, материалы и ход ее проведения. Файл содержит картотеку дидактических игр, направленных на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (все возрастные группы). Использованная литература: Чернова В. И., Тарасов М. А., Надтока М. В. Формирование элементарных математических представлений у детей с...
Автор : Ільченко І.О. Дидактична гра для дітей дошкільного віку. 2019р., 14стр. Дидактична гра "Квіти для лисички" Мета: вичити дітей визначати наступне та попереднє число відносно даного. Завдання: запропонуйте дитині підібрати до кожної квітки на поляні ще дві, на яких зображені суміжні числа (спочатку менше, потім більше). До набору входять: 10 карток-полів, 2 картки з...
Х. : Вид. група «Основа», 2011.— 64 с.: іл. (Серія «Впевнений старт»). ISBN: 978-617-00-1043-8. Робочий зошит «Я пізнаю світ математики» є складовою комплекту з посібником «Пізнавальний розвиток старших дошкільників». Зошит призначений для занять із дітьми 6-го року життя і створений відповідно до Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». Пропоновані...
М.: АСТ, 2014. — 32 с. — (Тренажер) — ISBN: 978-5-17-084739-6. Тренажер по математике – это сборник эффективных учебно-тренировочных заданий для формирования математических представлений, навыков счета, а также закрепления правил выполнения простых математических действий.
М.: Пеликан, 2000. — 32 с. — (Математика для малышей 3-5 лет и их родителей). Серия `Математика для малышей 3-5 лет и их родителей` состоит из 4-х пособий. Книжки предназначены для самостоятельной работы родителей с ребенком, однако могут оказаться очень полезными воспитателям детских садов при проведении занятий в группах. Эта нига продолжает цикл развивающих пособий,...
М.: Пеликан, 2001. — 24 с. — (Математика для малышей 3-5 лет и их родителей). Серия "Математика для малышей и их родителей" состоит из 4-х пособий, работа с которыми позволит ребенку на простых, но эффективных примерах усвоить основы математических знаний. Занятия построены на основе интереса ребенка к рисованию, что позволяет, постигая основы математики, тренировать внимание и...
М.: Пеликан, 2001. — 24 с. — (Математика для малышей 3-5 лет и их родителей). Серия `Математика для малышей 3-5 лет и их родителей` состоит из 4-х пособий, работа с которыми позволит ребенку на простых, но эффективных примерах усвоить основы математических знаний. Занятия построены на основе интереса ребенка к рисованию, что позволяет, постигая основы математики, тренировать...
М.: АСТ, 2017. — 63 с. — (Простые науки для малышей). — ISBN: 978-5-17-102981-4. Книга познакомит ребенка с основами математического счета. Представленная книжка написана простым и понятным языком, в ней собраны различные интересные игры и задания, которые ребенок будет с удовольствием выполнять. Освоить счет, а также научиться умножать - будет очень легко и просто!
М.: Русский стиль, 2009. — 16 с.
Арифметический тренажёр-это сюжетная обучающая игра, которая поможет малышу сначала научиться порядковому счету, сопоставлению цифр, а затем со сложением и вычитанием чисел в пределах 10, выучить таблицу умножения.
М.: Просвещение, 1997. — 175 с. — ISBN: 5-09-007263-9. Эта книга поможет вам дать ребенку элементарные представления о математике, подскажет, как организовать занятия, чтобы дети были активны, научились самостоятельно мыслить и свободно общаться друг с другом. Авторы предлагают также интересный, занимательный материал по математике, который может быть использован родителями в...
М.: Просвещение, 1997. — 175 с. — ISBN: 5-09-007263-9. Эта книга поможет вам дать ребенку элементарные представления о математике, подскажет, как организовать занятия, чтобы дети были активны, научились самостоятельно мыслить и свободно общаться друг с другом. Авторы предлагают также интересный, занимательный материал по математике, который может быть использован родителями в...
М.: Просвещение, 2008. — 16 с.
Пособие входит в комплект учебно—методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений "Из детства — в отрочество". Оно поможет детям пятого года жизни лучше усвоить представления об основных геометрических фигурах. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребенком на основе занимательного сюжета, поможет...
М.: Просвещение, 2008. — 16 с.: ил.
Пособие входит в комплект учебно-методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет детям пятого года жизни лучше усвоить представления об основных геометрических фигурах. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребенком на основе занимательного сюжета,...
В 2-х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.: ил. Пособие входит в комплект учебно-методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет закрепить различные математические представления, умение ориентироваться по плану и во времени, различать предметы по признакам и т. д. Пособие предлагает организовать...
В 2—х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.
Пособие входит в комплект учебно—методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений "Из детства — в отрочество". Оно поможет закрепить различные математические представления, умение ориентироваться по плану и во времени, различать предметы по признакам и т.д. Пособие предлагает организовать познавательное...
Москва: Просвещение, 1993. — 74 с. — ISBN: 5-09-006087-8. Книга содержит наглядно-практический материал, способствующий формированию у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений.
В 2—х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.
Пособие входит в комплект учебно-методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет закрепить представления о геометрических фигурах, умения решать элементарные арифметические задачи, различать предметы по высоте и т. д. Пособие предлагает организовать...
В 2—х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.
Пособие входит в комплект учебно—методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребенком на основе занимательного сюжета, проявить...
В 2-х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.: ил.
Пособие входит в комплект учебно-методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребенком на основе занимательного сюжета, проявить...
В 2-х вып. — М.: Просвещение, 2008. — 16 с.: ил.
Пособие входит в комплект учебно-методической литературы к программе для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество». Оно поможет закрепить представления о геометрических фигурах, умения решать элементарные арифметические задачи, различать предметы по высоте и т. д. Пособие предлагает организовать...
Мозырь: Белый ветер, 2004. - 24 с.
Данное пособие состоит из двух частей и содержит увлекательные игровые занятия по ознакомлению дошкольников с математикой. Особенностью этих занятий является то, что одновременно с формированием элементарных математических представлений на них идет знакомство с Олимпийскими играми. Ребята не только получат понятие о числе и счете, цифрах и...
Мозырь: издательство Белый ветер, 2004. - 24 с. ISBN: 985-486-193-7 Данное пособие состоит из двух частей и содержит увлекательные игровые занятия по ознакомлению дошкольников с математикой. Особенностью этих занятий является то, что одновременно с формированием элементарных математических представлений на них идет знакомство с Олимпийскими играми. Ребята не только получат...
Учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения. — 2-е изд., перараб. — Минск: Национальный институт образования, 2012. — 184 с.
Учебно-методическое пособие «Математический калейдоскоп» входит в УМК «Мои первые уроки», обеспечивает реализацию образовательной области «Элементарные математические представления». Способствует...
Учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения. 2-е изд., перараб. — Минск: Национальный институт образования, 2012. — 184 с. Учебно-методическое пособие «Математический калейдоскоп» входит в УМК «Мои первые уроки», обеспечивает реализацию образовательной области «Элементарные математические представления». Способствует...
Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольного образования. — Минск: Экоперспектива, 2016. — 128 с. ISBN: 978-985-469-510-5. Содержание учебно-методического пособия направлено на реализацию образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования. Включает перспективный тематический план занятий для детей второй...
Учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования. — Минск: Нац. ин-т образования, 2014. — 200 с. ISBN: 978-985-559-393-6. Содержание пособия направлено на реализацию образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования. Включает перспективный тематический план занятий для детей средней группы...
Харків: Ранок, 2010. - 32 с.
«Чарівна математика для хлопчиків», що пропонуються вашій увазі, укладена за найновішими методиками й покликана сприяти всебічному розвиткові вашої дитини.
Посібник максимально враховує психологічні та емоційні аспекти виховання й навчання хлопчика: тому в ньому містяться цікаві й зрозумілі для нього малюнки та вправи, що зробить заняття над...
М.: ОНИКС, 2005. - 19 с.
Цель данной книги - сформировать у ребенка элементарные математические представления и закрепить навыки счета в пределах десяти. Выполняя задания, малыш научится не только красиво писать цифры, но и соотносить каждую цифру с определенным количеством предметов. Серия "Первый шаг" предназначена для интеллектуального развития детей, начиная с трехлетнего...
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. — (Детский сад). — ISBN: 978-5-93312-753-6. Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой "Детство". В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, "лесенки", помогающие формировать элементарные математические представления у детей,...
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. — (Детский сад). — ISBN: 978-5-93312-753-6. Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой "Детство". В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, "лесенки", помогающие формировать элементарные математические представления у детей,...
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. — (Детский сад). — ISBN: 978-5-93312-753-6. Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой "Детство". В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, "лесенки", помогающие формировать элементарные математические представления у детей,...
Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. — (Детский сад). — ISBN: 978-5-93312-753-6. Данное пособие представляет собой разработки занятий по математике с детьми старшей группы детского сада в соответствии с программой "Детство". В работе представлены разнообразные карточки, кроссворды, загадки, "лесенки", помогающие формировать элементарные математические представления у детей,...
Вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання. — 2-е выд., перагл. — Мінск : Нацыянальны інстытут адукацыі, 2012. — 184 с.
Вучэбна—метадычны дапаможнік «Матэматычны калейдаскоп» уваходзіць у ВМК «Мае першыя урокі», забяспечвае рэалізацыю адукацыйнай галіны «Элементарныя матэматычныя ўяўленні». Садзейнічае фарміраванню ў...
Вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад пяці да шасці гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. — 9—е выд. — Мінск : Нацыянальны інстытут адукацыі, 2014. — 64 с.
У дапаможніку прадстаўлены заданні, змест якіх садзейнічае фарміраванню ў выхаванцаў старэйшай групы (ад 5 да 7 гадоў) элементарных матэматычных уяўленняў, развіццю псіхічных...
Вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад пяці да шасці гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. — 9-е выд., — Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2014. — 64 с.
Сшытак па матэматыцы прызначаны для арганізацыі самастойнай работы вучняў па вучэбнаму дапаможніку Жытко І.У. "Матэматычны калейдаскоп".
У сшытак уключаны заданні...
Занятия с детьми 3-5 –летнего возраста: пособие для воспитателей и родителей. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999. Оглавление: Программные требования по математике. Занятия по теме «Размер». Диагностические задания. Занятия по теме «Цвет». Занятия по теме «Форма». Формирование у детей потребности в счете. Занятия с детьми 5—6-летнего возраста. Программные требования по...
Робочий зошит для роботи з дітьми 5-6 років. — Харків: Ранок, 2008. — 60 с. — (Комплекс матеріалів із формування математичної компетентності). Робочий зошит містить завдання за сюжетами відомих казок, завдання високого і достатнього рівней, контрольно-діагностичні завдання, система оцінювання і самооцінювання, кольоровий роздавальний матеріал.
Донецк: БАО, 2008. — 128 с. Ваш ребёнок уже научился считать? Каким бы ни был ответ, эта книга будет вам очень полезна. Весёлые стихи помогут мальчикам и девочкам запомнить цифры, усвоить правила сложения и вычитания, умножения и деления. Стань весёлым Считайкой и учись с удовольствием! Книга адресована любознательным детям, их родителям, бабушкам, дедушкам и работникам детских...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с ОНР.Тема «Зимние игры». 2014 год.
Программное содержание: формировать представление об образовании числа 6; упражнять в количественном счёте, знании цифр; продолжать учить измерять объём сыпучих тел с помощью условной мерки; формировать понятие «мерка»; формировать у детей...
М.: Астрель; СПб.: Астрель-СПб, 2008.
Книга содержит развивающие игры и задания. Вы сможете познакомить малыша с азами математики, основными понятиями арифметики и геометрии - и подготовить ребенка к школе. Забавные переменки сделают процесс обучения легким и веселым.
Захаревич Н.М.Математика для дошколят:тематические игровые комплексы по ФЭМП у детей 3-4 лет.-Минск:Новое зание,2011.-96 с.
В пособии представлено 36 тематических игровых комплексов по формированию элементарных математических представлений у детей трех-четырех лет, а также предложена методика их использования. Игры, подобранные в комплекс, развивают мышление, память, внимание,...
М.: Чистые пруды, 2005. — 70 с.
Книга посвящена проблемам обучения дошкольников математике. Подходы автора оригинальны и основаны на психологических представлениях о развитии ребёнка, в частности, опираются на теорию развития познавательных способностей детей Ж.Пиаже.
М.: Чистые пруды, 2005 г., 70 с.
Книга посвящена проблемам обучения дошкольников математике. Подходы автора оригинальны и основаны на психологических представлениях о развитии ребёнка, в частности, опираются на теорию развития познавательных способностей детей Ж.Пиаже.
