Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Teachers Pay Teachers. — 46 p. Grade Levels 2nd - 3rd. This Lions Informational Article and Comprehension Activities includes an article about the lion in two formats (two-page color photos & one-page text), website resources for online articles and videos about the lion, a fact sort sheet where students can sort facts about the lion, a variety of note-taking sheets,...
University of Cambridge International Examinations, 2011. — 136 p. Книга для учителя. Преподавание естествознания в начальной школе. Excellence in education. This guide is designed to provide a suggested approach to the implementation and management of Cambridge Primary in your school. It offers: An introduction to the Cambridge Primary Science curriculum framework....
Учеб. пособие для студентов. учреж. средннго проф. образования пед. профиля. — М.: Туманит, Владос, 2001. — 240 с. Учебник адресован студентам педагогических учебных заведений, готовящим себя к работе в начальной школе. Он может быть использован преподавателями методики обучения естествознанию, учителями-практиками, желающими повысить свой теоретический уровень. Материал...
Учебное пособие. — М.: Академия Естествознания, 2017. — 144 с. Учебное пособие разработано на основе современных подходов к обучению учебному предмету «Окружающий мир», с учетом требований ФГОС НОО и уровня развития педагогической теории и практики. Рассмотрены основные вопросы общей методики преподавания учебного предмета «Окружающий мир» в условиях...
Оқу-әдістемелік құралы. — Қостанай: ҚМПУ баспасы, 2019. — 135 б. «Қоршаған әлемді оқыту әдістемесі» пәні оқушылардың психофизикалық дамуының бұзылуларын, өмірлік қажетті білім, шеберлік пен дағдыларды меңгерудегі қиындықтарды түзетуге немесе тегістеуге бағытталған түзету пәндері цикліне кіреді. Оқу-әдістемелік құралы маңызды тақырыптың мазмұнынан құрастырылған. Әр тақырыптың...
Учебно-методическое пособие. — Глазов: ГГПИ, 2011. — 54 с. Учебно-методическое пособие «Руководство к полевой практике» составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине Естествознание, предназначено для студентов педагогических факультетов педагогических вузов и для учителей начальной школы. Может быть полезным для всех, интересующихся флорой...
Глазов: Глазовский государственный педагогический институт, 2007. — 41 с.
В учебно-методическое пособие вошел материал для бесед по бионике, который учитель может использовать на уроках природоведения и внеклассных мероприятиях.
В пособии предлагаются конспекты мероприятий и беседы.
Предназначено для студентов и преподавателей педагогических факультетов и учителей начальной...
Навчальний посібник. — К.: Веселка, 1998. — 334 с. У даному посібнику інтегрується психолого-педагогічний зміст, на основі якого побудовано методичну систему управління цілісним процесом навчання природознавства в початковій школі. Вона передбачає формування педагогічного мислення вчителя, його творчого підходу до оцінювання і розв'язання практичних педагогічних задач та...
Навчальний посібник. — К.: Веселка, 1998. — 334 с. У даному посібнику інтегрується психолого-педагогічний зміст, на основі якого побудовано методичну систему управління цілісним процесом навчання природознавства в початковій школі. Вона передбачає формування педагогічного мислення вчителя, його творчого підходу до оцінювання і розв'язання практичних педагогічних задач та...
Навчальний посібник. — К.: Веселка, 1998. — 334 с.
Рекомендовано Міністерством освіти України.
У цьому посібнику інтегруєтся психолого-педагогічний зміст, на основі якого побудовано методичну систему управління цілістним процесом навчання природознавства у початковій школі.
Він передбачає формування педагогичного мислення вчителя, його творчого підходу до оцінювання і...
Х.: Основа, 2008. — 559, [1] c. : іл. — (Усі уроки в початковій школі). Посібник містить докладні розробки уроків природознавства ("Я і Україна") у 1–4 класах відповідно до чинних Програм та оновленого Державного стандарту. Використання на уроках цікавого дидактичного матеріалу (загадок, кросвордів, віршів), нестандартних методів навчальної діяльності, завдань творчого характеру...
Х.: Основа, 2007. — 128 с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 1 (37)). — ISBN: 978-966-333-432-5. Посібник містить орієнтовне календарне планування та докладні розробки уроків з інтегрованого курсу «Я і Україна» в 2 класі. Цікавий дидактичний матеріал, сучасні методи організації роботи учнів на уроці, що є основою даних розробок, сприятимуть не тільки...
Х.: Основа: Тріада+, 2007. — 144 с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 8(43)). — ISBN: 978-966-333-624-4. Посібник містить програму курсу «Громадянська освіта» в 3 класі та докладні розробки уроків громадянської освіти. Матеріали збірки допоможуть вчителеві-практику в процесі формування в учнів поваги до законів, символів Батьківщини, розуміння дітьми своїх...
