Підручник для 2 класу. — Харків: Ранок, 2019. — 80 с.: іл. Щиро вітаємо, друзі! Перед вами новий підручник — «Українська мова та читання». Його герої Сонцезайчик і Краплинка знову запрошують вас до навчання. Насправді ж друзі пропонують вам захопливу квест-гру!
Підручник для 2 класу. — Харків: Ранок, 2019. — 80 с.: іл. Щиро вітаємо, друзі! Перед вами новий підручник — «Українська мова та читання». Його герої Сонцезайчик і Краплинка знову запрошують вас до навчання. Насправді ж друзі пропонують вам захопливу квест-гру!
Підруч. для 1 кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х частинах). — Київ : Літера ЛТД, 2018. — 104 с. Тема тижня «Земля — наш спільний дім» Літери Ц, Ч Тема тижня «Україна — моя батьківщина» Літери Ж, Ї Тема тижня «Мандруємо Україною» Літери Ш, Х Тема тижня «Різноманітна природа України» Літери Ю, Є Тема тижня «Повітря. Як люди навчилися літати» буква Щ Тема тижня «Про права і...
Підруч. для 1 кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х частинах). — Київ : Літера ЛТД, 2018. — 112 с. Тема тижня «Я іду до школи» Навіщо ходити до школи Усне і писемне мовлення. Речення. Слово Речення. Слово. Хто? Що? Речення. Слово. Хто? Що? Що робить? Тема тижня «Я пізнаю світ» Речення. Слово. Який? Яка? Яке? Які? Речення. Слово. Склад Склад. Наголос. Наголошені і ненаголошені...
Підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти. — У 2-х частинах. — Київ: Літера ЛТД, 2018. — 112 с. Я іду до школи. Я пізнаю світ. Мій вільний час. Я на вулиці. Осінь. Моя сім’я. Мій дім. Хто де живе. Доглядаю за домашніми улюбленцями. Що я їм. Хочу бути здоровим. Як природа готується до зими. Вода – всюди. Зима в природі. Зимові розваги. Готуємося до зимових свят. Про...
Розвиток дитини, 2015. — 9 с. Саме в дитинстві закладається фундамент всього життя маленької людини і тому необхідно вкладати в її навчання тільки найкраще. Розвивати логічне мислення, навчитися думати і швидко вирішувати завдання допоможуть анаграми для дітей. Давайте дізнаємося, що таке анаграми та як їх вирішувати. Тільки зрозумівши сутність цього поняття, можна успішно...
Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2013. — 16 с. — ISBN 966-7224-02-3. Мета посібника — сприяти організації самостійної роботи учнів початкових класів над помилками, закріпити навички правильного написання слів. У довіднику наведено орфограми, алгоритми і приклади опрацювання помилок, подано словник написання слів. Для учнів початкових класів та вчителів. Довідник “Пам’ятка...
Київ: Українохроніка, 1980. — 41 с.
Диафильм містить навчальний матеріал, використання якого пов'язане зі шкільним вивченням одного з трьох східнослов'янських мов - української мови.
Над діафільмом працювали: автори А. Безвушко, В. Корчук; консультант Л. Комарова; редактор Л. Корвацька, художник В. Сабліков; оформлення В. Андрєєвої.
Підручник для 3 класу (у 2-х частинах). — К.: Грамота, 2020. — 160 с. : іл. Підручник розроблено відповідно до чинної програми та Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко. У ньому вміщені художні та науково-художні твори. У виданні є завдання різних рівнів (від репродуктивних до творчих), що...
К.: Грамота, 2021. — 160 с. У підручнику вміщено художні та науково-художні твори, подано завдання різних рівнів, що спрямовані на формування предметних компетентностей.
Харків : Ранок, 2019. — 96 с. : іл. — ISBN: 978-617-09-5195-3. Особливості підручника: текстовий матеріал, поданий з урахуванням різних рівнів читацьких навичок; ілюстративний матеріал, зорієнтований на формування читацької мотивації; правила, візуалізовані завдяки кумедним героям; система завдань, розроблена для розвитку критичного мислення; вправи, націлені на формування...
Підручник. — Боровик Г.М., Гаценко С.П., Іванченко С.В., Ліщук Н.І., Піддубна П.М. — К.: Пугач О. В., 2017. — 140 с. — ISBN 978-966-8359-36-1. Особливістю цього підручника є його наповненість творами, доступними для читання, та специфічний навчально-методичний апарат: система умовних позначень у піктограмах; прості запитання до змісту творів; чіткі та прості інструкції;...
