Tomsk: Siberian State Medcal University, 2019. — 94 p. The tutorial on Hygiene is prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education, for medical students. The textbook includes the main topics for practical classes on "Hygiene in children and adolescents" and reviews methods for measurement and evaluation of physical development...
Москва : Медицина, 1966. — 28 с. Брошюра в популярной форму знакомит читателя с современными взглядами на происхождение близорукости. Автор подробно излагает практические мероприятия по предупреждению развития близорукости и ее осложнений, которые могут проводиться дома, в школе и других детских учреждениях.
Москва : [б. и.], 1966. — 32 с. — (В помощь лектору). В предупреждении расстройства зрения у детей многое зависит от того, как школьники и их родители усвоят основные вопросы гигиены зрения. В организации нормальных условий для зрительной работы детей особенно велика роль педагогов.
Учебное пособие. — Томск: СибГМУ, 2017. — 101 с. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Гигиена» в соответствии с ФГОС высшего образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия». В пособие включены основные темы...
Москва : ЦНИИСП, 1978. — 23 с. — (Методические материалы в помощь лектору / ЦНИИ сан. просвещения). Задач настоящего пособия - помочь врачу-педиатру и санитарному врачу подготовить лекцию об охране зрения детей дошкольного возраста с гигиенических позиций.
Москва : Медгиз, 1960. — 136 с. Введение. Аномалии рефракции и их значение для детского организма. Возрастные изменения рефракции у детей. Взгляды на причину развития близорукости в школьном возрасте. Влияние некоторых внешних факторов на зрение школьников. Здоровье и зрение школьников. Профилактика зрительных расстройств в школьном возрасте.
Москва : [б. и.], 1970. — 26 с. — (Учебное телевидение / М-во здравоохранения СССР. Центр. ин-т усовершенствования врачей). Любая деятельность ребенка - игровая, трудовая, учебная, познавательная - невозможна без участия зрения. Зрительные функции глаза, как показали многочисленные исследования ученых, очень чувствительны к воздействию разных факторов внешней среды. Вот почему...
Москва : Медгиз, 1953. — 40 с. : ил. — (Научно-популярная медицинская литература). В настоящей брошюре авторы ставят перед собой задачу помочь родителям и педагогам сохранить зрение детям.
Учебное пособие. — Под ред. д.м.н. проф. Е.С. Богомоловой. — 2-е изд. — Н. Новгород: Нижегородская государственная медицинская академия, 2018. — 83 с. — ISBN 978-5-7032-1239-4. Рассмотрены современные методы изучения показателей физического развития, вопросы индивидуальной оценки физического развития ребенка и характеристика физического развития детских коллективов. На...
Учебное пособие. — Бишкек: Кыргызско-Российский Славянский университет, 2021. — 74 с. — ISBN 978-9967-19-816-6. Физическое развитие детей является одним из наиболее чувствительных и объективных показателей здоровья детей и населения в целом. Постоянный мониторинг физического развития детей позволяет не только своевременно выявлять отклонения от нормального роста, но и...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГМУ, 2009. — 34 с. Изложены гигиенические аспекты проблемы нарушения зрения и его профилактики, основные гигиенические требования к процессу чтения и условиям его организации, полиграфическому оформлению книг и учебников, предназначенных для детей и подростков. Представлена методика санитарной экспертизы школьных учебников и детских книг....
Учебно-методическое пособие. — 2-е издание, дополненное. — Минск: БГМУ, 2018. — 55 с. Изложены современные гигиенические основы использования ВДТ и ПЭВМ в процессе обучения детей и подростков. Представлены неблагоприятные факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков при работе с компьютерной техникой. Освещены гигиенические требования к ВДТ и ПЭВМ,...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГМУ, 2016. — 62 с. Изложены современные гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи, специализированных учебно-спортивных сооружениях и схемы их обследования. Предназначено для студентов 6-го курса медико-профилактического факультета. Мотивационная...
Учебно-методическое пособие. — Минск: Белорусский государственный медицинский университет (БГМУ), 2023. — 48 с. — ISBN 978-985-21-1300-7. Изложены физиолого-гигиенические аспекты закаливания, принципы и методы проведения закаливающих процедур, методики определения степени закаленности организма и основные направления медико-педагогического контроля закаливания детей и...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГМУ, 2018. — 71 с. Изложены современные гигиенические принципы организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования. Освещены гигиенические требования к составлению расписания, организации общеобразовательного урока и перемен, оборудованию и обустройству учебного класса, а также мероприятия по профилактике...