Методические рекомендации для учителей начальной школы. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. - 14 с. ISBN/ISSN: 5-7779-0479-3. Приведенные в пособии динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников,...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2022. — 92 с. — ISBN 978-5-907538-42-9. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, руководителей методических объединений, завучей и студентов. Цель издания заключается в том, чтобы познакомить с...
До підручника Н.М. Бібік. — Х.: Основа, 2015. — 64 с.: іл. + Кольорова вкладка (4 с.). — ISBN: 978-617-00-2428-2. Зошит складено відповідно до навчальної програми (з урахуванням змін) та підручника Н.М. Бібік «Я у світі. 4 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів. До посібника включено вправи дослідницького характеру, творчі завдання, вправи для виконання з батьками,...
Х.: Основа, 2012. — 88 c.: табл. — (Серія «Початкова школа. Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0912-8. Посібник містить орієнтовне календарне планування та плани-конспекти уроків курсу «Я і Україна» (громадянська освіта) в 4 класі, складені відповідно до вимог чинної програми за підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік та матеріалами робочого зошита О. В. Ісаєнко, І. Ю. Павлюк....
Х.: Основа, 2012. — 88 c.: табл. — (Серія «Початкова школа. Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0912-8. Посібник містить орієнтовне календарне планування та плани-конспекти уроків курсу «Я і Україна» (громадянська освіта) в 4 класі, складені відповідно до вимог чинної програми за підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік та матеріалами робочого зошита О. В. Ісаєнко, І. Ю. Павлюк....
Х.: Основа, 2011. — 78 [2] c. : табл. — (Серія «Початкова школа. Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0906-7. Посібник містить орієнтовне календарне планування та плани-конспекти уроків курсу «Я і Україна» (громадянська освіта) в 3 класі, складені відповідно до вимог чинної програми за підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік та матеріалами зошита Л. П. Хитяєвої, Н. В. Діптан....
Білоус Г.І., Зібровська К.Г., Корецька О.В., Сідорська Л.П. Х.: Основа, 2011. — 78 [2] c. : табл. — (Початкова школа. Мій конспект). — ISBN: 978-617-00-0906-7. Посібник містить орієнтовне календарне планування та плани-конспекти уроків курсу «Я і Україна» (громадянська освіта) в 3 класі, складені відповідно до вимог чинної програми за підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік та...
Харків: Ранок, 2006. - 157 с. У збірнику подано традиційні та нетрадиційні види уроків. Запропоновані матеріали дають учителеві можливість ефективно і швидко підготуватися до уроку, використовуючи інтерактивні технології навчання. Різноманітні практичні та творчі завдання, додатковий матеріал, ігрові вправи зроблять урок цікавим і змістовним. У пропонованій збірці вміщено...
Дидактичний матеріал. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2011. — 24 с.
У посібнику подано п'ять тематичних робіт у двох варіантах. Кожна робота містить 4 основні та два додаткові завдання різного характеру: одні передбачають вибір правильного варіанту з-поміж кількох запропонованих, інші вимагають доповнення або конструювання відповіді.
Завдання посібника допоможуть...
СПб.: Издание автора, 1880. — 163 с. Необходимое пособие при наглядном обучении в беседах с детьми. Что это такое... из чего это делается? вот вопросы, которые беспрестанно задает ребенок. Хорошо еще, если вопросы эти касаются предметов, знакомых родителям или воспитателю; но нередко они застают врасплох, так как невозможно же иметь в голове целую энциклопедию знаний. Оставить...
СПб.: Издание автора, 1880. — 163 с. Необходимое пособие при наглядном обучении в беседах с детьми. Что это такое... из чего это делается? вот вопросы, которые беспрестанно задает ребенок. Хорошо еще, если вопросы эти касаются предметов, знакомых родителям или воспитателю; но нередко они застают врасплох, так как невозможно же иметь в голове целую энциклопедию знаний. Оставить...
СПб.; изд. автора, 1882. — 177 с. Половина статей (по июль месяц), вошедших в книгу, была помещена в журн. «Семья и Школа» за 1877 г. Цель их—попытка, как сказано на обертке, охарактеризовать каждый месяц. Само собою разумеется, что подобная полная и точная характеристика невозможна уже потому, что в климатическом отношении разделение года на месяцы совершенно искусственно,...
СПб.; изд. автора, 1882. — 177 с. Половина статей (по июль месяц), вошедших в книгу, была помещена в журн. «Семья и Школа» за 1877 г. Цель их—попытка, как сказано на обертке, охарактеризовать каждый месяц. Само собою разумеется, что подобная полная и точная характеристика невозможна уже потому, что в климатическом отношении разделение года на месяцы совершенно искусственно,...
