Оқулық. — Алматы: Дəуір, 2012. — 408 б. Оқулық педагогикалық жоғарғы оқу орындарының «География» мамандығы бойынша білім алатын студенттеріне арналған. Ұсынылып отырған оқулық кіріспеденжəне бірнеше тараудан тұрады. Кіріспеде «Жалпы жертану» ғылымының негізі, зерттеу нысаны, басқа ғылым салаларымен байланысы зерделенген. Бірінші тарауда географиядағы ғылыми ұғымдардың...
За ред. П.Г. Шищенка. — К.: Либідь, 2000. — 464 с. — ISBN: 966-06-0057-7. У підручнику викладено теоретичні основи знань про географічну оболонку як цілісну природну систему, історію формування основних засад землезнавства, загальні природничі й організаційні закони щодо геоекологічних процесів. Детально розглянуто глобальні проблеми - наслідок стихійного впливу людської...
За ред. П.Г. Шищенка. — К.: Либідь, 2000. — 464 с. — ISBN 966-06-0057-7.
У підручнику викладено теоретичні основи знань про географічну оболонку як цілісну природну систему, історію формування основних засад землезнавства, загальні природничі й організаційні закони щодо геоекологічних процесів. Детально розглянуто глобальні проблеми - наслідок стихійного впливу людської...
М.:Недра, 1971. — 232 с. В книге изложены основные сведения о Земле как планете, ее внешних оболочках — атмосфере, гидросфере и биосфере, а также даны понятия о науке географии, географических ландшафтах. При написании книги уделялось большое внимание изложению механической, физической и биологической сущности географических явлений и современным методам их исследований, а также...
М.:Недра, 1971. — 232 с. В книге изложены основные сведения о Земле как планете, ее внешних оболочках — атмосфере, гидросфере и биосфере, а также даны понятия о науке географии, географических ландшафтах. При написании книги уделялось большое внимание изложению механической, физической и биологической сущности географических явлений и современным методам их исследований, а также...
Учебник. — СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1998. — 268 с. — ISBN 5-288-01777-8
В учебнике излагаются основные представления о возникновении и развитии географической оболочки Земли, о закономерностях формирования земной коры, водной и воздушной сред, биосферы. Критически рассматриваются существующие и предлагаются новые гипотезы происхождения и эволюции Земли...
М.: Форум, 2011. — 192 с. — ISBN 978-5-91134-462-7. В учебном пособии дается систематизированное изложение основ наук о Земле. Рассматриваются процессы и явления, происходящие в геосферах, и взаимодействие геосфер между собой. Особое внимание уделяется описанию атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы и ландшафтной оболочки. Последовательность и форма изложения материала...
М.: Форум, 2011. — 192 с. — ISBN 978-5-91134-462-7. В учебном пособии дается систематизированное изложение основ наук о Земле. Рассматриваются процессы и явления, происходящие в геосферах, и взаимодействие геосфер между собой. Особое внимание уделяется описанию атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы и ландшафтной оболочки. Последовательность и форма изложения материала...
Київ: Друкарня НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003. — 115 с. Спецкурс знайомить студентів з інформацією, яка надходить з супутників та орбітальних космічних станцій про стан нашої планети, про використання цієї інформації в наукових установах, народному господарстві та в розв’язанні прикладних задач. Для студентів географів і всіх, хто цікавиться вивченням Землі й Космосу. Зміст:...
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1988. – 112 с.: ил. 70, табл. 30.
В пособии приводятся задания и вопросы, охватывающие все разделы программы курса, направленные па формирование у студентов научного мировоззрения, умения сравнивать, анализировать, обобщать полученные знания.
Предисловие.
План и карта.
Общая характеристика Земли как планеты.
Форма...
Учеб. пособие. - СПб: СПБГУ. 2009. - 231c. В пособии дается представление о ключевых понятиях курса (периодичность, цикличность и ритмичность и т.д.), приводится информация о методах изучения ритмических процессов. Первая часть посвящена внешним воздействиям на ландшафтную оболочку (изменениям солнечной активности, орбитальных параметров Земли, прихода солнечной радиации,...
М.: Высшая школы, 1984. — 255 с.
В учебнике в соответствии с учебной программой охарактеризована географическая оболочка как целостная самоорганизующаяся система. Рассмотрены состав и структура динамика и развитие оболочки, вопросы прогнозирования изменении под воздействием хозяйствования человека и управления процессами, протекающими географической оболочке.
Предисловие....
М.: Высшая школы, 1984. — 255 с.
