Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Пособие для учителей. — Под ред. А.Н. Сахарова. — М. : Просвещение, 2013. — 207 с. — (Академический школьный учебник). — ISBN: 978-5-09-026807-3. Пособие соответствует переработанному на основе ФГОС основного общего образования учебнику А.Н. Сахарова "История России с древнейших времён до конца XVI века" для 6 класса. Авторами предлагаются различные варианты проведения уроков...
М.: Экзамен, 2006. — 158 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-00655-4 Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 7 классе к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России: Конец XVI — XVIII век», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников. Рассматриваются все...
М.: Экзамен, 2007. — 254 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-377-00147-8 (978-5-377-00147-8). Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 9 классе к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России: XX — начало XXI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный...
М.: Экзамен, 2005. — 126 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-00638-4. Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 6 классе к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: С древнейших времён до конца XVI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников....
Пособие для учителей общеобразовательных организаций. — М.: Просвещение, 2015. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-034757-0 Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10 класса и созданы к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова, М.Ю. Морукова, А.Я. Токаревой, И.С. Семененко, В.Н. Хаустова, О.В. Хлевнюка, В.А. Шестакова «История...
Пособие для учителей общеобразовательных организаций. — М.: Просвещение, 2015. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-034757-0. Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10 класса и созданы к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова, М.Ю. Морукова, А.Я. Токаревой, И.С. Семененко, В.Н. Хаустова, О.В. Хлевнюка, В.А. Шестакова «История...
М.: Владос, 2001. — 96 с.: ил. — ISBN 5-305-00075-0.
Вниманию читателей предлагается пособие по истории древнего мира, которое явилось итогом многолетнего эксперимента по обучению истории крупными блок-темами на основе опорных конспектов.
Методические разработки отдельных тем курса истории древнего мира, опорные конспекты по темам, включающие в себя материалы для самопроверки,...
М.: Изд-во Владос-ПРЕСС, 2001. - 96 с.: ил. ISBN 5-305-00076-9. Вниманию читателей предлагается пособие по истории средних веков, которое явилось итогом многолетнего эксперимента по обучению истории крупными блок-темами на основе опорных конспектов. Блочно-тематическое планирование курса "История средних веков" на основе методики опорных конспектов (первый вариант - 52 часа)....
Подробные поурочные планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по истории Древнего мира в 5 классе общеобразовательных школ, рассчитаны на преподавателей, работающих по учебникам А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой.
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2008. — 187 с. Линия УМК Чубарьяна А.О. (5-9). Пособие создано к переработанному изданию учебника В.А. Ведюшкина "История Средних веков. 6 класс", вышедшему в свет в 2006 г. В книгу включены авторская программа курса, вариативные поурочные рекомендации по проведению различных форм занятий (комбинированный урок, групповая работа, ролевая...
Пособие для учителей. — Минск: Асар, 2010. — 112 с. — (Всемирная история. Факультативные занятия).
Данное пособие содержит учебную программу факультативного курса всемирной истории для 7 класса общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения и методические рекомендации учителям для проведения факультативных занятий по всемирной истории в 7 классе....
М.: Центр образования №109 — 294 с.
Учебное пособие по истории средних веков. Поурочные разработки, таблицы, схемы - все для подготовки уроков истории в 6 классе.
Х.: Ранок, 2014. — 400 с. — (Сучасний майстер-клас). Посібник складено згідно з новою навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів до курсу «Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)», який викладається у 6 класі. Видання містить розробки уроків, зокрема тематичного оцінювання та узагальнення навчальних досягнень учнів, а також практичні заняття....
Пособие для учителей. — 3-е изд., доп. и испр. — М.: Просвещение, 1977. — 354 с. — (Библиотека учителя истории и обществоведения).
Поурочные разработки по истории древнего мира для 5 класса. В книге освещаются основные проблемы школьного курса истории древнего мира и даются конкретные методические рекомендации по проведению большинства уроков.
Пособие для учителей. — 3-е изд., доп. и испр. — М.: Просвещение, 1977. — 354 с. — (Библиотека учителя истории и обществоведения).
