Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Материалы по атеистическому воспитанию на уроках ботаники и зоологии. — Из опыта работы учителя. — МЛРД Рабочий путь, 2019. — 70 с. В этой книге автор - учитель делится своим опытом по атеистическому воспитанию учащихся на уроках ботаники и зоологии. Книга печатается с незначительными сокращениями по изданию 1963 года.
М.: Гос. учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1963. — 67 с. Материалы по атеистическому воспитанию на уроках ботаники и зоологии: Из опыта работы. В этой книге автор делится с учителями-биологами своим опытом работы по атеистическому воспитанию учащихся на уроках ботаники и зоологии в школе-интернате г. Копейска Челябинской области. Читатель найдет...
Учебно-методическое пособие. — Чебоксары: ЧКИ РУК, Пегас, 2018. — 173 с. Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по изучению факультативного курса «Основы православной культуры», краткое содержание тем, вопросы для самоконтроля, список литературы, тематику рефератов, примерный перечень тестовых заданий для контроля усвоения тем курса, методические материалы для более...
Севастополь: Канон, 2013. — 115 с. — (Библиотека ноосферного учителя).
Этика занимает особое место среди учебных предметов, она дает учащимся знания о мире, жизни, ставит акцент на смысловых и мировоззренческих аспектах, помогает найти ценностные ориентиры. Поэтому этика как школьная дисциплина может стать действенным средством разностороннего воспитания личности учащихся,...
Болотина Т.В., Йоффе А.Н., Мишина И.А., Казакова Е.И., Новикова Т.Г., Новиков А.Е. и др. Учебно-методическое пособие для учреждений системы повышения квалификации. — М.: АПКиППРО, 2010. — 212 с. Издание осуществляется в рамках проекта ФЦПРО «Консультационно-методическое сопровождение комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики» (курс ОРКСЭ)»,...
Учебно-практическое пособие. — Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2018. — 135 с. Учебно-практическое пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по программам педагогического и психолого-педагогического направлений, с целью формирования у них компетенций и трудовых действий в сфере духовно-нравственного воспитания младших школьников в процессе преподавания...
Перевод с латышского Гунты Разувановой. — Rīgā: Apgāds Zvaigzne ABC, 2005. — 64 с. — ISBN: 978-9984-37-228-0. Лаймонис Вацземниекс. Научите человеку. Предисловие. Последовательность усвоения учебного материала, время, предусмотренное для усвоения, и предполагаемый результат. Рекомендации к урокам. Я. Я – ученик, одноклассник. Я – друг. Я – член семьи. Я в семье. Я и мои друзья....
Перевод с латышского Яны Бойковой. — Rīgā: Apgāds Zvaigzne ABC, 2006. — 80 с. — ISBN: 978-9984-37-815-2. Предисловие. Характеристика развития 9-летних детей. Методические рекомендации по организации уроков. Последовательность усвоения учебного материала, время, предусмотренное для усвоения, и предполагаемый результат. Рекомендации к урокам. Я особенный, ты тоже. Единственная...
Перевод с латышского Зои Савельевой. — Rīgā: Apgāds Zvaigzne ABC, 2005. — 64 с. — ISBN: 978-9984-37-315-7. Последовательность усвоения учебного материала, время, предусмотренное для усвоения, и предполагаемый результат. Рекомендации к урокам. Здравствуй, 2 класс! Легко ли делать добрые дела? Что мне делать? Нужно ли исправлять плохое? Как поступить? Мои обязанности в семье....
М.: Просвещение, 2010. — 32 с. — ISBN: 978-5-09-024076-5. Пособие адресовано родителям (законным представителям) учащихся 4-5 классов общеобразовательных учреждений, изучающих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В пособии раскрыты условия апробации нового курса в учебном процессе образовательных учреждений, структура и основное содержание...
Учебно-методическое пособие. Под общ. ред. Н.П. Шитяковой. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2013. — 171 с. — (Педагогическая мастерская). В учебно-методическом пособии с позиций системно-деятельностного подхода раскрываются основные этапы проектирования педагогического процесса учителем при подготовке к урокам модуля «Основы православной культуры». Учебно-методическое...
Вологда: Вологодский институт развития образования, 2005. — 74 с. — ISBN 5-87590-194-2. Преподавание религиозно ориентированных дисциплин в светской школе. Религиозная сфера России. Религиозные объединения в Вологодской области. Социальное служение Русской Православной Церкви в Вологодском крае: исторический опыт и современность.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ЧИППКРО), 2016. — 116 с. В учебно-методическом пособии представлены фрагменты Рабочих программ учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (модули «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 2017. — 215 с. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры», содержит методические...
Санкт-Петербург: Училище глухонемых, 1908. — 7 с. Язык русский дореформенный. Этика — философская дисциплина, исследующая нравственность и мораль. Первоначально смыслом слова этос было совместное жилище и правила, порождённые совместным проживанием, нормы, сплачивающие общество, способствующие преодолению индивидуализма и агрессивности.