М.: Прогресс, 1983. — 272 с. Пер. с чеш. и послесл. Л.Р. Серебрянного. Основная задача книги чехословацкого журналиста И. Велека — познакомить школьников со сложным и многообразным миром природы, научить их не только ориентироваться в этом мире, но также и активно оберегать его. Юные читатели, прочтя книгу, приобретут определенный набор знаний по природоведению, научатся проводить...
М.: Прогресс, 1983. — 272 с. Пер. с чеш. и послесл. Л.Р. Серебрянного. Основная задача книги чехословацкого журналиста И. Велека — познакомить школьников со сложным и многообразным миром природы, научить их не только ориентироваться в этом мире, но также и активно оберегать его. Юные читатели, прочтя книгу, приобретут определенный набор знаний по природоведению, научатся проводить...
М.: Вентана Граф, 2005. — 240 с.: ил. — (Начальная школа XXI века). — ISBN 5 88717 526 5.
Методическое пособие входит в комплект учебно методических пособий «Начальная школа XXI века». В книге обсуждаются общие вопросы преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе, приводятся рекомендации к проведению конкретных уроков по программным темам. Материал рубрик «Предлагаем...
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2008. – 68 с.
Материалы курса Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы» : лекции 1–8.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет, 2014. — 111 с. Учебно-методическое пособие содержит описание методики обучения младших школьников естествознанию (окружающему миру) с включением робототехники в учебный процесс начальной школы. Материалы пособия позволяют организовать работу как на интегрированных уроках...
Х.: Основа, 2008. — 122, [6] с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 4 (52)). — ISBN: 978-966-333-688-6. Посібник містить тематичні розробки занять із громадянської освіти із використанням інноваційних методів навчання (рольові ситуації, проблемні питання, творчі роботи, ігри, дискусії, розробка групових проектів і т. д.), а також цікавий дидактичний матеріал....
Х.: Основа, 2008. — 175, [1] c.: іл. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 6 (54)). — ISBN: 978-966-333-791-3. Посібник містить докладні розробки уроків з курсу «Я і Україна. Навколишній світ» у 1 класі, складених відповідно до чинної програми за підручником Н. М. Бібік, Н. С. Коваль «Я і Україна. Віконечко». Матеріали посібника сприятимуть розвитку мислення...
Х.: Основа, 2014. — 80 с. — (Мій конспект).
Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків курсу «Я у світі» в 3 класі, складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К.: Видавничий дім «Освіта», 2012) за підручником Н. М. Бібік (Х.: Видавнича група «Основа», 2014).
Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних аркушах. Поля...
Х. : Основа, 2014. — 80 с. — (Початкова школа. Мій конспект). Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків курсу «Я у світі» в 3 класі, складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) за підручником О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової (Х. : Видавництво «Ранок», 2014). Задля зручності використання всі розробки розміщені...
Х.: Основа, 2015. — 120 с. — (Початкова школа. Мій конспект). Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків курсу «Я у світі» в 4-му класі, складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2014 р.) за підручником Н. М. Бібік (К. : Видавнича група «Основа», 2015). Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних...
Х.: Основа, 2015. — 120 с. — (Початкова школа. Мій конспект). Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків курсу «Я у світі» в 4-му класі, складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2014 р.) за підручником О.В. Тагліної, Г.Ж. Іванової (К.: Видавнича група «Основа», 2015). Задля зручності використання всі розробки розміщені на...
Москва: Изобразительное искусство, 1981. — 32 открытки (с текстом). Стволовая архитектура. Спираль. Консервативные реликты. Глубоководные аналоги. Трансформация. Биологические ритмы. Электричество в живых организмах. Живой свет. Мигрирующие по воздуху. Биомеханические модели. Гидродинамика живых систем. Гидролокация в природе. Живые землеройные снаряды. Мастера камуфляжа....
Пособие для учителя начальных классов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с.: ил. Пособие предназначено для учителей начальных классов, руководителей кружков, воспитателей групп продленного дня. В нем даны очерки о животных, населяющих территорию Советского Союза, рассказано об их повадках, местах обитания, охране. Эти сведения учителя могут использовать...
Пособие для учителей. Перевод с украинского. — К.: Радянська школа, 1983. — 95 с.: ил. — (Учителю начальных классов).
В книжке освещается методика проведения экскурсий по природоведению во 2 и 3 классах в соответствии с действующей программой. Уделено внимание учебно-воспитательному значению, планированию, методике подготовки и проведения экскурсий, организации самостоятельной...
Рудный: ГУ Гимназия № 2, 2013. — 29 с.: 24 цв. ил. Из опыта работы учителя начальных классов Глазыриной Н.Л. В документе представлены 24 картинки черно-белого цвета в формате А4 с обоснованием правил и столько же цветных. Под каждым рисунком правило написано на двух языках: русском и казахском. В конце приведены обоснования к каждому правилу. Листы можно распечатать на листах...