Поурочные разработки по истории древнего мира для 5 класса. В книге освещаются основные проблемы школьного курса истории древнего мира и даются конкретные методические рекомендации по проведению большинства уроков.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1988. — 318 с. — ISBN: 5-09-000557-6. — (Библиотека учителя истории и обществоведения). Поурочное методическое пособие написано в соответствии с ныне действующим учебником (Коровкин Ф.П. -История древнего мира.— М., 1988). Автор пособия, учитель-практик, предлагает варианты уроков с использованием различных средств обучения. В книгу...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1988. — 318 с. — ISBN: 5-09-000557-6. — (Библиотека учителя истории и обществоведения). Поурочное методическое пособие написано в соответствии с ныне действующим учебником (Коровкин Ф.П. -История древнего мира.— М., 1988). Автор пособия, учитель-практик, предлагает варианты уроков с использованием различных средств обучения. В книгу...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 2003. Данное учебно-методическое пособие содержит поурочные разработки школьного курса истории России XX в. При этом структура поурочной методики соответствует 5-му изданию учебника, который несколько изменен по сравнению с предыдущими изданиями. Авторы ставили перед собой задачу помочь учителю выбрать оптимальный вариант комплексного...
М.: Просвещение, 2001. — 128 с. — ISBN: 5-09-009918-9. Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к авторскому учебнику «История России. XIX век», выходящему в издательстве «Просвещение». В пособии представлены поурочные разработки к каждому параграфу учебника, в которых указаны цели и планы проведения уроков, основные знания и понятия, методы организации...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2014. — 144 с. — ISBN: 978-5-09-027854-6. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 8 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XIX век. 8 класс». В книге представлены...
М.: Просвещение, 2014. — 208 с. — ISBN: 978-5-09-027855-3. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс». В книге...
М.: Просвещение, 2014. — 208 с. — ISBN: 978-5-09-027855-3. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс». В книге...
Пособие для учителей. — М. : Просвещение, 2015. — 128 с. — ISBN: 978-5-09-028579-7. Данное пособие является частью учебно-методического комплекта к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век. 7 класс», переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и ИКС по истории. В книге представлено тематическое планирование курса,...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2012. — 176 с.
Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVI века», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Авторами предлагаются...
М.: Просвещение, 2000. — 118 с. Данное учебное пособие содержит поурочные разработки школьного курса истории России XIX в. применительно к выходящему с 2000 г. в издательстве «Просвещение» учебнику для 8 класса «История России. XIX век». В пособии определяются образовательные цели и планы уроков, содержится перечень основных знаний и понятий, которыми должен овладеть учащийся в...
Книга для учителя. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 174 с. — ISBN: 5-09-012597-Х. Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к авторскому учебнику «История России. XX век». В нем представлены поурочные разработки к каждому параграфу учебника, в которых указаны цели уроков, основные знания, понятия, план изучения нового материала, методы организации...
Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб., доп. — Алматы: Мектеп, 2010. — 144 с. — ISBN: 978-601-293-000-9. В данном методическом руководстве предлагаются разные методы и способы проведения урока и эффективной организации занятий в 10 классе по дисциплине "Всемирная история". В учебном пособии предусмотрена работа по ознакомлению учеников с таблицами, документами, картами,...
К учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 112 с. — ISBN: 978-5-09-031788-7. Пособие создано к переработанному по ФГОС учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» и познакомит учителей с особенностями преподавания данного курса с учётом требований ФГОС. Автор предлагает разнообразные варианты...
К учебнику В.А. Ведюшкина. — М.: Просвещение, 2012. — 128 с. — (Академический школьный учебник). — ISBN: 978-5-09-026883-7. Пособие для учителей является составной частью учебно-методического комплекта по истории Средних веков. В нём содержатся методические рекомендации по использованию в учебном процессе доработанного в соответствии с ФГОС основного общего образования учебника...
М.: Новый учебник, 2005. — 463 с. — ISBN: 5-8393-0439-5. Методические рекомендации по проведению уроков истории в 11 классе призваны помочь учителю эффективно использовать возможности учебника Волобуева О. В., Клокова В. А., Пономарева М. В., Рогожкина В. А. «Россия и мир. История XX века». В методическом пособии особое внимание уделяется приёмам и методам работы учащихся с...