Учебно-методическое пособие. — Исправленное и дополненное издание. — Под общ. ред. А.Б. Моисеева, Т.Г. Верещагиной. — М.: РНИМУ им. Н.И. Пирогова, 2024. — 100 с. В данном учебно-методическом пособии подробно изложен трудный для усвоения студентами раздел — «Оценка физического развития детей и подростков». Пособие состоит из двух частей. В первой части обсуждаются подходы и...
Коллектив авторов. — Учебное пособие. — Самара: Прайм, 2018. — 49 с. В учебном пособии изложены современные методы сбора, статистической обработки и анализа антропометрических данных с целью разработки нормативов физического развития детей и подростков, необходимых при индивидуальной оценке и при профилактических осмотрах. Учебное пособие предназначено для студентов,...
Коллектив авторов. — Учебное пособие. — Самара: Научно-технический центр, 2018. — 83 с. В учебном пособии изложены современные подходы к изучению и интерпретации результатов оценки основных показателей физического развития детей и подростков школьного возраста, необходимые как при индивидуальной оценке развития, так и при массовых профилактических осмотрах. Учебное пособие...
Санкт-Петербург: Санкт-Петербургская Электропечатня, 1902. — 48 с. Гигиенический уход за ребёнком представляет вопрос первостепенной важности и считается одним из верных средств для борьбы с детской смертностью, которая в последнее время стала принимать всё более и более угрожающие размеры.
М.: Медицина, 1964. — 512 с. Только в социалистическом обществе, где главной целью является благосостояние трудящихся, возможно глубокое всестороннее изучение влияющих факторов и систематическая реализация мероприятий, направленных на непрерывное улучшение здоровья подрастающего поколения. Ни в одной капиталистической стране, где основная цель — денежная прибыль капиталистов,...
М.: Медицина, 1964. — 512 с. Только в социалистическом обществе, где главной целью является благосостояние трудящихся, возможно глубокое всестороннее изучение влияющих факторов и систематическая реализация мероприятий, направленных на непрерывное улучшение здоровья подрастающего поколения. Ни в одной капиталистической стране, где основная цель — денежная прибыль капиталистов,...
Монография. — Саратов: Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского, 2017. — 150 с. — ISBN: 978-5-7213-0668-6. В монографии представлены данные о состоянии здоровья подростков, обучающихся в системе среднего профессионального образования. Приведены результаты гигиенической оценки организации и условий профессионального обучения подростков с...
Монография. — Саратов: Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского, 2018. — 156 с. — ISBN 978-5-7213-0697-6. В монографии представлены данные гигиенического изучения влияния факторов учебно-производственной среды лицея речного транспорта на состояние здоровья подростков, осваивающих рабочие специальности. Получены новые данные об уровне и структуре...
Санкт-Петербург : тип. Е. Евдокимова, 1901. — 32 с. — (Энциклопедия семейнаго воспитания и обучения — Родительский кружок при Педагогич. музее в.-уч. зав. в СПб. Выпуск 28). Зрѣніе есть важнѣйшее изъ нашихъ чувствъ и мы заботимся о немъ болѣе, чѣмъ о всѣхъ другихъ чувствахъ, вмѣстѣ взятыхъ; не даромъ говорятъ „беречь какъ зѣницу ока", когда хотятъ указать идеалъ, къ которому...
Пермь: Пресстайм, 2007. — 294 с. — ISBN: 978-5-98975-182-2. В монографии представлено новое научное направление, развивающее теоретические основы в области педиатрии, гигиены окружающей среды и экологии человека, углубляющее представления о расстройствах здоровья, ассоциированных с сочетанными геохимическими и техногенными факторами риска, модифицирующими патогенез заболеваний...
Пермь: Книжный формат, 2011. — 489 с.
Обобщены результаты научных исследований, выполненных сотрудниками ФБУН «Федеральный научный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения». Раскрыты особенности течения ряда наиболее распространенных неинфекционных соматических заболеваний детского возраста, обусловленных длительным воздействием техногенных...
Учебное пособие. — Уфа: БГМУ, 2017. — 77 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело и ООП специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело и 31.05.02 Педиатрия для изучения дисциплины «Гигиена детей и подростков» на основании рабочей программы (2017 г.) и действующего учебного плана (2017 г.)....