Тернопіль: Навчальна книга; Богдан, 2016. — 48 с. + 8 с. вкл. — ISBN: 978-966-10-4265-9. У посібнику розроблено зміст уроків з розвитку зв’язного мовлення відповідно до вимог програми МОН України з української мови для учнів 4 класу. Запропоновані вправи допоможуть учителеві організувати мовленнєву діяльність учнів на уроках, сприятимуть ефективному засвоєнню програмового...
(у 2-х частинах). Підручник для 2 кл. закладів загальн. серед. освіти. — Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2019. — 160 с. : іл. Зміст підручника відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.Для учнів 2 класу.
Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2015. — 208 с.
Мова і мовлення .
Мова в житті народу.
Збагачення мови новими словами.
Культура мовлення і культура спілкування.
Текст .
Заголовок. Найважливіші у тексті слова.
Тема і основна думка тексту.
Будова тексту.
Про одне і те ж по-різному.
Речення .
Види речень.
Головні та другорядні члени речення. Зв'язок слів у...
К.: Освіта, 2004. — 126 с.
Працюючи з підручником, учні ознайомляться з такими частинами мови, як числівник, займенник, прислівник, а також поглиблять вивчене про дієслово.
К.: Освіта, 2004. — 126 с.
Працюючи з підручником, учні ознайомляться з такими частинами мови, як числівник, займенник, прислівник, а також поглиблять вивчене про дієслово.
Підруч. для 1 кл. закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). — К. : Освіта, 2018. — 112 с. — ISBN: 978-617-656-891-9. Знову в класі ми всі разом! Буква Г г Буква Ґ ґ Буква ь Буква Х х Буква Ж ж Буква Ш ш Буква Ч ч Буква Ц ц Буква Я я Буква Ю ю Буква Є є Буква Ї ї Буква Щ щ Буква Ф ф Звуки [дз], [дз ] Звук [дж] Апостроф Читаю і відгадую загадки Читаю і слухаю дитячі...
Підруч. для 1 кл. закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). — К. : Освіта, 2018. — 112 с. — ISBN: 978-617-656-884-1. Любі діти! Здрастуй, школо! Я вчуся знайомитися, спілкуватися Ознайомлююся зі словами — назвами предметів. Що? Ознайомлююся зі словами — назвами предметів. Хто? Ознайомлююся зі словами — назвами дій. Що робить? Ознайомлююся зі словами — назвами ознак....
Підручник. — К.: Освіта, 2010. — 128 с. — ISBN: 978-966-04-0836-4. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Зміст: Слово (продовження). Звуки і букви. Склад. Наголос. Повторення вивченого за рік.
Підручник. — К.: Освіта, 2010. — 128 с. — ISBN: 978-966-04-0835-7. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Зміст: Пригадайте, чого навчилися в 1 класі. Мова і мовлення. Текст. Речення. Слово.
К.: Освіта, 2013. — 112 с. — ISBN: 978-617-656-132-3. Навчальний посібник для учнів 1 класу охоплює післябукварний період навчання грамоти. Щоб розумниками стати, треба більше книг читати. Сміх і гам дзвенить довкола, відчиняє двері школа. Рідна мова — барвінкова. Україна - край мій рідний. Усміхнися всім навколо. За добро добром платять. Надійшла весна прекрасна. Великдень....
Підручник. — К.: Освіта, 2012. — 160 с. — ISBN: 978-617-656-133-0. Рекомендовано МОН України. Підручник є основою НМК з української мови для 2 класу. Укладений відповідно до нової Навчальної програми для ЗНЗ з навчанням українською мовою для 1–4 класів. Навчальний матеріал подано за принципами доступності, наочності. Передбачено роботу в парах, групах та колективно. Практичні...
Підручник. — К.: Освіта, 2015. — 192 с.: іл. Українська мова навчання. Мова і мовлення . Мова — безсмертний скарб народу. Текст . Закріплення поняття про будову тексту і мета висловлювання. Заголовок. Слова, найважливіші для висловлення думки в реченні, тексті. Засоби зв’язку речень у тексті. Поділ тексту на частини. Складання плану. Спостереження за роллю абзаців у тексті....
