Методика преподавания психологии

3rd Edition. — Routledge, 2020. — 299 p. — ISBN 9780367143930. This thoroughly revised third edition of Teaching Psychology synthesizes the latest pedagogical research on effective teaching and translates it into recommendations for classroom application. It also takes into account the many changes in the teaching landscape that have taken place in recent years. Preparing Your...

Навчально-методичний посібник для педагогів і психологів. — Київ, 2024. — 347 с. Навчально-методичний посібник для учнів 5–8 класів «Як ти? Уроки з психології для школярів» був створений у рамках національної антибулінгової програми «Дружній простір». Він містить теоретичну інформацію щодо психологічних особливостей учнів 5–8 класів, а також методичні рекомендації до проведення...

Учебно-методическое пособие. — Мн.: БИП - С Плюс, 2006. — 60 с. — ISBN 985-6747-11-2. Пособие содержит основные положения возрастной психологии. Предназначено для студентов психологических специальностей, учителей психологии, преподавателей вузов. Введение. Тематический план. Введение в методику преподавания психологии. Методика преподавания психологии как наука. Методика...

Шымкент: ОҚМПИ, 2014. — 163 б. Өзін-өзі тану пәнін оқытудың теориялық негіздемесі талданған.

Дніпро: ДНУ, 2016. — 28 с. Уміщено структуровані опорні конспекти лекцій з курсу «Методика викладання психології», питання й тести для самоконтролю, бібліографічний список та предметний покажчик. Для студентів психологічних факультетів. Предмет і завдання курсу. Цільова аудиторія і специфіка наукової дисципліни. Організація процесу навчання і типи навчальних занять із психології....

Учебное пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2018. — 172 с. — ISBN: 978-5-907210-10-3. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата). Данное пособие содержит материал, раскрывающий...

Методические рекомендации. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2020. — 73 с. Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль: Психологическое консультирование). Методические рекомендации содержат материал,...

Учебное пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. — 146 с. — ISBN 978-5-907409-61-3. В учебном пособии представлен материал, необходимый для освоения содержания учебной дисциплины «Методика преподавания психологии». В нем раскрываются особенности содержания психологического образования и целей обучения...

Учебное пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2019. — 86 с. — ISBN 978-5-907293-17-5. Учебное пособие «Методика преподавания психологии» включает материал, раскрывающий психолого-педагогическое, методологическое и общекультурное содержание, необходимое для преподавания психологии как учебного предмета в учреждениях профобразования, а...

Алматы: Қазақ университеті, 2013. — 113 б. Оқу құралында психологияны оқытудың əдістері мен теориялары, оқу іс-əрекеті, дамыта оқыту, белсенді оқыту жүйесі, сондай-ақ студенттердің психологиялық кəсіби қорының бағыттылығын қалыптастыруға белсенді əдістерді қолдану негізіндегі сабақтардың барлық тəжірбие түрлері (дəріс, семинарлар, тəжірибе жəне зертханалық сабақтар),...

Астана: Кәсіпқор, 2019. — 150 б. Оқу құралы рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасын оқу үрдісіне интеграциялау жолдарын жүзеге асыру бойынша практикалық қызметті жүргізетін білім беру ұйымдарының педагогтеріне, педагогикалық университет пен колледж студенттеріне көмекші құрал ретінде жазылған.

Учебное пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 53 с. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета психологии Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, обучающихся по направлению «Психология» и профилю подготовки бакалавров. Основная цель его написания состояла в необходимости обеспечить преемственность в использовании...

Учебное пособие. — Саратов: СГУ, 2014. — 76 с. Содержание предлагаемого пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций, необходимых преподавателю психологии в системе среднего образования. Кроме того, ориентация на общие психолого-педагогические компетенции позволяет раскрыть научные и дидактические основы прохождения педагогической практики. Психология учебной...

СПб. : Тип. П. П. Сойкина, 1907. — 11 c. Описание 16 приборов.

Учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014. – 128 с. Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее...

Методическое пособие. — Ставропольский государственный университет, кафедра психологии. — 37 с. Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Психологическое образование в России. Общее понятие о...

Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. — 104 с. — ISBN: 978-5-400-00767-5. Позволяет ознакомиться с особенностями преподавания психологии в школе. Широкое проникновение психологии в разные области социальной действительности, востребованность психологических знаний предполагают необходимость качественного преподавания указанного...

Под ред. д-ра психол. наук проф. А.А. Люблинской. — М.: Просвещение, 1971. — 152 с. Тема «Предмет психологии» — основная в курсе психологии. В ней раскрываются философские основы материалистической психологии, разъясняются положения, на которые опираются все знания о закономерностях психической деятельности. Знания, полученные учащимися при изучении этой темы, имеют...

Учебное пособие. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Ярославль: Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 2015. — 112 с. — ISBN: 978-5-8397-1049-8. Учебное пособие содержит основные положения теории и практики преподавания психологии в средних учебных заведениях в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов...

Учебно-методическое пособие. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2020. — 104 с. — ISBN 978-5-7944-3574-0. Пособие содержит задания, предусмотренные в рамках семинарских и практических занятий, подробное описание контрольных мероприятий, а также фрагменты научно- и учебно-методических текстов, необходимых для выполнения...

Книга является первым аналитическим изданием по вопросу введения психологических знаний в структуру школьного образования. Особенность ее состоит в сочетании трех аспектов: обзорного, методического и диагностического. Первая часть книги представляет известные подходы к проблеме преподавания психологии в школе на Западе и в дореволюционной России. Во второй главе излагаются цели,...

Учебно-методическое пособие. — Алматы, 2011. — 270 с. — ISBN: 978-601-247-131-1. В пособии раскрываются психолого-педагогические основы работы с детьми детского дома. Наряду с концепциями, подходами, приемами, методами воспитания, тестами на самопознание, предлагаются тренинговые занятия со старшеклассниками. Предназначено педагогам-психологам детских домов, интернатных...

Учебно-методическое пособие. — Алматы, 2011. — 270 с. — ISBN: 978-601-247-131-1. В пособии раскрываются психолого-педагогические основы работы с детьми детского дома. Наряду с концепциями, подходами, приемами, методами воспитания, тестами на самопознание, предлагаются тренинговые занятия со старшеклассниками. Предназначено педагогам-психологам детских домов, интернатных...

Мн.: МГЭИ, 2005. — 220 с. Настоящий курс «Методика преподавания психологии» предназначена для студентов и магистрантов факультетов и отделений, обучающихся по основной или дополнительной специальности «Практическая психология». Данный курс является теоретической основой для прохождения педагогической практики в учебных заведениях (средней школе, колледже), которая...

Астана: Кәсіпқор, 2019. — 130 б. Оқу құралы 0111000 «Негізгі орта білім беру» мамандығы, 0111053 «Ӛзін-ӛзі тану мұғалімі» біліктілігі, ПМ 08 «Білім беру үрдісін әдістемелік қамтамасыз ету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспарына ӛзектендірілген 0100000 «Білім беру» мамандықтарына сәйкес әзірленді.

Цели: способствовать пониманию роли уверенности в себе в жизни человека; способствовать повышению уверенности в себе старшеклассников; для участников: проба уверенного, неуверенного и агрессивного поведения как возможных реакций в жизненных ситуациях.

М.: Генезис, 2006. — 105 с. Цели. Содействовать осознанию позиции школьника. Способствовать формированию дружеских отношений в классе. Развивать уверенность в себе и своих учебных возможностях.