Eibar: Irale.hezkuntza.net, 2018. — 11 orr. Ikastetxeko Euskaraz Bizi taldearen eskutik hainbat ikasturte daramatzagu Irratibusa proiektua bideratzen. Irratibusa, hain zuzen ere, ikasleek eskola-autobusean entzuten duten irratsaioa da, eta gure asmoa proiektu horren berri ematea da. Azken batean, irakasleak ekintza horren garrantziaz jabetzeko, eta, bide batez, ikasleak nola...
HIZNET Hizkuntza Plangintza Ikastaroa, 2015. — 52 orr. Sarrera. Ikerketa lanaren zergatia eta metodologia. Zer dira migrazio mugimenduak? Datu orokorrak. Euskal Herria: migrazio mugimenduen herria. Etorkinak eta euskara: zergatik da garrantzitsua etorkinek euskara ikas dezaten? Aisa harrera ikastaroak. Material didaktikoa hobetzeko proposamenak. Bibliografia. Aipuak.
Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea, 2011. — 385 orr. — ISBN 978-84-8438-374-1. Munduan hizkuntza gutxitu gutxik lortzen du ahozkotik idatzizkorako jauzia egitea. Are gutxiagok hizkuntza estandarizatzea. Eta oraindik ere ezohikoagoa da unibertsitatera iristea, eta bertan irakaskuntza-hizkuntza gisa erabiltzea eta goi-mailako komunikazio-esparru bat eratzea. Euskara salbuespen...
2. argitalpena. — Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea, 2001. — 153 orr. — ISBN 84-8438-020-3. Irakurriz Ikasi ez da euskara ikasteko beste metodo bat, hau da, egunez eguneko programazio zehatz eta itxia. Bestelakoa da Irakurriz Ikasi-ren asmoa: irakasleari aukerako materiala eskaintzea, ikasgelan planteatuko dituen ohiko jarduera eta ariketen osagarri izan nahi duena....
Bilbao: Euskaltzaindia, 2011. — 353 orr. — ISBN 978-84-95438-77-5. Andrés Iñigo. Prólogo. Koldo Tellitu. Introducción. Antecedentes. Nacimientos de las ikastolas (1959/60-1969). De la individualidad a la unión. Desarrollo del modelo ikastola (1978-1987). Fortalecimiento del modelo ikastola (1987-1992). De la crisis a la extensión del modelo ikastola (1993-2009). El proyecto...
Zamudio: Confederation of Ikastolas of the Basque Country, 2009. — 114 p. — ISBN 8437006901277. Egileak: Itziar Elorza, Kristina Boan, Inma Muñoa, Amaia Urruzmendi, Mikel Barrios, Erramun Osa. With windows open to the world. Prologue. Diagnosis of the situation. View on language and objectives of Ikastolas. The Language Project: definition and characteristics. Basic theoretical...
2nd edition. — Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning, 2008. — 50 p. Foreword. Pre-school education. Primary education. Secondary education. Vocational education. Higher education. Adult education. Educational research. Prospects. Summary statistics. Endnotes. Education system in Spain. References and further reading. Addresses. Other...
Egileari eta edizioari buruzko informaziorik ez. — 36 orr. Hezitzaile berritsuak eta irakasleon jokabidea. Erabilera helburuak eta tresna lagungarriak. Egoera zehatzen aurrean hartu beharreko jarrera eta zenbait aholku. Eta gurasoak zer? Guraso berritsuak nahi ditugu!
Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea, 2008. — 100 orr. — ISBN 978-84-8438-179-2. Idazkera, ortografia eta puntuazioaz haurrek zer ulertzen duten deskribatzea da liburu honen helburua. Ikerketa psikogenetiko, psikolinguistiko eta kognitiboak kontuan hartuz, pentsatzeko modu eta garai desberdinak azaltzen dira, haur euskaldunek idatzitako testu-zatiek (ilustrazioek) lagunduta....
Комментарии