Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Внедрение ФГОС ДО

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Справочные материалы

Учебно-методические материалы

Студенческие работы

Программное обеспечение

Доверенные пользователи и модераторы раздела

А
Авторская разработка. — Тула, 2014. — 4 с. Представлена таблица, которая поможет руководителю оценить материально-техническое обеспечение и составить перспективы в развитии.
  • №1
  • 15,26 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Авторская разработка. — Тула, 2014. — 8 с. Представлена таблица, которая поможет руководителю оценить учебно-материальное обеспечение по предметно-развивающей среде, комплексному оснащению воспитательно-образовательного процесса, играм, игрушкам, дидактическому материалу, издательской продукции, оборудованию для продуктивной деятельности, оснащению и оборудованию методического...
  • №2
  • 21,02 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Авторская разработка. — Тула: МБОУ Центр образования №33, 2015. — 8 с. Представлен обобщенный анализ результатов диагностирования на конец учебного года по учреждению. Определена Эффективность педагогических действий, формированность, не сформированность показателей развития и показателей, находящихся в стадии формирования. Выявлены основные проблемы и причины недостаточной...
  • №3
  • 91,82 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Б
М.: Русское слово – учебник, 2014. — 464 с. — (ФГОС ДО. Программно-методический комплекс «Мозаичный парк»). Примерная основная образовательная программа дошкольного образования ≪Мозаика≫ составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Издание адресовано руководителям и педагогическим работникам...
  • №4
  • 2,90 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Д
Выходные данные не известны. — 12 с. Разработана диагностическая карта, включающая критерии педагогических компетентностей, характеристика компетентностей, показатели оценки компетентностей; ведомость учета компетентности педагогов ДОУ и профиль компетентности воспитателя.
  • №5
  • 36,38 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Е
И.Б. Едакова, М.В. Потапова, А.А. Саламатов, И.А. Селиверстова, М.Л. Семенова. — Челябинск : Изд-во ЮУрГГПУ, 2017. — 44 с. Выпуск издания осуществлен в рамках проекта «Проектирование, верификация и апробация концепции внутренней системы оценки качества дошкольного образования на основе принципов государственно-общественного управления», реализуемого Южно-Уральским государственный...
  • №6
  • 625,55 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
З
Иркутск: ФГБОУ ВПО «ВСГАО», 2011. — 277 с. Учебно-методическое пособие адресовано специалистам в дошкольном образовании, а также обучающимся по специальности 050703 дошкольная педагогика и психология, 050707 педагогика и методика дошкольного образования; магистрантам и бакалаврам по направлению «дошкольное образование», а также слушателям курсов повышения квалификации...
  • №7
  • 3,67 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Новосибирск: ООО «ЦСРНИ», 2014. — 320 с. В монографии представлены материалы моделирования образовательной программы дошкольного образования для двадцати групповой дошкольной образовательной организации. Представленная программа выполнена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, вступившим в силу 1 января 2014 года....
  • №8
  • 2,29 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
К
3-е изд., перераб. и доп. в соответствии ФГОС ДО. — М.: ТЦ Сфера, 2014. — 225 с.; 2 приложения. Программа «Детский сад — Дом радости» составлена на основе обобщения и интеграции фундаментальных достижений отечественной и мировой дошкольной педагогики, психологии, нейрофизиологии и других наук. Переработана в третий раз и представляет один из инновационных вариантов...
  • №9
  • 2,14 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М
Пособие для педагогов ДОО. — М.: Просвещение, 2017. — 95 с. В книге рассматривается такой современный подход к образовательной деятельности детей, как метод проектов. Автор показывает существенные отличия общепринятого тематического подхода от метода проектов, заостряя внимание на несомненных достоинствах последнего. Книга включает описание нескольких образовательных историй,...
  • №10
  • 11,65 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
Учебное пособие. Новосибирск: ООО «ЦСРНИ», 2015. – 136 с. Учебное пособие посвящено стандартизации системы дошкольного образования. Изложены вопросы управления, методики разработки основных образовательных программ, психолого-педагогического сопровождения деятельности педагогов в период перехода на работу в соответствии с требованиями стандарта дошкольного образования. Пособие...
  • №11
