Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
В консультации для родителей показано значение твердой пищи и не только для развития артикуляционного аппарата. Очень часто дети, которые плохо говорят для своего
возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них целая проблема скушать яблоко или морковку, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она, в свою очередь, задерживает развитие движений...
В пособии даны рекомендации по организации жизни и оказанию ранней коррекционной помощи ребенку с фактором риска в развитии, врожденной расщелиной губы и нёба, детским церебральным параличом.
Адресовано родителям детей с фактором риска в развитии, учителям-дефектологам.
Пособие для дефектологов/ Л. А. Зайцева, И. О. Зайцев — Мн.: Зорны верасень, 2005. — 46 с.
В пособии даны рекомендации по организации жизни и оказанию ранней коррекционной помощи ребенку с фактором риска в развитии, врожденной расщелиной губы и нёба, детским церебральным параличом.
Адресовано родителям детей с фактором риска в развитии, учителям-дефектологам.
Расстройство внимания и гиперактивность у детей проявляются в поведении ребенка дома, в саду или в школе и влияют на его учебу и его отношения с окружающими. Многих родителей волнует этот вопрос. Ответ может дать совместная работа детей, семьи, учителей и врачей. Есть ли у моего ребенка СДВГ?
Расстройство внимания и гиперактивность у детей проявляются в поведении ребенка дома, в саду или в школе и влияют на его учебу и его отношения с окружающими. Многих родителей волнует этот вопрос. Ответ может дать совместная работа детей, семьи, учителей и врачей. Зрелость и готовность ребенка к школе.
Расстройство внимания и гиперактивность у детей проявляются в поведении ребенка дома, в саду или в школе и влияют на его учебу и его отношения с окружающими. Многих родителей волнует этот вопрос. Ответ может дать совместная работа детей, семьи, учителей и врачей. Как определить, есть ли у ребенка трудности в обучении.
Расстройство внимания и гиперактивность у детей проявляются в поведении ребенка дома, в саду или в школе и влияют на его учебу и его отношения с окружающими. Многих родителей волнует этот вопрос. Ответ может дать совместная работа детей, семьи, учителей и врачей. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Как его диагностировать?
Расстройство внимания и гиперактивность у детей проявляются в поведении ребенка дома, в саду или в школе и влияют на его учебу и его отношения с окружающими. Многих родителей волнует этот вопрос. Ответ может дать совместная работа детей, семьи, учителей и врачей. Советы родителям детей с СДВГ.
Темы консультаций: "В магазине игрушек" , "Дети с тяжелыми нарушениями речи", "Как готовить с детьми домашние задания", "Как научить ребенка рассказывать", "Каким образом другой ребенок может научить дошкольника разговаривать".
В архиве представлена серия консультаций и рекомендаций для родителей:
- Активная речь ребенка.
- Вместе с мамой учимся красиво говорить (комплект рекомендаций)
- Как относиться к речевым ошибкам детей.
- Почему ребенок плохо говорит.
- Каков язычок…
- Развитие связной речи.
Распечатайте и используйте как консультации при планировании работы с родителями в логопедической...
Как выявить и исправить недостатки в произношении звуков. Как относиться к речевым ошибкам детей. Как расширить словарный запас ребенка. Когда начинается развитие речи детей. Наши пальчики играют. Неправильное произношение звуков у детей - естественная особенность или речевой недостаток. По дороге домой. Почему ребенок молчит? Правильно ли говорит Ваш ребенок и надо ли идти к...
Вашему вниманию предлагаю 3 консультации для родителей на темы: 1 "Если ребенок не говорит? " В этой консультации родителям предлагаются игры по различным разделам: артикуляционная моторика, массаж пальцев, пальчиковая гимнастика, работа с раздаточным материалом, аппликация, рисование, расширение словаря.
2. "Что такое словотворчество? "
3. "Как вырастить маленького гения? " в...
"Следует ли заниматься с ребенком летом?"
"Телевизор-враг вашему ребенку?"
"Характеристика детей с ОНР."
"Для чего нужно уметь правильно и красиво говорить?"
Консультации: "Воздействие книг и картин на игровые образы", "Зависимость психического развития ребенка от развития его речи", "Закономерности усвоения речи", "Развивающий потенциал речевой среды", "Развитие фантазии в детских играх", "Язык как предмет усвоения" и др.
Консультации: "Характеристика речи ребенка (по возрастам от 3 до 7 лет)", "Почему заговорить бывает трудно", "Как мы говорим", "Как быстрей привыкнуть к детскому саду", "Готов ли ваш ребенок к школе" и другие консультации.