Москва: МЦНМО, МИОО, 2006. - 240 с.
Автор этой книги - профессиональный математик - рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и...
Рис. М.Ю. Панова. — М.: МЦНМО, МИОО, 2006. — 240 с. Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют...
Издательство: ООО "Издательская группа Аттикус" Machaon
Данное пособие поможет заниматься с ребенком 3-4 лет и развивать его мышление.В нем собраны задачки и различные упражнения для развития вашего ребенка.
Данное пособие поможет вам научить ребенка считать и познакомит с цифрами и числами. Предназначено для детей 3-4 лет. в нем собраны различные графические упражнения, а также занимательные задачки. Издательство: ООО "Издательская группа Аттикус" Machaon
Автор: Володарська М.О., Мірошніченко Н.І. Лєта 2007р. Цей робочий зошит у доступній формі навчить дітей рахувати, розв'язувати математичні задачі, задачі з логічним навантаженням. Зошит включає різноманітні завдання на штриховку, обведення контурів, розфарбування. Усі ці вправи спрямовані на відпрацювання графічних навичок та правильну постановку руки. У посібнику є також...
СПб.: издательский дом "Литера" 2007. - 32 с.
Увлекательные стихи, веселые рисунки и занимательные задания познакомят ребенка с геометрическими фигурами. Кроме того, ему предоставиться возможность потренироваться в написании цифр, счете, составлении различных узоров и др.
Для детей и родителей, воспитателей детских садов.
М.: Молодая гвардия, 1933. — 72 с.
Занимательная математика для детей младшего и среднего возраста.
Книга хорошо иллюстрирована.
Новый учитель.
Палки и галки.
Тетради, карандаши и перья.
Очень просто.
Кроличья задача.
"Гоп".
Васька—изобретатель.
"Сто".
Робинзоны.
Два счетчика.
М.: Молодая гвардия, 1933. — 72 с.
Занимательная математика для детей младшего и среднего возраста.
Книга хорошо иллюстрирована.
Новый учитель.
Палки и галки.
Тетради, карандаши и перья.
Очень просто.
Кроличья задача.
"Гоп".
Васька—изобретатель.
"Сто".
Робинзоны.
Два счетчика.
"Девятка".
Методические рекомендации. — Витебск : Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2023. — 35 с. В учебном издании представлены материалы, направленные на информационное и методическое обеспечение преподавания учебной дисциплины «Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста». Данное издание включает в себя...
Выходные данные неизвестны Игра для старшего дошкольного возраста по изучению цифр Цель игры: Развивать навыки порядкового счета в пределах 10. Закрепить знание цифр. Учить соотносить соответствующую цифру с количеством предметов (отверстий). Способствовать развитию мелкой моторики рук с помощью шнуровки флажков.
Конструирование относится к продуктивным видам деятельности, поскольку направлено на получение определенного продукта. Продукта, который интересен не столько взрослому, сколько самому ребенку. И для достижения цели он готов преодолевать различные препятствия, которые мы ему выставляем. Препятствия – это те образовательные задачи, которые необходимо решить педагогу в процессе...
В первой части статьи предложены 9 различных заданий с карточками с кружками при обучении детей счету, порядковому счету, сравнению, составу числа. Во второй - использование развивающих игр-конструкторов (Воскобовича, Никитина) для развития воображения и "геометрического" мышления.
В файле предложены 26 изображений животных для работы с развивающими играми "Сложи узор" Никитиных и "Прозрачный квадрат" В.В.Воскобовича. Данные картинки можно использовать для графических диктантов, а также для отработки навыка последовательного соединения чисел (порядковый счет) и выполнения заданий на сложение и вычитание (состав числа).
Киров: Весна-дизайн, 2010. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с математическими заданиями для детей старшего дошкольного возраста. В 1 части тетради малыши смогут познакомиться с цифрами до 10, научиться их писать, соотносить цифры с количеством предметов, потренироваться в порядковом и количественном счёте предметов. Заниматься по тетради можно как индивидуально,...
Автор неизвестен. Тетрадь с заданиями для развития детей. — Киров: Весна-дизайн, 2005. — 32 с. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с математическими заданиями для детей старшего дошкольного возраста. В 1 части малыши познакомятся с цифрами до 10, научатся их писать, соотносить цифры с количеством предметов, тренироваться в порядковом и количественном счете...
Выходные данные отсутствуют.
Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с математическими заданиями для детей старшего дошкольного возраста. Во 2 части тетради малыши научатся решать примеры, задачи, познакомятся с составом числа, а также с числами второго десятка. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за...
Киров: Весна-дизайн, 2010. Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с математическими заданиями для детей старшего дошкольного возраста. Во 2 части тетради малыши научатся решать примеры, задачи, познакомятся с составом числа, а также с числами второго десятка. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание!...
Выходные данные не известны. - 4 с.
Практическое задание по составлению Индивидуальной Программы Познавательного Обучения (ИППО) на примере математика в дошкольном учреждении.
Программа дает примерный план анализ диагностики ребенка дошкольника 6-7 лет. В ней указаны методические рекомендации родителям, воспитателям. Примерные упражнения, которые помогают диагностике различных...
Конспект занятия по математике для старшего дошкольного возраста. Тема "морское путешествие, цель: Закрепить навыки порядкового, обратного счёта в пределах 10. Методы и приёмы: Моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создания мотивации, упражнения на логическое мышление и творческого характера (ребусы), вопросы-шутки к детям, использование дидактических...
Автор не известен. В материале представлен примерный план-сетка проведения обучающих и развивающих математических игр на учебный год, дается описание игр, которое успешно можно использовать как картотеку.
В 2-х частях. — Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00540-3. Тетрадь по математической подготовке дошкольников содержит задания, которые способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных...
Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00540-3. Тетрадь по математической подготовке дошкольников содержит задания, которые способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00540-3. Тетрадь по математической подготовке дошкольников содержит задания, которые способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00542-7. Тетрадь по математической подготовке дошкольников, задания которой способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00542-7. Тетрадь по математической подготовке дошкольников, задания которой способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
В 2-х частях. — Изд. 5-е. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 48 c.: илл. — (Ступеньки детства). — ISBN: 978-5-418-00542-7. Тетрадь по математической подготовке дошкольников, задания которой способствуют уточнению и расширению представлений о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
М.: ЛИНКА-ПРЕСС. 2004. — 48 с.
Задания, предложенные в Тетради по математике №1, способствуют уточнению и расширению представлений дошкольников о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Выполнение заданий в системе обеспечивает преемственность дошкольной математической подготовки и...
М.: ЛИНКА-ПРЕСС. 2004. — 48 с.
Задания, предложенные в Тетради по математике №1, способствуют уточнению и расширению представлений дошкольников о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Выполнение заданий в системе обеспечивает преемственность дошкольной математической подготовки и...
М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2004. - 48 с. ISBN 5-7193-0169-0
Задания, предложенные в Тетради по математике №1, способствуют уточнению и расширению представлений дошкольников о пространственных и количественных отношениях, о числе и цифре, а также подготавливают детей к усвоению состава однозначных чисел.
Выполнение заданий в системе обеспечивает преемственность дошкольной математической...
М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2012. - 48 стр. В тетради №2 продолжается работа по формированию у детей представлений о числе и цифре , повторяются названия числительных и их последовательность при счете, ведется подготовка к изучению состава однозначных чисел, уточняются понятия "выше- ниже", "шире - уже", "длиннее - короче".
М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2012. - 48 стр. В тетради №2 продолжается работа по формированию у детей представлений о числе и цифре , повторяются названия числительных и их последовательность при счете, ведется подготовка к изучению состава однозначных чисел, уточняются понятия "выше- ниже", "шире - уже", "длиннее - короче".
М.: «Издательство, ЛИНКА-ПРЕСС, 2012. — 48 с.: ил. В Тетради по математике № 2 «Готовимся к школе» продолжается работа по формированию у детей представлений о числе и цифре, повторяются названия числительных и их последовательность при счете, ведется подготовка к изучению состава однозначных чисел, уточняются понятия «выше — ниже», «шире — уже», «длиннее — короче». Выполнение...
Волгоград: Учитель, 2009. -223 с: ил.
SBN 978-5-7057-1712-5
Скан 300 dpi.
Задачей современного ДОУ является полноценная подготовка ребенка к школе. Подготовительная группа - особенно важный этап этой работы. Настоящее пособие является логическим продолжением издания для воспитателей, работающих в старшей группе, и представляет основные направления организации работы по...
Метод. пособие. - М.: Айрис-пресс, 2005. - 224 с. - (Дошкольное воспитание и развитие).
В пособии раскрыты основные направления организации коррекционно-развивающих занятий по формированию математических представлений у дошкольников в образовательных учреждениях компенсирующего вида. Использование специально разработанных методических рекомендаций позволяет не только успешно...
2012. - 11 с. На кожному аркуші 10 предметів - за вашим бажанням можна розрізати, вирізати, обклеїти прозорим скотчем. На допомогу виховалю дошкільного закладу.
Представлено 104 дидактические игры с указанием дидактических задач, описанием хода игры, необходимого оборудования, а также возможные варианты игр. На 47 страницах, оформлено в виде карточек.
53 страницы. Для каждой игры указаны цель, материалы и ход ее проведения. Файл содержит картотеку дидактических игр, направленных на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (все возрастные группы). Использованная литература: Чернова В. И., Тарасов М. А., Надтока М. В. Формирование элементарных математических представлений у детей с...
Картотека сделана по новой программе "Я у світі" "Математика. 4–5 років: Конспекти занять" / С. А. Ігна тьєва, А. Л. Калмикова, Р. Г. Авдєєва. Перспективное планирование+34 конспекта занятий. Занятия разбиты по неделям, с сентября по май. На украинском языке.
Картотека сделана по новой программе "Я у світі", "Математика. 5-6 років: Конспекти занять" / С. А. Ігнатьєва, А. Л. Калмикова, Р. Г. Авдєєва. 34 конспекта занятий. Занятия разбиты по неделям, с сентября по май. На украинском языке
Подбор игр и упражнений по темам Количество и счёт; Множество; Геометрия; Пространственные представления. Величина. Временные представления; Игры на ориентировку в пространстве.
В картотеке 14 дидактических карточек: Веселый счет, Порядковый счет, Счет от 1 до 10, Вычитание чисел, Сложение чисел в пределах 10, Много или мало. Серия дидактических карточек по математике в стихах предназначена для детей дошкольного возраста.
2015 год, 73 стр.
Файл содержит 4 картотеки дидактических игр по математике.
Как известно, игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Поэтому, кроме непосредственной образовательной деятельности педагог ежедневно планирует дидактические игры. Используйте в работе красочную картотеку игр по математике.
Картотека дидактических игр по математике в старшей группе....
Учебно-практическое пособие для педагогов и родителей – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. – 96 с. (Опыт практического педагога) В пособии представлено основное содержание педагогической работы по формированию элементарных математических представлений и развитию мыслительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста (первый год обучения). В пособии отражен системный...
М.: Гном и Д, 2001. — 128 с. — (Опыт практического педагога). Пособие является продолжением учебно - практического комплекта «Дошкольная математика. 1-ый год обучения». В пособии представлена работа по формированию элементарных математических представлений и развитию умственных способностей у детей 4-5 лет. Содержание пособия ориентировано на достижение стандарта дошкольного...
М.: МЦНМО, 2017. — 66 с. В этой книге собраны варианты раздаточных материалов, которые можно использовать на занятиях с группами дошкольников по методике, описанной в книге «Математика вприпрыжку. Программа игровых занятий математикой с детьми 4–6 лет». Каждое задание дано в 4 разных вариантах – для удобства учителей.
М.: МЦНМО, 2016. — 224 с. — ISBN: 978-5-4439-1002-4. Книга является подробным практическим руководством для учителей, воспитателей, родителей и для всех, кому нравится играть с дошкольниками и между делом учить их чему-то интересному. В игре дошкольники намного лучше учатся и запоминают новое, а в этой книжке собрана коллекция игр и заданий, проверенная на самых разных детях из...
Игры для детей 4-7 лет. — 3-е изд. — М.: МЦНМО, 2014. — 72 с. Чтобы заниматься с дошкольниками математикой, вовсе не нужно заканчивать мехмат или педагогический институт. Достаточно желания увлечь детей тем, что интересно вам самим, и вдобавок - чуткости и гибкости мышления, чтобы угадывать потребности детей и на ходу видоизменять игры. А игры могут быть самые разнообразные. Ведь...
Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: Ставролит, 2018. — 144 с. — ISBN: 978-5-903998-90-6. Теория и методика математического развития дошкольников в системе педагогических наук призвана оказать помощь воспитывающим взрослым в подготовке детей дошкольного возраста к восприятию и усвоению математики. При условии системного и последовательного обучения можно целенаправленно...
М.: Академия Развития, АСТ, Астрель, 2008. – 32 с.- (Серия: Учиться легко!)
Пособие поможет дошкольникам и младшим школьникам шаг за шагом нестандартно осваивать математику. Каждая тема рассчитана на одно занятие. Книга для занятий взрослых с детьми 6-7 лет.
М.: Академия Развития, АСТ, Астрель, 2008. – 32 с.- (Серия: Учиться легко!)
Пособие поможет дошкольникам и младшим школьникам шаг за шагом нестандартно осваивать математику. Каждая тема рассчитана на одно занятие. Книга для занятий взрослых с детьми 6-7 лет
М.: Академия Развития, АСТ, Астрель, 2008. – 32 с. — (Учиться легко!) Пособие поможет дошкольникам и младшим школьникам шаг за шагом осваивать математику. Выберите спокойное, удобное место для занятий. Каждая тема рассчитана на одно занятие. Убедитесь, что малыш прочитал задание и понял, как его выполнять. Помогите ребенку проверить ответы после выполнения задания. Обсуждайте с...
Сфера, 2011. – 64 с. - ISBN: 978-5-9949-0402-
2. – (Серия: Математические ступеньки)
В пособии представлены содержание и объем изучаемого материала, а также порядок работы с дошкольниками 5 — 7 лет. Помимо настоящего методического пособия комплект включает рабочую тетрадь «Я решаю арифметические задачи» для выполнения заданий ребенком. Рекомендуется широкому кругу...
М.: Сфера, 2006. Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 3-4 лет на занятиях по развитию математических представлений. Комплект разрезных карточек размером 21x15, 21x30 см. разработан в соответствии с содержанием книги "Математика для дошкольников 3-4 лет" и рабочей тетради "Я начинаю считать".
2-е изд., исп. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 32 с. — (Математические ступеньки). — ISBN 978-5-9949-0515-9. Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют...
2-е изд., исп. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 32 с. — (Математические ступеньки). — ISBN 978-5-9949-0515-9. Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют...
М.: ТЦ Сфера, 2008. — 44 с. — (Математические ступеньки). — ISBN: 978-5-89144-875-9.
Вторая часть цикла «Математические ступеньки» (из опыта работы) предназначена для работы с детьми 4—5 лет. Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до 5» для выполнения заданий ребенком. Через систему увлекательных игр и упражнений дети...
Изд. 2—е, доп. и перераб. — М.: ТЦ Сфера, 2002. — 80 с.
Третья часть цикла "Математические ступеньки" (из опыта работы) предназначена для работы с детьми 5—6 лет (старшая группа). Она включает методическое пособие но проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь "Я считаю до 10" для выполнения заданий ребенком.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: ТЦ Сфера, 2016. — 112 с. — (Математические ступеньки). — ISBN: 978-5-9949-1058-0. Второе издание парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО. В книге указан объем, представлены содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию...
М.: ТЦ Сфера, 2016. — 112 с. Второе издание парциальной образовательной программы "Математические ступеньки" дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО. В книге указан объём, представлены содержание и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических представлений у детей 3-7 лет (образовательная область "Познавательное развитие").Наличие УМК -одно из...
Раздаточный материал (сюжетные и предметные картины) и учебно методическое пособие могут использоваться на подгрупповых занятиях. В качестве демонстрационного материала используются сюжетные и предметные картинки, с помощью которых дети знакомятся с количественными, пространственными представлениями, а также с характерными особенностями величины, формой предметов окружающего мира....
М.: Сфера, 2006. — 44 с. — (Математические ступеньки). Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради – способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию...
М.: Сфера, 2006. — 44 с. — (Математические ступеньки). Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию...
Интересная игрушка, которая поможет развить память, логику, счет, реакцию и внимание ребенка не только в домашних условиях, но и на индивидуальных занятиях. Раздел "память" включает в себя следующее: лишние картинки, повтори звук, запомни ряд; "логика": угадай вес, соедини линии, сосчитай блоки; "счет": монеты, покупки, сложение картинок; "реакция": шарики, съедобное - не...
Электронное издание, 2017 г.-23 с. В сборнике представлен цифровой и счетный материал для занятий по математике с дошкольниками (для распечатки). Цифры первого и второго десятков. Математические знаки. Рамки-таблицы для выкладывания примеров и сравнений 15 листов с различным счетным материалом. Счетный материал, кроме того, имеет дополнительные задания: сериация по величине...
Интегрированное занятие по математике для детей средней группы ДОУ
г. Новочебоксарск, МБДОУ №2, 2013 г.
Программное содержание: учить отвечать на вопрос "Сколько?"; Совершенствовать навыки счета в пределах 5; упражнять детей в различении геометрических фигур(круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), нахождении предметов соответствующей формы в окружающем мире.
Задачи:...
12стр. Техника письма требует согласованной работы, мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Предложена последовательность развития ручной моторики и графических навыков для дошкольников. Виды упражнений для развития пальцев и кисти руки, формирования умений ориентироваться на листе бумаги.
Пособие для старших дошкольников в 3-х ч. — М.: Баласс, 2011. — 80 с.
Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Направлено на развитие способностей и математических представлений детей.
Пособие для старших дошкольников в 3-х ч. — М.: Баласс, 2011. — 80 с. — ISBN: 978-5-85939-554-5. Уважаемые родители, воспитатели и учителя! Перед вами пособие по математике для детей 5-6 лет (старшей и подготовительной группы детского сада). С его помощью вы сможете подготовить их к успешному обучению в школе не только по математике, но и по другим предметам, так как, кроме...
Пособие для старших дошкольников в 3-х ч. — М.: Баласс, 2013. — 80 с. — ISBN: 978-5-85939-581-1. Уважаемые родители, воспитатели и учителя! Перед вами пособие по математике для детей 5-6 лет (старшей и подготовительной группы детского сада). С его помощью вы сможете подготовить их к успешному обучению в школе не только по математике, но и по другим предметам, так как, кроме...
М.: Баласс, 2013. — 80 с. Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие для старших дошкольников в 3-х ч., ч 2.
М.: Баласс, Издательство Школьный дом, 2013. - 80 с. ил.
Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие для детей 5-7 лет: в...
Пособие для старших дошкольников в 3-х ч. — М.: Баласс, 2013. — 80 с. — ISBN: 978-5-8593-9558-X. Уважаемые родители, воспитатели и учителя! Перед вами пособие по математике для детей 5-6 лет (старшей и подготовительной группы детского сада). С его помощью вы сможете подготовить их к успешному обучению в школе не только по математике, но и по другим предметам, так как, кроме...
М.: Вольное Дело, 2009. — 96 с.: ил. Учебное пособие предназначено для организации занятий по математике с детьми дошкольного возраста 3 - 4 лет. Учебное пособие может использоваться как для организации индивидуальных занятий, так и для организации занятий в малых группах. Данное пособие предназначено для воспитателей и методистов ДОУ, работников центров подготовки детей...
М.: Вольное Дело, 2009. – 96 и 121 с.
Данное пособие предназначено для воспитателей и методистов ДОУ, работников центров подготовки детей дошкольного возраста, домашних педагогов, родителей.
Основная цель книги – помочь взрослым организовать занятия, на которых дети дошкольного возраста знакомятся с математическими терминами и учатся правильно использовать эти термины при...
М.: Вольное Дело, 2009. — 118 с.: ил. Учебное пособие предназначено для организации занятий по математике с детьми дошкольного возраста 3 - 4 лет. Учебное пособие может использоваться как для организации индивидуальных занятий, так и для организации занятий в малых группах. Данное пособие предназначено для воспитателей и методистов ДОУ, работников центров подготовки детей...
Открытое итоговое занятие.Закреплять представление о сравнении смежных чисел с опорой на наглядный материал, сравнение с помощью знаков =. Закреплять представление детей о геометрических линиях и фигурах. Развивать конструктивные умения. Совершенствовать графические навыки. Развивать внимание, логическое мышление.
М.: ИРИАС, 2006. - 452 с. Электронный вариант в формате А4, 406 с.
Эта книга написана для воспитателей детских садов, для преподавателей математики в дошкольных гимназиях, для гувернёров, и, конечно, для Вас, любящие родители!
Став обладателем этой книги, Вы получаете 56 полностью "готовых к употреблению" уроков математики для дошкольников 4-5 лет.
Воспользуйтесь ими, и Вы,...
М.: ИРИАС, 2006. Приведен демонстрационный материал. к книге Е. В. Кузнецовой: «Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах» Он включает в себя числовой ряд, плоские геометрические фигуры, картинки к конкретным урокам, планы и тематические картинки с представителями разных множеств. На картинках к урокам (и планах) приведен номер урока (или уроков), где данная...
М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.
Это поурочная программа, состоящая из 56 уроков и предназначенная для обучения математике дошкольников в группах и индивидуально, в дошкольных заведениях и дома. Эта книга написана для воспитателей детских садов, для преподавателей математики в дошкольных гимназиях, для гувернёров и, конечно, для вас, любящие родители! Большинство «сценок» из этого...
Мн.: Белфакс, 2005. – 16 с.
Замечательная книга для детей дошкольного возраста. Яркие картинки помогут вашему малышу легче усвоить тему: «Часы и время». Вы познакомите своего ребёнка с этими достаточно сложными понятиями очень легко благодаря стихотворной форме книги. Так же в низу странички есть место для письма.
Яркое и красочное методическое пособие к комплекту палочек Кюизенера - цветных счетных палочек различного цвета и величины, которые помогут ребенку овладеть абстрактным мышлением, развить представление о числе на основе счета и измерения, научат делить целое на части, измерять объекты условными мерками, позволят поупражняться в запоминании состава чисел, вплотную подойти к...
М.: Педагогика, 1977. — 128 с. Данная книга является продолжением книги Левиновой Л. А., Сапгир Г. В. "Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика", выпущенной в 1975 году. В ней рассказывается о новых приключениях Кубарика и Томатика, полюбившихся малышам. Авторы знакомят детей 4-5 лет с элементарными математическим понятиями, учат их считать, пользуясь правильными...
М.: Педагогика, 1977. — 128 с. Рисунки Виталия Стацинского. Стихи Генриха Сапгира. Математика для самых маленьких (3-4 года), математика дома - таково содержание книги. Написанная в форме увлекательной сказки, она знакомит детей с элементарными математическими представлениями. Цветные иллюстрации дополняют текст и помогают ребенку воспринимать и усваивать прочитанное. Вторая...
Харьків: УЛА, 2017. — 32 с.: іл. — (До школи готовий!) — ISBN: 978-966-284-178-7. Для дітей дошкільного віку. Ця книга містить тренувальні завдання з математики, що допоможуть перевірити готовність майбутноього першокласника до школи. Книга призначена для дошкільників та їхніх батьків
М., Просвещение, 1974.- 368с.
Преподавание математики в начальной школе, которое ранее сводилось в основном к тренировке вычислительных навыков, заучиванию правил выполнения арифметических действий без усвоения теоретических основ, не обеспечивало необходимого логико-математического развития детей. В программах старших классов, например, отсутствовали такие важные для...
М., Амрита-Русь, 2009 г. , 240 с. Эта книга в занимательной и сказочной форме приглашает детей в первое путешествие по стране Математике. Добрые сказки, стихи и игры сделают это путешествие радостным и творческим. Веселые картинки для раскрашивания и творческие задания помогут детям понять и полюбить математику. Математика накопила огромный багаж универсальных знаний, который не...
2009 г. , 240 с. Эта книга в занимательной и сказочной форме приглашает детей в первое путешествие по стране Математики. Добрые сказки, стихи и игры сделают это путешествие радостным и творческим. Веселые картинки для раскрашивания и творческие задания помогут детям понять и полюбить математику. Математика накопила огромный багаж универсальных знаний, который не всегда может...
М.: Карапуз, 2005.
Задания в этой книжке предполагают постепенное освоение детьми принципа сохранения количества. Рассматривая картинки и отвечая на вопросы, ребенок будет сравнивать группы предметов: однородные и разнородные по составу, различающиеся по одному или нескольким признакам, расположенные упорядоченно или хаотично, и поймет, что количество совершенно не зависит от...
М.: Карапуз, 2006. — 19 с.
