История

Учебник для педагогических училищ. — М.: Учпедгиз, 1945. — 118 с. Настоящая книга предназначена служить учебником для учащихся педучилищ и пособием для самостоятельной работы учителей начальной школы, работающих над повышением своей квалификации. Изложение каждой темы включает как теоретический анализ, так и показ разрешения основных вопросов методики в школьной практике....

Учебник для педагогических училищ. — М.: Учпедгиз, 1945. — 118 с. Настоящая книга предназначена служить учебником для учащихся педучилищ и пособием для самостоятельной работы учителей начальной школы, работающих над повышением своей квалификации. Изложение каждой темы включает как теоретический анализ, так и показ разрешения основных вопросов методики в школьной практике....

Москва: Просвещение, 1986. — 210 с. Методическое пособие по истории СССР содержит основные указания о структуре курса, о планировании уроков в рамках отдельных тем, о проведении каждого урока. Пособие переработано с учетом изменений, внесенных в 13-е издание учебника для 4-го класса, а также новых явлений в общественно-экономической жизни СССР, и дополнено новыми материалами.

Методическое пособие для учителей. — Донецк: Истоки, 2016. — 108 с. Методическое пособие составлено в соответствии с программой образовательно-воспитательного курса «Уроки гражданственности Донбасса». В содержании издания раскрыты историко-краеведческий, природоведческий, культурологический и обществоведческий аспекты, которые реализуются через микросферы «Я – житель Донбасса»,...

Диафильм. — М.: Студия "Диафильм", 1976. — 43 с. Экспериментальный диафильм для классной и внеклассной работы по истории СССР в 7 классе сделан по заказу Министерства просвещения РСФСР. Художник-оформитель И. Булатова. Диафильм посвящён некоторым вопросам истории Руси в VIII—XV вв. Не создавая цельной картины этого периода, диафильм предлагает учащимся для самостоятельного...

М.: Пешком в историю, 2011. — 24 с.: ил. — (Первобытный мир). "Блокнот путешественника" - это сборник оригинальных и увлекательных игр и задач по истории каменного века. Дети получают представление о той далёкой эпохе и одновременно с этим развивают воображение, пространственное мышление, память, языковые навыки и тренируются в устном счёте. Пособие может быть использовано в...

3-е изд. — М.; Пг.: Государственное издательство, 1923. — 150 с. Учебник содержит сжатую информацию по всем эпохам исторического развития человеческого общества на территории СССР. Книга содержит подробнейшую методическую инструкцию для учителя. "Если за первый год будет достигнуто хотя бы то, что дети поймут, что история, так же как и природоведение, объясняет причины того или...

3-е изд. — М.; Пг.: Государственное издательство, 1923. — 150 с. Учебник содержит сжатую информацию по всем эпохам исторического развития человеческого общества на территории СССР. Книга содержит подробнейшую методическую инструкцию для учителя. "Если за первый год будет достигнуто хотя бы то, что дети поймут, что история, так же как и природоведение, объясняет причины того или...

Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1951. — 216 с. Для понимания настоящего, для предвидения будущего надо знать историю. Цель преподавания истории в начальной школе - дать учащимся необходимый минимум исторических знаний, подвести их к марксистскому пониманию и обобщению исторических событий, воспитать в учащихся чувство горячей любви к своей родине....

Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1951. — 216 с. Для понимания настоящего, для предвидения будущего надо знать историю. Цель преподавания истории в начальной школе - дать учащимся необходимый минимум исторических знаний, подвести их к марксистскому пониманию и обобщению исторических событий, воспитать в учащихся чувство горячей любви к своей родине....

М.: Владос, 2003. — 416 с. — (Серия: Конспекты уроков). Методическое пособие содержит конспекты уроков по истории в начальной школе. Уроки разработаны с учетом деятельностного подхода в обучении. Приведены занятия по внеклассной работе. В разработках уроков учтены межпредметные связи. Во второй части пособия даны образцы дидактических материалов для самостоятельной работы...

Методическое пособие для учителя. — М.: Владос, 2004. — 256 с. — (Библиотека учителя начальной школы). В книге даны как общие, так и конкретные рекомендации по преподаванию вводного (пропедевтического) курса истории. Пособие предусматривает знакомство учеников с типичными образами эпохи, со старинным бытом, обрядами и обычаями. Раскрыты приемы работы с терминами, понятиями,...

Методическое пособие для учителя. — М.: Владос, 2001. — 256 с. — (Библиотека учителя начальной школы). — ISBN: 5-691-00760-2. В книге даны как общие, так и конкретные рекомендации по преподаванию вводного (пропедевтического) курса истории. Пособие предусматривает знакомство учеников с типичными образами эпохи, со старинным бытом, обрядами и обычаями. Раскрыты приемы работы с...