Учебно-методическое пособие. — Белгород: ИД Белгород, 2013. — 108 с.
В пособии систематизированы и обобщены теоретические и методические материалы по использованию метода моделирования при изучении начального естествознания, отражены новые подходы к естественнонаучному образованию младших школьников и даны рекомендации по использованию моделирования в учебной деятельности.
М.: Просвещение, 1971. — 336 с.: илл. В книге собраны и систематизированы по основным темам курса природоведения отрывки из художественных произведений и статьи из научно-популярных изданий. Книга поможет учителю подготовить и провести живую обстоятельную беседу с учащимися и яркий эмоциональный рассказ, углубляющие знания, полученные при самостоятельных наблюдениях, чтении,...
Учеб. пособие для учащихся пед. училищ по специальности № 2001. — М.: Просвещение, 1976. — 239 с.: ил. Природоведение изучает природу как единое материальное целое, рассматривает ее развитие, во времени и пространстве. Природа – это бесчисленное множество разнообразнейших предметов и явлений, которые находятся в постоянном развитии. Все они связаны между собой и взаимно влияют...
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности №2001. — М.: Просвещение, 1977. — 158 с.: ил. Данное пособие имеет два больших раздела. В первом даны характеристики основных вопросов методики преподавания природоведения, анализ программ и учебников; во второй - методика работы в I, II, III классах, отмечены особенности и трудности преподавания в каждом классе,...
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности №2001. — М.: Просвещение, 1977. — 158 с.: ил. Данное пособие имеет два больших раздела. В первом даны характеристики основных вопросов методики преподавания природоведения, анализ программ и учебников; во второй - методика работы в I, II, III классах, отмечены особенности и трудности преподавания в каждом...
Под ред. проф. А.И. Соловьева. — Москва : Просвещение, 1976. — 239 с. Природоведение изучает природу как единое материальное целое, рассматривает ее в развитии, во времени и пространстве. Природа — это бесчисленное множество разнообразнейших предметов и явлений, которые находятся в постоянном развитии. Все они связаны между собой и взаимно влияют друг на друга. Учащиеся получат...
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования». — М.: Владос, 2008. — 256 с. В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и краеведческого образования учащихся...
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования». — М.: Владос, 2008. — 253 с. — (Учебное пособие для вузов). В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и...
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования». — М.: Владос, 2008. — 253 с. — (Учебное пособие для вузов). В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и...
2 изд., испр. и доп. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. — 283 с. — ISBN: 978-5-906777-35-5. Данная книга – это переработанное с учетом современных требований учебное пособие «Методика преподавания естествознания», изданное в 2008 году в московском издательстве «Владос». В ней раскрываются вопросы естественнонаучного образования младших школьников в рамках...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск : Южно-Уральский научный центр РАО. – 109 с. — ISBN 978-5-907538-73-3 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета подготовки учителей начальных классов. В нем даются рекомендации по организации учебного процесса по предмету «Окружающий мир» в...
Методические рекомендации для бакалавров. — Челябинск: Инновационный центр "РОСТ", 2024. — 104 с. — ISBN 978-5-8093-0074-2 Методические рекомендации содержат материалы для организации занятий по учебному курсу внеурочной деятельности «Практическая экология для младших школьников» в 4 классе. В нём представлены общие рекомендации по организации занятий учебного курса внеурочной...
М.: Ридерз Дайджест, 2009. — 240 с.: ил. — ISBN: 978-5-89355-331-4. Русская природа в стихах поэтов Серебряного века и картинах русских художников. В качестве иллюстраций использованы репродукции картин русских художников конца XIX - начала XX века. При подборе репродукций использовался лучший ресурс Рунета по изобразительному искусству. На обложке использован фрагмент картины...
М.: Ридерз Дайджест, 2009. — 240 с.: ил. — ISBN: 978-5-89355-331-4. Русская природа в стихах поэтов Серебряного века и картинах русских художников. В качестве иллюстраций использованы репродукции картин русских художников конца XIX - начала XX века. При подборе репродукций использовался лучший ресурс Рунета по изобразительному искусству. На обложке использован фрагмент картины...
Підручник. — Київ: Освіта, 2015. — 192 с. Підручник «Природознавство» для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів є концептуальним продовженням серії інтерактивних підручників з природознавства для початкової школи. Його концептуальною ідеєю є формування природознавчої компетентності учнів на основі засвоєння системи інтегрованих відомостей про природу, ознайомлення з...
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1986. — 175 с.: ил. В пособии изложены сведения по общей морфологии растений, дано описание типичных растений леса, луга, болот и прибрежных местообитаний. Отдельно приведено описание культурных и сорных растений. Представлена методика выполнения...