М.: Новый учебник, 2005. — 463 с. — ISBN: 5-8393-0410-7 Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные материалы для учителя и разнообразные вопросы и задания для проверки и самопроверки знаний. Оно опирается на программу и поурочно-тематическое планирование курса истории «Россия и мир» для учащихся 10 класса. Пособие адресовано учителям, работающим по...
М. : Дрофа, 2016. — 239, [1] с. — ISBN: 978-5-358-17001-1. Пособие является частью учебно-методического комплекса «Россия в мире» О.В.Волобуева и др.Оно содержит рекомендации по проведению уроков, планы уроков, разнообразные вопросы и задания, таблицы, схемы. Для многих уроков предлагаются различные варианты изучения материала, что позволит учителю комбинировать их в...
М.: Просвещение, 2001. — 112 с. — ISBN: 5-09-009719-4. Книга представляет собой краткие методические рекомендации для учителей, преподающих курс «Российская цивилизация», содержит дополнительный материал в виде заданий к документам, интересных фактов по всем темам курса. Введение Вводный урок. Цивилизационный подход к истории России Природные и культурные предпосылки развития...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 2001. — 120 с. (в файле). — ISBN: 5-09-009719-4. Введение. Вводный урок. Цивилизационный подход к истории России. Природные и культурные предпосылки развития российской цивилизации. Единое Древнерусское государство IX — XI вв. Государственная раздробленность Древней Руси. XII—XV вв. Московское государство во второй половине XV — XVI в....
Х.: Основа, 2009. — 144 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-611-00-0042-0. Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчительможе створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих...
Х.: Основа, 2011. — 238 [2] с.: табл. — ISBN: 978-617-00-0859-6. У посібнику представлені усі уроки до курсу всесвітньої історії 11 класу за програмою 2010 р. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. Для викладачів, методистів та студентів педагогічних навчальних закладів.
Х.: Основа, 2013. — 175 [1] c. — ISBN: 978-617-00-1763-5. Пропонований навчальний посібник, підготовлений відповідно до програми Міністерства освіти і науки України для 11-річної школи (2012 р.), містить усі розробки уроків до курсу «Вступ до історії. Пропедевтичний курс» для 5 класу, які супроводжено методичними рекомендаціями щодо використання різноманітних методів і прийомів...
Пособие для учителей. — М.: ЦГО, 2000. — 527 с.
Основная цель методического пособия — помочь учителям в преподавании истории России XIX-XX веков. Пособие состоит из двух разделов, которые включают в себя темы, а каждая тема — уроки. В ряде тем кратко излагаются современные подходы в исторической науке к содержанию изучаемых вопросов. В условиях присутствия в школьном...
Х.: Основа, 2008. — 158, [2] c.: табл. — (Б-ка журн. «Історія та правознавство». Профільне навчання. Вип. 3 (51) ). — ISBN: 978-966-333-676-3. У посібнику вміщено календарне планування до курсу та теми проектних робіт, а також розробки уроків з основ філософії для 10 класу для суспільно- гуманітарних класів. Рекомендований посібник стане у пригоді вчителям, методистам,...
Х.: Основа: Тріада+, 2007. — 112 с. — (Б-ка журн. «Історія та правознавство», Вип. 10 (46)). — ISBN: 978-966-495-000-5. У посібнику вміщено календарне планування до курсу та теми проектних робіт, а також розробки уроків з основ філософії для 11 класу для суспільно-гуманітарних класів. Уроки створені на основі новітніх освітніх технологій із залученням значної кількості...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2007. — 166 с. Пособие содержит поурочные рекомендации по проведению уроков в 10 классе общеобразовательной школы (базовый уровень) по учебникам Н.С. Борисова "История России с древнейших времен до конца XVII века" и А.А. Левандовского "История России XVIII-XIX веков". Авторы предлагают разнообразные формы занятий, направленные на...
Х.: Основа, 2010. — 120 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0454-3. Видання «Мій конспект» — це нова серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих...
2-е изд. — Волгоград: Учитель, 2013. — 447 с.
В пособии содержатся поурочные планы, составленные в соответствии с учебником: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI — XVIII в. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. М: Просвещение, 2012.
В разработках уроков используются различные методики проведения уроков с учетом возрастных особенностей учащихся. Большое...
