Развитие навыков чтения

Association for Supervision & Curriculum Development, 2008. — 176 p. — ISBN: 1416606882. Mostly everyone who is reading this review is taking something for granted the simple ability to read this review. "Teaching the Brain to Read: Strategies for Improving Fluency, Vocabulary, and Comprehension" is a guide for the educators of young people and in general who want to promote...

Автор - Бочарова У. 2012 год. Количество страниц - 36. Закрытые слоги для обучения послоговому чтению. Твердые согласные обозначены синим цветом, мягкие - зеленым, гласные - красным. Карточки разрезать по линиям.

Москва: Издат-Школа 2000 - 144 с. Основная цель логопедического пособия — развитие и совершенствование навыков техники чтения учащихся начальных классов. Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен работе над дикцией и состоит из пятидесяти звуковых разминок, каждая из которых по-священа автоматизации одного из звуков или дифференциации какой-нибудь одной пары...

Москва: Издат-Школа, 2000. — 144 с. Основная цель логопедического пособия — развитие и совершенствование навыков техники чтения учащихся начальных классов. Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен работе над дикцией и состоит из пятидесяти звуковых разминок, каждая из которых по-священа автоматизации одного из звуков или дифференциации какой-нибудь одной пары...

Москва: Издат-Школа, 2000. — 144 с. Основная цель логопедического пособия — развитие и совершенствование навыков техники чтения учащихся начальных классов. Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен работе над дикцией и состоит из пятидесяти звуковых разминок, каждая из которых по-священа автоматизации одного из звуков или дифференциации какой-нибудь одной пары...

Москва: Издат-Школа, 2000. — 144 с. Основная цель логопедического пособия — развитие и совершенствование навыков техники чтения учащихся начальных классов. Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен работе над дикцией и состоит из пятидесяти звуковых разминок, каждая из которых по-священа автоматизации одного из звуков или дифференциации какой-нибудь одной пары...

М.: АСТ; СПб.: Прайм - Еврознак, 2008. — 224 с. — (На пятерки!). — ISBN 978-5-17-047623-7, 978-5-93878-555-7. Для детей 6-10 лет. Книга научит не только читать осмысленно, но и поможет развить речь и мышление. Книга содержит уникальную таблицу, которая позволяет определить причины трудностей в обучении чтению и и подобрать наиболее эффективный и щадящий комплекс заданий....

М.: АСТ; СПб.: Прайм; Еврознак, 2008. — 224 с. — (На пятерки!). — ISBN: 978-5-17-047623-7, 978-5-93878-555-7. Для детей 6-10 лет. Книга научит не только читать осмысленно, но и поможет развить речь и мышление. Книга содержит уникальную таблицу, которая позволяет определить причины трудностей в обучении чтению и и подобрать наиболее эффективный и щадящий комплекс заданий....

Книга содержит уникальную таблицу, которая позволяет определить причины трудностей в обучении и подобрать наиболее эффективный, а главное - щадящий комплекс заданий. Упражнения развивают базовые психические процессы, "ответственные" за языковую грамотность, и любые слова и правила окажутся ребёнку по плечу. Вас ждёт настоящее волшебство - весёлые путешествия в компании с...

Издательство "Литера", Санкт-Петербург, 2009. 64 стр. Книга предназначена родителям и учителям, которые хотят преодолеть трудности обучения чтению у детей и научить их читать быстрее.

СПб.: Литера, 2009. — 64 с.: ил. — (Начальная школа). В основе методики лежит понятие о так называемых общих словах, т.е. лексике, не связанной с определенной темой. Среди таких слов могут быть предлоги, местоимения, наречия и слова других частей речи: над, под, в, все, только, поэтому, ничей, должно, когда, зачем, впереди, многие. Подобная лексика встречается в самых разных по...

Учебник. Предлагаемое учебное пособие предназначено для детей с нарушениями речи. Программа рассчитана на постепенное овладение навыками правильного плавного и сознательного слогового чтения при помощи особого порядка ознакомления с буквами, специально подобранного словаря и техники корректного чтения. Москва, "АСТ-ПРЕСС КНИГА", 2010.

Виды работ над текстом на уроках чтения Здесь предлагается вашему вниманию перечень видов работ над текстом, которые возможно использовать на уроках чтения. Это позволит тратить меньше времени на подготовку к уроку, а также сделать урок более интересным, занимательным, продуктивным. С помощью этих видов работы логопед анализирует вместе с детьми текст, что позволяет более...

Пособие рассчитано для занятий с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в формировании навыка чтения. Содержит различные задания и упражнения, построенные в игровой форме, которые направлены на коррекцию и развитие пространственного и зрительного восприятия, зрительной и слухоречевой памяти, способности схватывать целостные образы слов, различать похожие по...

М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2005. — 64 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для формирования у детей прочных технических навыков чтения. Дети учатся читать слова, словосочетания и короткие предложения. При этом слова расположены строго в порядке усложнения их слоговой структуры. Задания позволяют развивать аналитическое...