Дидактические материалы по познанию мира в рамках обновленного содержания образования для учащихся 1 класса. — Костанай: Костанайский государственный педагогический университет им. У Султангазина (КГПУ), 2019. — 106 с. — ISBN: 978-601-7601-06-5. Предлагаемые дидактические материалы предназначены для студентов специальности педагогика и методика начального образования с целью их...
Метод. рекомендации для учителей начальной школы. — Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. — 16 с. — ISBN/ISSN: 5-7779-0480-7. Приводятся схемы причинно-следственных связей сезонных изменений в природе. Апробация этих схем на уроках в школе, выступления перед учителями на методических объединениях, курсах повышения квалификации показали, что их использование помогает формировать у учащихся...
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребёнка с основными правилами обеспечения безопасности в быту. Всё можно распечатать на цветном принтере. использовать на уроках начальной школы и дошкольных учреждениях.
Интернет-ресурс. — 16 с.
16 карточек, на которых необходимо обвести границы объектов, раскрасить их в соответствии с заданным временем года и дорисовать объекты.
Харьков: Изд-во «Ранок», 2009. — 240 с.
Методическое пособие разработано в соответствии с программой (2006 г.) курса «Я и Украина» и новым учебником Н. М. Бибик и Н. С. Коваль «Я и Украина» для 2 класса (К.: Форум, 2002). Вместе с рабочей тетрадью «Я и Украина. Окружающий мир» для 2 класса (авторы В. А. Тетеркина, С. М. Погорелова. — Х.: Ранок, 2008) и комплектом «Я и Украина....
Харків: Торсінг плюс, 2005. — 192 с. Урокі спрямовані на розвиток творчої особистості учнів. Методичний посібник має високий виховний потенціал на уроках, що дає позитивну можливість поліпшення якості знань учнів та рівня їх вихованості, підвищує єфективність і результативність уроків. Для вчителів початкових класів, вчителів-методистів та студентів педагогічних навчальних...
Методич. пособие / Калинингр. ун-т. - Калининград, 1997. - 25 с. Методическое пособие предназначено для студентов педагогического факультета, изучающих методику преподавания природоведения, учителей начальных классов; включает в себя познавательные задачи и вопросы к урокам природоведения во II (программа 1 - 3 ), III (программа 1 - 4 ) классах об основных взаимосвязях в...
Учебное пособие. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПУ), 2021. — 193 с. — ISBN 978-5-87818-628-5. В учебном пособии кратко рассмотрены ключевые теоретические подходы к преподаванию интегративного курса окружающий мир в начальной школе. Большое внимание уделяется экологическому воспитанию, дается характеристика дидактического инструментария...
Дидактический материал по природоведению для начальной школы. — Под ред. Зверева И.Д. — 3-е изд. — М.: Педагогика, 1983. — 232 с.: ил.
Дидактический материал по природоведению (рассказы, стихотворения, загадки, пословицы, задания и т. д.) знакомит детей с сезонными изменениями в природе средней полосы РСФСР, с жизнью наиболее распространённых растений и животных леса, поля и...
Дидактический материал по природоведению для начальной школы. — Под ред. Зверева И.Д. — 3-е изд. — М.: Педагогика, 1983. — 232 с.: ил.
Дидактический материал по природоведению (рассказы, стихотворения, загадки, пословицы, задания и т. д.) знакомит детей с сезонными изменениями в природе средней полосы РСФСР, с жизнью наиболее распространённых растений и животных леса, поля и...
Дидакт. материал по природоведению для нач. школы; Под ред. И.Д. Зверева. — 2-е изд. - Москва : Педагогика, 1978. — 232 с. Дидактический материал по природоведению (рассказы, стихотворения, загадки, пословицы, задания и т. д.) знакомит детей с сезонными изменениями в природе средней полосы РСФСР, с жизнью наиболее распространенных растений и животных леса, поля и луга в каждое...
Х.: Основа, 2007. — 144 с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 7(43)). — ISBN: 978-966-333-567-4. Посібник містить програму курсу «Громадянська освіта» в 3 класі та докладні розробки уроків громадянської освіти. Матеріали збірки допоможуть вчителеві-практику в процесі формування в учнів поваги до законів, символів Батьківщини, розуміння дітьми своїх прав та...
Чебоксары: Чувашгоспедуниверситет им. И.Я.Яковлева, 2005. — 68 с.
Основные задачи курса «Окружающий мир» - систематизация и расширение представлений детей о предметах и явлениях природы и общественной жизни, обогащение их нравственного опыта, формирование бережного отношения к богатствам природы и общества, навыков правильного поведения в природной и социальной среде.
Методическое пособие. — Сост. В.П. Вейдт. — Калининград: Калининградский областной институт развития образования, 2018. — 80 с.: ил. — ISBN 9978-5-91739-044-4. В данном методическом пособии представлены конспекты занятий для учащихся 3-х – 4-х классов по краеведческой тематике, помогающие познакомиться с историей Калининградской области. Такие темы, как «Земляки-космонавты»,...