Підручник. — К.: Освіта, 2003. — 112 с. — ISBN: 966-04-0510-3. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Зміст: Частини мови. Іменник. Прикметник. Дієслово. Повторення вмвченого за рік.
Підручник. — К.: Освіта, 2003. — 128 с.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України.
Зміст:
Мова і мовлення.
Текст.
Речення.
Слово. Значення слова.
Будова слова.
Підручник. — К.: Освіта, 2013. — 192 с. — ISBN: 978-617-656-250-4. Українська мова навчання. Мова і мовлення. Слово. Значення слова. Будова слова. Частини мови. Іменник. Прикметник. Дієслово. Повторення вивченого за рік. Відгадки до загадок.
Підручник. — К.: Освіта, 2013. — 192 с. — ISBN: 978-617-656-250-4. Українська мова навчання. Мова і мовлення. Слово. Значення слова. Будова слова. Частини мови. Іменник. Прикметник. Дієслово. Повторення вивченого за рік. Відгадки до загадок.
Вашулекно М.С., Науменко В.О., Захарійчук М.Д. Навчальний посібник з рідної мови для 1-го класу. — К.: Література ЛТД, 2008. — 112 с. — ISBN: 978-966-7543-46-4. Посібник призначений для учнів 1-го класу. Забезпечує уроки читання і письма у післябукварний період. Готує першокласників до роботи з підручниками "Читанка" та "Рідна мова" в 2-му класі.
К.: Літера ЛТД, 2007. — 114 с. Посібник призначений для учнів 1-го класу. Забезпечує уроки читання і письма у післябукварний період. Готує першокласників до роботи з підручниками «Читанка» та «Рідна мова» в 2-му класі.
Підручник. — К.: Генеза, 2015. — 176 с.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти та програмі з української мови, ураховує її змістові лінії.
Видання призначене для учнів 4 класу, учителів, методистів і батьків.
Підручник. — К.: Генеза, 2015. — 143 с.
Російська мова навчання
Підручник призначено для учнів 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. Основний принцип побудови підручника – системний зв’язок мовної, мовленнєвої, комунікативної та соціокультурної змістових ліній. Сучасна подача матеріалу сприяє перетворенню навчання в творчий процес,...
Підручник для 1-го класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. — Київ: Генеза, 2012. — 160 с. Школа вітає нас. Моя країна — Україна. Родина. Свої — чужі. Дім. Житло. Пори року. Осінь. Ярмарок. Рух. Часові відношення. Світ навколо. Подорожуємо. Казка-казочка: українська народна казка. Таємниці природи. Папір. Пори року. Зима. Зимові свята. Святкові...
Підручник. — К.: Генеза, 2012. — 160 с.
Підручник для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою.
Зміст:
Школа. Звук [а] та буква а на його позначення.
Звук [о] та буква о на його позначення.
Клас. Звук [и] та буква и на його позначення.
Перерва. Звук [і] та буква і на його позначення.
Навчаймося жити разом. Звук [е] та буква е на його...
Київ: Оріон, 2024. — 64 с. У пропонованому посібнику — завдання на аналіз звуко-буквеного складу слова; вимову слів із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова й складу перед глухим; написання слів з апострофом; наголошування загальновживаних слів; поділ їх на склади та для переносу. Діти матимуть змогу повправлятися в розташуванні слів за алфавітом; розпізнаванні слів,...
Київ: Оріон, 2024. — 64 с. Посібник містить завдання на наголошування загальновживаних слів; розташовування слів за алфавітом, орієнтуючись на першу й другу букви; визначення і пояснення ролі закінчення та значущих частин слова; розрізнення спільнокореневих слів і форм того самого слова; розпізнавання орфограм і правильне написання слів з ними. Третьокласники й третьокласниці...
Підручник. — К.: Радянська школа, 1968. — 99 с. (відсутні останні 2 сторінки).
Це буквар, за яким навчали першачків у 60-ті. Можливо, матеріал трохи застарілий, але методично він укладений набагато краще, ніж сучасні букварі.
Навчальний посібник. — Донецьк: Витоки, 2017. — 144 с. Навчальний посібник «Українська мова і літературне читання 2 клас» розроблено відповідно до Державного освітнього стандарту початкової загальної освіти, Програми початкової загальної освіти «Українська мова та літературне читання. 2-4 клас» на 2017-2018 навчальний рік. Посібник розраховано на реалізацію основної змістовної...
