Методика преподавания белорусской литературы

Вучэбна-метадычны дапаможнік. — Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2010. — 281 с. Зборнік уяўляе сабой комплекс распрацовак урокаў па творах, якія былі ў школьнай праграме раней і якія з’явіліся зусім нядаўна, што сведчыць пра несумненную практычную каштоўнасць гэтага выдання. Распрацоўкі ўрокаў вызначаюцца літаратуразнаўчай грунтоўнасцю, наватарскімі метадычнымі падыходамі. Кніга...

Дапаможнік для настаўнікаў. — Мінск: Литература и Искусство, 2008. — 224 с. Кніга ўяўляе сабой зборнік распрацовак урокаў розных жанраў. Урокі адпавядаюць канцэпцыі літаратурнай адукацыі і патрабаванням найноўшых педтэхналогій. Урокам пазакласнага чытання па творах Р. Баравіковай і А. Федарэнкі папярэднічаюць артыкулы, прысвечаныя творчасці гэтых пісьменнікаў, і аналіз...

Вучэбны дапаможнік для студэнтаў філалагічных спецыяльнасцей ВНУ. — Мінск: БДПУ, 2012. — 168 с. У дапаможніку разглядаюцца пытанні гісторыі і тэорыі методыкі выкладання беларускай літаратуры, арганізацыі пазакласнай працы па літаратуры ў агульнаадукацыйных установах. Прапануюцца пытанні і заданні для самакантролю. Адрасавана студэнтам філалагічных факультэтаў ВНУ. Можа быць...

Дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. — Мінск: Аверсэв, 2012. — 79 с. — (Кантрольна-вымяральныя матэрыялы). Прапанаваныя ў зборніку творчыя заданні могуць быць выкарыстаны настаунікам для ажыццяўлення розных відау кантролю і ацэнкі якасці засваення вучнямі асноўнага вучэбнага матэрыялу і дынамікі змяненняў узроўню...

Манаграфія. — Мн.: Тэхнапрынт, 2003. — 97 с. У кнізе вызначаны выхаваўчы патэнцыал і змест вывучэння ў 11 класе твораў В. Быкова і В. Казько як аналітычнай прозы, акрэслены кірункі ў педагагічнай дзейнасці настаўніка па забесячэнні сістэмнасці, мінімальнай інфармацыйнай насычанасці літаратурнага навучання, адаптавана да школьнага курса сістэма тэарэтыка-літаратурных паняццаў,...

Тыпавая вучэбная праграма для вышэйшых навучальных устаноў па спецыяльнасці: 1-210501 Беларуская філалогія (па напрамках). – Мінск: Вучэбна-метадычнае аб'яднанне па гуманітарнай адукацыі, 2011. – 49 с. Эфектыўнасць работы настаўніка залежыць ад яго прафесійнай кампетэнтнасці. Прафесійная некампетэнтнасць спецыялістаў з'яўляецца, па прызнанн іЮНЕСКА, фактарам рызыкі сучаснай...

Дапаможнік для настаўнікаў. – Мінск: РІВШ БДУ, 2010. – 61 с. Змест: Лінгвістычны конкурс. Заданні-тэсты. Творчыя заданні. Водгук на мастацкі твор. Асноўныя асаблівасці мастацкага стылю. Прыкладны план працы над водгукам. Тэксты для напісання водгукаў. Вуснае выказванне. Рэкамендацыі па падрыхтоўцы да конкурса Вуснае выказванне. Прыкладны пералік тэм.

Вучэбна-метадычны дапаможнік. — 3-е выд. — Мінск: БДПУ, 2007. — 74 с. У дапаможніку разглядаюцца пытанні гісторыі і тэорыі методыкі выкладання беларускай літаратуры ў школе. Абгрунтоўваюцца палажэнні адносна літаратурнай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь. Даюцца рэкамендацыі да вывучэння жыцця і творчасці знакамітых пісьменнікаў. Адрасуецца студэнтам філалагічных факультэтаў...

Грынкі: ДУА Грынкаўскі ВПК дзіцячы сад-сярэдняя агульнаадукацыйная школа, 2010. – 42 с. Выданне змяшчае тэарэтычны матэрыял, распрацоўкі ўрокаў, заняткаў, мерапрыемстваў па беларускай мове і літаратуры, матэрыялы па рабоце з вучнямі, якія праявілі здольнасці да вывучэння беларускай мовы і літаратуры.

Дапам. для вучняў агульнаадукац. устаноў з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Выд. цэнтр БДУ, 2010. – 96 с.: іл. OCR У дапаможніку ўпершыню даюцца творчыя заданні да кожнага з шасці блокаў-раздзелаў вучэбнага дапаможніка па беларускай літаратуры для 7 класа агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання. Прапануемыя заданні могуць быць выкарыстаны на...

Мінск: БДПУ, 2007. — 53 с. У дапаможніку разглядаюцца пытанні патрыятычнага выхавання сродкамі сучаснай беларускай паэзіі. На прыкладзе грамадзянскай лірыкі вядомых паэтаў Навума Гальпяровіча і Міхася Башлакова паказваецца, як можна выхаваць такія высокія патрыятычныя пачуцці, як любоў да Бацькаўшчыны, яе святыняў, слаўнага гістарычнага мінулага, любоў да роднай мовы. Даюцца...