Учебно-методическое пособие для учителей начальных классов. — Майкоп: ЭлИТ, 2016. — 51 с. Текстовые задачи, содержащие данные природоведческого характера, позволяют сделать более доступным для усвоения цифровой материал по экологии. При составлении задач, содержащих сведения природоведческого характера, материал может быть взят не только из географических источников,...
Учебник, 3-е изд. испр. — М.: Академия, 2014. — 335 с. Материал учебника переработан с учетом изменений в современной образовательной политике и дидактике обучения. Учебник последовательно раскрывает реализацию системно-деятельностного подхода, определенного ФГОС НОО 2009 г. как ведущего. Для студентов учреждений высшего образования, слушателей курсов повышения квалификации,...
Москва: Просвещение, 1980. — 111 с. Во II классе начинается изучение нового для учащихся предмета — природоведения. В I классе сведения о природе включены в программу чтения. Начальное природоведение имеет своей целью: а) сообщить младшим школьникам элементарные сведения о природе и труде людей своего края, привить некоторые навыки охраны своего здоровья, личной и общественной...
Методическое пособие для учителей начальной школы. — Томск: ТГУ, Лицей №7, 2002. — 197 с. Экологическое воспитание в современной школе - это не дань моде, а забота о подрастающих поколениях, о гражданах новой России. Учить детей законам природы - значит воспитывать поколения, которые будут знать свой дом - родную Мать-Землю, будут разумно строить, разумно мыслить и жить, думая...
Х.: Торсінг плюс, 2005. — 160 с. Уроки спрямовані на розвиток творчої особистості учнів. Методичний посібник має високий виховний потенціал на уроках, що дає позитивну можливість поліпшення якості знань учнів та рівня їх вихованості, підвищує ефективність і результативність уроків. Для вчителів початкових класів, методистів та студентів педагогічних навчальних закладів.
2008 г. - 12 страниц. Предложено 4 кроссворда для 4 класса по окружающему миру к УМК "Школа России" (А.А. Плешаков). Оформлены для распечатки учащимся для индивидуальной работы + комплект для учителя с правильными ответами. Страницы Отечественной истории. Деревья. Природные зоны России. Праздники.
К.: Слово, 2010. — 248 с. У посібнику розкрито науково-теоретичні засади, форми, методи та засоби викладання освітньої галузі „Людина і світ у початковій школі. Зміст та структура посібника дозволяють забезпечити як аудиторну, так і самостійну роботу студентів. Рекомендовано для студентів спеціальності „Початкова освіта" денної та заочної форм навчання. Зміст: Пояснювальна...
Учебное пособие. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 77 с. — ISBN: 978-5-00089-184-1 Настоящее издание является первой частью учебно-методического комплекса с одноимённым названием. Оно призвано познакомить детей с представителями флоры и фауны, занесенными в «Красную книгу» Ярославской области. Издание может стать дополнительным пособием по первоначальному обучению чтению,...
Учебное пособие для студентов факультетов педагогики и методики начального образования педвузов. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 352 с. — (Высшее образование XXI века). — ISBN: 5-93134-173-0. В настоящее время вместо традиционного природоведения в начальных школах введен образовательный компонент `Окружающий мир`. Новое содержание начального образования...
Учебное пособие для студентов факультетов педагогики и методики начального образования педвузов. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 352 с. — (Высшее образование XXI века). – ISBN: 5-93134-173-0. В настоящее время вместо традиционного природоведения в начальных школах введен образовательный компонент `Окружающий мир`. Новое содержание начального образования...
Пособие для учителя. — М.: Баласс, 2012. — 96 с. — (Образовательная система "Школа 2100").
В пособии рассматриваются основные направления работы учителя по реализации требований нового образовательного стандарта при изучении в начальной школе курса "Окружающий мир".
М.: Просвещение, 2013. — 79 с. — (Работаем по новым стандартам). Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит задачи по формированию у второклассников личностных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий на материале предмета "Окружающий мир". Использование предлагаемого автором материала возможно как на уроках, так и во...
М.: Просвещение, 2013. — 79 с. — (Работаем по новым стандартам). Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит задачи по формированию у второклассников личностных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий на материале предмета "Окружающий мир". Использование предлагаемого автором материала возможно как на уроках, так и во...
М.: Просвещение, 2013. — 79 с. — (Работаем по новым стандартам). Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит задачи по формированию у второклассников личностных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий на материале предмета "Окружающий мир". Использование предлагаемого автором материала возможно как на уроках, так и во...
Учебное пособие для дистанционного обучения. — М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. — 64 с. Предмет «Окружающий мир» изучается в начальной школе с 1 по 4 класс. Особое значение данного предмета заключается в формировании у детей 6-10 лет целостного и системного представления о мире и месте человека в нем. Это и определяет его цель – формирование знаний о природе, месте в ней человека и...