Тернопіль: Підручники і посібники, 2022. — 160 с. Пропонований посібник відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі з української мови за редакцією О. Савченко. Він містить теоретичний матеріал із граматичних тем та систему вправ до кожної з них. Для учнів 2 класу, учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня та батьків.
Підручник. — К.: АртОсвіта, 2004. — 95 с.
Підручник допоможе перетворити уроки рідної мови на цікаву мандрівку у світ звуків і букв, слів і речень. Спостерігаючи за мовними явищами і розв'язуючи проблемні завдання, діти вчитимуться аналізувати та порівнювати, узагальнювати і самостійно формулювати висновки.
Навчальний посібник для третього класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Одеса: Ярослав, 2003. — 176 с.: іл. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Лист № 1/11-1814 від 07.05.03) ISBN: 966-8057-17-1 Посібник написано відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти. Він містить усі види завдань, що передбачені програмою. До посібника включено...
Підручник. — О.: Ярослав, 2003. — 175 с.
Навчальний посібник для третього класу загальноосвітних навчальних закладів, містить систему вправ для засвоєння мовних знань, розвитку зв’язного мовлення, пізнавальних здібностей та аналітичного мислення, уяви, мовного чуття.
Посібник створено відповідно до програми з української мови для 3 класу.
Підручник для 3 класу (у 2-х частинах). — К.: Грамота, 2020. — 160 с. Підручник розроблений відповідно до Закону України «Про освіту»; Державного стандарту початкової освіти; Типової освітньої програми мовно-літературної галузі (програма колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко). Діяльнісно-особистісний навчальний зміст підручника дає можливість формувати ключові та...
К. : Грамота, 2019. — 112 с. : іл. — ISBN: 978-966-349-728-0. Підручник розроблений відповідно до Закону України «Про освіту»; Державного стандарту початкової освіти; Типової освітньої програми мовно-літературної галузі (програма колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко). Діяльнісно-особистісний навчальний зміст підручника дає можливість формувати ключові та предметні...
Зошит входить до навчально-методичного комплекту до підручника Українська мова 2 клас автор М.Д. Захарійчук і містить різноманітні види робіт і завдань із розвитку писемного мовлення для учнів 2 класу, що визначені Державною програмою. Для учнів, учителів, батькив, методистів. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики...
Навчальне видання. — К.: Грамота, 2014. — 64 с.: — ISBN 978-966-349-453-1 ISBN 978-966-349-455-5 (ч. 2) Схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах.
Навчальне видання. — К.: Грамота, 2014. — 64 с.: — ISBN 978-966-349-453-1 ISBN 978-966-349-454-8 (ч. 1) Схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах.
К.: Грамота, 2012. — 81 с.
Українська мова (післябукварна частина) є логічним продовженням навчального змісту «Букваря» і спрямована на закріплення орфограм, вивчених у букварний період. З цією метою подаються завдання для списування за зразком, а також вправи з посильним орфографічним навантаженням, творчі завдання, мовні та мовленнєві ігри.
Навчальний зміст «Української...
Підручник. — К.: Грамота, 2012. — 176 с.: іл. — ISBN: 978-966-349-366-4. Українська мова навчання. За новою програмою. Рекомендовано Мінистерством освіти і науки, молоді та спорту України. Підручник написаний відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Реалізацію завдань мовленнєвої, мовної, соціокультурної та діяльнісної змістових ліній забезпечують...
К. : Грамота, 2018. — 112 с. : іл. — ISBN: 978-966-349-685-6; ISBN: 978-966-349-686-3. Підручник «Українська мова. Буквар» (у 2-х частинах) розроблений відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми мовно-літературної галузі колективу авторів під керівництвом Савченко О. Я. та спрямований на реалізацію компетентнісного підходу в навчальному...
У 2-х частинах. — підруч. для 1 кл. закл. загальн. середн. освіти. — К. : Грамота, 2018. — 96 с. — ISBN: 978-966-349-685-6; ISBN: 978-966-349-687-0. Підручник «Українська мова. Буквар» (у 2-х частинах) розроблений відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми мовно-літературної галузі колективу авторів під керівництвом Савченко О.Я. та...