В учебнике в соответствии с учебной программой охарактеризована географическая оболочка как целостная самоорганизующаяся система. Рассмотрены состав и структура динамика и развитие оболочки, вопросы прогнозирования изменении под воздействием хозяйствования человека и управления процессами, протекающими географической оболочке.
Предисловие....
Минск: Вышэйшая школа, 2015. — 253 с. Учебное пособие посвящено изучению составляющих географической оболочки. Рассматриваются факторы, формирующие географическую оболочку и основную ее структурную особенность – широтную зональность. Законы эволюции, целостности, ритмичности, круговоротов вещества и энергии в географической оболочке описаны для всех сфер Земли с учетом...
Минск: БГУ, 2006. – с. Курс лекций «Общее землеведение» разработан на основе типовой учебной программы «Общее землеведение» для студентов географических специальностей. Состоит из 12 разделов, посвященных изучению составляющих географической оболочки: литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы. Рассматриваются факторы, формирующие географическую оболочку, и основную ее...
Курс лекций «Общее землеведение» разработан на основе типовой учебной программы «Общее землеведение» для студентов географических специальностей. Состоит из 12 разделов, посвященных изучению составляющих географической оболочки: литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы. Рассматриваются факторы, формирующие географическую оболочку и основную ее структурную особенность – широтную...
Мн.: БГУ, 2004. – 96 с. Учебно-методическое пособие для студентов географических факультетов. Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой и содержанием дисциплины Общее землеведение, изучаемой студентами 1 курса географического факультета Белгосуниверситета. Он включает в себя практические рекомендации по подготовке комплексного физико-географического профиля и по...
Навчальний посібник. — Умань: УВПП, 2007. — 122 с. Наводяться відомості про географічну оболонку Землі, її походження, склад, розвиток і територіальний розподіл. Подано розгорнуту характеристику форми і розмірів Землі, її рухів, рельєфу земної поверхні. Розглядаються питання складу і будови атмосфери та процесів, які в ній відбуваються. Належна увага приділяється диференціації...
Учебник. — СПб.: ИГК ВКА имени А.Ф. Можайского, 2010. — 198 с.
Изложены основные сведения о нашей планете, о возникновении и развитии географической оболочки Земли. Рассмотрены особенности формирования геосфер их строение, процессы и явления, происходящие в их пределах.
Роль и место общего землеведения в системе подготовки военных картографов.
Географическая оболочка Земли....
Учебник. — СПб.: ИГК ВКА имени А.Ф. Можайского, 2009. — 168 с.
Изложены основные сведения о нашей планете, о возникновении и развитии географической оболочки Земли. Рассмотрены особенности формирования геосфер их строение, процессы и явления, происходящие в их пределах. Приводятся примеры и даются рекомендации по учету физико-географических особенностей территории при ведении...
Учебное пособие. – СПб.: ИГК ВКА имени А.Ф. Можайского, 2010. – 210 с. Изложены основные сведения о нашей планете, о возникновении и развитии географической оболочки Земли. Рассмотрены особенности формирования геосфер их строение, процессы и явления, происходящие в их пределах. Приводятся примеры и даются рекомендации по учету физико-географических особенностей территории при...
М.: Владос, 2008. — 208 с. В первых четырех главах пособия последовательно рассмотрены геохимические особенности земной коры, гидросферы, атмосферы, живого вещества. Дается представление о распределении масс химических элементов в наружных оболочках Земли и о планетарных геохимических циклах элементов. В последней главе суммированы данные о геохимии техногенеза и...
Учебно—методическое пособие. — Барановичи: БарГУ, 2010. — 249 с. Изложены основные вопросы раздела «Землеведение» учебной дисциплины «Естествознание». Рассматриваются строение Вселенной, Солнечной системы, планеты Земля, литосферы, атмосферы, гидросферы Земли. Представлены вопросы для самоконтроля, глоссарий, тестовые задания. Предназначено для студентов педагогических...
Учебное пособие для ВУЗ-ов. Москва: Учпедгиз, 1955. - 473 с. Настоящая книга имеет целью показать основные географические закономерности земного шара, их динамику, взаимную зависимость и, когда это необходимо, пространственное размещение, т.е. в сущности нарисовать тот общий фон, на котором развиваются отдельные географические ландшафты. Материал здесь расположен в такой...
Курс лекций для студентов геолого-географического факультета по общему землеведению - дисциплине, изучающей строение, развитие и пространственное расчленение географической оболочки. Включает темы:
Географическая оболочка и ее дифференциация.
