Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Междисциплинарный научно-практический журнал
Введение. Опыт поколений, связь врёмён. Междисциплинарная интеграция. Рубрика Крупным планом: Душа в заветной лире (о Ирине Архиповой); фониатрия и фонопедия-перспективы развития фониатрической службы России на современном этапе; тезисы докладов мультидисциплинарной конференции "Голос и здоровье": Фонохирургия с применением...
Новый спецвыпуск "Домашний логопед" подскажет папам и мамам, как должна развиваться речь малыша, когда кроха должен начать говорить, как предотвратить речевые нарушения, какие дефекты речи бывают, что означают сложные диагнозы логопедов и как с помощью игр попытаться исправить проблемы произношения в домашних условиях.
Дети с нарушениями развития, безусловно, нуждаются в квалифицированной помощи коррекционного педагога. Но в не меньшей степени им нужна адекватная помощь родителей. При отсутствии достаточно эффективного и раннего скрининга развития ребенка именно родители, заподозрив отставание или нарушение в развитии, должны обратиться за помощью к специалистам и сами активно включиться в...
М.: ТЦ Сфера, 2005. — 80 с. В сборник включена подборка статей из журнала «Логопед», которые посвящены актуальным вопросам дошкольной логопедии: анализу и самоанализу логопедического занятия в ДОУ; методам коррекции речи и формированию вопросительных высказываний у детей с ОНР; развитию мимической и интонационной выразительности речи; артикуляционной гимнастике; коррекционному...
М., ТЦ Сфера, 2005. В файле 70 страниц. Статьи: Козырева О. А. Анализ и самоанализ логопедического занятия. Смышляева Т. Н., Корчуганова Е. Ю. Использование метода наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи дошкольников. Путкова Н. М. Формирование вопросительных высказываний у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Борисова Е. А. Развитие мимической и...
Содержание журнала: Поздравляем юбиляров 35 лет Центру образования № 109 г. Москвы Поздравляем юбиляра профессора Клауса Петера Беккера Зарубежная логопедия Клаус Петер Беккер Этиология заикания Станислав Милевски, Барбара Каминьска. Предмет и задачи артистической логопедии в Польше Актуальные вопросы теории и практики логопедии Орлова О.С., Ефремова Э.И., Эстрова П.А. Методы...
Содержание: Поздравляем юбиляров Современная педагогическая легенда и реальность. Слово о любимом учителе Поздравления к юбилею Комаровой Т.С. Научно – методическое наследие Левина Р.Е. Предмет логопедии Актуальные вопросы теории и практики логопедии Сингаевская О.В., Соболева А.В. Развитие связной речи дошкольников Артюшенко Н.П. Деятельность городской...
Содержание журнала: Актуальные вопросы теории и практики логопедии Н.В. Гуженкова Современные аспекты изучения коммуникативного поведения детей старшего дошкольного возраста с заиканием Д.С. Крючкова К вопросу о языковых правилах и их усвоении детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи М.Г. Маламуд, Р.Г. Драновская Роль невербальных компонентов коммуникации в...
Журнал освещает актуальные вопросы коррекционной педагогики, психологии и логопедии. Осуществление междисциплинарного подхода в организации психолого-педагогической помощи. Имеет практическую направленность. Публикует наиболее эффективные методики. Кириченко, В. В. Воспитание учащихся в процессе обучения как фактор повышения качества образования. Самойлова, В. М. Отличия в...
Журнал освещает актуальные вопросы коррекционной педагогики, психологии и логопедии. Осуществление междисциплинарного подхода в организации психолого-педагогической помощи. Имеет практическую направленность. Публикует наиболее эффективные методики. Ланина, Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте. Анисимов Г. В. и др....
М. - Издательство Образование. 2012. с .85. Статьи номера: А.В. Жутикова. Конфликты: внутриличностные и межличностные. А.Р.Лурье. Культурные различия и интеллектуальная деятельность. А.Некрасов. Обратная сторона материнской любви. Н.Л. Белонольская. О диагностике психического развития детей с наследственной патологией. Г.Ю.Айзенк. Понятие и определение интеллекта. А.В....
М. - Издательство Образование. 2012. с.82. Статьи номера: А.Л. Доброхотов. Иоганн Готфрид Гердер Л.Ф.Обухова. Проявление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка А.Н. Леонтьев. Потребности, мотивы и эмоции Я. Рейковский. Эмоции как процесс, организующий поведение Р. Немов. Воображение, мышление и речь Е. Новикова. Сила родительского слова или как избежать ошибок...