В консультации представлены игры, которые помогут поддержать у детей интерес к занятиям, сконцентрировать их неустойчивое внимание, вызвать положительные эмоции, стать основой для установления контакта с трудными детьми, а значит будут способствовать достижению наибольшего эффекта в коррекции произношения звуков.
Установлено, что развитие связной речи, включающей в себя диалогическую и монологическую, является важнейшим условием качественного обучения в школе
Ребенок с хорошо развитой речью может отвечать как на сложные, так и на простые вопросы, при этом, владея аргументацией, он может логично изложить свои мысли, а так же выполнять подробный пересказ произведений художественной...
2013. - 54 с. Готовые консультациии для родителей, дети которых занимаются в ПКПП. Могут быть использованы для оформления стендов. "Если ребёнок не говорит? Выполнение артикуляционных упражнений". "Массаж пальчиков рук левой и правой". "Учимся рассказывать". "Леворукость у детей". "Игра детей и взрослых". "Как читать книги детям с недоразвитием речи". "Методы и приёмы обучения...
Автор неизвестен
В данной работе представлены необходимые рекомендации от специалиста дошкольного образования (учителя-логопеда) родителям, у которых ребенок с нарушением речи (нарушение звукопроизношения-звука Р) в разной степени и сложности
На тот момент Яне было уже 6 лет, мы вернулись домой, и я поняла, что потом ничего не смогу с ней сделать, если сейчас «не возьмусь за ребенка».
Первым делом из квартиры исчезли все диски и кассеты с мультфильмами - "ушли жить в лес", возвращались по одной штучке, только в исключительных случаях.
Консультация представлена в виде реальной жизненной истории мамы девочки Яны,...
Дошкольники не всегда овладевают правильным произношением звуков не только к 5 , но и 6 годам. Зачастую причинами отставания являются возрастные особенности развития детской речи (физиологическое косноязычие), а отклонения в строении артикуляционного аппарата, недостаточная подвижность отдельных его органов (губ, языка, нижней челюсти), недостаточный уровень развития...
Организуйте автоматизацию, дифференциацию звуков [л] и [л'] в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15 - 20 минут для детей до 4,5 лет, старше - 30 минут. Нельзя допускать возникновения утомления у малыша.
2 стр., автор неизвестен, 2012 год.
Файл содержит консультацию по организации работы с семьей. Среди новых форм взаимодействия детского сада с семьей выделяется акция. Акция способна сплотить детский коллектив, помогает родителям лучше понять и принять своего ребенка, способствует сплочению семьи. Также она помогает найти подход к родителям.
Консультация для младшей группы (1 страница) "Роль родителей в формировании речи ребёнка". Может быть помещена в родительский уголок. (Развитию и укреплению мышц речевого аппарата способствует жевание твёрдой пищи, развитию мелкой моторики - лепка, работа с ножницами.)
Консультация для родителей (1 страница) старшей и подготовительной групп "Роль семьи в формировании речи ребёнка". Может быть помещена в родительский уголок. (Невмешательство родителей в процесс формирования речи ребёнка влечёт за собой отставание в речевом развитии. Дети должны слышать грамотную речь.)
Поволжская Государственная социально-гуманитарная академия.
г. Самара, 2011 год.
В данном документе рассматриваются основные этапы развития детской речи, отражены речевые нормативы, а также отклонения от их нормы.
Как понять, есть ли гиперактивность у любимого чада или же он просто активный ребёнок, а главное - как помочь? Многие родители обращаются с подобными вопросами.
Закреплять и совершенствовать уровень развития всех сторон устной речи, позволяющих свободно вступать в общение с окружающими: произносительной стороны; словаря; грамматического строя; связной речи.
Индивидуальные особенности речевого развития выражаются как в проявлениях общительности, так и в темпах овладения языком и связной речью. Содержание речевого воспитания в старшем дошкольном возрасте составляют в основном две взаимосвязанные области: обучение родному языку (фонетике, лексике, грамматике) и способам применения языка в познавательной деятельности и общении.
Почему многие дети неохотно и мало читают, почему родители жалуются, что ребенка трудно усадить за книжку, хотя он с интересом и удовольствием слушает, когда ему читают? Трудно, наверное, однозначно ответить на этот вопрос, хотя в первую очередь большинство склонны обвинять в этом обилие источников информации помимо чтения (радио, телевидение). И все же одна же из главных...