Пираты - это немножко страшно и страшно интересно! А задачки - это немножко скучно, но страшно полезно! А что, если все эти страшилки сложить вместе? Получатся веселые и при этом весьма полезные задачки о пиратах. Попробуем их решить вместе с детьми?
Редактор: Конопацкая И. Г. Издательство: Белый ветер, 2011 г. Формат 60х84/16, 36 с., [2] л. цв. вкл; ил., обл.
Тетради содержат систему заданий, которая является частью комплекса постепенно усложняющихся развивающих заданий и тренингов, разработанных в соответствии с требованиями программы «Пралеска» и государственным стандартом «Дошкольное образование. Готовность к школе»....
Художник Э.Гороховский. — Новосибирск: Западно-Сибирское книжное издательство, 1978. — 26 с. Изучаем цифры до 10 в стихотворной форме. Для младшего школьного возраста. В задачнике жили Один да один Пошли они драться Один на один.
МБДОУ д/с № 12, Россия, Акулова Т. А., 2010. - 11 с.
Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, развивающих методов, знакомство со сложными, абстрактными математическими понятиями в доступной малышам форме.
В этом разделе собраны стихи, пословицы и загадки с математическим содержанием. Они помогут разнообразить обучение и сделать его эмоционально насыщенным.
Не обязательно учить стихотворения наизусть, вместо этого можно предложить ребенку подсказывать некоторые строчки или последнее слово в строке.
Подобные задания не только знакомят ребенка с математическими понятиями, но и...
На допомогу вихователю пропонується сітка та план заняття з програмовим змістом із формування елементарних математичних уявлень для дітей 3-4 року життя на рік.
Изд-во «Финансы и статистика», 2009. – 35 с. Тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши научатся сравнивать предметы по величине, познакомятся с геометрическими фигурами, усвоят понятия «много – мало» и «один – много», а также разовьют внимание, зрительное и слуховое восприятия, мышление, память, мелкую моторику и координацию движений руки....
Киров: ИП Бурдина, 2009. — 32 с. Тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши научатся сравнивать предметы по величине, познакомятся с геометрическими фигурами, усвоят понятия «много – мало» и «один – много», а также разовьют внимание, зрительное и слуховое восприятия, мышление, память, мелкую моторику и координацию движений руки. Заниматься по...
Киров: ИП Бурдина, 2009. — 32 с. Тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши научатся сравнивать предметы по величине, познакомятся с геометрическими фигурами, усвоят понятия «много – мало» и «один – много», а также разовьют внимание, зрительное и слуховое восприятия, мышление, память, мелкую моторику и координацию движений руки. Заниматься по...
Тема занятия. Число и цифра 4.
Цели и задачи: познакомить детей с числом и цифрой 4, дать представление о составе числа 4; вспомнить времена года, их отличительные признаки; развить внимания, логическое мышление; воспитывать аккуратность, усидчивость.
Для старшей группы детского сада
Цель: Учить соотносить отличительные признаки геометрических фигур с их описанием в загадках; закрепить знания о геометрических фигурах, умение конструировать из них; развивать умение находить геометрические формы в экранных образах компьютерной игры; закреплять умение устанавливать закономерности во множестве фигур по двум признакам (цвет и форма); развивать словесно-логическое...
Упражнять в счете в пределах 10;
закреплять умение решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10;
закрепить состав чисел 5 и 6;
упражнять в соотношении цифры и числа предметов;
закрепить названия геометрических фигур и умение расположить их по величине в порядке убывания;
развивать логическое мышление.
Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Развивать умение классифицировать и обобщать геометрические фигуры по двум, трем, четырем признакам с использованием кодов и без них. Развивать логическое мышление, внимание, воображение, речь. Совершенствовать умение составлять целое из частей, определять числовой ряд по часовой стрелке. Воспитывать...
Для занятий с детьми дома и в детском саду. Детское математическое домино, которое поможет малышам в овладении математики. В процессе игры дети научатся различать цифры, считать, а также смогут развивать свое внимание, память, слуховое и зрительное восприятие. В игре могут принимать участие 2-4 игрока. В комплект входит 34 карточки. Для воспитателей, гувернанток, а также любящих...
Учебно-методическое пособие. Без автора. — Саратов: СГУ, 2011. — 50 с. Целями освоения дисциплины являются получение обучающимся знаний об организации и проведении учебных занятий по математике для младших школьников и применение полученных знаний в области педагогической деятельности: овладение компетенциями для осуществления учебно-воспитательного процесса по математике в...
Рукописный вариант ответов на семинарах по РЭМП дошкольников, 3 курс специальность Дошкольная педагогика и психология. Архив из двух файлов в формате PDF. Содержание: дидактические принципы подробно, образовательные программы.
Київ : Освіта, 1992. - 64 с.
У посібнику подається система проведення дидактичних ігор з формування елементарних математичних уявлень у дітей від З до 7 років. Автори звертають особливу увагу на питання організації і методики проведення ігор.
Для працівників дошкільних закладів; учнів і студентів педагогічних навчальних закладів
Ярославль, 2015. — 2 с. Конспект интегрированного занятия по математике для детей подготовительной к школе группе. Тема: Пирамида, конус. Цель: формировать умение находить в окружающей обстановке предметы формы пирамиды, конуса. Задачи: учить детей узнавать и называть плоские и пространственные геометрические фигуры. Видеть геометрические фигуры в предметах окружающей...
2-е изд. — М.: Просвещение, 1985. — 223 с. В книге даются конспекты занятий по формированию элементарных математических представлений у детей всех возрастных групп, рекомендации по организации и планированию работы по этому виду деятельности.
2-е изд. — М.: Просвещение, 1985. — 223 с. В книге даются конспекты занятий по формированию элементарных математических представлений у детей всех возрастных групп, рекомендации по организации и планированию работы по этому виду деятельности.
М.: Просвещение, 1984. — 255 с. Пособие для воспитателя детского сада. В книге раскрывается методика работы с детьми по развитию у них элементарных математических представлений, предлагаются примерные конспекты занятий во всех возрастных группах детского сада. Вторая младшая группа. Средняя группа. Старшая группа. Подготовительная к школе группа.
М.: Просвещение, 1984. — 255 с. Пособие для воспитателя детского сада. В книге раскрывается методика работы с детьми по развитию у них элементарных математических представлений, предлагаются примерные конспекты занятий во всех возрастных группах детского сада. Вторая младшая группа. Средняя группа. Старшая группа. Подготовительная к школе группа.
1984 г.
Методический материал по развитию элементарных математических представлений дошкольников. Организация работы, методы и приёмы обучения. Воспитание элементарных навыков учебной деятельности. Количество, величина, Форма, ориентировка во времени и пространстве. 2 младшая группа, средняя, старшая и подготовительная. 107 стр.
Лисина А.О., СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова, Россия, 2010 г., 9 страниц. Вопросы и ответы для подготовки к экзамену по методике формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Методика ФЭМП у дошкольников как наука. Предмет, задачи методики, связь с другими науками. История развития методики ФЭМП. Современное состояние и перспективы развития...
Предлагаются комплексы зрительной гимнастики, которые можно использовать в работе по формированию элементарных математических представлений у дошкольников. Комплексы в стихотворной форме, сопровождаются описанием движений и могут быть использованы в качестве физминутки.
В материалах предложены 6 конспектов занятий для ознакомления дошкольников с разными временными интервалами: трехминутного и пятиминутного. Материал может быть использован при планировании работы по ФЭМП дошкольников, а также ознакомлению с окружающим миром.
На 14 листах собраны стихитворения для ознакомления дошкольников с разными временными понятиями: части суток, времена года, месяцы, дни недели, календарь.
Детство-Пресс, 2011. - 80 с. ISBN: 978-5-89814-454-8 В пособии представлены игровые ситуации для детей от 2 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, учебно-игровые задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность. Все представленные игровые ситуации отражают тематику упражнений рабочих тетрадей «Математика — это интересно». Для оптимизации результатов...
СПб: Икар, 1996. — 136 с.
В первую часть хрестоматии включены тексты, отражающие историю развития методики предматематической подготовки детей в детском саду и психологические особенности освоения детьми дошкольного возраста элементарных математических понятий.
Во вторую часть хрестоматии включены тексты, свидетельствующие о развитии взглядов на роль и место обучения в...
СПб: Икар, 1994. — 234 с.
Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста.
В пятой части представлены тексты, в которых раскрываются особенности познания детьми дошкольного возраста геометрических фигур, развития глазомера,...
СПб: Икар, 1994. — 234 с.
Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста.
В пятой части представлены тексты, в которых раскрываются особенности познания детьми дошкольного возраста геометрических фигур, развития глазомера,...
Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1985. - 96 с.
В пособии приведен занимательный материал математического содержания (игры, задачи, головоломки и др.) для работы с детьми 4-7 лет.
Содержание:
Занимательный материал в обучении дошкольников элементарной математике.
Занимательный математический материал для работы с детьми вне занятий.
Учебное пособие. Издательство: Санкт-Петербург.: "Детство-пресс", 2008. -384с.
В учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии развития у детей дошкольного возраста логико- математических представлений Среди педагогических технологий особо выделена проблемно-игровая технологи как наиболее эффективная в реализации идей развивающего образования.
Учебное пособие. Издательство: Санкт-Петербург.: "Детство-пресс", 2008. -384с. ISBN: 978-5-89814-441-8 В учебном пособии представлены теоретические основы и со-временные технологии развития у детей дошкольного возраста логико-математических представлений. Раскрыты предматематическое и предлогическое содержание, педагогические технологии развития у детей представлений (о...
Санкт-Петербург: Фирма Икар, 1996. — 137 с. В первую часть хрестоматии включены тексты, отражающие историю развития методики предматематической подготовки детей в детском саду и психологические особенности освоения детьми дошкольного возраста элементарных математических понятий. Во вторую часть хрестоматии включены тексты, свидетельствующие о развитии взглядов на роль и место...
Санкт-Петербург: Фирма Икар, 1996. — 137 с. В первую часть хрестоматии включены тексты, отражающие историю развития методики предматематической подготовки детей в детском саду и психологические особенности освоения детьми дошкольного возраста элементарных математических понятий. Во вторую часть хрестоматии включены тексты, свидетельствующие о развитии взглядов на роль и место...
Санкт-Петербург: ЛНПК "АРК", 1994. — 237 с. Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста. В пятой части представлены тексты, в которых раскрываются особенности познания детьми дошкольного возраста геометрических фигур,...
Санкт-Петербург: ЛНПК "АРК", 1994. — 237 с. Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста. В пятой части представлены тексты, в которых раскрываются особенности познания детьми дошкольного возраста геометрических фигур,...
Санкт-Петербург: Акцидент, 1997. — 176 с. — ISBN 5-88375-050-8. Представлено основное содержание математического развития детей дошкольного возраста в соответствии с рекомендациями программы "Детство", разрабртанной коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт- Петербург). Дано описание игр сценарии математических праздников.
Санкт- Петербург: Акцидент, 1997. — 176 с. — ISBN 5-88375-050-8. Представлено основное содержание математического развития детей дошкольного возраста в соответствии с рекомендациями программы "Детство", разрабртанной коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт- Петербург). Дано описание игр сценарии математических праздников.
Санкт-Петербург: Акцидент, 1997. — 176 с. — ISBN 5-88375-050-8. Представлено основное содержание математического развития детей дошкольного возраста в соответствии с рекомендациями программы "Детство", разрабртанной коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт- Петербург). Дано описание игр сценарии математических праздников.
Учеб. пособие для подготовки детей к шк. / С.Ш. Мкртчян. – Ер.: Зангак - 97, 2012.
В пособии содержатся различные красочно оформленные задания, направленные на развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Буква-ленд, 2018. — 18 с. «Мои первые IQ задачки» — это сборник интересных развивающих игр и заданий для ребёнка 3-5 лет. Это отличный вариант для тех родителей, которые привыкли окружать своего малыша только лучшими и качественными вещами. За такой книжкой ваш ребёнок проведёт время с пользой и удовольствием, узнает много нового и интересного.
Харьков, 2004, 158 стр.
Сказочное повествование, в котором малыши знакомятся с основными математическими понятиями: числами, временами года, частями суток, формами предметов, высотой, шириной, понятиями во времени, составлением географической карты и т. д.
Харьков: Клуб семейного досуга, 2004. — 158 с.
Сказочное повествование, в котором малыши знакомятся с основными математическими понятиями: числами, временами года,частями суток, формами предметов, высотой, шириной, понятиями во времени, составлением географической карты и т.д. Книгу можно читать на ночь вместо сказки.
