Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
В статье дается краткое описание особенностей усвоения грамматического строя, а также трудности и постепенность усвоения грамматического строя. Значимость исследования связана с тем, что большая часть детей с ОНР имеет задержку речевого развития в части грамматического строя, которое отрицательно влияет на письменную и устную речь
В целях комплексного исследования связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР использовалась методика, предложенная Глуховым В. П., которая включает в себя следующие задания: составление описательного рассказа с опорой на картинку; составление повествовательного рассказа по сюжетной картинке; составление повествовательного рассказа по серии сюжетных картинок.
10 стр.
В настоящей работе показано, что несмотря на свою актуальность, проблема своеобразия психического развития младших школьников с ОНР, относящаяся к молодой и формирующейся научной отрасли – логопсихологии, изучена недостаточно.
Основная часть логопсихологических исследований (Л.И. Белякова, А.П. Воронова, Ю.Ф. Гаркуша, И.Ю. Левченко, Т.Н. Синякова, О.Н. Усанова, Т.Б....
6 стр.
Автор: учитель-логопед Колесникова А.Е.
В настоящем материале предоставлены следующие разделы:
- Актуальность проблемы
- Характеристика первого уровня недоразвития речи;
- Характеристика второго уровня;
- Характеристика третьего уровня
Учебно-методическое пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2021. — 125 с. — ISBN 978-5-7389-3394-3. Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование 44.03.03, профиль подготовки логопедия. Состоит из двух разделов, в них представлено описание...
Сбор анамнестических данных. Проведение обследования: Исследование импрессивной речи; Исследование экспрессивной речи; Исследование фонетической стороны речи; Исследуя навыки фонематического восприятия; Исследование навыка фонематического анализа и синтеза; Логопедическое заключение.
СПб.: Детство-пресс, 2008. - 85 с. Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4-7 лет с общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития речи. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных...
СПб.: Детство-пресс, 2008. - 85 с.
Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников.Книга представляет собой набор демонстрационных картинок для диагностики всех параметров речи ребёнка от 4х до 7 лет (артикуляционная моторика, слуховое, зрительное восприятие, лексика, грамматика, звукопроизношение, пассивный и...
Схема предложена в пособии "Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. Сборник методических рекомендаций", Санкт-Петербупг, «Детство-Пресс», 2000. - С 31-43.
Структура схемы обследования включает в себя следующие разделы: анкетные данные, анамнез, раннее развитие, перенесенные заболевания, раннее речевое развитие,...
Комментарии