Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Springer, 2017. — 361 p. — (Higher Education in Asia: Quality, Excellence and Governance). — ISBN10: 9811049882, 13 978-9811049880. This book discusses higher education research as a field of study in Asia. It traces the evolution of research in the field of higher education in several Asian countries, and shares ideas about the evolving higher education research communities in...
State University of New York Press, 1990. — 261 p. The essays in this groundbreaking volume significantly advance our understanding of the process by which an elite school education provides graduates with distinctly favorable life chances. The authors examine the contemporary issue and controversy in the field of education (and society) which focuses on both the advantages and...
Leiden, Boston: Brill, 2022. — 644 p. — (Textxet: Studies In Comparative Literature v.97). — ISBN 9789004506435. В поисках сингулярности Исследования в области сравнительной литературы Сингулярность в философии — единичность существа, события, явления In Search of Singularity introduces a new “compairative” methodology that seeks to understand how the interplay of paired texts...
Springer, 2017. — 256 p. — ISBN10: 9811054835, 13 978-9811054839. This book describes, problematises and theorises professional practice research in a range of Australian settings to provide evidence of robust, wide-ranging and contemporary approaches to professional experience in initial teacher education. It presents the latest research and evidence from those currently...
London, New York: Bloomsbury Academic, 2008 — 192 p. ISBN10: 1847060595; ISBN13: 978-1847060594. With a foreword by Professor Erwin H. Epstein. A unique introduction to this important field, providing a comprehensive overview of the key themes, including:- defining comparative and international education- how comparative studies in education have developed- methodological...
Springer, 2023. — 361 p. This book addresses the critical gaps among understandings of teacher leadership across organizational and cultural contexts. It challenges the use of the term teacher leadership as if there is a widely shared understanding of what it is and what it means for exercising influence and making decisions. The book describes how implicit meanings and...
Springer, 2019. — 261 p. — ISBN10: 9811326908, 13 978-9811326905. This book provides a refreshing look at kindergarten teachers' practical knowledge and their context-specific reasoning of the usefulness of constructivism from a culturally emic perspective. Examining the similarities and differences between constructivism and Confucianism from both instructional and moral...
Springer, 2018. — 232 p. — (Perspectives on Rethinking and Reforming Education). — ISBN10: 9811044082, 13 978-9811044083. This book takes an in-depth look at the development of the private education sector in modern China. Readers will find valuable data and materials never before presented in such an accessible and transparent way, together with analyses of the major changes...
Springer, 2018. — 259 p. — (Perspectives on Rethinking and Reforming Education). — ISBN10: 9811044082, 13 978-9811044083. This book takes an in-depth look at the development of the private education sector in modern China. Readers will find valuable data and materials never before presented in such an accessible and transparent way, together with analyses of the major changes...
University of Chicago Press, 2017. — 124 p. — (History and Philosophy of Education Series). — ISBN10: 022645634X, 13 978-0226456348. From the fights about the teaching of evolution to the details of sex education, it may seem like American schools are hotbeds of controversy. But as Jonathan Zimmerman and Emily Robertson show in this insightful book, it is precisely because such...
Монография. — М.: Мир науки, 2020. — 145 с. — ISBN: 978-5-6044336-7-6. В монографии рассматриваются историко-теоретические и научно-педагогические подходы к исследованию педагогических проблем стран арабского Востока, характеризуются особенности официальной интерпретации данных о состоянии и развитии систем общего и профессионального образования. На основе исследования...
Специальное образование в соединенных штатах америки. Колледж образования, Слиппери Рок, США. Моника Ф. Ондруско, Катарина В. Морсинк. В настоящее время Соединенные Штаты Америки представляют собой одну из многочисленных демократических стран мира. Население Сша составляет более 220 млн. человек. В 1789 году была принята Конституция Соединенных Штатов Америки, в 1791 году...
Учебно-методическое пособие. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2023 — 90 с. — ISBN 978-5-7944-3963-2. Учебно-методическое пособие создано для студентов, выбравших элективную дисциплину «Образование в странах мира», и разработано в соответствии с учебно-методическим комплексом. Изложено языком таблиц и опорных конспектов. В...
Павлодар : Кереку, 2018. — 259 с. — ISBN: 978-601-238-846-6 В монографии представлены авторские концепции образования ученых России и Казахстана. Монография содержит необходимые знания и методический инструментарий, с помощью которых можно конструировать педагогическую действительность, используя современные концепции образования. Рекомендуется воспитателям, учителям школ,...