2-е изд., испр. — Волгоград: Учитель, 2010. —203 с. — ISBN 978-5-7057-2169-6
В пособии содержатся поурочные планы по истории средних веков для 6 класса, составленные в соответствии с учебником «История Средних веков» Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского (М: Просвещение, 2009 и предыдущие годы издания).
На основе дидактико-методических подходов в данном планировании представлены...
Пособие для учителей. — Минск: АСАР, 2010. — 72 с. — (Всемирная история. Факультативные занятия).
Целью факультативного курса является формирование культуры исторического мышления и активизация мыслительной деятельности учащихся, совершенствование способов их деятельности в процессе самостоятельного изучения исторических источников.
Введение. Мир во второй половине XX —...
Волгоград: Учитель, 2001. — 58 с. — (Для преподавателей). — ISBN: 5-7057-0170-5. Планы уроков составлены к учебникам Буганов В. И., Зырянов П. Н. История России конец XVII—XIX вв. (М: Просвещение, 1995) и Левандовский А. А., Щетинов Ю. А. Россия в XX в. (М: Просвещение, 1999) в соответствии с программой, рекомендованной Министерством образования РФ, с учетом обязательного...
Кузнецов В.М., Антипин Н.А., Назыров П.Ф., Евдокимова Л.С., Новиков И.А., Салмина М.С., Тимохин Е.А. Методическое пособие для учителей. — Челябинск: ЧИППКРО, 2015. — 128 с. — ISBN 978-5-503-00205-8. В методическом пособии представлены программа по предмету «История» (в извлечениях), включающая тематический план и планируемые образовательные результаты; технологические карты...
М.: Просвещение, 2001. — 174 с. — ISBN: 5-09-009878-6. Поурочные разработки по курсу отечественной истории XX в. — составная часть учебно-методического комплекта. В пособии даны разъяснения по всем ключевым вопросам содержания курса. Представлены разработки уроков по всем темам истории России XX в., изучаемым в старших классах. Пособие создано на основе опыта работы с учебником...
М.: Просвещение, 2001. — 165 с. Поурочные разработки к учебнику разработаны на основе практической работы в общеобразовательных учреждениях различного уровня и прошли апробацию как в ряде средних школ Москвы, так и в школах Московской области. Пособие рассчитано на 128 часов аудиторной работы (два годичных курса по 64 часа). Оно является частью учебно-методического комплекта к...
Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб. — Алматы: Мектеп, 2011. — 104 c. — ISBN: 978-60-293-259-1. Целью данного пособия является формирование и развитие у учащихся навыков, умений и компетентностей, необходимых для приобретения и творческого применения полученных системных знаний по всемирной истории, в результате чего становится возможным воспитание...
Книга для учителя. — М.: Просвещение. — 115 с. В пособии представлены Примерная программа курса, принципиальные разработки уроков и методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении отечественной истории в 6-7 классах средней школы. В него включены разнообразные исторические документы и вопросы к ним, выдержки из трудов историков. Пособие адресовано...
М.: Баласс, 2009. — 384 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). — ISBN: 978-5-85939-770-9. В методическое пособие включена программа по истории, примерное тематическое планирование уроков истории в 7-м классе по интегрированным учебникам "История России. XVI-XVIII века" и "Всеобщая история. История Нового времени", подробные методические разработки уроков. Что полезно...
Х.: Основа, 2009. — 72 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN 978-611-00-0217-2. Видання «Мій конспект» ─ це нова серія посібників, за допомогою яких вчитель зможе краще і якісніше підготуватися до уроку. Ми пропонуємо вам базову основу, використовуючи яку ви зможете зробити кожний ваш урок неповторним. Посібники розраховані на вчителів, методистів і студентів вищих педагогічних...
Харків: Ранок, 2008. - 352 с. осібник складений до підручника С. В. Д’ячкова та С. Д. Литовченка «Всесвітня історія. Новий час (XV—XVIII ст.)» відповідно до нової програми 12-річної школи, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Видання містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків, у тому числі узагальнення та тематичного оцінювання рівня...
Х.: Основа, 2012. — 120 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0955-5. Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розроблений у повній відповідності до програми 2010 р....