Земля в ряду других планет.
Форма и размеры Земли.
бинное строение Земли.
Материки и океаны.
Острова.
Движения земного шара и их...
Учебно–методический комплекс. – Витебск: УО "ВГУ им. П.М. Машерова", 2003. – 103 с. Комплекс включает программу курса, содержание контрольных и лабораторных работ, краткий курс лекций, перечень минимума географических названий и список рекомендуемой литературы. Комплекс предназначен для студентов заочного отделения по специальности П.01.04.00 "Биология" со специализацией...
Учебно–методическое пособие. – Витебск: УО "ВГУ им. П.М. Машерова", 2005. – 55 с.
В учебном издании дана методика по организации и проведению учебных полевых практик по метеорологии, геоморфологии, гидрологии в условиях Витебской области. Приводятся общие сведения о природных условиях, особенностях геологического строения, рельефе, климате, поверхностных водах района учебных...
Учеб.пособие. - М.-Л.: Учпедгиз,1938. - 469 с.
Публикуется с небольшими сокращениями.
Оглавление.
Общие сведения о земле.
Силы, изменяющие поверхность земли.
Распределение суши и моря.
Геологическая история земли.
Море.
Горизонтальное расчленение суши.
Морфология суши.
Вулканы и вулканические явления.
Землетрясения.
Вековые перемещения береговой линии.
Атмосфера и...
Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2022. — 52 с. Методические рекомендации по дисциплине «Основы общего землеведения» содержат задания по темам: «Земля как планета», «Атмосфера и климаты Земли», «Гидросфера». Предназначены для студентов специальности 1-02 04 01 Биология и химия. Введение . Земля как планета . Форма и...
2-е изд. — М.; Л.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1947. — 48 с. — (Научно-популярная библиотека). Откуда взялась Земля? Какого она вида? На чем и как она держится? Пытливый ум необразованного человека ищет ответа на эти вопросы так же страстно, как и ум мудреца и ученого. Вряд ли справедливо винить людей за то, что в прежнее время, не зная подлинной...
2-е издание. – М.-Л.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1947. - 48 с. - (Научно-популярная библиотека).
Оглавление.
Небылицы и правда о Земле.
Шар-великан.
Можно ли объехать вокруг Земли?
Колумб – великий мореплаватель.
Первое кругосветное путешествие.
День и ночь.
Времена года.
Луна – спутник Земли.
Тени.
Затмения Солнца и Луны.
Что же...
4-е издание. — Издание книжнаго магазина М.Н. Майзеля, 1918. — 112 с. — (Научно-популярная библиотека для народа. № 33) Что говорит происхождении Земли и ее населении религия; Что говорит о происхождении Земли наука; Родословная и первоначальная история Земли; Из чего и как построена земная кора; Работа подземного жара; Разрушители: тепло и воздух; О разрушительной работе воды;...
4-е издание. — Издание книжнаго магазина М.Н. Майзеля, 1918. — 112 с. — (Научно-популярная библиотека для народа. № 33) Что говорит происхождении Земли и ее населении религия; Что говорит о происхождении Земли наука; Родословная и первоначальная история Земли; Из чего и как построена земная кора; Работа подземного жара; Разрушители: тепло и воздух; О разрушительной работе воды;...
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по спец. «География». — М.: Просвещение, 2004. — 288 с. : ил.
Учебное пособие для студентов написано в соответствии с новой программой для педагогических институтов по курсу «Общее землеведение».
Курс закладывает основы комплексного подхода к изучению географии и начинается с характеристики космического и...
М. : Владос, 2014. — 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : 288 с. в файле PDF. — (Учебное пособие для вузов). Учебное пособие создано авторами, имеющими большой опыт преподавания на географических факультетах педагогических вузов и в средней школе. Оно содержит разделы одного из основополагающих курсов физической географии - землеведения и состоит из двух взаимосвязанных компонентов,...
Тюмень: Мандр и К а , 2005. — 312 с. — ISBN: 5-93020-336-9. В книге рассказывается о том. что за внешней хаотичностью окружающего нас мира скрыта удивительно высокая степень его организации, основой которой служит система космических ритмов, возбуждаемых упорядоченными изменениями гравитационного поля Вселенной. Ритмы - это и эпохи горообразования, и великие экспансии ледников...
Навчальний посібник. – Полтава: ПДПУ, 2010. - 28 с.
Плани лабораторних занять та методичні рекомендації до самостійної та індивідувальної роботи студентів.