М.: МГИМО (У) МИД России, кафедра философии, 2008. — 198 с. Элитное образование в условиях современной глобализации превратилось в мировую систему, в высокодоходную экспортную отрасль, отличающуюся высокой ликвидностью, сравнимую с отраслями, производящими энергоносители или высокотехнологическую продукцию. Но между этими продуктами существует принципиальная разница. Продавая...
Учебное пособие. — Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет (СахГУ), 2011. — 168 с. — ISBN: 978-5-88811-3363. Учебное пособие посвящено сравнительному анализу основных процессов мультикультурного образования в некоторых странах мира. В пособии рассмотрены проблемы многонационального общества, деятельность международных организаций по воспитанию качеств...
Монография. — Казань: ТГГПУ, 2009. — 202 с. В монографии рассмотрены историко-теоретические предпосылки развития альтернативного образования за рубежом в XX веке. Дается определение альтернативного образования, раскрывается его сущность и характеристики, сформулированы основные принципы деятельности различных моделей альтернативных школ, представлена реализация общих идеей...
Казань: б.и., 2013. — 185 с. Введение Историко-теоретические предпосылки развития альтернативных дидактических систем за рубежом Сущность и основные характеристики понятия «альтернативная дидактическая система» Исторические предпосылки и периодизация развития альтернативных дидактических систем за рубежом Концептуальные основания развития альтернативных дидактических систем за...
Palmarium Academic Publishing, 2014. — 102 p. — ISBN 978-3-639-61475-6. В монографии обобщен и систематизирован опыт организации медицинского образования во Франции и Германии на современном этапе. Даны ответы на такие вопросы: как поступить на медицинский факультет в университетах Франции и Германии; какие современные технологии обучения используются преподавателями для...
3-ге вид., доп. і перероб. — К. : НАКККіМ, 2013. — 352 с. Висвітлено питання історичного розвитку порівняльної педагогіки як науки, її провідні проблеми; представлено структурну своєрідність певних освітніх систем у контексті ідей створення єдиного освітнього простору в європейському регіоні та у глобальному вимірі, проблеми диференціації і стандартизації освіти; розкрито пошук...
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2023. — 63 с. — ISBN 978-5-8259-1328-5. В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические основы дополнительного образования в России и в странах Западной Европы: показана специфика его развития в контексте мировых интеграционных процессов, Болонского соглашения и практики реализации ДПО...
Москва: УРАО, 2003. - 232 с. ISBN 5-204-00354-1 В книге, совмещающей жанры научной монографии и учебного пособия, определяются исторические этапы развития сравнительной педагогики, анализируются ее актуальные теоретико-методологические проблемы, характеризуются в сопоставительном плане процессы развития теории и практики образования в современном мире. Книга адресована...
Educational strategy in the West: toward the XXI century. — М.: Изд-во Университета Российской академии образования, 1999. — 208 с. — ISBN: 5-204-00187-5. В книге на основе сопоставительного анализа новейших источников характеризуется стратегия развитых зарубежных стран в области образования: эволюция систем управления образованием, основные направления и результаты структурных...
Educational strategy in the West: toward the XXI century. — М.: Издательство Университета Российской академии образования, 1999. — 208 с. — ISBN: 5-204-00187-5. В книге на основе сопоставительного анализа новейших источников характеризуется стратегия развитых зарубежных стран в области образования: эволюция систем управления образованием, основные направления и результаты...
Монография. — М.: МПГУ, 2011. — 152 с.
В монографии на основе современных установок историко-педагогической науки и сравнительной педагогики современное состояние и тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как динамичный, целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции и теории, направления...
Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. завед. — М.: Академия, 1998. — 176 с. — ISBN: 5-7695-0122-7. В пособии дан сравнительный анализ основных процессов школьного образования и воспитания в современном мире, в нем представлены разнообразные материалы о современном состоянии школы и педагогики ведущих стран мира. Адресованное студентам средних и высших...
Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. завед. — М.: Академия, 1998. — 176 с. ISBN 5-7695-0122-7. В пособии дан сравнительный анализ основных процессов школьного образования и воспитания в современном мире, в нем представлены разнообразные материалы о современном состоянии школы и педагогики ведущих стран мира. Адресованное студентам средних и высших педагогических...