  • 4,88 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Тула, 2015. — 102 с. ООП ДО разработана в соответствии с ФГОС ДО. Обязательная часть Программа разработана на основе основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений представляет собой: реализацию регионального компонента...
  • №12
  • 314,08 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Тула: МДОУ №118, 2014. — 127 с. Основная образовательная программа разработана в соответствии с ФГОС ДО на переходный период до утверждения Примерной основной образовательной программы дошкольного образования. Структура программы: Целевой раздел образовательной программы. Пояснительная записка. Цели и задачи реализации Программы. Принципы и подходы к формированию Программы....
  • №13
  • 219,26 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Автор Куликова Н.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Колобок" г. Тулун Иркутская область, 2013. — 9 стр. Самоанализ составлен по критериям, разработанными рабочей группой. Содержание Нормативно-правовое обеспечение деятельности воспитательно-образовательного процесса. Использования материально-технической базы. Оснащенность игровой. Зонирование (центры) группы. Дидактические...
  • №14
  • 45,13 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Предлагаемые таблицы разработаны с целью оптимизации образовательного процесса в любом учреждении, вне зависимости от предпочитаемой программы обучения и воспитания и контингента детей. Это достигается путем использования общепринятых критериев развития детей дошкольного возраста и уровневым подходом к оценке достижений ребенка по принципу «Чем ниже балл, тем больше проблем в...
  • №15
  • 200,30 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Тула, 2014. — 5 с. План мероприятий разработан для обеспечения введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, предусматривает: Нормативно-правовое и организационное обеспечение введения ФГОС дошкольного образования; Кадровое и методическое обеспечение введения ФГОС ДО; Финансово-экономическое обеспечение введения ВГОС ДО;...
  • №16
  • 13,88 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Федеральный институт развития образования, 2014. — 51 с. Общие положения. Основные понятия. Область применения. Функции требований. Психолого-педагогические требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Организационные требования к созданию предметной развивающей в различных...
  • №17
  • 152,19 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
С
В.В. Садырин, И.Б. Едакова, И.В. Колосова, Б.А. Артеменко, И.А. Селиверстова, М.Л. Семенова, О.Г. Мишанова. — Челябинск : Изд-во ЮУрГГПУ, 2017. — 17 с. Представленный комплекс модели разработан в рамках реализации государственного задания Минобрануки РФ № 27.9462.2017/НМ по теме: «Проектирование, верификация и апробация концепции внутренней системы оценки качества образования в...
  • №18
  • 315,02 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования. — Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО), 2018. — 64 с. — ISBN: 978-5-503-00350-5. Учебное пособие предназначено для организации учебных занятий в рамках курсовой подготовки руководителей и...
  • №19
  • 453,24 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Великий Новгород: НИРО, 2014. — 60 с. Данное методическое пособие предназначено руководителям и педагогам ДОУ.
  • №20
  • 9,98 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Великий Новгород: НИРО, 2014. — 60 с. Данное методическое пособие предназначено руководителям и педагогам ДОУ.
  • №21
  • 49,08 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ч
М.: Сфера, 2017. — 128 с. — (Управление детским садом). — ISBN: 9785994917602. Актуальность методического пособия обусловлена сложностью вопроса, связанного с педагогической диагностикой развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Авторы предлагают свой вариант педагогической диагностики на основе системного и деятельностного подходов. Система...
  • №22
  • 5,23 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебно-методическое пособие. — Тула: Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области (ИПК и ППРО ТО), 2017. — 228 с. В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы применения педагогом дошкольной образовательной организации современных педагогических технологий при решении задач создания психолого-педагогических...
  • №23
  • 3,98 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ю
Е.Г. Юдина, Л.С. Виноградова, Л.А. Карунова, Н.В. Мальцева, Е.В. Бодрова, С.С. Славин. —Москва, 2013. — 145 с. Проект программы составлен в соответствии с ФГОС ДО, включает: Целевой раздел: расширение прав и возможностей ребёнка, в развитии его способностей, его человеческого достоинства и уверенности в себе, самостоятельности и ответственности, причем способами,...
  • №24
  • 319,44 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.