М.: Просвещение, 2018. — 224 с. — (УМК Перспектива). В пособии представлены научно-методические основы курса «Окружающий мир» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты, методические разработки всех уроков.
М.: Просвещение, 2018. — 223 с. — (УМК Перспектива). В пособии представлены научно-методические основы курса «Окружающий мир» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты, методические разработки всех уроков.
М.: Просвещение, 2018. — 191 с. — (УМК Перспектива). В пособии представлены научно-методические основы курса «Окружающий мир» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты, методические разработки всех уроков.
Комплексная работа для 4 класса. — 8 с. Цель работы: Выявить сформированность базовых умений, обозначенных в обязательном минимуме содержания начального общего образования (умение работать с текстом, числом, величинами, проявлять орфографические навыки, применять знания для решения учебных задач). Автором предложены 11 заданий к тексту "Чем знаменит Байкал". Так же прилагаются...
М.: Экзамен, 2012. — 93 с. Пособие полностью соответствует ФГОС для начальной школы. Олимпиады содержат варианты заданий для проведения школьных туров. Собраны занимательные и нестандартные задания. Материалы также помогут учителю в организации внеурочной деятельности. Содержание: Предисловие. Варианты 1-40. Ответы.
М.: Экзамен, 2012. — 93 с. Пособие полностью соответствует ФГОС для начальной школы. Олимпиады содержат варианты заданий для проведения школьных туров. Собраны занимательные и нестандартные задания. Материалы также помогут учителю в организации внеурочной деятельности. Содержание: Предисловие. Варианты 1-40. Ответы.
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 93 с. — ISBN 978-5-377-06663-7. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Олимпиады по предмету "Окружающий мир" содержат варианты заданий для проведения школьных туров. В книге собраны занимательные и нестандартные задания,...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 93 с. — ISBN 978-5-377-06663-7. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Олимпиады по предмету "Окружающий мир" содержат варианты заданий для проведения школьных туров. В книге собраны занимательные и нестандартные задания,...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 93 с. — ISBN: 978-5-377-06664-4. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Олимпиады по предмету "Окружающий мир" содержат варианты заданий для проведения школьных туров. В книге собраны занимательные и нестандартные задания,...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 93 с. — ISBN: 978-5-377-06664-4. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Олимпиады по предмету "Окружающий мир" содержат варианты заданий для проведения школьных туров. В книге собраны занимательные и нестандартные задания,...
Калининград: Изд-во МАОУ СОШ № 31, 2012. — 36 [1] с. В издании приведены методические рекомендации по проведению химического эксперимента согласно программному содержанию курса «Окружающий мир» 3 класс, УМК Плешаков А.А. и УМК Поглазова О.Т. От автора. Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Воздух и его свойства. Вода. Свойства почвы. Литература. Послесловие.
Калининград: Изд-во МАОУ СОШ № 31, 2012. — 36 [1] с. В издании приведены методические рекомендации по проведению химического эксперимента согласно программному содержанию курса «Окружающий мир» 3 класс, УМК Плешаков А.А. и УМК Поглазова О.Т. От автора. Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Воздух и его свойства. Вода. Свойства почвы. Литература. Послесловие.
Учебник для студентов педагогических институтов по специальности № 2121 «Педагогика и методика начального обучения». — М.: Просвещение, 1990. — 192 с.: ил.— ISBN: 5-09-000913-9. В книге дана характеристика основных вопросов методики преподавания природоведения в начальных классах, показаны закономерности и взаимосвязи между содержанием и структурой природоведческого материала,...
М.: Просвещение, 1990. - 192 с. В книге дана характеристика основных вопросов методики преподавания природоведения в начальных классах, показаны закономерности и взаимосвязи между содержанием и структурой природоведческого материала, средствами, методами, формами обучения природоведению.
Х.: Основа: Тріада+, 2007. — 128 с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 12 (48)). — ISBN: 978-966-495-034-0. Матеріали посібника дібрані відповідно до вимог чинної Програми загальноосвітньої школи (3–4 класи) та згідно з підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік «Я і Україна». 4 клас. Збірка містить докладні розробки уроків природознавства інтегрованого курсу «Я...
Пособие для учителя. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010. — 176 с.
Методические рекомендации к учебнику для 1 класса общеобразовательных учреждений.
Общие рекомендации по преподаванию.
интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе.
Стратегия нового стандарта.
Рекомендации по учёту возрастных особенностей младших школьников.
Пояснительная записка к курсу...
Пособие для учителей. — 6-е изд. (2-е посмертное). — Под ред. Ю.И. и В.И. Полянских. — Л.: Учпедгиз, 1956. — 297 с. Автор этой книги — видный методист-естественник и один из пионеров в деле разработки экскурсионного метода в преподавании естествознания, по книгам которого учились и учили многие педагоги советской средней школы. И.И. Полянский с 1902 по 1930 год осуществлял...