Учебное пособие. — Уфа: Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России, 2021. — 120 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП специальности «Медико-профилактическое дело» для изучения дисциплины «Гигиена детей и подростков» на основании рабочей программы и действующего учебного плана. В пособии излагаются основные методы...
Учебное пособие. — Уфа: Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России, 2021. — 80 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Медико-профилактическое дело» и ООП специальности «Медико-профилактическое дело» для изучения дисциплины «Гигиена детей и подростков» на основании рабочей программы и действующего учебного...
Учебное пособие. — М.: Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, 2018. — 107 с. — ISBN 978-5-7249-2833-5. Цель учебного пособия: изложить методику гигиенической оценки образовательной среды школьников. Текст учебного пособия соответствует содержанию образовательной программы высшего образования — подготовки кадров высшей квалификации в...
Монография. — М.: Академия Естествознания, 2016. — 94 с. — ISBN: 978-5-91327-381-9. В книге представлены закономерности и особенности физического развития, полового созревания и функционального состояния основных систем организма детей-каракалпаков от 3 до 17-летнего возраста, проживающих в условиях г. Нукуса Республики Каракалпакстан. Выделены наиболее значимые гигиенические и...
Учебник — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Медицина, 1988. — 512 с.: ил. — (Учеб. лит. Для студ. мед. ин-тов). — ISBN: 5-225-00287-0. Во втором издании учебника (первое вышло в 1980 г.) изложено современное состояние проблемы здоровья детей и подростков в различных аспектах. Представлены гигиенические основы существующих форм обучения, физического воспитания, гигиенические...
Москва : Комис. по улучшению жизни детей при ВЦИК : Жизнь и знание, 1924. — 16 с. Педагоги и школьные врачи - это два лагеря идейных работников, которые одинаково стремятся к благу подрастающего поколения, а между тем, при добросовестном исполнении своих прямых обязанностей, роковым образом становятся друг против друга, как непримиримые враги. Эта вражда, этот антагонизм, эта...
М.: Медицина, 1964. — 55 с. Брошюра рассчитана на родителей. В ней изложено физиологическое обоснование режима дня школьника, показаны роль и значение его и связь с режимом дня детей дошкольного возраста. Одна из задач брошюры - помочь родителям в самостоятельном составлении режима дня школьника.
Вінніпег: Накладом Української Книгарні, 1922. — 62 с. Автор книги ставить собі за мету подати молоді найпотрібніші відомості про полові відносини, щоби вона в хвили полового дозрівання мала в руці бодай коротке, але предметове представленє природних проявів, що дотикають полових органів. Рівночасно має отсе письмо виповнити прогалину в шкільних книжках, де описується людське...
Учебное пособие. — Бишкек: Кыргызско-Российский Славянский университет, 2016. — 81 с. Учебное пособие содержит основные аспекты развития гигиены детей и подростков как одного из важнейших направлений общей гигиены. В пособии представлены вопросы, касающиеся формирования здоровья детского и подросткового населения, гигиенические основы организации образовательной деятельности,...
Учебное пособие. — Бишкек: Изд-во КРСУ, 2017. — 86 с. Учебное пособие содержит основные аспекты развития гигиены детей и подростков как одного из важнейших направлений общей гигиены. В пособии представлены вопросы, касающиеся формиро-вания здоровья детского и подросткового населения, гигиенические основы организации образовательной деятельности, двигательной активности,...
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 - 480с. ISBN 978-5-9704-1430-9;
Прошу строго не судить за качество. Учебник состоит из 9 глав, в которых представлены сегодняшние представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы разных видов деятельности детей и подростков, сведения об их медицинском и санитарно-эпидемиологическом обеспечении. Детально...
Учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 480 с. — ISBN: 978-5-9704-0585-7. Учебник состоит из 9 глав, в которых даны современные представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы различных видов деятельности детей. Подробно рассмотрены вопросы рационального питания детей, а также гигиенические требования к предметам детского...
Учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 480 с. — ISBN: 978-5-9704-0585-7. Учебник состоит из 9 глав, в которых даны современные представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы различных видов деятельности детей. Подробно рассмотрены вопросы рационального питания детей, а также гигиенические требования к предметам детского...
