Для детей и школьников

Pinto Anna. — Porto Editoro, 2009. — 160 p. A importância da Língua Materna no desenvolvimento harmonioso e integral da criança exige uma atenção especial no processo ensino-aprendizagem desta área. Apresentamos um projecto que julgamos capaz de impulsionar momentos mobilizadores de compreensão e expressão oral e escrita. Mensagens de valores, magia, humor, fantasia, aventura...

Lidel, 2014. — 69 p. — ISBN: 978-989-752-024-2. TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) / Português Língua Segunda (PL2) para crianças que frequentem o ensino básico (dos 6 aos 10 anos). Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua estrangeira de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e...

Lidel, 2015. — 52 p. — ISBN: 978-989-752-096-9. TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) / Português Língua Segunda (PL2) para crianças que frequentem o ensino básico (dos 6 aos 10 anos). Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua estrangeira de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e...

Lidel, 2012. — 61 p. — ISBN: 978-972-757-842-9. TIMI é um projeto de 4 níveis para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) / Português Língua Segunda (PL2) para crianças que frequentem o ensino básico (dos 6 aos 10 anos). Este projeto tem como objetivo primordial o ensino da língua estrangeira de uma forma comunicativa e lúdica, apresentando conteúdos gramaticais e...

Luanda: Texto Editores, 2021. — 160 p. — ISBN 978-989-8884-82-4. Autores: Filomena de Carvalho, Bernardino Valente Calossa, Domingos João Calhengue, Garcia Muzinga Massala Francisco, Hegel Mário, Isaura António Lino, Manuel Pierre. A comunidade. A saúde. Transportes e comunicações. A Natureza.

Luanda: Progresso, 2021. — 175 p. — ISBN 978-989-762-290-8. Autores: Filomena de Carvalho, Helena Mesquita, Liliana Quizela, Bernardino Valente Calossa, Domingos João Calhengue, Edson Manuel Francisco Futy, Garcia Muzinga Massala Francisco, Hegel Mário, Isaura António Lino, Manuel Pierre. A comunidade e a sociedade. A saúde. A natureza. Os meios de comunicação.

Luanda: Progresso, 2018. — 117 p. Sobre a Comunidade. Angola. África. As Nossas Manifestações Culturais. Vida em Sociedade. A Habitação I. A Habitação II. Serviços Sociais. O Meu Amiguinho Dito. Do Zimbo ao Kwanza. O Dia da Mãe. O Dia do Pai. Contratados. O Petróleo. Eu tenho um Sonho. A Habitação III. Caminho do Mato. As Profissões. Prevenir. ABC. “TRiângulo do Fogo”. O que...

Luanda: Texto Editores, 2018. — 161 p. A comunidade. A saúde. Transportes e comunicações. A Natureza.

Luanda: Moderna, 2018. — 127 p. A educação é um fenómeno social complexo e dinâmico, presente em todas as eras da civilização humana. É efectivada nas sociedades pela participação e colaboração de todos os agentes e agências de socialização. Como resultado, os membros das sociedades são preparados de forma integral para garantir a continuidade e o desenvolvimento da civilização...

Luanda: Moderna, 2021. — 127 p. — ISBN 978-989-762-283-0. Autores: António Chamuhongo, Filomena de Carvalho, Domingos Cordeiro António, Domingos João Calhengue, Edson Manuel Francisco Futy, Garcia Muzinga Massala Francisco, Hegel Mário Domingos, Isaura António Lino, Manuel Pierre, Mbyavanga Emília Malungo Bundo. Quem sou eu? A minha família e eu. Eu vou à escola. Os animais que...

Luanda: Tangente, 2021. — 120 p. — ISBN 978-989-762-286-1. Autores: António Chamuhongo, Filomena V. de Carvalho, Domingos João Calhengue, Garcia Muzinga Massala Francisco, Hegel Mário, Isaura António Lino, Manuel Pierre. A Minha Escola. A Minha Família. O Mundo dos Animais. A Minha Saúde.