Х.: Основа, 2010. — 255 [1] c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-617-00-0523-6. У посібнику представлені усі уроки до курсу всесвітньої історії 10 класу, за програмою 12-річної школи для стандартного та академічного рівнів. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. Для викладачів, методистів та студентів...
Х.: Основа, 2007. — 272 с. — ISBN: 978-966-333-450-9. Посібник підготовлено у повній відповідності до Програми з історії для 12-річної школи. Посібник містить рекомендації щодо особливостей організації навчання та організації самоосвітньої діяльності семикласників, календарне планування курсу і систему уроків. Більшість уроків подані у двох варіантах, які відповідають сучасним...
Х.: Основа, 2012. — 72 c. — (Мій конспект). — ISBN: 978-617-00-0412-3. Видання «Мій конспект» — це нова серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих педагогічних...
Х.: Основа, 2009. — 256 c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-611-00-0084-0. У посібнику представлені усі уроки до курсу «Всесвітня історія», 9 клас, за програмою 12-річної школи. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. А коли під час уроку учні не лише мають слухати вчителя, а й можуть мандрувати картою до...
Х.: Основа, 2008. — 269, [3] c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-966-333-739-5. У посібнику представлені усі уроки до курсу «Всесвітня історія», 8 клас, за програмою 12-річної школи. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. А коли під час уроку восьмикласники мають слухати не лише вчителя, а й мандрувати...
Х.: Основа, 2006. — 352 c. — (Серія «12‑річна школа»). — ISBN: 966-333-371-5. Як зробити урок цікавим і змістовним? Як сформувати в учнів стійкий інтерес до вивчення історії? На ці та багато інших питань, що постають сьогодні перед учителем, спробували дати відповідь автори цього посібника. Увазі читачів пропонуються усі уроки з історії Стародавнього світу для 6 класу...
2-е издание. — М.: Юрайт, 2017. — 397 с. В настоящем практическом пособии содержатся разработки различных вариантов уроков по истории России с древнейших времён до начала XVI в.: уроки-суды, лабораторные исследования, научно-практические конференции, диспуты и дискуссии, а также варианты контроля и опроса учащихся на итоговых уроках. Приведённые в пособии тексты источников...
В 2-х частях. — Практическое пособие. — 2-е изд., стер. — М.: Юрайт, 2017. — (часть 1 — 301 с.; часть 2 — 274 с.) — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-00020-7 (ч. 1); ISBN 978-5-534-00021-4 (ч. 2). Настоящее практическое пособие состоит из двух частей. В первой части предлагаются различные варианты уроков по ключевым событиям раннего средневековья и проблемам...
Пособие для учителей общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2014. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-033319-1. Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования учебнику В.И. Уколовой, А.В. Ревякина "История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень". Предлагаемые учителю методы организации учебного процесса направлены на реализацию...
Пособие для учителей. — 3-е изд., перераб. — Алматы: Мектеп, 2013. — 136 с. — ISBN: 978-601-293-938-5. Пособие для учителей 9 классов общеобразовательных школ Казахстана. Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстана. Настоящее методическое руководство составлено по программе обучения учащихся 9 классов общеобразовательных школ. Цель методического...
К.: Ранок, 2010 г. - 116 стр.
Посібник створено відповідно до програми курсу для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10 клас. Рівень стандарту». Посібник містить розробки 35 уроків курсу із додатковим матеріалом. У посібнику пропонується базова основа, використовучи яку учитель зможе структурно правильно побудувати урок з всесвітньої історії, у стислий час...
Издательство: Ранок, 2010 г. - 116 стр. / ISBN: 978-611-540-819-1.
Язык: украинский.
Посібник створено відповідно до програми курсу для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10 клас. Рівень стандарту». Посібник містить розробки 35 уроків курсу із додатковим матеріалом. У посібнику пропонується базова основа, використовучи яку учитель зможе структурно...
М.: ТЦ Сфера, 2001. — 160 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-198-5 Пособие является составной частью уникального проекта «Библиотека учителя» и включает в себя поурочное планирование курсов истории средних веков и истории Древней Руси IX—XV веков в 6 классе. Пособие составлено на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-199-3 У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс». Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом по предмету, утверждённым Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-251-5 Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 8-м классе. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством...
М.: Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-251-5. Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 8-м классе. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством...