Підручник. — К.: Грамота, 2013. — 176 с.: іл. — ISBN 978-966-349-410-4. OCR-шар, ч/б. Підручник відповідає вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти і побудований за такими змістовими лініями: мовленнєвою, мовною, соціокультурною, діяльнісною. У навчальному змісті підручника використано текстоцентричні підходи, що дає змогу на основі тексту формувати основну...
Підручник. — К.: Грамота, 2015. — 191 с.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти та програмі з української мови, ураховує її змістові лінії. Мовна теорія супро-воджується відповідними правилами, висновками, таблицями та схемами. Використані текстоцентричні технології навчання дають змогу на основі тексту формувати в учнів мовну та мовленнєву...
Підручник. — К.: Грамота, 2012. — 176 с. — ISBN: 978-966-349-347-3. (OCR-слой). Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Буквар за новою програмою 2012/2013 рр., відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти. У підручнику розроблено чітку систему формування аудіативних умінь: сприймання звука, складу, слова, речення. У навчальний зміст...
Підручник. — Суми: Росток А.В.Т., 2017. — 88 с. Посібник укладено у чотирьох частинах відповідно до трьох періодів навчання грамоти: перша частина (початковий) «Вчимося читати» – вироблення уміння читати складами у нечитаючих учнів та удосконалення уміння читати у читаючих учнів; друга частина (формувальний) «Читаємо самі» – формування уміння швидко читати складами, цілими...
Підручник. — Росток А.В.Т., 2017. — 60 с. Посібник укладено у чотирьох частинах відповідно до трьох періодів навчання грамоти: перша частина (початковий) «Вчимося читати» – вироблення уміння читати складами у нечитаючих учнів та удосконалення уміння читати у читаючих учнів; друга частина (формувальний) «Читаємо самі» – формування уміння швидко читати складами, цілими словами на...
Підручник. — Суми: Росток А.В.Т., 2020. — 92 с. Читаночка для 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою, що працюють за науково-педагогічним проектом «Росток». Посібник укладено у чотирьох частинах відповідно до трьох періодів навчання грамоти: перша частина (початковий) «Вчимося читати» – вироблення уміння читати складами у нечитаючих учнів та...
Підручник. — Росток А.В.Т., 2016. — 84 с. У 3 класі вивчається будова слова, способи творення слів; розпочинається ознайомлення з частинами мови; розглядається структура та особливості конструювання речень. Крім того, більше уваги приділяється написанню різних творів: творів-розповідей, творів-описів, творів-міркувань, перед написанням яких ведеться різноманітна підготовча робота...
Підручник. — Росток А.В.Т., 2016. — 92 с. У 4 класі завершується вивчення початкового курсу української мови за дедуктивним методом навчання. Учні систематизують, узагальнюють та закріплюють мовні знання, уміння та навички, які вони здобули під час вивчення різних розділів мови, а також розширюють їх. Характерною особливістю даного підручника є те, що засвоєння програмового...
Підручник. — Росток А.В.Т., 2016. — 76 с. У 4 класі завершується вивчення початкового курсу української мови за дедуктивним методом навчання. Учні систематизують, узагальнюють та закріплюють мовні знання, уміння та навички, які вони здобули під час вивчення різних розділів мови, а також розширюють їх. Характерною особливістю даного підручника є те, що засвоєння програмового...
АССА, 2018. — 8 с. Стікербук-довідник — це 32 наліпки зі схемами та інфографікою, які допоможуть швидко запам’ятати необхідну інформацію. Один стікер = одна тема. Наліпки можна наклеїти на підставку з обкладинки цієї ж книги, на зошит, обгортку підручника або будь-який інший предмет, який завжди перед очима. Зорова пам’ять вважається найбільш розвиненою, тому такий спосіб...
Чернігів: Країна мрій, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-617-7183-05-0. До Ваших рук потрапила книга для активного засвоєння української мови. Це видання покликане допомогти учню самостійно тренувати грамотне письмо.
Тернопіль : Підручники і посібники, 2016. — 128 с. — ISBN: 978-966-07-1736-7. Збірка містить науково-пізнавальні, художні твори українських та зарубіжних авторів, казки, приказки, прислів’я, загадки на теми для позакпасного читання, передбачені шкільною програмою. Творчі й логічні завдання в кінці кожної теми допоможуть дітям краще зрозуміти прочитане. На останніх сторінках...
Харків: Основа, 2017. — 141, [3] с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 7 (163). — ISBN: 978-617-00-3127-3. Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови (навчання грамоти) у 1-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів...