Иоффе А.И., Мишина Е.А., Мацияка Е.В., Яковлева С.Г., Петрова Е.Н., Плотникова А.Ю., Чиндилова О.В.
Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации. — М.: АПКиППРО, 2010. — 58 с.
Учебно-методическое пособие «Основы светской этики» предназначено для оказания методической помощи учителю в организации и проведении уроков по курсу «Основы религиозной культуры и...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Аспринт, 2020. — 146 с. — ISBN: 978-5-6044424-8-7. В учебно-методическом пособии представлены методические, информационные и справочные материалы для самостоятельной подготовки студентов, терминологический минимум, контрольно-измерительные материалы, иллюстративный материал. Пособие адресовано студентам направлений подготовки 44.03.05...
Учебно-методическое пособие для учреждений системы повышения квалификации. — М. АПКиППРО, 2012. — 216 с. Учебно-методическое пособие «Основы мировых религиозных культур и светской этики» предназначено для оказания методической помощи учителю в организации и проведении уроков по курсу «Основы мировых религиозных культур и светской этики» для учащихся 4 – 5 классов. Материалы...
М.: ПУ Первое сентября, 2010. — 88 с.
Содержание:
Как и для чего изучать религии в системе общего среднего образования. Методологические и методические принципы, лежащие в основе изучения религий в школе (с учетом реалий планируемого эксперимента).
Что такое религия? Роль религии в жизни общества. Анализ методологических подходов к изучению религии. Основные принципы...
5-е изд., доп. — М.: Норма, 2005. — 236 с.
Зачем это надо детям?
Паломничество к вере.
Если бы директором был я.
Как использовать закон о свободе совести для защиты православия в школе?
«Основы православной культуры» как лекарство от экстремизма.
Урок христианской культуры, проведенный Экзюпери.
Антуан де Сент-Экзюпери. Военный летчик.
Об изучении в школах "Основ...
Сборник упражнений и задач для бакалавров очной формы обучения по направлению «Религиоведение». — Саратов: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2017. — 46 с. Задания разработаны для самоконтроля студентов в процессе изучения дисциплины. Задания составлены в соответствии с темами, предполагаемыми для изучения в рамках курса, а также ориентированы на...
Сборник упражнений и задач для магистров очной формы обучения по направлению «Религиоведение». — Саратов: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2017. — 35 с. Задания разработаны для самоконтроля студентов в процессе изучения дисциплины. Задания составлены в соответствии с темами, предполагаемыми для изучения в рамках курса, а также ориентированы на...
Сборник упражнений и задач для магистров очной формы обучения по направлению «Теология», профиль «Православная теология». — Саратов: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2017. — 39 с. Задания разработаны для самоконтроля студентов в процессе изучения дисциплины. Задания составлены в соответствии с темами, предполагаемыми для изучения в рамках курса, а...
Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: Институт развития образования Свердловской области, 2011. — 73 с.
Учебно-методическое пособие раскрывает ряд основных методологических особенностей преподавания комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ) в контексте новых образовательных стандартов и основных принципов духовно-нравственного...
Х.: Основа, 2009. — 287, [1] с.: іл. — (Серія «Етика»). — ISBN: 978-966-333-718-0. Книга «50 уроків про чесноти» — друга із видань, в яких мова йде про мудрість, любов і доброту. У ній ми пропонуємо цикл практичних уроків-бесід про різні чесноти. У кожному уроці — широкий спектр казок, ігор, запитань і завдань, спрямованих на творче проживання теми самою дитиною. Одне із...
Лукашевич Клавдия Владимировна (1859-1931). Сеятель : Третий (и четвертый) год обучения в шк. и семье : С прил. церк.-слав. чтения, с толковым словарем малопонят. слов и со множеством ил. - снимков с картин Третьяк. галереи и Рус. музея имп. Александра III / Клавдия Лукашевич. - 7-е изд. - Санкт-Петербург : Училищ. сов. при Святейшем синоде, 1913. - [2], 462, IV, 8 с. : ил.,...
Лукашевич Клавдия Владимировна (1859-1931). Сеятель : Третий (и четвертый) год обучения в шк. и семье : С прил. церк.-слав. чтения, с толковым словарем малопонят. слов и со множеством ил. - снимков с картин Третьяк. галереи и Рус. музея имп. Александра III / Клавдия Лукашевич. - 7-е изд. - Санкт-Петербург : Училищ. сов. при Святейшем синоде, 1913. - [2], 462, IV, 8 с. : ил.,...
Монография. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского (ЯГПУ), 2015. — 147 с. — ISBN 978-5-00089-097-4. В монографии представлены результаты научных исследований, выполненных преподавателями кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и студентами магистерской программы «Основы православной...