Luanda: Moderna, 2018. — 118 p. A Minha Escola. A Minha Família. O Mundo dos Animais. O Que Eu Sei da Alimentação. A Minha Saúde é Importante.

1a edición. — Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación e Innovación, 2019. — 58 p. — ISBN 978-987-673-379-3. Hore de saber como a gente é e do que a gente gosta! Hora dos combinados! Hora de visitar a praça. Hora de cuidar dos animais de estimação. É hora do lanche! É hora da bicharada! Quem avisa, amigo é! Tomando conta de mim e dos outros....

1a edición. — Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación e Innovación, 2019. — 89 p. — ISBN 978-987-673-382-3. Los materiales que componen la serie “Las lenguas en la escuela” fueron elaborados en el marco del Programa Escuelas de Modalidad Plurilingüe de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Las escuelas incluidas en este Programa “toman como...

Buenos Aires: Ministerio de Educación e Innovación, 2019. — 88 p. — ISBN 978-987-673-383-0. As propostas didáticas que conformam o material do aluno contemplam atividades individuais e grupais com o intuito de favorecer a progressão na aprendizagem da língua cultura portuguesa, tanto na interação oral quanto na escrita, levando em conta a concepção de língua como produção...

1ed. — Maputo: Longman Moçambique, 2010. — 147 p. ISBN 9780636097049. A introdução do Novo Currículo de Ensino propõe desenvolver no aluno um conjunto determinado de conhecimentos, competências, atitudes e valores. O presente Manual foi elaborado tendo em conta a consecução plena destes objectivos e os diferentes vectores do Programa da disciplina de Português para a 12a...

Vários autores. — 2a ed. — Curitiba: SEED-PR, 2006. — 208 p. — ISBN 85-85380-38-1. Este Livro Didático Público chega às escolas da rede como resultado do trabalho coletivo de nossos educadores. Foi elaborado para atender à carência histórica de material didático no Ensino Médio, como uma iniciativa sem precedentes de valorização da prática pedagógica e dos saberes da professora...

Salesiana, 1996. — 160 p. As sugestóes metodológicas para o uso deste livro encontram-se no Manual do Professor que acompanha o primeiro volume.

SBS Editora, 2008. - 159p. Tudo Bem? Português para a nova geração - Voltado as necessidades do publico jovem, Tudo Bem? apresenta o português falado no Brasil pelo adolescente brasileiro, enfatizando a linguagem coloquial, com as necessárias referências a gramatica. * Prioriza a comunicação no processo de aprendizagem de português como língua estrangeira. * Sugere, a cada...

Vários autores. — SME, 2019. — 255 p. O uso do texto para alfabetizar desde as séries iniciais nos traz a possibilidade de ampliar os conhecimentos dos alunos e tornar as atividades mais significativas. A diversidade textual, presente neste material, faz com que nossos alunos se familiarizem com a função social da leitura e escrita em seus diferentes contextos.

Santillana, 2011. — 144 p. Aos alunos do 3.º e do 4.º anos: como usar esta Gramática. Plano dos sons. Plano da representação gráfica e ortográfica — A escrita. Plano das classes de palavras. Plano morfológico — A forma das palavras. Plano sintático — As frases. Plano lexical e semântico — Os significados. Plano discursivo e textual — A comunicação. Apêndice. Soluções.

Milet Publishing, 2020. — 147 p. — (New Bilingual Visual Dictionary). Milet's New Bilingual Visual Dictionary series provides an entertaining way for children to learn words in two languages. The dictionary features useful, everyday words that will help learners to build their vocabulary. The words are grouped by subjects, so children can focus on one set of related words at a...

OIM Brasil, 2021. — 36 p. Este libro de actividades es parte de la iniciativa Pasaporte para la educación, que tiene como objetivo apoyar a las familias que están involucradas en el proceso de Interiorización, brindándoles informaciones sobre el derecho a la Educación en Brasil, así como ayudar a los niños y adolescentes involucrados en el proceso de adaptación en Brasil. Este...