Знакомство.
Путешествие зайчонка Один.
Путешествие...
Ульяновск: Зебра, 2019. — 111 с. — ISBN: 978-5-6042185-6-3. В монографии рассматриваются современные проблемы дошкольного и начального математического образования и информатики. Материалы монографии основаны на результатах теоретических и опытно-экспериментальных исследований, которые проводились авторами монографии, а также под их научным руководством в рамках выпускных...
Серия основана в 2007 году Рецензенты: канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой олигофренопедагогики Белорусского гос. пед. ун-та имени Максима Танка В. П. Гриханов- учитель-дефектолог ГУО «Специальный детский сад № 235 г Минска для детей с ОПФР» Е. К. Андрашина Мыслюк В.В., 2001 Оформление. УП «Народная асвета», 2007
Автор неизвестен. Серия дидактических картинок предназначена для детей дошкольного возраста. В серию дидактических картинок входят 8 картинок - Геометрические фигуры, 10 картинок – Счет, 9 картинок – Один-много
Наглядный материал для занятий с дошкольниками по развитию математических представлений включает в себя несколько заданий для детей:
- выбрать нужную цифру из многих других цифр.ребенку необходимо посчитать нарисованные предметы и найти правильную цифру,соответствующую кол-ву предметов.
- пиши цифры.обучение детей правильному написанию цифр по точкам.
- посчитай предметы.на...
Вид-во: Ранок. ISBN: 978-617-540-299-3 год издания: 2013 Посібник призначений для дітей 3–4 років. У ньому пропонуються завдання на розпізнавання предметів за величиною, формою, призначенням, на групування предметів за спільними ознаками, визначення «зайвих» малюнків, ознайомлення з елементарними поняттями математики й грамоти. У зошиті також містяться завдання на...
Минипрограмма. г. Шадринск, 2010г. Включает в себя цели, задачи, принципы организации работы, содержание и модель использования развивающих игр в образовательном процессе ДОУ, начиная со 2 младшей группы.25 страниц. Подготовлены педагогами высшей категории под руководством доцента кафедры педагогики ИПКиПРО Бахтиной Т. Г.
В пособии представлены игры для формирования у детей дошкольного возраста представлений о времени. Они помогут познакомить детей с такими временными понятиями, как сутки, неделя, времена года, а также будут способствовать развитию у них внимания, памяти и связной речи.
Комплект включает 11 игр.
Аннотация к книге "Играйка-считайка
10. Игры для развития математических представлений у старших дошкольников"
Игры для развития математических представлений у старших дошкольников
настольно-печатные дидактические игры серии "Играйка" положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение...
Наглядно-дидактическое пособие. — Москва: Мозаика-синтез, 2008.
Набор разрезных карточек. Предназначен для индивидуальной и групповой работы с детьми 3-5 лет.
Издательство Мозаика-синтез, 2010г.
Учебно-методическое пособие. В книге предлагается методика ознакомления детей среднего дошкольного возраста с разными областями математической действительности: величиной и формой предметов, пространственными и временными ориентирами и, наконец, с количеством, учитывая возрастные особенности детей и дидактические принципы развивающего обучения...
Издательство "Мозаика-Синтез". 2000 - 104 страниц.
В книге предлагается методика ознакомления детей старшего дошкольного возраста с разными областями математической действительности: с величиной и формой предметов, пространственными и временными ориентирами и, наконец, с количеством.
Москва: Мозаика-Синтез, 2011. — 100 с. В данном пособии представлены игровые занятия с палочками Кюизенера. Это современная образовательная технология, которая реализуется в дошкольных учреждениях с участием родителей. С помощью занимательных игр дети знакомятся с числом, величиной, геометрическими фигурами; упражняются в ориентировке во времени и пространстве. Игры...
РГПУ им.Герцена, 4 курс. Санкт-Петербург - 2011 год.
Цель: знакомство с графическим образом цифр. Обучение соотносить цифру и обозначаемое ею количество предметов.
Киров: Кировская областная типография, 2006. — 64 с. Одна из пяти тетрадей комплекта "В страну знаний". Курс «В страну цифр» предназначен для подготовки детей 6—7 лет к урокам математики. Задачи курса: Развивать у детей любознательность, пространственное воображение, логическое мышление, память; Познакомить с цифрами от 0 до 9, числом 10, составом чисел в пределах 10; Обучить...
Киров: Кировская областная типография, 2006. — 67 с. Пособие предназначается для детей 6-7 лет для развития и подготовки к школе. В данном учебнике рассматриваются задания с цифрами: количество, счет, сложение, вычитание.
К.: Країна Мрій, 2008. - 80 с.: іл.
ISBN 978-966-424-157-8
Пропонуємо унікальний авторський проект, розроблений спеціально для дітей від 2 років. У посібнику подаються завдання, які допоможуть сформувати елементарні математичні навички і уявлення, потрібні для подальшого навчання у школі, розвинути математичне мислення і кмітливість.
Для дітей дошкільного віку.
М.: Школьная Пресса, 2004. — 60 с. («Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Библиотека журнала»;
В пособии даны описания занятий, обучающих ребенка ориентироваться в пространстве, а также в игровой, доступной и увлекательной форме знакомящих с такими понятиями, как «выше», «ниже», «верх», «низ», «справа и слева», «по часовой и против часовой стрелки». Книга научит...
Воронеж: Учитель, 2007. — 78 с. Представлены описания и методические рекомендации по использованию логических блоков Дьенеша в развитии детей младшего дошкольного возраста. Этот универсальный дидактический материал поможет в развитии интеллектуальных способностей, логико-математического мышления. Педагоги смогут использовать материал в игровой форме и добиться того, чтобы...
Воронеж: Учитель, 2007. — 78 с.
Представлены описания и методические рекомендации по использованию логических блоков Дьенеша в развитии детей младшего дошкольного возраста. Этот универсальный дидактический материал поможет в развитии интеллектуальных способностей, логико-математического мышления. Педагоги смогут использовать материал в игровой форме и добиться того, чтобы...
Практическое пособие. — Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. — 96 с. В пособии представлены дидактические игры с использованием "цветных чисел" Кюизенера в развитии детей старшего дошкольного возраста. Дидактический материал предназначен для обучения детей математике. Методическое пособие рекомендуется использовать воспитателям, методистам ДОУ, родителям.
Практическое пособие. — Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. — 96 с. В пособии представлены дидактические игры с использованием "цветных чисел" Кюизенера в развитии детей старшего дошкольного возраста. Дидактический материал предназначен для обучения детей математике. Методическое пособие рекомендуется использовать воспитателям, методистам ДОУ, родителям.
Воронеж : Учитель, 2007. — 78 с. Представлены описания и методические рекомендации по использованию логических блоков Дьенеша в развитии детей младшего дошкольного возраста. Этот универсальный дидактический материал поможет в развитии интеллектуальных способностей, логико-математического мышления. Педагоги смогут использовать материал в игровой форме и добиться того, чтобы...
Воронеж : Учитель, 2007. — 78 с. Представлены описания и методические рекомендации по использованию логических блоков Дьенеша в развитии детей младшего дошкольного возраста. Этот универсальный дидактический материал поможет в развитии интеллектуальных способностей, логико-математического мышления. Педагоги смогут использовать материал в игровой форме и добиться того, чтобы...
Пер. с фр. — М.: Педагогика, 1974. — 162 с.
Как помочь ребенку сделать первые шаги в математику? Как доступно, в игровой, занимательной форме ввести его в мир сложных математических понятий, какими путями развивать способность детей, к абстрактному мышлению? Эти и многие другие вопросы исследуются авторами книги.
Книга предназначена для специалистов, занимающихся методикой...
Перевод с французского. — М.: Педагогика, 1974. — 162 с. Как помочь ребенку сделать первые шаги в математику? Как доступно, в игровой, занимательной форме ввести его в мир сложных математических понятий, какими путями развивать способность детей, к абстрактному мышлению? Эти и многие другие вопросы исследуются авторами книги. Книга предназначена для специалистов, занимающихся...
М.: Банда умников, 2019. — 44 с. — (Реши-пиши). В тетради собраны задания, которые научат понимать деление и плавно подведут к теме дробей. Ребёнок с лёгкостью освоит такие непростые навыки: различие «целого» и «доли», деление пополам и поровну, складывание и вычитание кусочков. Секрет понимания долей и дробей в поэтапном освоении. Нет никакого смысла объяснять даже простые...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение: Учебная литература, 1996. — 144 с.: ил. — ISBN: 5-09-004910-6. В книге подобраны дидактические игры и упражнения, направленные на развитие У детей дошкольного и младшего школьного возраста дочисловых представлений (величинных, количественных, пространственных, геометрических, временных) и представлений о числе, счете,...
М.: УМЦ «Школа 2000…», 2007. – 40 с. По образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа 2000…» В брошюре представлена программа дошкольной подготовки «Ступеньки» по математике для детей 3–6 лет («Игралочка» для детей 3–4 лет и «Раз – ступенька, два – ступенька.» для детей 5–6 лет), являющаяся начальным звеном непрерывного курса математики для дошкольников, начальной...
По образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа 2000»: Математика. – При участии: М.А. Кубышевой, Е.Е. Кочемасовой, Н.П. Холиной М.: УМЦ Школа 2000, 2007. — 40 с. — ISBN: 978–5–93549–016–4. В брошюре представлена программа дошкольной подготовки «Ступеньки» по математике для детей 3–6 лет («Игралочка» для детей 3–4 лет и «Раз – ступенька, два – ступенька...»...
Книга-тетрадь. — М.: Ювента, 2012. — 80 с.: ил. — (Библиотека программы "Школа 2000"). — ISBN: 978-5-85429-417-1. Книга рассчитана на детей 5-7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Дети не только научатся решать задачи. Для выполнения заданий, предложенных в этой книге, детям надо будет анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы, выражать их в речи, видеть...
Книга-тетрадь. — М.: Ювента, 2012. — 80 с.: ил. — (Библиотека программы "Школа 2000"). Книга рассчитана на детей 5-7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Дети не только научатся решать задачи. Для выполнения заданий, предложенных в этой книге, детям надо будет анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы, выражать их в речи, видеть определенные закономерности...
М.: Ювента, 2016. — 224 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-388-4. Учебно-методическое пособие "Игралочка" по развитию математических представлений детей 3-4 и 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса математики "Школа 2000...". Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по...
Суми: Росток А.В.Т., 2013. — 66 + 66 с.
Весь посібник складається з уроків, в уроках є вправи та завдання, які підібрані таким чином щоб дитина отримала свої перші знання з математики в ігровій формі.
Навчальне видання. — Суми: Росток А.В.Т., Навчальна книга — Богдан, 2012. — 64 с.
Весь посібник складається з уроків, в уроках є вправи та завдання, які підібрані таким чином щоб дитина отримала свої перші знання з математики в ігровій формі. Для дітей 5—7 років.
Казань: Казанский федеральный университет, 2013. — 203 с. В предлагаемых лекциях изучаются теоретические основы и современные технологии формирования и развития у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. С учетом государственного образовательного стандарта уровня дошкольного образования раскрываются актуальные вопросы содержания, методов, средств,...
Казань: Казанский федеральный университет, 2013. — 203 с. В предлагаемых лекциях изучаются теоретические основы и современные технологии формирования и развития у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. С учетом государственного образовательного стандарта уровня дошкольного образования раскрываются актуальные вопросы содержания, методов, средств,...
М.: Учпедгиз, 1953. — 96 с. Книга «Счёт в детском саду» знакомит воспитателей детских садов, дошкольных детских домов, а также родителей, имеющих детей дошкольного возраста, с тем, как возникают у детей первоначальные представления о числе; как протекает процесс обучения счёту; какие условия необходимо создавать, чтобы счёт усваивался детьми сознательно. В книге раскрывается...
М.: Учпедгиз, 1953. — 96 с. Книга «Счёт в детском саду» знакомит воспитателей детских садов, дошкольных детских домов, а также родителей, имеющих детей дошкольного возраста, с тем, как возникают у детей первоначальные представления о числе; как протекает процесс обучения счёту; какие условия необходимо создавать, чтобы счёт усваивался детьми сознательно. В книге раскрывается...
Учебное пособие. — Робинс, 2015. — 55 с. Разумники. Активные игровые задания 5-7. Данное пособие разработано специально для родителей и воспитателей, занимающихся развитием детей 5–7 лет. Оно содержит 51 интересное и увлекательное задание на все самые важные темы для этого возраста. Каждое задание состоит из активных развивающих логических игр, раскрасок и заданий с наклейками....