Учебник для магистров. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2013. — 440 с. — (Магистр.) ISBN: 978-5-9916-2419-0 В учебнике на основе методологии сравнительной педагогики представлены как динамичный и взаимосвязанный процесс современное состояние и тенденции развития педагогической мысли и образования в России и мире. Охарактеризованы педагогические идеи,...
Учебник для вузов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2020. — 353 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-7169-9. В учебнике рассмотрены генезис и состояние сравнительной педагогики — одной из важных отраслей педагогического знания. Дан анализ теоретико-методологических основ сравнительной педагогики. Сопоставительно представленытенденции развития педагогической...
М.: МПГУ, 2013. — 162 с. В монографии рассмотрены генезис и современное состояние сравнительной педагогики как одной из важных отраслей педагогического знания. Дан анализ теоретико-методологических основ сравнительной педагогики. Сопоставительно представлены тенденции развития педагогической мысли в России и в мире. Охарактеризованы основные педагогические идеи, концепции и...
Прометей, 2014
В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного,...
М.: ЮНЕСКО, 2013. — 108 с. — ISBN 976-5-906399-02-1. Образование помогает людям приобрести знания, навыки и ценности, необходимые им для здоровой и полноценной жизни. Дети и молодые люди имеют право на образование и, в частности, на образование и информацию, которые позволяют им сохранять свое здоровье. Решение вопросов, связанных со здоровьем учащихся, имеет большое значение...
Монографія. – Умань: ФОП Жовтий, 2013. – 372 с. Монографію присвячено теорії і практиці альтернативної освіти дітей та молоді шкільного віку у країнах Європейського Союзу.Здійснено порівняльний аналіз стану та визначено перспективи розвитку альтернативної освіти у країнах ЄС. Для розробників освітньої політики, представників шкільної адміністрації, учителів, студентів педагогічних...
Москва: Работник Просвещения, 1928. — 284 с. Предлагаемая работа ставит себе целью обрисовать на ряде примеров, хотя бы отрывочных, современное педагогическое движение в различных странах Европы и Америки. Знакомство с новейшими достижениями в области педагогики Запада имеет для нас большое значение. Никогда не следует забывать слов В.И. Ленина: «Только точным знанием культуры,...
Программно—методический комплекс. — Минск: БГПУ, 2008. — 84 с. Программно—методический комплекс содержит учебно—тематический план и программу курса «Сравнительная педагогика», материалы к управляемой самостоятельной работе студентов, включающие методические разработки, контрольные задания, диагностические тесты. В пособии представлены тематика рефератов и докладов, вопросы к...
Издательский дом Высшей школы экономики, 2020. — 369 с. — (Библиотека журнала «Вопросы образования»). — ISBN 9785759823094, 9785759822172, 9781783522736. Пер. с англ. Ю. Каптуревского. Научный редактор перевода Антон Рябов. Когда Люси Крехан работала школьным учителем в неблагополучном районе Лондона, у нее вызывала неприятие постоянно меняющаяся государственная политика, якобы...
Учебное пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 51 с. Учебное пособие содержит краткое изложение тем, изучаемых дисциплиной, словарь основных терминов, задания для самоконтроля по дисциплине «Методика обучения и воспитания в системе среднего школьного образования». Для бакалавров очной формы обучения по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль...
М.: Педагогика, 1983. — 208 с. В коллективной монографии авторы из НРБ, ВНР, ГДР, ПНР, СССР, ЧССР анализируют основные направления политики современного капитализма в области образования. Вскрывается реакционная сущность теории образования и практики буржуазной школы. Для научных работников в области образования.
Учебное пособие для обучающихся в магистратуре. — изд. 2-е, стер. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. — 573 с. — ISBN: 978-5-4499-0052-4. Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR-менеджеров, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением...
Алматы: Рауан, 1999. — 176 б. Салыстырмалы педагогика - педагогика ғылымының шетелдердегі тәрбие және оқыту жүйесін салыстырмалы түрде зерттейтін саласы. Салыстырмалы педагогика - әлі толық қалыптаспаған пән. Шетелдік педагогикалық тәжірибелерін зерттеу 18 ғасырдың аяқ шетіне басталды. 19 ғасырда Швейцарияда Цюрих қаласындағы Песталоцци институтында және Берлин музейі жанында,...
М.: Эксмо, 2015. — 232 с. — ISBN: 978-5-699-76412-9. Почему одни дети усваивают так много, а другие так мало? Почему во всем мире уровень образования нестабилен? Почему обеспеченность родителей не гарантирует успеха детей? Почему во многих развитых странах образование далеко от идеала? Где, кто и как учит и воспитывает самых умных детей? Ставшая международным бестселлером книга...
