Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Данная игра поможет автоматизировать и закрепить звук Ш в речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предназначена для использования в работе логопедами, воспитателями для автоматизации поставленных звуков. 21 домино с картинным материалом: Шапка – клюшки. Клюшка – ландыши. Ландыш – кувшины. Кувшин – шкафы. Шкаф – камыши. Камыш – кошки. Кошка – пушки. Пушка –...
Настольно – печатная игра для автоматизации и дифференциации у дошкольников звука рь. Игра способствует развитию фонематического слуха, умению выделять звук из начала, середины и конца слова. Помогает в развитии внимания, памяти, мышления.
Автор: Хомякова Екатерина Евгеньевна Цель использования: автоматизация навыка чтения на уровне слова, автоматизация поставленных звуков на уровне слова. Задачи: закрепление знаний об изученных звуке и букве; закрепление образа буквы, количества элементов, входящих в нее, ее правильного написания; тренировка зрительной памяти ребенка; закрепление навыка послогового чтения одно-...
Фирма Granna. — (Мои первые игры). Художники: Цомбик Э., Лепянка Г. Для детей от 2 лет. В игре могут принимать участие от 1 до 4 игроков. Комплектация: 24 игровых карточек домино с изображениями различных предметов и животных, инструкция. Игрокам необходимо подставлять карточки одну к другой, следуя принципу домино и ориентируясь на цвет изображённых предметов. Во время игры...
Логопедическое домино для атвоматизации звука Зь. словарь: газета-узел,узлы-змея, змеи-обезьяна, обезьяны-гвоздь, гвозди-тазик, тазики-земляника, земляники-корзина, корзины-зеркало, зеркала-зебра, зебры-розетка, розетки-зяблик, зяблики-газеты.
Игру можно использовать для отработки единственного и множественного числа существительных (зеркало-зеркала), так и для закрепления навыка...
Картинный материал для автоматизации звука Р в виде игры "домино".
Словарь: шар-гитара, гитары-барабан, барабаны-ромашка, ромашки-ракета. ракеты-воробей, воробьи-морковь, моркови-бабр, бобры-жираф, жирафы-зебра, зебры-пирамида. пирамиды-топор, топоры-комар, комары-самовар, самовары-фартук, фартуки-шары.
Картинный материал в виде игры "домино". Для автоматизации звука Ч.
словарь: чемодан-печенье, печенье-колокольчик, колокольчики-бочка, бочки-туча, тучи-черепаха, черепахи-качели, качели-тачка, тачки-удочка, удочки-пчела, пчелы-мяч, мячи-чайник, чайники-одуванчик, одуванчики-очки, очки-кабачок, кабачки-обруч, обручи-кирпич, кирпичи-печка, печки-чемоданы.
Логопедическое домино для атвоматизации звука Щ. словарь: ящик-щетка, щетки-щука, щуки-прищепка, прищепки-щенок, щенки (щенята)-лещ, лещи-клещ, клещи-плащ, плащи-щит, щиты-щегол, щеглы-лук(овощ), овощи-ящерица, ящерицы-ящики.
Игру можно использовать для отработки единственного и множественного числа существительных (щетка-щетки), так и для закрепления навыка согласовывать имя...
Домино «Ягоды» (звуки Р, Л)
Цель: автоматизировать и дифференцировать звуки Р, Л, упражнять в употреблении форм дательного и творительного падежей единственного числа, закреплять умение согласовывать числительные с существительными, закреплять знание названий ягод, зрительное восприятие, фонематический слух, мышление, память.
Варианты игр
Игра «Назови одним словом»
Перед...
Москва, 2005. — 8 с. Цель: упражнять в употреблении формы дательного падежа единственного числа и родительного падежа множественного числа, закреплять умение согласовывать числительные с существительными, закреплять знание названий инструментов, развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, фонематический слух, мышление, внимание.
2000г.-5с. Цель: упражнять в употреблении формы дательного падежа единственного числа имен существительных, закреплять умение согласовывать числительные с существительными, закреплять знание названий одежды, основных и оттеночных цветов, развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, фонематический слух, мышление, память.
М. , 1987, 14 стр.
Речевое домино на звуки С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Р, РЬ.
Игра "Речевое домино" предназначена детям дошкольного и младшего школьного возраста. Основная цель игры - автоматизация и дифференциация звуков в процессе работы с детьми, имеющими нарушения речи. Кроме этого, речевой материал предназначен для закрепления употребления существительных единственного и...
Комментарии