Тернопіль:Мандрівець, 2012. 64 с. Цікавий альбом розвивальних ігор та вправ стане у нагоді педагогам дошкліьних закладів під час занять з дітьми 3-го та 4-го року життя. Мета цих занять - сприяти розвиткові пізнавальних процесів (сприймання, пам’яті, мислення, мовлення, уяви) дитини та подолання імпульсивності її поведінки Для дошкільнят,практичний психологів ДНЗ, вихователів...
Тернопіль:Мандрівець, 2012. 64с. Альбом розвивальних ігор та вправ призначений для занять дорослого з дитиною 5-го року життя. Мета цих занять - сприяти розвиткові пізнавальних процесів (сприймання, пам’яті, мислення, мовлення, уяви) дитини та подолання імпульсивності її поведінки Для дошкільнят, вихователів та батьків.
Тернопіль:Мандрівець, 2012. 80с. Альбом розвивальних ігор та вправ призначений для занять дорослого з дитиною 6-го року життя. Мета цих занять - сприяти розвиткові пізнавальних процесів (сприймання, пам’яті, мислення, мовлення, уяви) дитини та подолання імпульсивності її поведінки Для дошкільнят, вихователів та батьків, вчителів початкових класів.
Собрано из различных источников. Танграм Головоломка Пифагора Монгольская игра Колумбово яйцо Волшебный круг Игровой набор Пентамино головоломки "Сфинкс" Прилагается описание каждой игры, их назначение и цели. Так же помимо шаблоны для вырезывания, есть схемы для складывания: как разбитые на отдельные часть, так и в силуэтном виде.
Х. : Вид. група «Основа», 2011. — 349 [3] с.: іл. — (Серія «ДНЗ. Вихователю»). ISBN: 978-617-00-0814-5. Посібник містить пізнавально-ігрові комплекси, створені як цілісна система інтеграції математики з природою, розвитком мовлення, малюванням, аплікацією, музикою, психогімнастикою, різними видами діяльності дошкільників 3–6 років. Головна мета застосування ігрових комплексів —...
Мозаика-Синтез, Москва, 2011 г. – 78 с. В пособии представлено примерное планирование занятий на год. Предложенная система занятий включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей 5-6 лет элементарной математики.
Волгоград: "Учитель", 2007. - 141 с.
Пособие содержит разнообразные материалы для коллективных и индивидуальных занятий с детьми с различным уровнем дошкольной подготовки и для проведения уроков с учащимися 1 класса общеобразовательных учебных заведений по ознакомлению с математикой. Предлагаются стихотворения, загадки, скороговорки, игры, кроссворды, ребусы, способствующие...
Волгоград: "Учитель", 2007. - 141 с.
Пособие содержит разнообразные материалы для коллективных и индивидуальных занятий с детьми с различным уровнем дошкольной подготовки и для проведения уроков с учащимися 1 класса общеобразовательных учебных заведений по ознакомлению с математикой. Предлагаются стихотворения, загадки, скороговорки, игры, кроссворды, ребусы, способствующие...
Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2010. — 32 с. — (Підготовка дитини до школи). — ISBN: 966-7224-58-9. Посібник «Цікава математика» складено відповідно до змістової лінії «Предметний світ» (ознайомлення із предметним довкіллям) – базового компонента дошкільної освіти. Він допоможе тренувати увагу, спостережливість, навчить порівнювати й аналізувати, встановлювати логічні...
Автор не известен. Содержание настоящей программы не заменяет, а дополняет традиционную программу по формированию элементарных математических представлений для дошкольных учреждений. Основные направления работы: формирование необходимого уровня математических представлений о натуральном числе и арифметических действиях (числовая грамотность), величине и геометрических фигурах;...
Программа составлена воспитателями детского сада по разделу «Развитие математических способностей детей шестого года жизни». В программем составлен тематический план работы на год, имеются требования к уровню подготовки воспитанников старшей логопедической группы, а также диагностика уровня развития математических способностей у детей шестого года жизни с ОНР III уровня....
Конспект игры содержит пять туров, которые состоят из ряда развивающих игр.Цель: развивать внимание, речь, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения; развивать смекалку, быстроту реакции, зрительное внимание; упражнять детей в решении задач.
М.: Психологический центр "Адалин", 2012. Для детей старшего дошкольного возраста. При разработке диска использовались методические рекомендации по дошкольному образованию Государственного Научно-Методического Центра Министерства Образования РФ. Всё обучение проводится в увлекательной, игровой форме. Задания направлены на развитие навыков счёта, логико-математических...
Педагогический проект, защищен в рамках квалификационного испытания на 1 категорию по должности воспитатель ДОУ. Включает в себя цели, задачи, методические рекомендации по организации работы, формы планирования, описание игр.35 страниц.
Специфика развития математических способностей. Формирование математических способностей. Логическое мышление. Дидактические игры в процессе математического развития. Организация образовательного процесса. Требования к математическому развитию. Психолого-педагогические основы развития математических представлений.
Выходные данные, автор подборки неизвестны Стремление применять технологии, эффективно развивающие интеллектуальные, сенсорные и творческие способности ребенка – это характерные особенности современной методики математического развития. Важнейшая цель – помочь ребенку в переходе от нерефлекторного к осознанному овладению последовательностью умственных операций составляющих...
МОУ СОШ № 37, г. Воронеж, Марина Т.А. 9 стр., 3-7 лет. М: Педагогическая газета, 2012 г. Дисциплина "Дошкольное образование". Раскраска для изучения фигур и цвета. Разработка поможет выработать представление о: круге, квадрате, овале, звездах, треугольнике.
М.: ТЦ Сфера, 2008. — 128 с.
Пособие посвящено анализу актуальных проблем формирования математических представлений у современного дошкольника па базе эвристического подхода, ТРИЗ - направления, с помощью использования компьютерных сред.
В каждом разделе пособия и приложениях описан педагогический инструментарий (приемы, методы, технологии, рекомендации), позволяющий при...
Содержание.
Введение.
Ознакомление детей с частями суток.
Методика ознакомления детей с календарём.
Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного.
возраста.
Понимание отношений временной последовательности детьми дошкольного возраста.
Приложение.
Литература.
Книга создана на основе многолетних исследований автора и практической работы, проводившейся под его...
Пособие для воспитателей дет. сада. — М.: Просвещение, 1982. — 48 с. В пособии даются методические рекомендации по формированию у детей дошкольного возраста представлений о времени в соответствии с «Программой воспитания в детском саду», а также приёмы работы по воспитанию у них чувства времени.
Пособие для воспитателей дет. сада. — М.: Просвещение, 1982. — 48 с. В пособии даются методические рекомендации по формированию у детей дошкольного возраста представлений о времени в соответствии с «Программой воспитания в детском саду», а также приёмы работы по воспитанию у них чувства времени.
Пособие для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 1982. — 48 с. В пособии даются методические рекомендации по формированию у детей дошкольного возраста представлений о времени в соответствии с «Программой воспитания в детском саду», а также приёмы работы по воспитанию у них чувства времени.
2-е изд., дораб.— М.: Просвещение, 1991,—47 с.: ил,— IS BN 5-09-001643-7 В книге, даются рекомендации по формированию у дошкольников представления о времени, а также приемы работы по воспитанию у них чувства времени. Введение Ознакомление детей с частями суток Методика ознакомления детей с календарем Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста Понимание...
Учебно-методич. пособие. — Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2013. — 180 с. В учебно-методическом пособии представлены тематическое планирование курса теоретических и методических основ развития математических представлений для детей дошкольного возраста, содержание лекционных и семинарских занятий, тексты контрольных работ для студентов заочного отделения. В пособии...
Вашему вниманию предоставляется статья, рассматривающая следующие вопросы: Семейное воспитание и обучение дошкольника в настоящее время; Простые советы родителям перед началом занятий с ребенком; Математические представления, с которыми знакомят дошкольников; Дидактические игры для обучения детей элементарной математике.
Учебное пособие. – Нур-Султан: НАО Холдинг Кәсіпқор, 2019. – 106 с. – ISBN 978-601-333-704-3. Особое внимание в учебном пособии уделено вопросам управления процессом предматематической подготовки дошкольников, качеству их подготовки к школе. Представлены вопросы для закрепления, практические задания, тестовые задания по темам, способствующие развитию профессиональной...
Без выходных данных.
В сборнике предоставлены игры и упражнения для старших дошкольников по формированию элементарных математических представлений. Этот сборник очень поможет в работе воспитателю.
Форма, величина, пространство, время.
М.: Эксмо, 2006. — 48 с., ил.
Цель книги - на основе понятных и чётких образов объяснить ребёнку понятие время, сформировать у него представление о временах года, месяцах, неделях, днях, научить "узнавать" время по часам и тем самым с ранних лет научить ценить время.
Программа и конспекты индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста 5-7 лет. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 80 с. — ISBN 978-5-9949-1615-5. Книга содержит программу и конспекты индивидуальных занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) по развитию интеллектуальных и познавательных способностей, которая поможет подготовить ребенка к школе. Автором разработана...
Программа и конспекты индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста 5-7 лет. — М.: ТЦ Сфера, 2017. — 80 с. — ISBN 978-5-9949-1615-5. Книга содержит программу и конспекты индивидуальных занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) по развитию интеллектуальных и познавательных способностей, которая поможет подготовить ребенка к школе. Автором разработана...
Программа и конспекты индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста 5-7 лет. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 80 с. — ISBN 5-89144-588-3. Занятия по развитию внимания Рекомендации педагогам и родителям Игры и упражнения,способствующие развитию внимания. Занятия по развитию памяти. Рекомендации педагогам и родителям Игры и упражнения для развития памяти Занятия по развитию...
Учебно-методические и дидактические материалы для самостоятельной работы студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга, 2008 год. 78 страниц. Роль математических знаний в умственном развитии детей дошкольного возраста. Математическое развитие ребенка...
Ориентировка на плоскости и в пространстве. Точка зрения. — М.: Карапуз, 2006. — 19 с. — (Карапуз). — ISBN 5-8403-0456-5.
Занимаясь по этому пособию, дети смогут освоить пространственные понятия «справа», «слева». Оно содержит 16 разнообразных заданий, в том числе "листы определений". На листах определений (стр.5, 12, 16) не нужно ничего рисовать или писать. Это - наглядные...
Младшая (разновозрастная группа). Книга для воспитателя детского сада.
Как в большой семье.
Зачем детям математика.
От сентября до мая.
Автор предлагает оригинальную методику по развитию элементарных математических представлений в младшей разновозрастной группе малокомплектного детского сада. Содержащиеся в книге игры способствуют воспитанию у детей таких качеств как...
СПб: Издательский Дом "МиМ", 2003.
Сборник представляет собой сборник занимательных игр для детей старшего дошкольного возраста. Игры помогают малышам освоить начальные математические знания, но и знакомят юных читателей с достопримечательностями Санкт-Петербурга, развивают у детей навыки логического и образного мышления, будят их фантазию.
СПб: ИД "МиМ",1998. – 32 с.
Книга представляет собой сборник занимательных игр для детей старшего дошкольного возраста. Игры не только помогают малышам освоить начальные математические знания, но и знакомят юных читателей с достопримечательностями Санкт-Петербурга, развивают у детей навыки логического и образного мышления, будят их фантазию.
Тула: Родничок, 2002. - 30 с.
Задания альбома направлены на развитие интереса дошкольника к математике. Работая с материалом пособия, ребенок познакомится со свойствами предметов, с понятиями "количество", "число", "геометрическая фигура", научится ориентироваться в пространстве. Найти правильные ответы на задания книги ему помогут специальные вклейки.
Тула: Родничок, 2002. — 30 с. — (Перед школой).
Задания альбома направлены на развитие интереса дошкольника к математике. Работая с материалом пособия, ребенок познакомится со свойствами предметов, с понятиями "количество", "число", "геометрическая фигура", научится ориентироваться в пространстве. Найти правильные ответы на задания книги ему помогут специальные вклейки.
Г. Зугрес, КДОУ №20 "Ромашка", 2014. Подборка сказок - воспитатель Голуб И.В. "Важные цифры " Однажды с цифрами случилась неприятная история. Что же такое произошло? Об этом мы узнаем из сказки. «Важные цифры» Автор сказки: Ирис Ревю "Волшебная сказка о цифрах" (Сегодня мы отправимся в волшебную страну Цифряндию. Познакомимся с могущественным Королем и его подчиненными -...