Методические рекомендации. — Иркутск: ИИПКРО, 2014. — 18 с. — ISBN: 978-5-91344-488-8. В методических рекомендациях приведена методика оценки текстов школьных учебников. Предназначены для специалистов санитарно-эпидемиологической службы, издателей школьных учебников, а также ординаторов, интернов, преподавателей, студентов медицинских вузов, сотрудников научно-исследовательских...
Методические рекомендации. — Иркутск: ИИПКРО, 2014. — 24 с. — ISBN: 978-5-91344-458-1. В методических рекомендациях приведена методика оценки напряжённости учебного труда обучающихся. Рекомендации ориентированы на специалистов санитарно-эпидемиологической службы, врачей, а также ординаторов, интернов, преподавателей, студентов медицинских вузов, сотрудников...
Учебно-методическое пособие. — Минск: Белорусский государственный медицинский университет, 2010. — 100 с. Рассмотрены вопросы медицинского и санитарно-гигиенического контроля за условиями и организацией физического воспитания детей и подростков в организованных коллективах; влияния физических упражнений на процессы роста и развития. Учебно-методическое пособие предназначено для...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГМУ, 2010. — 39 с. Материал соответствует требованиям педагогики и содержит современные сведения по организации и условиям трудового обучения детей и подростков. Изложены гигиенические требования к оборудованию, освещению и микроклимату помещений для трудового обучения учащихся, режиму трудового обучения в дошкольном учреждении, школе, УПК...
Государственное казенное учреждение здравоохранения «Волгоградский областной центр медицинской профилактики». — Волгоград, 2014. — 27 с. Почему важно знать гигиену Кожа и ее функции Уход за телом (общие правила Прием ванны Уход за открытыми частями тела Борьба с усиленным потоотделением Уход за ногами Гигиена при занятиях спортом Гигиена при усилении работы сальных желез...
Москва: Медгиз, 1961. — 70 с. — (Библиотека санитарного врача). В процессе жизнедеятельности организму человека приходится компенсировать неблагоприятные влияния внешней среды. Эта компенсация достигается, с одной стороны, повышением устойчивости организма, с другой стороны, устранением неблагоприятных влияний среды, чаще же всего сочетанием обоих этих способов. Обувь как...
Учебное пособие. — Иркутск: Иркутский государственный медицинский университет, 2018. — 52 с. В учебном пособии содержатся основные показатели физического развития, методы исследования и методы оценки физического развития детей и подростков. Для закрепления изученного материала и самоконтроля в пособии представлены ситуационные задачи, теоретические вопросы, тестовые задания....
Учебное пособие в 3-х частях. — Самара: Стандарт, 2022. — 220 с. — ISBN 978-5-6048518-8-3. В учебном пособии изложены современные региональные возрастно-половые нормативы физического развития детского населения субъектов Российской Федерации в виде модифицированных шкал регрессии массы тела по длине тела. Нормативы необходимы при индивидуальной оценке физического развития...
Учебное пособие в 3-х частях. — Самара: Стандарт, 2023. — 502 с. В учебном пособии изложены современные региональные возрастно-половые нормативы физического развития детского населения субъектов Российской Федерации в виде модифицированных шкал регрессии массы тела по длине тела. Нормативы необходимы при индивидуальной оценке физического развития ребенка в рамках современной...
Учебное пособие. — Томск: Сибирский государственный медицинский университет, 2011. — 101 с. — ISBN 978-5-98591-062-9. В учебном пособии изложены факторы, влияющие на физическое развитие детей. Представлены методы оценки и особенности физического развития детей в разных возрастных периодах, приведены нормативы. Особое внимание уделено современному пониманию проблем акселерации и...
Ю. В. Титова, Л. В. Транковская, В. В. Скварник, А. А. Шепарев, Л. Н. Нагирная .— Владивосток : Медицина ДВ, 2015 .— (Учебная литература ТГМУ) .— 129 с.— ISBN: 978-5-98301-064-2 В учебном пособии размещены материалы, характеризующие требования к организации питания детей и подростков в организованных коллективах. Изло- жены общие положения режима питания, рекомендации по...
Москва: Медгиз, 1957. — 156 с. Одежда новорожденного. Одежда грудного ребенка. Одежда недоношенного ребенка. Одежда ребенка в возрасте от 8—9 месяцев до 2 лет. Одежда ребенка в возрасте от 2 до 3 лет. Одежда во время ночного сна. Одежда ребенка для сна на воздухе. Одежда ребенка на прогулке. Предметы одежды. Одежда для ребенка в возрасте от 1 года до 2 лет. Летняя одежда для...