М.: ТЦ Сфера, 2001. — 160 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-190-4. Пособие является составной частью проекта «Поурочное планирование» для библиотеки учителя и включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 9 классе, завершающем первый концентр школьного обучения. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 63 с.(Серия "Поурочное планирование") ISBN 5-89144-251-5
Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России в 8-м классе.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
Пособие включает в себя поурочное планирование курса всеобщей истории в 8-м классе.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
Пособие для учителя. — М .: Просвещение, 2005. — 144 с. Пособие предназначено для учителя , начинающего работу с учебником " Новая история , 1800 - 1900 " (автор А . В . Ревякин ). Пособие содержит авторскую программу, тематическое планирование курса, подробные поурочные рекомендации к каждому уроку.
Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей отечественной истории в старших классах средней школы. Пособие полностью автономно, т. е. его одного достаточно для хорошей подготовки к уроку. Отвечает современным требованиям методики и дидактики.
Содержит детализированный разбор урока, программу курса, справочную и аналитическую информацию, форму и объем подачи...
Подробные поурочные разработки по истории для 7 класса содержат все необходимые педагогу для проведения полноценных уроков материалы: методические советы и рекомендации, комментарии, дополнительную информацию, тестовые задания и проверочные работы. Предлагаются как разнообразные традиционные формы организации занятий: изложение нового материала учителем самостоятельно, в...
М.: Экзамен, 2006. — 317 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-01201-5. Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVI века. 6 класс», допущенному Министерством образования и науки РФ для использования в общеобразовательных учреждениях и включённому в Федеральный перечень...
М.: Экзамен, 2006. — 318 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-01364-Х Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век. 7 класс», рекомендованному Министерством образования и науки РФ для использования в общеобразовательных учреждениях и включённому в Федеральный перечень учебников. К...
М.: ВАКО, 2006. — 208 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные развёрнутые планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по новейшей истории зарубежных стран XX — начала XXI века. Пособие ориентировано, прежде всего, на учителей, работающих по учебникам: О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа «Новейшая история зарубежных стран: XX — начало XXI...
М.: ВАКО, 2006. — 208 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А. Я. Юдовской (Учебник «Новая история. 7 класс» и рабочие тетради в 2-х частях) (М.: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником Ведюшкина В. А., Бурина С. Н....
М.: ВАКО, 2006. — 192 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А. Я. Юдовской (Учебник «Новая история. 8 класс» и рабочие тетради в 2-х частях) (М.: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником Е. Н. Захаровой «Новая...
Ростов н/Д.: Эдэлника, 2008. — 411 с. — (Учитель в школе). — ISBN: 978-5-91530-012-4. Великая Отечественная война была и остается одним из самых важных вопросов в преподавании курса истории Отечества. История Великой Отечественной является серьезным фактором воспитания гражданственности и патриотизма юных россиян. В сборнике предлагаются нестандартные разработки занятий,...
Улунян А.А., Сергеев Е.Ю., Коваль Т.В., Хромова И.С. Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2000. — 142 с. Методические рекомендации для преподавателей школ, для проведения занятий по обучению школьников по учебнику «Новейшая история зарубежных стран. 11 класс» (авторы А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев). Введение. Основные направления исторического развития. Общие тенденции в...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2012. — 128 с. — ISBN: 978-5-09-028423-3. Пособие для учителей является составной частью учебно-методического комплекта по истории Древнего мира А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой. В нём содержатся методические рекомендации по использованию в учебном процессе доработанного в соответствии с ФГОС основного общего образования...
М.: Просвещение, 2020. — 203 с. — ISBN: 978-5-09-074300-6. Данное пособие является частью учебно-методического комплекта курса «История Древнего мира» для 5 класса. В пособии содержатся поурочные рекомендации к использованию в учебном процессе переработанного в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования учебника А. А. Вигасина, Г....
Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит программу и примерное планирование курса всеобщей (новой) истории (1800—1913) (рекомендовано Министерством образования Российской Федерации), а также подробные поурочные рекомендации по проведению уроков. Особенность представленного учебно-методического пособия заключается в том, что оно способствует становлению системы...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2002. — 148 с.
Пособие для учителя включает в себя программу и примерное планирование курса всеобщей истории 7 класса и поурочное планирование.
Комментарии