Харків: Основа, 2017. — 141, [3] с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 8 (164). — ISBN: 978-617-00-3167-9. Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови (навчання грамоти) у 2-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів...
Харків: Основа, 2017.— 141, [3] с. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 9 (165). — ISBN: 978-617-00-3182-2. Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови (навчання грамоти) у 3-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів...
Підруч. для 1 кл. закладів загальної середньої освіти. У 2 ч. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2018. — 96 с. — ISBN: 978-966-07-3221-6. Дорогі першокласники! Ви продовжуєте мандрувати сторінками нашого підручника. Він допомагатиме вам пізнавати чарівний світ рідного слова, рідної мови. Підручник допоможе вам навчитися швидко читати, спілкуватися з друзями, пізнавати красу...
Підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням угорською мовою. — Чернівці : Букрек, 2015. — 176 с. — ISBN: 978-966-399-716-2. Мова і мовлення Висловлююсь усно та письмово. Усне та писемне мовлення Висловлююсь усно та письмово. Складання тексту-розповіді за змістом малюнка та запитаннями Повторення Звуки і букви Голосні та приголосні звуки. Алфавіт...
Харків: Навчальна література, 2017. — 64 с. — (Таблиці та схеми для початкової школи). — ISBN: 978-966-939-014-1; 978-966-939-019-6. У посібнику пропонується шкільний матеріал з української мови у таблицях і схемах. Така форма допоможе не тільки швидко знайти потрібне правило чи орфограму, закріпити пройдений матеріал, а й навчитися аналізувати інформацію, застосовувати її на...
Торонто: Нові дні, 1952. — 97 с. Підручник для дітей 1-3 класів. Викладені матеріали для засвоєння пройденого матеріалу, матеріал для вільного диктанту, усного й письмового переказу тощо.
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2000. — 72 с. — ISBN: 966-7437-11-6. У посібнику пропонуються зразки текстів і завдань для підсумкових контрольних робіт з української мови відповідно до вимог програми Міністерства освіти України для 1-4 класів. Відповідно до Методичних рекомендацій щодо усного і писемного мовлення, знання молодших школярів з рідної мови оцінюються за...
Підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти. — У 2-х частинах. — Тернопіль: Астон, 2018. — 112 с. Підручник «Українська мова. Буквар. Частина 1» відповідає двом періодам навчання грамоти — добуквеному і буквеному. Його зміст сприяє вихованню в учнів позитивного емоційно-ціннісного ставлення до української мови, як державної, читання, формуванню пізнавального інтересу...
Підручник для учнів першого класу ЗЗСО (у 2-х частинах). — К. : Оріон, 2018. — 112 с . — ISBN: 978-617-7485-84-0. Дорога дитино! Ти відкриваєш буквар. Ця книжка допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого. Головне — ти навчишся читати. Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням. Бажаємо тобі успіхів!
Підручник для учнів першого класу ЗЗСО (у 2-х частинах). — К. : Оріон, 2018. — 128 с. — ISBN: 978-617-7485-85-7. У комплекті враховано всі зміни, внесені до оновленої програми з навчання грамоти: немає умовного позначення лініями слів і речень; відсутні завдання на побудову схем речень і складання речень за графічною схемою; для побудови звукових схем слів пропонуються лише...
Київ: Оріон, 2018. — 64 с. Новий інтерактивний комплект з навчання грамоти «Я читаю і пишу» допоможе кожному першокласнику навчитися не лише читати і писати, а й дружити зі словом, спілкуватися з друзями, розуміти красу навколишнього світу, бути відповідальним і добрим, мріяти і діяти!
Київ : УОВЦ «Оріон», 2020. — 160 с. Зміст Пригадую знання про звуки і букви Спостерігаю за значенням слів Досліджую будову слова Дізнаюся більше про іменники Досліджую прикметники Розпізнаю числівники Дізнаюся більше про дієслова Розпізнаю службові слова Будую речення Досліджую текст Повторюю вивчене
Київ: Оріон, 2020. — 160 с. Пригадую знання про звуки і букви Спостерігаю за значенням слів Досліджую будову слова Дізнаюся більше про іменники Досліджую прикметники Розпізнаю числівники Дізнаюся більше про дієслова Розпізнаю службові слова Будую речення Досліджую текст Повторюю вивчене
Київ: Оріон, 2020. — 80 с. Українська мова та читання. Підручник для 3 класу спеціальних закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах). Частина 2.