Учебное пособие для врачей в 2-х частях. — М.: Научная книга, 2023. — 430 с. — ISBN 978-5-6050042-3-3. В учебном пособии для врачей представлены современные региональные возрастно-половые нормативы физического развития детского населения субъектов Российской Федерации в виде модифицированных шкал регрессии массы тела по длине тела. Нормативы необходимы при индивидуальной оценке...
Учебное пособие для врачей в 2-х частях. — М.: Научная книга, 2023. — 446 с. — ISBN 978-5-6050042-4-0. В пособии представлены современные региональные возрастно-половые нормативы физического развития детского населения субъектов Российской Федерации в виде модифицированных шкал регрессии массы тела по длине тела. Нормативы необходимы при индивидуальной оценке физического...
Навчальний посібник. — Кам'янець-Подільський: ТОВ "Друк-Сервіс", 2011. —152 с. У навчальному посібнику розкриваються питання організації гіфгієни дітей та підлітків в умовах проведення з ними навчально-виховної роботи. Укладачем зроблена спроба дати характеристику не лише системи організації гігієнічного виховання та навчання дітей із нормальним психофізичним розвитком, а й...
Методические рекомендации. — М.: [б. и.], 2017. — 94 с. — ISBN 978-5-906399-06-9. Методические рекомендации содержат информацию о правилах измерения массы тела, длины тела (роста) и окружности головы, методах наглядной визуализации уровня физического развития ребенка, а также правильной интерпретации его антропометрических данных. Методические рекомендации подготовлены...
Учеб.-метод. пособие. — Гомель: Гомельский государственный медицинский университет, 2008. — 24 с. Предназначено для проведения практических занятий по гигиене детей и подростков в медицинских ВУЗах на медико-профилактическом факультете и составлено в соответствии с учебной программой. Представленные в пособии материалы соответствуют требованиям образовательного стандарта...
Учебное пособие для внеаудиторной самостоятельной работы интернов. — Уфа: БГМУ Минздрава России, 2014. — 62 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной профессиональной образовательной программой послевузовского профессионального образования по специальности «Общая гигиена» (интернатура) (2012 г.) на основании Федеральных государственных образовательных требований...
Центр. науч.-иссл. и клинич. ин-т офталмологии им. Гельмгольца. Ин-т сан. культуры. — Москва : Наркомздрав СССР. Ин-т сан. культуры, 1938. — 35 с. Среди детей еще очень велико число заболеваний и повреждений глаз, которые можно предупредить. Заболеваемость глаз можно значительно снизить, осуществляя зачастую весьма простые, вполне доступные мероприятия. Привлечь внимание...
Монография. — Оренбург: Оренбургский государственный медицинский университет, 2017. — 516 с. — ISBN 978-5-91924-007-8. В монографии представлены собственные материалы авторов и данные научной литературы по формированию биологической и психологической адаптации детей и подростков к различным факторам среды обитания, в том числе к дошкольным и школьным образовательных учреждений,...
Монография. — Оренбург: Оренбургский государственный медицинский университет, 2018. — 164 с. — ISBN 978-5-91924-083-9. В монографии представлены собственные материалы авторов и данные научных исследований физического развития детей и подростков Оренбуржья, которые обобщают результаты лонгитудинальных исследований за 20 лет. В книге рассмотрены методические подходы к оценке...
Монография. — Оренбург: Оренбургский государственный медицинский университет, 2019. — 335 с. В монографии представлены собственные материалы и данные научных исследований отечественных и зарубежных авторов о состоянии психического здоровья и качества жизни современных детей и подростков. В монографии рассмотрены методические подходы к оценке компонентов психического здоровья....
Монография. — Оренбург: [б. и.], 2017. — 220 с. В монографии представлены собственные материалы авторов и данные научной литературы по диагностике таких компонентов индивидуального здоровья детей и подростков в условиях действия различных факторов риска, как физического, психического и социального. Рассмотрены методические подходы к проблеме интегральной оценки состояния...
Пособие для врачей. — М.: Академия Естествознания, 2016. — 256 с. — ISBN: 978-5-91924-077-8. В учебном пособии подробно изложены основные методические подходы к оценке физического, психического и социального здоровья детей и подростков с помощью современных методов при проведении скриннинговых профилактических осмотров. Пособие направлено на совершенствование количественной...