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2017. — 250 с. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры», содержит методические разработки и...
Учебное пособие. — Ростов н/Д: Изд.центр ДГТУ, 2016. — 244 с. — ISBN: 978-5-7890-1157-7. В учебном пособии рассматриваются: православная культура как тип религиозной культуры; специфика православной ментальности как главной сущностной характеристики православной культуры. Предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов гуманитарных вузов и колледжей; студентов,...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 2017. — 213 с. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», содержит...
Автор не указан. Министерство образования Нижегородской области, 2012. — 2 с. В настоящей разработке описывается нормативно-правовая база введения учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Приведены сведения по состоянию на февраль 2012 г.
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2014. — 192 с. Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры», содержит методические разработки...
Коллектив авторов. – М. – 2009. – 31 с. В апреле 2010 года в 19 регионах страны по поручению Президента России Д.А. Медведева начнется федеральный эксперимент по введению в учебный процесс общеобразовательных школ нового предмета - «Основы религиозных культур и светской этики». При получении положительных результатов апробации нового предмета, начиная с 2012 года, его...
Учебное пособие для учащихся 11 кл. об- щеобразовательных организаций.– 3-е изд., испр.и доп. – Новосибирск: Православная гим-назия во имя Преподобного Сергия Радонежско-го, 2018. – 176 с.: цв. ил. — ISBN 978-5-7674-0078-2 Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта (УМК) по предмету «ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ» предметной области «Основы...
Хрестоматия для учащихся 11 кл. об- щеобразовательных организаций.– 3-е изд., испр.и доп. – Новосибирск: Православная гим-назия во имя Преподобного Сергия Радонежско-го, 2018. – 216 с.: цв. ил. — ISBN 978-5-7674-0078-2 Настоящее издание представляет собой хрестоматию к учебнику по предмету «ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ» образовательной области «Основы духовно-нравственной...
Иркутск: ИПКРО, 2014. — 90 с. Учебно-методические материалы предназначены для учителей ОРКСЭ, истории и обществознания. Формат «вопрос–ответ» позволил обозначить ключевые религиоведческие проблемы (история и современность, догматика и обрядность, священные предметы и праздники, культовые постройки и этические нормы буддизма). Предлагаемые учителю материалы ориентированы на...
Иркутск: ИПКРО, 2014. — 60 с. Учебно-методические материалы предназначены для учителей ОРКСЭ, истории и обществознания. Формат «вопрос–ответ» позволил обозначить ключевые религиоведческие проблемы (история и современность, догматика и обрядность, священные предметы и праздники, культовые постройки и этические нормы иудаизма). Предлагаемые учителю материалы ориентированы на...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 2017. — 213 с. Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Основы религиозных культур и светской этики. Основы...
М.: Просвещение, 2010. — 239 с.: — ISBN: 978-5-09-021286-1. Книга содержит материалы по истории религий, основным религиозным направлениям, включая классификацию религий. Особо рассматривается взаимосвязь религии и общества. Специальный раздел посвящен светской этике. Пособие адресуется учителям, преподающим курс «Основы религиозных культур и светской этики», а также...
Учебно-методическое пособие. — Новосибирск: ЦРНС, 2017. — 158 с. — ISBN: 978-5-00068-804-5. В учебно-методическом пособии системно излагается нормативно-правовое обеспечение преподавания модуля «Основы православной культуры» в рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных организациях региональной системы образования,...
Выходные данные не указаны. — 424 с. — (Образование в поликультурном обществе: территория диалога религий). Данная книга - сборник учебно-методических и научно-методологических материалов, которые необходимы для взаимодействия широкого спектра участников образовательного процесса. В нём содержатся теоретические и методические статьи, раскрывающие правовые и социокультурные основы...
Казань: Школа, 2001. — 172 с. — ISBN 5-94712-002-Х. Отстаивая принцип светскости современной школы как неприменное условие обеспечения свободы совести граждан в демократическом обществе, религиозная культура в учебно-воспитательном процессе рассматривается в нашем пособие как возможность мировоззренческого самоопределения школьников. Роль и место ислама в социокультурной...
М.: Просвещение, 2002. — 336 с. — ISBN 5-09-011377-7. В монографии на теоретическом уровне раскрывается роль и место религиозной культуры в содержании образования, показаны концептуальные подходы использования ценностей религиозной культуры в учебно-воспитательном процессе школы и пути реализации. Адресована ученым, педагогам, всем, кто занимается данной проблемой. Предисловие....
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1975. — 263 с.
Книга дает представление об основных этапах развития религии и атеизма, о социальной сущности религии, о борьбе современной науки с современной религией, о материальной картине мира. Материал книги поможет учителям и классным руководителям успешно осуществлять атеистическое воспитание учащихся средних и старших классов....
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2015. — 78 с. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики», содержит примерные поурочные разработки, а также...
Комментарии