В консультации рассказывается, как должна развиваться речь у детей от года до четырёх лет, как можно развивать речь детей в этот период, что такое ЗРР и что делать, если ребёнок плохо говорит?
Орловский государственный университет, Факультет педагогики и психологии, кафедра технологий психолого-Педагогического и специального образования, 1 курс. — Орёл, 2011. Цель консультации: формирование у родителей понятия о задержке психического развития; содействие родителям в обучении и воспитании детей с ЗПР. Задачи: определение и уточнение особенностей развития ребёнка с...
Выходных данных нет. - 3 с.
Консультация для родителей, которая проводится учителем-логопедом. В консультации приведены простые и очень значимые доводы того, что развитие мелкой моторики неотделимо от общего развития ребенка и очень важно для хорошего овладения речью.
В данном материале размещена информация для родителей по развитию мелкой моторики у детей, а также приложение с играми и упражнениями на развитие ручной моторики.
Цель консультации: ознакомить родителей с основными этапами развития речи ребенка раннего возраста и обучить упражнениям для развития различных речевых функций. Консультация выполнена студентами ЧГПУ, специальность логопедия, 12 страниц.
Украина, 2014г., 9 стр.
Консультация включает наиболее доступные формы развития моторики рук у детей, которые могут использоваться родителями дома: шнуровки, игры с бытовыми предметами, штриховка.
Орловский государственный университет. Факультет педагогики и психологии, кафедра технологии психолого-педагогического и специального образования. Орел, 2011. Цель: расширить знания родителей о воспитании и обучении детей с речевыми нарушениями, дать рекомендации. Задачи: расширять знания родителей об условиях правильного формирования речи детей; уточнить знания родителей о...
Консультация для родителей: что такое фонематического восприятия, шпаргалка при обучению детей чтению и развитию фонематического восприятия. 3 листа, красочное оформление.
Федеральное государственное
бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Орловский государственный университет»
Факультет педагогики и психологии
кафедра технологий психолого-Педагогического и специального образования
Консультация для родителей, тема: «Движение и речь»
Студентки I. Орёл – 2012г.
Цель : сформировать у родителей представления о...
Речь маленьких детей в период ее формирования всегда отличается недостатками звукопроизношения. Прежде всего, это вызвано недостаточным развитием движений органов артикуляционного аппарата: языка, губ, мягкого неба, нижней челюсти. Второй причиной является недостаточная сформированность фонематического слуха, т. е. способности воспринимать.
Выходные данные не известны. - 3 с.
Что такое мелкая моторика и почему важно её развивать?
Значимость развития мелкой моторики с раннего возраста.
Задания и упражнения на развитие моторики пальцев рук.
Пальчиковая гимнастика.
Красочно оформленная консультация для родителей (в родительский уголок) и педагогов (в папку взаимосвязи со специалистами). Материал подобран интересный, родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация (из личного опыта) для родителей (в родительский уголок) и педагогов (в папку взаимосвязи со специалистами). Материал подобран интересный, родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация для родителей в родительский уголок , педагогов в папку взаимосвязи со специалистами. Материал подобран интересный , родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация для родителей в родительский уголок , педагогов в папку взаимосвязи со специалистами. Материал подобран интересный , родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация для родителей в родительский уголок, педагогов в папку взаимосвязи со специалистами. Материал подобран интересный, родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация для родителей в родительский уголок , педагогов в папку взаимосвязи со специалистами. Материал подобран интересный , родители и педагоги могут применять его на практике.
Красочно оформленная консультация для родителей в родительский уголок , педагогов в папку взаимосвязи со специалистами. Материал подобран практичный и интересный.
МБДОУ д/с №33 г. Серов Россия 11 стр. 2013 г. Зачем учить дошкольника читать, что может помешать в обучении чтению, когда можно начинать учить читать, методики обучения чтению, тест определения готовности к обучению чтению, перечень сайтов обучающих игр.
ОГУ, Орел/Россия, 2011. —11 страниц.
Факультет Педагогики и Психологии.
Цель консультации: исследовать развитие речи ребенка и определить, насколько важное значение имеет общение взрослых с ребенком для ее формирования.
Содержание:
Введение.
Развитие речи ребенка от 0 до 2-х лет.
Развитие речи с 3 до 7 лет.
Развитие речи с 7 до 17 лет.
Литература.