Пособие для студентов педиатрического факультета. — Гродно : ГрГМУ, 2012. — 396 с. — ISBN 978-985-558-027-1. Пособие охватывает важнейшие темы гигиены детей и подростков и включает наиболее значимые сведения по данному предмету. Оно подготовлено в соответствии с современными требованиями, которые предъявляются к уровню подготовки студентов по специальности «педиатрическое...
Монография. — Под ред. Н.А. Скоблиной, О.Ю. Милушкиной, В.И. Попова. — М.: Научная книга, 2020. — 178 с. — ISBN 978-5-6044147-5-0. Монография обобщает современные научные знания и практические подходы к изучению физического развития детского населения. Представлены методические основы реализации Приказов Минздрава России в части антропометрических измерений. Отдельный блок...
Монография. — М.: Союз гигиенистов, 2018. — 179 с. — ISBN 978-5-94302-036-0. Монография обобщает современные научные знания и практические подходы к изучению физического развития детского населения; предлагает ряд научно-методических подходов; содержит оригинальные статьи по проблеме, подготовленные специалистами различных профилей; представляет опыт международного...
М.: Медицина, 1991. — 272 с.: ил. — ISBN 5-225-00348-6. В монографии рассматриваются медико-социальные аспекты физического воспитания детей и подростков. Используется системный анализ для решения стратегических задач улучшения здоровья молодежи средствами физического воспитания, освещается влияние физического воспитания на процесс роста и развития, на формирование высокого...
Учебно-методическое пособие. — М.: Российская мендицинская академия последипломного образовании, 2013. — 66 с. — ISBN-978-5-7249-2108-4. Цель учебно-методического пособия — оказание помощи специалистам в организации медико-профилактической помощи в условиях образовательного учреждения. Содержание пособия соответствует содержанию основной профессиональной образовательной...
Монография. — Новокузнецк - Кемерово: Полиграфист, 2017. — 184 с. Монография обобщает результаты лонгитудинальных исследований физического развития детей и подростков, проводимых КемГМУ и НГИУВ. В ней представлены материалы об изменениях в процессах роста и развития детей и подростков Кемеровской области в последние десятилетия, о связи с состоянием здоровья и факторами среды...
Мн.: Універсітэцкае, 2001. — 248 с.
Вучэбны дапаможнік утрымлівае сучасныя звесткі па анатоміі, фізіялогіі і гігіене дзяцей дашкольнага ўзросту. Разглядаюцца пытанні правядзення аздараўленчых мерапрыемстваў у дзіцячых установах з мэтай папярэджання адхіленняў у развіцці і стане здароў’я дзяцей, асаблівасці працякання інфекцыйных захворванняў у дашкольным узросце, прыёмы першай...
Минск: БГПУ, 2011. — 128 с. В пособии изложены проблемы научно—гигиенической организации учебно—воспитательного процесса в школе и детском дошкольном учреждении, оптимального режима учебного труда детей и подростков, их рационального питания. Раскрыты вопросы гигиены образовательно—воспитательной среды, личной гигиены детей и подростков, элементы режима дня. Особое внимание...
Учебное пособие для студентов. — Благовещенск: Амурская государственная медицинская академия, 2020. — 42 с. В учебном пособии содержатся основные показатели физического развития, методы исследования и методы оценки физического развития детей и подростков. Для закрепления изученного материала и самоконтроля в пособии представлены тестовые задания. Пособие предназначено для...
Учебно-методическое пособие для средних медицинских специалистов. — Хабаровск: Институт повышения квалификации специалистов здравоохранения, 2014. — 60 с. Пособие предназначено для самоподготовки к практическому и семинарскому занятию по теме «Физическое воспитание детей». Учебно-методическое пособие поможет специалисту определить роль и место среднего медицинского работника в...
Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2018. — 51 с. Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой и образовательным стандартом. Включают тематику практических работ, задания, направленные на закрепление теоретических знаний, практических умений, освоение методов оценки питания детей и...
Методические рекомендации. — Ставрополь, 1984. — 29 с. Методические рекомендации по медицинскому контролю за физическим воспитание детей дошкольного возраста разработаны Главным управлением лечебно-профилактической помощи детям и матерям Минздрава СССР и Институтом Гигиены детей и подростков Минздрава СССР. Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием детей...
Комментарии