Издание для досуга. — М: Айрис-пресс, 2016. — 16 с. — (Книжки-малышки). — ISBN: 978-5-8112-5336-4. В книжках этой серии вы найдете веселые задания для всестороннего развития ребенка: задачки на внимание и мышление; чтение и счёт; лабиринты, судоку, раскраски. Вооружившись карандашами или ручкой, ребёнок с удовольствием выполнит их прямо в книге. Для детей от 3 до 5 лет.
Кн. для воспитателя дет. сада. — Москва: Просвещение, 1987. — 97 с.: ил. В пособии представлена оригинальная система сюжетно-ролевых игр, которые раскрывают особенности труда людей разных профессий. В занимательной дидактической форме строится работа по элементарной математической подготовке детей 5-6 лет к школе по практическому применению знаний дошкольниками по счету в быту. От...
Москва: Просвещение, 1987. — 97 с.
В пособии представлена оригинальная система сюжетно-ролевых игр, которые раскрывают особенности труда людей разных профессий. В занимательной дидактической форме строится работа по элементарной математической подготовке детей 5-6 лет к школе по практическому применению знаний дошкольниками по счету в быту.
От автора
Роль...
Учебно-методическое пособие для студентов педагогических университетов, педколледжей, педагогов дошкольных учреждений. — Нижний Новгород: Нижегородский педагогический институт, 1999. — 144 с. В книге преподавателей Нижегородского педагогического университета канд. пед. наук А.А. Смоленцевой, канд. психол. наук О.В. Суворовой представлена проблемно-игровая технология...
СПб.: Детство-пресс, 2004. — 112 с. В книге преподавателей Нижегородского педагогического университета, канд. педагогических наук, доцента А.А. Смоленцевой и канд. психологических наук, доцента О.В. Суворовой, на современном научном уровне представлена система увлекательных проблемных ситуаций, разработанных авторами. Интересные задачи позволяют развивать умственные и...
Мозырь :Содействие, 2011. — 115 с.
Издание представляет собой систему дидактических игр и упражнений, направленных
на развитие математических представлений у детей младшего, среднего
и старшего дошкольного возраста. Игры упорядочены по пяти направлениям:
количество и счет, величина, форма, ориентировка в пространстве, во времени.
Использование в играх и упражнениях цветных...
М.: Дрофа-плюс, 2013. — 64 с. Маленькие забавные сюжеты-задачки помогут вашему ребенку потренироваться в навыках чтения и счета, научат несложным, но необходимым логическим операциям. Поскольку мы предлагаем ребенку не просто задачки, а детские рассказы и сказки, в которых они "спрятаны". Ему не будет скучно, и мы сможем опереться на его положительные эмоции. Тексты прочтутся,...
Развивающая тетрадь для детей 5-7 лет. — М.: Академия Развития, 2010. — 51 с. — ISBN: 9785779707695. Это пособие познакомит детей с элементарными математическими представлениями: количественным и порядковым счетом, простейшими геометрическими фигурами, расположением предметов в пространстве. К 5 годам ребенок уже владеет механическим счетом от 1 до 10. Выполняя упражнения,...
М.: Эксмо, 2012. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN: 978-5-699-55751-6. Основная цель пособия - развить представление дошкольников о геометрических формах и цветах. Выразительные рисунки и интересные упражнения будут способствовать развитию интереса ребёнка к обучению. С помощью увлекательных игровых заданий вы сможете научить детей находить особенности формы разных предметов,...
М.: Эксмо, 2012. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN: 978-5-699-55751-6. Основная цель пособия - развить представление дошкольников о геометрических формах и цветах. Выразительные рисунки и интересные упражнения будут способствовать развитию интереса ребёнка к обучению. С помощью увлекательных игровых заданий вы сможете научить детей находить особенности формы разных предметов,...
Учебно-методическое пособие. — Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. — 62 с. — ISBN 978-5-87471-455-0. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Теория и методика математического развития дошкольников», рекомендовано для подготовки студентов по направлению: «Педагогическое образование» с двумя...
5—е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 32 с. — (Радуга).
Пособие входит в программно—методический комплекс "Радуга".
Пособие предназначено для формирования элементарных представлений о цвете, величине, форме и пространственном расположении предметов у детей младшего дошкольного возраста. Материал представлен в занимательной форме и включает задания, требующие активности от...
5—е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 32 с. — (Радуга).
Пособие входит в программно—методический комплекс "Радуга".
Пособие предназначено для формирования элементарных представлений о цвете, величине, форме и пространственном расположении предметов у детей младшего дошкольного возраста. Материал представлен в занимательной форме и включает задания, требующие активности от...
Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада "Радуга" и предназначена для использования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у младших дошкольников (3-4 года). Пособие может быть использовано и родителями для занятий с детьми в семье.
Материал...
8-е изд. — М.: Просвещение, 2006. — 31 с. Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада "Радуга" и предназначена для использования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Она может быть использована и...
М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа).
Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и обучение счету десятками, обозначению...
М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 5-699-23318-2. Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и обучение счету...
М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа).
Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и обучение счету десятками, обозначению...
В 2 частях. — М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 5-699-23318-2. Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и...
Нет данных, 10 с. Для того, чтобы состав чисел от 1 до 10 действительно отложился в детских головках, предлагаю скачать карточки-задания на состав числа. Чтобы заполнить пустые места надо подумать. В детском саду в старших группах есть занятия по подготовке детей к школе. Малышей учат считать и решать простенькие примеры и задачи. А для этого детям дают задание запомнить состав...
Москва: Просвещение, 1991. — 84 с. Книга поможет сформировать у детей 5-6 лет первые элементарные математические представления и определенную логическую структуру мышления. В нее включено 59 логико-математических игр с многочисленными вариантами условий и описанием их проведения.
Москва: Просвещение, 1991. — 84 с. Книга поможет сформировать у детей 5-6 лет первые элементарные математические представления и определенную логическую структуру мышления. В нее включено 59 логико-математических игр с многочисленными вариантами условий и описанием их проведения.
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. Эта книга способна в корне изменить ваше отношение к математике. Она состоит из коротких глав, в каждой из которых вы откроете для себя что-то новое. Вы узнаете насколько полезны числа для изучения окружающего мира, поймете, в чем прелесть геометрии, познакомитесь с изяществом интегральных исчислений, убедитесь в важности статистики и...
Султанова М. Н. Весёлая Академия 4 - 5 лет. (5 выпусков) Издательство "Махаон" 2006
Предлагаемый комплекс упражнений разработан при содействии Института дошкольного образования РАО и более 10 лет успешно используется в Центре развития ребёнка с углублённым изучением математики.
Задания, содержащиеся в этой тетради позволяют сформировать понятие числа, навык счета, , соотносить фигуры по величине и форме, разовьют навык ориентации на листе, геометрическое воображение. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет ( Тропинки)
Методическое пособие для воспитателей старшей группы детского сада. — М. : Вентана-Граф, 2015. — 80 с. — (Тропинки). Пособие содержит авторскую программу "Развитие математических представлений у детей 5-6 лет", задания, игры и упражнения в старшей группе детского сада и методические рекомендации к ним. Соответствует ФГОС (2014 г.). Обучение решению задач в старшей группе...
М.: Hatber, 2013. - 64 с. — ISBN: 5-375-00339-2; 978-5-375-00339-9
Для детей дошкольного возраста 5-7 лет.
Супер-раскраска включает в себя занятия: соедини по точкам с цифрами, раскрась картинку по цифрам, нарисуй рисунок по клеточкам.
Х.: Ранок, 2015. — 192 с. — (Сучасна дошкільна освіта). Книга неодмінно стане в пригоді вихователеві й допоможе йому в організації освітньої та виховної роботи з дітьми старшого дошкільного віку за освітнім напрямом «Математична скарбничка» чинної програми «Дитина». У посібнику подані докладні розробки занять, що дозволять у невимушеній ігровій формі навчити малюків основних...
Х.: Ранок, 2015. — (Сучасна дошкільна освіта). Комплекс практичних матеріалів. Основні математичні поняття: множина, форма, оріентування в часі, користування лінійкою, додавання та віднімання в межах 10, розмір, число і цифра.
Рабочая тетрадь 3-го года обучения. — М.: Гном, 2017. — 56 с. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый...
Рабочая тетрадь 3-го года обучения. — М.: Гном, 2017. — 56 с. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый...
Рабочая тетрадь 3-го года обучения. — М.: Гном, 2018. — 72 с. — ISBN 978-5-907008-19-9. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение...
Рабочая тетрадь 3-го года обучения. — М.: Гном, 2018. — 72 с. — ISBN 978-5-907008-19-9. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение...
Рабочая тетрадь 3-го года обучения. — М.: Гном, 2018. — 72 с. — ISBN 978-5-907008-19-9. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение...
М.: Вентана-Граф, 1995. — 236 с. Математика обычно считается самым трудным предметом школьного обучения. Причину этого видят прежде всего в абстрактности ее содержания. Такое объяснение выглядит особенно убедительным, когда речь идет об учащихся начальной школы. Известно, что интеллект детей этого возраста находится, как правило, на сенсомоторной стадии. Это означает, что действия...
М.: Вентана-Граф, 1995. — 236 с. Математика обычно считается самым трудным предметом школьного обучения. Причину этого видят прежде всего в абстрактности ее содержания. Такое объяснение выглядит особенно убедительным, когда речь идет об учащихся начальной школы. Известно, что интеллект детей этого возраста находится, как правило, на сенсомоторной стадии. Это означает, что действия...
2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1980. — 64 с.: ил.
Основное внимание в книге уделяется работе в подготовительной к школе группе: раскрывается методика развития у детей элементарных представлений о количестве, числе, форме и величине предметов, методика обучения измерению величин, выполнению счетных операций в пределах первого десятка, решению элементарных задач.
Данное...
М.: Стрекоза, 2012. — 32 с. — (35 занятий для успешной подготовки к школе). — ISBN: 978-5-995-141402-4. Данное пособие представляет систему специально разработанных заданий по развитию математических представлений детей 5-7 лет. Упражнения, выполненные в определённой последовательности, обеспечивают комплексное развитие различных видов памяти, внимания, развивают...
Название: Посчитай и реши. 4-6 лет. +100 наклеек для математики
Автор: Коллектив
Издательство: Ранок
Серия или Выпуск: Тетради с наклейками
Год: 2009
Страниц: 30
Развивающая книжка, которая обучит малышей счету. Для детей дошкольного возраста. В комплекте идет наклейки, которые можно распечатать на принтере.
Технологическая карта организованной учебной деятельности 2 младшая группа Образовательная область: познание Тема: Части суток: день и ночь. Разделы: математика Цель: Научить различать детей частей суток, день и ночь. Продолжать учить сравнивать полоски по длине, находить одинаковые (равные) по длине.
М.: Эгмонт Россия Лтд, 2007. — 18 с.
Ребенку предлагаются несложные задания, развивающие навыки счета и логическое мышление. Малыш учится сравнивать предметы, находить недостающие элементы и противоположности. А забавные наклейки и раскраски дарят ему море радости и удовольствия.
Методическое пособие по использованию магнитного фигурного конструктора при формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
Книга-тетрадь. - г. Москва: ООО "Издательство АСТ", 2008г. - 8 стр. Книга содержит 16 тестов На каждой странице дается правило, которое просто и понятно объясняет тему Ответы на каждые 10 вопросов займут всего 10 минут Упражнения разовьют математические навыки и логическое мышление Яркие наглядные иллюстрации помогут детям лучше усвоить материал Шкалы успеваимости на каждой...
М.: АСТ, 2014. — 18 с. — ISBN: 978-5-17-082210-2 Усвоить состав числа в дошкольном возрасте так же важно, как запомнить цифры и научиться простым арифметическим действиям. Известные методисты, учителя-практики О.В. Узорова и Е.А. Нефёдова разработали пособие с упражнениями и заданиями на раскрашивание, которые помогут детям запомнить состав чисел от 2 до 10.
М.: АСТ, 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-271-38318-2. Пособие О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой рассчитано на детей 5 лет и является продолжением рабочей тетради "Уроки математики для дошкольников. 4 года", по которой малыши начали знакомиться с числами от 0 до 5 и такими математическими понятиями, как "состав числа", "равно", "больше", "меньше". Теперь им предстоит освоить счёт от 6...
М.: АСТ, 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-271-38318-2. Пособие О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой рассчитано на детей 5 лет и является продолжением рабочей тетради "Уроки математики для дошкольников. 4 года", по которой малыши начали знакомиться с числами от 0 до 5 и такими математическими понятиями, как "состав числа", "равно", "больше", "меньше". Теперь им предстоит освоить счёт от 6...