Київ: Оріон, 2020. — 80 с. Українська мова та читання. Підручник для 3 класу спеціальних закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах). Частина 3.
Київ: Оріон, 2020. — 80 с. Українська мова та читання. Підручник для 3 класу спеціальних закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах). Частина 4.
Дидактичний матеріал. — 2-ге вид. , переробл. та доп. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2012. — 80 с. — ISBN: 978-966-10-1339-0. У посібнику подано 31 картку (по 4 варіанти) для поточного контролю знань учнів 4 класу з усіх тем чинної програми з української мови та 6 карток із завданнями для тематичного опитування (по 2 варіанти). Посібник призначений для самостійної...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2006. — 48 с. У посібнику подано 38 карток (по 2 варіанти) для оперативного контролю знань учнів 2 класу для самостійної роботи.
Підручник для 2 класу (у 2-х частинах). — К. : Оріон, 2019. — 144 с. : іл. У вас новий підручник — з читання. Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Кам'янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2015. — 72 с. Навчальний посібник допоможе дітям легко оволодівати процесом навчання грамоти, долати труднощі під час читання цілих слів і речень. Цікаві завдання, вправи-змагання викликатимуть нтерес дитини до формування техніки плавного складового читання. Передмова Український алфавіт Таблиці складів Слова з голосним "А" Слова з...
Січкарук Л. В.
Українська мова. 4 клас (для шкіл з російською мовою навчання). — Х. : Вид. група «Основа», 2011. — 142 Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків української мови в 4 класі, складені відповідно до вимог чинної навчальної програми (для шкіл з російською мовою навчання) за підручником О. Н. Хорошковської, Н. О. Воскресенської, А. О. Свашенко
Київ: Майстер-клас, 2013. — 50 с. Протягом навчання в четвертому класі учням на уроках української мови необхідно буде виконувати багато різних завдань і вправ. Але ці завдання будуть різної складності, які інколи і дуже важкі для виконання учням. Але якщо учні будуть готуватися до таких завдань, тоді завдання не будуть викликати нвяких труднощів у учнів. А допомогти в такій...
Підручник. — К.: Радянська школа, 1986. — 120 с. Буквар підручник для 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендований Міністерством освіти і науки УРСР.
Підруч. для 1-го кл. закл. заг. серед. освіти: (у 2 ч.) — Київ : Генеза, 2018. — 112 с. Перший дзвінок. Вересень щедро сонцем зігрітий. В школу повсюди сходяться діти. Квіти барвисті в них у руках, вогники щастя ясніють в очах. В кожного радісна усмішка сяє. Дзвоником першим їх школа вітає.
Підруч. для 1-го кл. закл. заг. серед. освіти: (у 2 ч.) — Київ : Генеза, 2018. — 112 с. РІДНА МОВА Сію дитині в серденьку ласку. Сійся-родися, ніжне «будь ласка», вдячне «спасибі», «вибач» тремтливе, — слово у серці — як зернятко в ниві. «Доброго ранку!», «Світлої днини!» — щедро даруй ти людям, дитино! Мова барвиста, мова багата, рідна і тепла, як батьківська хата.
Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням румунською мовою. — Львів : Світ, 2015. — 184 с. — ISBN: 978-966-603-926-5. Підручник спрямований на подальше розширення і поглиблення знань школярів про українську мову як засіб спілкування, про частини мови, речення, текст, найважливіші правила вимови і грамотного письма, формування комунікативних навичок....
Підручник. — К.: Промінь, 2003. — 160 с.
Російська мова навчання.
Зміст:
Усна народна творчість.
Українські письменники - дітям.
Україна - рідний край.
Підручник для 4 класу загальноосвітніх шкіл з російскою мовою навчання. — Київ: Промінь, 2004. — 144 с.
Рекомендовано Міністерством науки i освіти України.
Зміст:
Мова і мовлення. Правопис.
Речення.
Слово.
Підручник. — К.: Освіта, 2012. — 160 с. — ISBN: 978-966-04-0851-7. Російська мова навчання. Підручник, що складається з двох частин — букварної та післябукварної, допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Підручник разом із зошитами для письма (№1, №2) становить єдиний комплекс для формування вмінь читати й писати українською мовою. Водночас ілюстративний...