В данном приложении представлена коррекционно - развивающая технология - логопедические рифмовки. Рифмовки как специальные упражнения, построенные по законам ритма и рифмы, находят широкое применение в логопедической практике. Традиционно их используют для автоматизации/дифференциации поставленных звуков и для проведения динамических пауз на занятиях. Музыкально-логопедическими...
VIII Всероссийская (с международным участием) научная конференция, посвященная памяти проф. Н.Н. Трауготт, Санкт-Петербург, 17-19 ноября 2017 г.: тезисы. — Санкт-Петербург : Логопед-Профи, 2017. — 160 с Тезисы отражают многоплановую направленность тематики конференции, включающую нейропсихологический, нейрофизиологический, лингвистический аспекты изучения механизмов речи в норме и...
Содержание журнала:
Студенческие выпускные квалификационные исследования
Архипова Е.Ф., Мельникова А.Ю. Преодоление фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников
Архипова Е.Ф., Петрова И.Ю. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи
Архипова Е.Ф., Егорова Ю.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников с нарушением речи
Архипова Е.Ф., Гуськова И.С....
Содержание журнала: Актуальные вопросы теории и практики - Артюшенко Н.П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения - Цуциева Ж.Ч. Уровневый подход при анализе речи и ее нарушений в работе логопед с умственно отсталыми школьниками Пантелеева Л.А. Технология изучения особенностей усвоения учебно-терминологической...
Визель Т.Г. Нейропсихологическая диагностикаи коррекция нарушений речи у детей Калашникова Т.П., Анисимов Г.В., Селиверстова Г.А. Гершанок Н.В., Селезнева М.В. Значение межполушарной функциональной ассиметрии в патогенезе нарушений развития детей и возможностей ее коррекции Анисимов Г.В., Калашникова Т.П., Кравцов Ю.И, Кирюхина Г.Г, Максимова И.В., Сальникова Е.В., Некоторые...
Содержание журнала: Лучшие студенческие научно – исследовательские работы Нарушения лексического строя речи и пути их коррекции у дошкольников пяти-шести лет с общим недоразвитием речи Матросова Т.А., Балашова Е.Е. Оптимизация коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у младших подростков в условиях логопункта Грачева И.А., Алексеенко И. С. Особенности...
Пожалуйста, приведите заголовки к единому виду с помощью правок. Автомодератор сам сформирует предложение. Либо Вы можете сформировать предложение вручную (см. вверху раздела: Предложить - Создать подраздел).
Рыжанкова Е.Н. Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой DOC Библиотека логопеда.В пособии представлены игры и упражнения с пальчиковыми буквами, развивающие мелкую моторику, внимание и память. Пальчиковая азбука - одно из средств оптической дисграфии и десликсии.Способствует эффективной подготовке детей к школе. Термин "дислексия" написан с двумя ошибками. Дислекси́я (греч. δυς- «плохо» и λέξις «речь») — избирательное нарушение способности к овладению навыком чтения и письма при сохранении общей способности к обучению.(Википедия)
Комментарии
/file/1006106/ - Логопед 2010 №08
/file/976976/ - Логопед 2012 №10
/file/990440/ - Логопед 2012 №11
/file/1015080/ - Логопед 2012 №12
/file/978669/ - Логопед 2012 №5
/file/978664/ - Науково-методичний журнал Логопед 2012 №4
/file/976954/ - Науково-методичний журнал Логопед №6 (18) - Червень 2012
/file/976962/ - Науково-методичний журнал Логопед №7 (19) - Липень 2012
Либо Вы можете сформировать предложение вручную (см. вверху раздела: Предложить - Создать подраздел).
Библиотека логопеда.В пособии представлены игры и упражнения с пальчиковыми буквами, развивающие мелкую моторику, внимание и память. Пальчиковая азбука - одно из средств оптической дисграфии и десликсии.Способствует эффективной подготовке детей к школе.
Термин "дислексия" написан с двумя ошибками.
Дислекси́я (греч. δυς- «плохо» и λέξις «речь») — избирательное нарушение способности к овладению навыком чтения и письма при сохранении общей способности к обучению.(Википедия)