М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2005. — 64 с.: ил. — (Учимся читать). Данная книга предназначена для формирования у детей прочных технических навыков чтения. Дети учатся читать слова, словосочетания и короткие предложения. При этом слова расположены строго в порядке усложнения их слоговой структуры. Задания позволяют развивать аналитическое...

Мозырь: Содействие, 2008. - 104 с. Данное издание включает в себя множество практических упражнений, направленных на развитие зрительного восприятия, пространственных представлений, памяти, мышления и других психических процессов у детей младшего школьного возраста. Кроме того, в книге широко представлен материал, используемый при коррекции дислексии (слоговые таблицы, слова,...

Автор - Бочарова У. — 2012. — 22 c. Открытые слоги для обучения послоговому чтению. Твердые согласные обозначены синим цветом, мягкие - зеленым, гласные - красным. В конце даны согласные с мягким знаком. Карточки разрезать по линиям.

Завдання вчителів перших класів і батьків маленьких школярів - навчити дітей вільного свідомого і виразного читання. У цьому їм допоможе даний посібник, що містить спеціально підібрані зорові та дихальні вправи, таблиці зі складами і тексти для читання. Ці завдання сприятимуть покращенню вмінь і навичок техніки читання вголос школярів-першокласників протягом навчального року. Для...

Посібник містить спеціально підібрані тексти відповідно до вимог програми Міністерства освіти і науки України. Практикум дозволить протягом навчального року об'єктивно оцінювати знання, вміння і навички з техніки читання вголос школярів других класів. На сторінках посібника Ви також знайдете невеликі, але дуже корисні вправи для вдосконалення читання слова не по складах, а як...

Посібник містить спеціально підібрані тексти відповідно до вимог програми Міністерства освіти і науки України. Практикум дозволить протягом навчального року об'єктивно оцінювати знання, вміння і навички з техніки читання вголос школярів третіх класів. На сторінках посібника Ви також знайдете невеликі, але дуже корисні вправи для розвитку навичок антипації (смислової здогадки,...

Предлагаемый материал в данной книге подходит обучению чтению в виде игровой формы, красочный материал поддерживает интерес при выполнении заданий. При чтении ребёнок должен выполнить ряд заданий: найти слова или части текста, систематизировать прочитанное, провести линии, написать цифры и так далее. Этот материал можно использовать как для дошкольников, так и для младших...

Предлагаемый материал в данной книге подходит обучению чтению в виде игровой формы, красочный материал поддерживает интерес при выполнении заданий. Ребёнку предлагаются разнообразные задания: прочитай текст, ответь на вопросы, подбери картинку к части текста, прочитай текст вставляя пропущенные слова или окончания слов не нарушая смысла, расставь предложения по прядку, чтобы...

Предлагаемый материал в данной книге подходит обучению чтению в виде игровой формы, красочный материал поддерживает интерес при выполнении заданий. Для отработки осмысленного беглого чтения и развития связной речи предложена система заданий: расставить предложения или части текста в правильной последовательности, расположить рисунки по порядку, выборочно прочитать предложения или...

Предлагаемый материал в данной книге подходит обучению чтению в виде игровой формы, красочный материал поддерживает интерес при выполнении заданий. Задания направлены на исправление смысловых ошибок в тексте и в рисунке, на составление рассказа по серии картинок на основе незавершённого текста или опорных слов - подсказок. Этот материал можно использовать как для дошкольников, так...

Москва, 1993. - 95 с. Данное практическое пособие предназначено для рационального, органичного, незаметного обучения детей чтению на игровой основе с трехлетнего возраста. Состоит из 10 уроков (групп упражнений), содержащих методические рекомендации и упражнения для обучающихся. уроки расположены в постепенно усложняющейся последовательности. Пособие содержит материал, имеющий...

Методические рекомендации педагога-психолога и приложения с заданиями. 17 стр, в т.ч. иллюстр. 11. Психология навыка чтения. Диагностика развития навыка чтения у детей. Выявление нарушений чтения и способы их преодоления с учетом психологии развития. Разработан комплекс упражнений для формирования и коррекции навыка чтения и понимания текстов, дается в приложениях.

Книга * Учись читать, малыш!» — это научное практическое пособие, направленное на решение важной проблемы: повышение скорости и усовершенствование техники чтения путем развития мышления ребенка. Большой практический материал позволяет использовать книгу как на уроках в начальной школе, так и для самостоятельной работы ученика. Все упражнения носят развивающий характер, что делает...

Книга «Увлечение чтением» - это уроки развития мышления и техники чтения. Она способствует решению важной проблемы: повышение скорости мышления в процессе чтения. Предлагаемый автором метод отличается оригинальностью, новизной, воспитывает у ребенка интерес к процессу чтения. Большое количество упражнений носят развивающий характер, что делает данное учебное пособие источником...

УЦ Перспектива 2003. Использовав заложенные в чтении возможности воздействия на интеллектуальный потенциал, автор разработал систему упражнений, которые активизируют факторы, определяющие развитие интеллекта. Эта книга увлечет ребенка процессом чтения и благодаря особым образом подобранным словам повлияет на грамотность письма. Содержит полностью вторую часть, большую часть первой...