В данной консультации представлен "портрет" леворукого ребенка, раскрыты некоторые причины леворукости и представлены рекомендации родителям по определению леворукости.
"Похожие слова"
Цель: расширение словаря синонимов, развитие умения определять схожие по смыслу слова.
Называем ребёнку ряд слов и просим определить, какие два из них похожи по смыслу и почему. Объясняем ребёнку, что похожие слова - это слова-приятели. А называют их так, потому что они похожи по смыслу.
В консультации представлены различные аспекты речевого развития детей возрасте 2-3 лет: особенности звукопроизношения, голосообразования, речевого дыхания. Указаны направления, по которым надо работать, чтобы способствовать более успешному развитию речи малышей: артикуляция, мелкая моторика, фонематический слух, речевое дыхание. Родителям даются четкие и простые рекомендации.
Автор Н.Д. Кривовязова, ст. преподаватель кафедры логопедии БГПУ им. М.Танка. Советы родителям по основным направлениям подготовки детей к обучению грамоте. Содержит примеры упражнений по развитию звукороизносительной стороны речи, памяти, восприятия.
Как же определить, насколько хороша раскраска и подходит ли она для вашего малыша? В консультации для родителей предложен простой тест на определение качество книжек-раскрасок.
Все дети любят сказки. Наверно, и ваш малыш может подолгу слушать увлекательные истории, полные чудес и приключений. А что если он сам выступит в роли сказочника? Помогите ребенку в этом полезном и увлекательном занятии. В данной консультации представлены различные подходы к развитию речетворчества детей.
Консультация на дом в виде брошюры об образовании звуков речи. Родителям важно знать, как «ведут себя» различные органы речи при образовании разных звуков. Вставляю в тетрадь или даю на собрании.
Логопедическая консультация для родителей детей 5-7 лет поэтапно расскажет родителям, как определить, насколько ребенок готов к школе, есть ли у него пробелы в знаниях и как эти пробелы исправить.
Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования для всестороннего развития и. воспитания дошкольника с общим недоразвитием речи велико и многогранно. Изобразительная деятельность выступает как специфическое образное средство познания действительности, поэтому имеет большое значение для умственного развития детей. В свою очередь умственное воспитание ребенка теснейшим...
7 страниц.
Материал поможет в проведении консультации о влиянии правильного развития зубо-челюстной системы на развитие речи.
Зачастую логопед является первым, к кому обращаются за помощью родители детей с миофункциональными проблемами, потому что нарушение речи является самым значимым аспектом для родителей.
При подобных нарушениях очень важно своевременно поставить ребенку...
Художественная литература, фольклор дают прекрасные образы русского языка, подражая которым, ребенок успешно учится родному языку. Загадки, потешки, пословицы, поговорки , прибаутки, скороговорки образны, поэтичны, наделены сравнениями, яркими эпитетами, метафорами, в них много определений, олицетворений и они помогают развивать в детях чутье к звуковым красотам русского языка.
Общеизвестно, что детям младшего школьного возраста в силу психофизиологических особенностей с трудом удается удерживать достаточно высокий уровень умственного напряжения на протяжении всего занятия. Это выражается в снижении концентрации внимания, повышении отвлекаемости и в итоге может привести к низкому уровню усвоения учебного материала.
Для предотвращения этих негативных...
Звичайно батькам говорять, що заняття з логопедом можна починати тільки із трирічного віку. Це в корені не вірно. Тим більше, що найчастіше й у першу чергу консультація логопеда необхідна мамі й татові, а вже потім маляті.
Консультации логопеда для родителей. 2015 г. Документ содержит 6 консультаций:Роль семьи в развитии речи ребёнка, Речевая среда и развитие речи, Радуйтесь Вашим сыну и дочке, О чём говорить с ребёнком в семье, Необходимость дыхательной гимнастики, Игры по дороге домой
Аннотация: 22 страницы.
Список тем консультаций логопеда для педагогов ДОУ.
Список тем консультаций логопеда для родителей.
Консультации:
"Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи",
"Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду",
"Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста",
"Правильно ли говорит ваш ребенок?",...
М.: Эксмо, 2011. — 288 с. — ISBN 978-5-699-49146-9. Представлена высокоэффективная система из 500 упражнений, наиболее полная из опубликованных, проверенная многолетней практикой. Рассчитана она на исправление недостатков произношения у детей 4-8 лет. От автора Формирование первичного звука ЛЬ Различение звуков ЛЬ-Й на слух и в произношении Формирование базового звука С...
Комментарии