М.: Эксмо, 2015. — 232 с. — ISBN: 978-5-699-76412-9. Почему одни дети усваивают так много, а другие так мало? Почему во всем мире уровень образования нестабилен? Почему обеспеченность родителей не гарантирует успеха детей? Почему во многих развитых странах образование далеко от идеала? Где, кто и как учит и воспитывает самых умных детей? Ставшая международным бестселлером книга...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2020. — 140 с. — ISBN: 978-5-9984-1155-7. Представлены результаты исследований Лаборатории сравнительной педагогики ВлГУ под руководством доктора педагогических наук, профессора Е. Ю. Рогачёвой. Пособие посвящено одному из спорных вопросов мировой педагогики – академическим...
В пер. П.Н. Петрова. — М.: Классика-XXI, Арт-транзит, 2015. — 230 с. В 1980-х ведущие мировые державы с завистью объясняли экономический прогресс Японии преимуществами тамошней системы образования. Ныне пришел черед Финляндии. В своей книге Паси Сальберг рассказывает, как за последнюю треть XX века финнам удалось сделать из посредственной школьной системы одну из лучших в мире,...
В пер. П.Н. Петрова. — М.: Классика-XXI, Арт-транзит, 2015. — 230 с. — ISBN: 978-5-905102-56-1, 978-5-89817-388-3. В 1980-х ведущие мировые державы с завистью объясняли экономический прогресс Японии преимуществами тамошней системы образования. Ныне пришел черед Финляндии. В своей книге Паси Сальберг рассказывает, как за последнюю треть XX века финнам удалось сделать из...
ХНПУ им. Г.С. Сковороды, 2007. — 264 с. — ISBN 966-8196-03-01. Матеріали навчального видання спрямовані допомогти студентам, викладачам навчальних закладів різного рівня акредитації у вивченні загальних тенденцій розвитку освітніх систем у країнах Заходу та Сходу, розширити знання про новий напрям у науці - порівняльну педагогіку.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013 – 160 с.
Аннотация .
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых отражены результаты исследований развития и воспитания детей дошкольного возраста,...
Итоговый отчет (монограф. исследование). — М.: ООН, Ин-т ЮНЕСКО по информац. технол. в образовании, 2013. — 107 с. Исследование направлено на анализ текущей ситуации в области ИКТ подготовки учителей и других категорий педагогических работников и выработки рекомендаций по использованию Рамочных рекомендаций ЮНЕСКО на национальном и региональном уровнях. В качестве пилотного...
Учебное пособие - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2004. - 464 с.
В контексте общемировых тенденций развития педагогической науки и практики рассматриваются организационно-правовые социально-педагогические условия дошкольного воспитания в современной Европе, анализируются теоретико-педагогические концепции, а также содержание и организация реальной практики...
Каз.федер.ун-т. – Казань, 2013. – 118 с. В сжатом виде, в соответствии с базовой программой изложен материал курса «Сравнительная педагогика», освещающий вопросы развития образования в современном мире. Рассмотрены особенности функционирования средней и высшей школы, подготовки педагогических и научных кадров за рубежом. Вы узнаете о различных видах педагогических учебных...
Монография. — Коллектив авторов. — Москва : Русайнс, 2019. — 252 с. Авторы: Н.О. Воскресенская, А.А. Горбань, Е.В. Лаптева, С.Т. Махаматова, О.М. Морозова, Л.А. Муравьева, Е.М. Мурашова, Е.М. Скворцова, И.Н. Шапкин, Е.А. Ялозина, А.В. Ярашева В коллективной монографии рассматриваются вопросы становления систем образования в России и мире с эпохи Средневековья до наших дней с...
Учебное пособие для студентов 3 курса Института истории и международных отношений, обучающихся по специальности «Педагогическое образование» (профиль «История»). — Саратов: СГУ. — 52 с. Развитие педагогической мысли в трудах философов Древнего Мира. Школа и педагогическая мысль в средние века. Педагогическая мысль, школа и образование в Западной Европе XVIII в. Просвещение, школа...
Электронный ресурс / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – 492 с. ISBN: 978-5-85981-558-6 Содержит материалы, раскрывающие общетеоретические аспекты развития сравнительной педагогики как науки, особенности функционирования зарубежных образовательных систем, проблемы и перспективы развития отечественного образования, характерные для той или иной его...
Комментарии