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2001. — 296 с.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов по специальности 031200 — Педагогика и методика начального образования.
В учебном пособии даны современные представления о системе...
Наглядно-дидактичний матеріал. — Видавник: Наш світ, 2010. — 34 с. Склад набору: Плакати «Будова рослини», «Живлення рослин», «Орієнтування», «Горизонт», «Корисні копалини», «Сонячна система», «Пори року», «Кругообіг води в природі», «Різноманітність тварин» (два вида), «Вода», «Тіло, речовина, молекула». Плакати ілюструють низку важливих тем курсу "Я і Україна", що важко...
Продукция предназначена для повторения и совершенствования правил дорожного движения. Формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность
Оренбург: Региональный центр развития образования Оренбургской области, 2016. — 179 с. Данное методическое пособие представляет собой приложение к школьным учебникам по естествознанию, биологии, окружающему миру. Оно окажет неоценимую помощь учителям при подготовке и проведении уроков, воспитателям – занятий с дошкольниками. В пособие включены загадки, интересные факты,...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2013. — 72 с. Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению теоретических и методических вопросов учебной дисциплины «Теория и методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир» и предназначено студентам, обучающимся по специальности «Педагогика и методика начального...
Методические рекомендации. — СПб.: Специальная Литература, 1999. — 95 с. Пособие подготовлено в качестве методического оснащения нового курса «Природоведение и экология» и адаптировано к учебнику «Природоведение и экология. 2 (3) класс». Пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена общим вопросам методики преподавания нового курса «Природоведение и экология» в...
М.: Перо, 2016. — 66 с. — ISBN: 978-5-906927-35-4. Книга представляет собой практико-ориентированное учебно-методическое пособие, посвященное проблемам методики обучения предмету «Окружающий мир». В нем теоретические положения подтверждаются конкретными примерами, фрагментами методических разработок, информационными вставками. Материалы книги будут полезны студентам...
Учебник и практикум для академического бакалавриата. — Москва: Юрайт, 2016. — 308 с. Предлагаемый учебник разработан на основе сложившейся практики преподавания естествознания в начальной школе. Традиционные темы, раскрывающие методы и формы, средства и технологии обучения, рассматриваются в контексте развития информационно-образовательной среды; кроме того, анализируется опыт...
Х.: Основа, 2008. — 268, [4] с. — ISBN: 978-966-333-705-0. Посібник створено відповідно до чинної програми «Я і Україна. Навколишній світ» (авт. Н. Бібік, Н. Коваль). Матеріал до кожної теми орієнтований на розвиток зацікавленості дітей, кмітливості, дає можливість оволодіти різними способами навчальної діяльності, забезпечує екологічне виховання, стимулює допитливість та...
Методический рекомендации. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: 2021. – Изд-во «Библиотека А. Миллера». – 49 с. В методических рекомендациях описан опыт организации внеурочной деятельности младших школьников по формированию умения наблюдать. Представленные экспериментальные задания помогут организовать учебно-исследовательскую...
Монография. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. – 270 с. – ISBN 978-5-907284-66-1. – ISBN 978-5-907284-66-1 Монография предназначена для учителей начальных классов, руководителей методических объединений, завучей и студентов. Цель издания заключается в том, чтобы познакомить с...
Учебное пособие. — Челябинск: Площадь Эволюции, 2002. — 48 с. Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 4-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество». Пособие ориентировано на...
Методическое пособие. — М.: Академкнига/Учебник, 2012. — 112 с. Методическое пособие для учителей по курсу «Окружающий мир» (1 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с...
Х.: Ранок, 2013. — 64 с.
Зошит створено відповідно до программ курсу "Я i Україна" i підручника Т.М. Байбари та Н.М. Бібік "Я i Україна" для 3 класу. Різнорівневі завдання з використанням малюнків, схем i таблиць сприятимуть розвитку мислення та мовлення дітей, розширятъ та збагатять уявлення молодших школярів про свою країну та її природу. У зошиті вміщено матеріали з...
Х.: Ранок, 2012. — 64 с.
Зошит створено відповідно до нової програми курсу „Я і Україна" та підручників Т.М. Байбари, Н.М. Бібік „Я і Україна" для початкової школи.
Різнорівневі завдання з використанням малюнків, схем і таблиць сприятимуть розвитку мислення й мови дітей, розширять і збагатять уявлення молодших школярів про рідну країну та її природу. В зошиті розміщені...
18-е изд., эл. — Москва : ВАКО, 2024. — 82 с. — (Контрольно-измерительные материалы). В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответ ствуют программе общеобразовательных организаций...
Комментарии