Підручник. — 2-re вид., доопрац. — К.: Освіта, 2010. — 112 с.
Російська мова навчання.
Рекомендований МОН України.
Підручник допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Підручник. — 2-re вид., доопрац. — К.: Освіта, 2010. — 112 с.
Російська мова навчання.
Рекомендований МОН України.
Підручник допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Підручник. — 2-re вид., доопрац. — К.: Освіта, 2010. — 112 с.
Російська мова навчання.
Рекомендований МОН України.
Підручник допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Підручник. — 2-re вид., доопрац. — К.: Освіта, 2010. — 112 с.
Російська мова навчання.
Рекомендований МОН України.
Підручник допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Підручник. — К.: Освіта, 2002. — 159 с. — I5ВN 966-04-0535-9.
Підручник для 1 класу шкіл з російською мовою навчання.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України.
Зміст:
Україна - рідний край.
Знайомство.
Дитячі ігри, розваги. Звуки [ч], [о], [а].
Родина.
У гостях у бабусі й дідуся. Звук [г].
Ріпка.
Ввічливість (вітання).
Чарівні слова.
У школі.
Лисиця і...
Підручник. — К.: Промінь, 2003. — 128 с. Російська мова навчання. Рекомендований МОН України. Зміст: Звуки і букви. Текст. Речення. Слово. Будова слова.
Підручник. — К.: Промінь, 2003. — 160 с.
"Читання і розвиток мовлення" - учебник для третьего класса общеобразовательных учреждений з русским языком обучения. Содержит упражнения для чтения и обучения украинскому языку.
Підручник. — К.: Освіта, 2013. — 160 с.
Підручник укладено відповідно до чинної програми з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою . У ньому реалізовано всі змістові лінії програми, зокрема основну – комунікативну, спрямовану на формування комунікативної компетентності молодшого школяра.
Інноваційним у виданні є широке...
Підручник. — 4-те вид. — К.: Освіта, 1997. — 294 c. — ISBN: 966-04-0086-1. Відомості про мову. Правопис. Розвиток мовлення. Слово. Читання і розвиток мовлення.
Підручник. — 4-те вид. — К.: Освіта, 1997. — 294 c. — ISBN: 966-04-0086-1. Відомості про мову. Правопис. Розвиток мовлення. Слово. Читання і розвиток мовлення.
Підручник. — Львів: Світ, 2012. — 176 с.: іл. — ISBN: 978-966-603-736-0. Посібник для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою. Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Зміст: Україна - рідний край. Хто я? Де я живу? Я і моя Родина. Удома. Ріпка. Мої іграшки, ігри. На дитячому майданчику. Ввічливість. Ввічливість...
Робочий словничок. — Х.: Ранок, 2013. — 40 с.: іл. Робочий словничок містить завдання зі словами, написання яких не можна пояснити правилами сучасного правопису, оскільки воно склалося історично. Вірші, загадки, скоромовки, прислів'я, в яких зустрічаються слова, полегшать процес запам'ятовування.
Робочий словничок. — Х.: Ранок, 2013. — 40 с.: іл. Робочий словничок містить завдання зі словами, написання яких не можна пояснити правилами сучасного правопису, оскільки воно склалося історично. Пропоноване видання покликане допомогти вчителеві ефективно організувати словникову роботу, а учню засвоїти написання словникових слів. Вірші, загадки, скоромовки, прислів’я, у яких...
У 2-х частинах. — Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2019. — 160 с. : іл. — ISBN: 978-966-10-5767-7. Зміст підручника відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко. Для учнів 2 класу.
Підручник для 1 кл. закладів загальн. серед. освіти: у 2 ч. — Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2018. — 80 с. — ISBN: 978-966-10-5283-2. Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам. Для учнів 1 класу.
Підручник для 1 кл. закладів загальн. серед. освіти: у 2 ч. — Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2018. — 80 с. — ISBN: 978-966-10-5283-2. Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам. Для учнів 1 класу.
Київ: Літера ЛТД, 2024. — 48 с. Самооцінювання — невід’ємний елемент формувального оцінювання. Школярі не мають сформованих навичок оцінювання. Вони формуються тривалий період різними методами та прийомами. «Картки самооцінювання» спрямовані на підтримку дитячих досягнень та створення можливостей для зростання. Вони допоможуть дітям максимально об’єктивно оцінити свої вміння,...
Комментарии