Авторская разработка. автор: Бурдейная Наталья Викторовна воспитатель МКДОУ "Улыбка" г. Бородино, Красноярский край. — 15 с. Описание: эта занимательная пропись поможет детям в интересной и доступной форме освоить счет до пяти, научит сравнивать по величине, познакомит с порядковым числом. Занимаясь по тетради, дети научатся рассуждать, анализировать, делать выводы. Пособие...
Нет данных, 20 с. Продолжаем веселые уроки математики с лисенком Хитриком. Выполняйте с вашим ребенком эти задания по порядку. И не заметите, как ваш малыш легко и просто научится считать в пределах первого десятка.
М.: Клевер Медиа Групп, 2017. — 22 с. — (Солнечная фото-книга). — ISBN: 978-5-91982-320-9. Как использовать эту занимательную многофункциональную книжку для занятий с ребёнком: осваивайте различные цвета и их оттенки; учитесь считать до 10; развивайте внимание и память, находя различные предметы на страницах; познавайте мир, называя эти предметы.
У каждого ребёнка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Всё, что нужно для того, чтобы они могли проявить свои дарования, - это умное руководство. И родители могут помочь им Издательство "Сова", 1993
В книге представлены подробные сценарии курсов занятий основного развивающего цикла для дошкольников - по формированию математических представлений (три года обучения). Данный курс рассчитан на реализацию в учреждениях дополнительного образования и создан на основе комплексной программы развития дошкольников. Эта программа реализована в студии развития для дошкольников "Гармония"...
Харків: Школа, 2011. — 50 с. — (Подарунок маленькому генію). Посібники серії орієнтовані на дітей 4—6 років (залежно від рівня попередньої підготовки) та охоплюють практично всі напрямки підготовки до школи – буквар, математика, логіка, розвиток навичок читання та правильної вимови звуків, початкові знання про Землю та космос тощо. Посібники стануть дійсно найкращим подарунком для...
Харків: Школа, 2012. — 68 с. Методика інтенсивного комплексного розвитку особистості. Повний курс підготовки до школи за програмою "Я у світі" Книга є посібником з математики та розвитку мислення для дітей п’ятого та шостого років життя. Матеріал першого розділу допоможе у доступній, ігровій формі ознайомити дитину з основами математики. Вводяться поняття «один-багато»,...
Харків: Школа, 2014. — 80 с. Книга являє собою посібник з математики та розвитку мислення для дітей п’ятого та шостого років життя. Матеріал першого розділу допоможе у доступній, ігровій формі ознайомити дитину з основами математики. Вводяться поняття «один-багато», «більше-менше», «стільки ж», для ознайомлення пропонуються деякі площинні та об’ємні геометричні фігури. Головна...
Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008.— 104 с.— (Комплекс матеріалів з економіки). ISBN: 978-966-08-3003-5 Зміст початкових економічних знань старших дошкільників подано в перспективному плані й відображено в шести основних розділах пропонованого посібника. Матеріал організовано за тематичним принципом, допоміжний матеріал подано відповідно до тематики занять, він може бути частиною...
Иллюстрации: Энди Кук. — М.: Лабиринт-Пресс, 2010. — 128 с. Эта книга разработана специально для дошколят. С ее помощью ребенок сможет познакомиться с цифрами и научится считать. Книга составлена таким образом, чтобы заниматься по ней можно было не только вместе с родителями, но и самому. "Математика для дошколят" состоит из 4 разделов. Первый раздел "Учим числа" познакомит...
СПб.: Корвет. — 16 с.
Для детей 4-8 лет. Математический планшет — это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному, когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов...
Организация работы, формирование навыков учебной деятельности, методы и приемы обучения, воспитание элементарных навыков учебной деятельности, количество и счет, деление целого на части, состав числа из единиц, сравнение смежных чисел, форма, величина,ориентировка в пространстве, ориентировка во времени. 112с.
М.: Форум, 2015. - 240 с. Предисловие Введение Лекция № 1. Методика математического развития как научная область Лекция № 2. Организация работы по математическому развитию детей в ДОУ Лекция № 3. Планирование работы по математическому развитию детей в ДОУ Лекция № 4. Особенности развития количественных представлений у дошкольников Лекция № 5. Методика развития количественных...
Год выпуска: 2009 Страниц: 302 Издательство: Экзамен Серия: Дошкольное образование Формат: PDF Размер: 3,8 MB Язык: Математика Описание: Данная книга состоит из подробных конспектов игровых занятий по математике, которые направлены на ознакомление с окружающим миром, обогащение и активизацию словаря, развитие мышления, внимания, восприятия, развитие математических...
Числа, цифры, счет: развивающее пособие для дошкольников. - Минск: ЮниПрессМаркет, 2014. - 48 с. - (Серия "Обучение и развитие"). ISBN: 978-985-560-876-0. В предлагаемой прописи использованы современные методики с игровыми элементами, которые позволяют с легкостью осваивать учебный материал. Задания, которые содержатся в прописях, в дальнейшем помогут ребенку успешно усваивать...
СПб.: Литера, 2010. - 160 с.
По книге, которую вы держите в руках, опытные педагоги занимаются с будущими первоклассниками на подготовительных курсах, которые организованы в каждой общеобразовательной школе. В ней разработан полный тематический курс занятий по обучению математике, даны методические рекомендации для наставников. Программа предложенных занятий полностью...
Вашему вниманию предлагается альбом "Выше-ниже" с упражнениями, которые в доступной и увлекательной форме помогут дошкольнику усвоить дочисловые математические представления. В основу альбома положена система занимательных упражнений для детей 4-6 лет, которая отражает разделы "Величина" и "Ориентировка в пространстве", содержащиеся в "Программе воспитания и обучения в детском...
М.: Юрайт, 2019. — 280 c. — ISBN: 978-5534-006711. В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения...
Курс лекций. — Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2018. — 42 с. Авторы предлагают краткий курс лекций по теории и методике формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, который может быть рекомендован студентам, обучающимся по специальностям «Дошкольное образование», «Дошкольное образование. Дополнительная...
М.: Издательство Ювента, 2006. - 32 с
Авторская образовательная программа «Математика для дошкольников» предназначена для занятий с детьми 5-6 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Программа последовательно формирует у малышей простейшие математические представления и соответствует всем требованиям дошкольного образования.
Адресована воспитателям, педагогам, гувернерам и...
М.: Ювента, 2012. — 64 с. — ISBN: 978-5-85429-565-9. В книге представлена основная общеобразовательная программа «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Программа соответствует всем Федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования и предназначена для реализации в ДОУ. Рекомендуется...
М.: Ювента, 2012. — 64 с. — ISBN: 978-5-85429-565-9. В книге представлена основная общеобразовательная программа «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Программа соответствует всем Федеральным государственным требованиям к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования и предназначена для реализации в ДОУ. Рекомендуется...
М.: Эксмо, 2019. — 48 с. — (Развиваем математические способности). Основная цель пособия - развить внимание и математические способности ребёнка. Чтобы дошкольник считал внимательно и осознанно, он должен с каждым понятием о числе связывать определённое представление о количестве предметов. Разнообразные, интерактивные задания по математике ориентированы на развитие функции...
М.: Эксмо, 2019. — 48 с. — (Развиваем математические способности). Основная цель пособия — развить воображение ребёнка. Без хорошо развитого пространственного воображения невозможно успешное изучение математики, где постоянно требуется умение мысленно представлять необходимую форму, удерживать в зрительном поле сразу несколько объектов и оперировать ими. Выполняя игровые...
М.: Эксмо, 2019. — 48 с. — (Развиваем математические способности). Основная цель пособия — развить мышление ребёнка. Выполняя игровые, интерактивные задания по математике, дети научатся концентрироваться и отделять главное от второстепенного, сравнивать, обобщать, анализировать информацию и находить пути решения самостоятельно. Один из главных способов научить ребёнка думать —...
М.: Эксмо, 2019. — 48 с. — (Развиваем математические способности). Основная цель пособия — развить память и математические способности ребёнка. При выполнении заданий по математике упор делается на тренировку памяти: зрительной, слуховой, образной и словесной. Ребёнок запоминает геометрические фигуры и числа, учится считать и писать цифры. Материал представлен в игровой форме —...
М.: ТЦ Сфера, 2009. — 96 с. — (Вместе с детьми). — ISBN 978-5-9949-0224-0. В пособии даны описания занятий, обучающих ребенка ориентироваться в пространстве и времени, а также с такими понятиями, как «выше», «ниже», «верх», «низ», «справа и слева», «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» и т.д. В ходе занятий дети получат представления о времени, о измеряющих его...
М.: Книголюб, 2004. — 96 с. — (Развивающие сказки для детей). — ISBN: 5-93927-092-1. В пособии даны описания занятий, построенных на беседах и анализе поступков героев авторских сказок. В ходе занятий дети получают представления о времени и измеряющих его величинах: годе, месяце, неделе, сутках, часе, минуте и секунде. Знакомятся с различными видами часов и календарей....
М.: Книголюб, 2004. — 96 с. — (Развивающие сказки для детей) — ISBN 5-93927-092-1.
В пособии даны описания занятий, построенных на анализе поступков героев авторских сказок. В ходе занятий дети получают представления о времени и измеряющих его величинах: годе, месяце, неделе, сутках, часе, минуте и секунде. Знакомятся с различными видами часов и календарей. Адресовано...
М.: Академия,2000. – 272 с.
ISBN: 5-7695-0522-2
Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими представлениями, но и развитие их математических способностей.
Учебное пособие для студентов дошкольных отделений педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 1998. — 272 с. — ISBN: 5-7695-0284-3. Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими...
Учебное пособие для студентов дошкольных отделений педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 1998. — 272 с. — ISBN: 5-7695-0284-3. Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими...
Учебное пособие. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. — 392 с. Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с учебным планом для специальности «Дошкольное воспитание» и действующей программой педагогических институтов и университетов по предмету «Методика формирования элементарных математических...
К.: Вища школа. Головное изд-во, 1982. — 264 с. Передмова. Теоретичні основи методики формування елементарних математичних знань у дітей дошкільного віку. Значення і завдання формування початкових математичних уявлень і понять у дошкільників. Виникнення математики і розвиток її як науки. Множини та операції над ними. Історія розвитку натурального числа. Теоретичні основи...
К.: Вища школа. Головное изд-во, 1982. — 264 с. Передмова. Теоретичні основи методики формування елементарних математичних знань у дітей дошкільного віку. Значення і завдання формування початкових математичних уявлень і понять у дошкільників. Виникнення математики і розвиток її як науки. Множини та операції над ними. Історія розвитку натурального числа. Теоретичні основи...
К.: Вища школа. Головное изд-во, 1982. — 264 с. Передмова. Теоретичні основи методики формування елементарних математичних знань у дітей дошкільного віку. Значення і завдання формування початкових математичних уявлень і понять у дошкільників. Виникнення математики і розвиток її як науки. Множини та операції над ними. Історія розвитку натурального числа. Теоретичні основи...
Киив: Вища школа, 1996. — 94 с.
Розглянуто деякі питання елементарної математики, особливості дитячих уявлень про кількість, простір, розмір і час, методи навчання математики у різних вікових групах дитячого садка. Особливу увагу приділено іграм як ефективному методу навчання. З окремих тем дано конспекти занять. Навчальний посібник для студентів педагогічних коледжів і училищ.
Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 116 с.
Методическое пособие освящает одну из сложных и мало разработанных проблем формирования у детей способов интеллектуально-познавательной деятельности, а конкретно - умственных действий анализа-синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений. В основу формирования умственных...
Материал из пособия Белошистой А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики (курс лекций), Москва, Владос, 2003, С. 369-374. Приведенные примеры включают в себя цель, материалы, задание, способ выполнения, оценку задания. Пример 1. «Упорядочивание» Цель задания. Выявить представление детей о счете предметов и об их...
Мозаика-синтез, 2010. - 19 с. Эта книга предназначена для занятий с детьми от 3 до 5 лет. Поможет в восприятии таких свойств предметов, как форма, цвет, величина. простые задания, забавные картинки, специально подобраны для раннего возраста.
Учебная хрестоматия. — Уфа: БИРО, 2006. — 86 с. — ISBN 5-7159-0308-4. Учебная хрестоматия является методической копилкой, в которой собраны достижения духовной математической культуры, являющиеся богатым наследием современности как образец народной и авторской мудрости, смекалки, юмора. Она составлена из интересных и занимательных, непринужденных и доступных, легких и...
Комментарии