Метод. рек. до практ. занять для студ. географічного факультету напряму підготовки 6.020107 – Туризм / М. М. Мельнійчук , Ю. В. Білецький; Волинський національний університет імені Лесі Українки, географічний факультет, кафедра географії. – Луцьк, 2010. – 112 с.: іл.
В методичних рекомендаціях наведено завдання для проведення практичних робіт. Для кожної роботи визначено тему...
Екатеринбург: б.и., 2011. — 65 с. В пособии освещены некоторые важные вопросы курса «Общее землеведение». Адресовано студентам географо-биологического факультета УрГПУ, а также всем интересующимся актуальными естественно-научными проблемами. Земля во Вселенной Атмосфера Гидросфера Литосфера Биосфера Географическая оболочка
Екатеринбург: УрГПУ, 2010. - 10 с. Рассмотрен один из важнейших климатообразующих процессов. Показана планетарная циркуляция в верхней и нижней тропосфере, их неразрывная взаимосвязь. Дана традиционная трактовка звеньев циркуляции атмосферы и новые воззрения по данному вопросу. Подробно охарактеризованы муссоны.
Екатеринбург: УрГПУ, 2015. - 14 с. Рассмотрены некоторые актуальные вопросы современного естествознания. Освещены различные точки зрения на проблемы космогонии, причем не только сугубо научные. Показано современное видение учеными начала Вселенной ("Большой взрыв") и дальнейшая ее эволюция. При этом акцент сделан на рождении планеты Земля и создании на ней уникальных условий,...
М.: Высш. шк., 1990. — 335 c.: ил. В учебнике изложены цели и задачи общего землеведения, рассмотрены географическая оболочка и общепланетарные свойства Земли, учение о ландшафте и ландшафтной сфере, методы исследований и научные направления в физической географии. Предисловие. Введение. Географическая оболочка, ее структура и характерные черты. Космические и общепланетарные...
Учеб. пособие для студентов ВУЗов. - М.: Высшая школа, 1990. - 336 с.
В учебнике изложены цели и задачи общего землеведения, рассмотрена географическая оболочка и общепланетарные свойства Земли, учение о ландшафте и ландшафтной сфере, методы исследований и научные направления в физической географии.
Предисловие.
Введение.
Географическая оболочка, ее структура и характерные...
Оқу құралы. — Алматы: Қазақ университеті баспасы, 2002. — 269 б. Бүгінгі танда Жердің географиялық қабықшасының барлық аймағында тіршілік көзінің бар екендігі дәлелденген: дүние жүзілік мұхиттың қабаттары мен түбі, бүкіл атмосфера, литосфераның қазіргі жаңа аспаптармен зерттеуге мүмкіншілігі жететін қабаттары.
Алматы: 2008. — 404 б. — ISBN: 9965-32-681-9. Бүгінгі танда Жердің географиялық қабықшасының барлық аймағында тіршілік көзінің бар екендігі дәлелденген: дүние жүзілік мұхиттың қабаттары мен түбі, бүкіл атмосфера, литосфераның қазіргі жаңа аспаптармен зерттеуге мүмкіншілігі жететін қабаттары.
М.: Просвещение, 1967. — 390 с.
Книга предназначена для студентов географических и географо-биологических факультетов педагогических институтов и для учителей географии. Она написана в соответствии с программой курса основ землеведения с учётом последних достижений науки; особое внимание обращено на взаимодействие Земли и Космоса.
Главная задача книги — показать общие...
М.: Просвещение, 1967. — 390 с. Книга предназначена для студентов географических и географо-биологических факультетов педагогических институтов и для учителей географии. Она написана в соответствии с программой курса основ землеведения с учётом последних достижений науки; особое внимание обращено на взаимодействие Земли и Космоса. Главная задача книги — показать общие...
М.: Просвещение, 1976. — 336 с. Учебное пособие написано в соответствии с программой естественно-географических факультетов педагогических институтов. В новое издание внесены некоторые изменения и дополнения. Так, например, землеведческие вопросы рассмотрены более детально, с позиций установления основных закономерностей; приведены новейшие достижения науки в области...
По содержанию учебного пособия соответствует программе учебного курса''Общее землеведение "для студентов географических специальностей высших учебных заведений. В пособии на системной основе рассматриваются общепланетарного свойства Земли» освещаются важнейшие научные данные о строении литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы. Подробно рассматривается структура географической...
Підручник. — К.: Знання-Прес, 2008. — 342 с.
За змістом підручник відповідає програмі навчального курсу “Загальне землезнавство” для студентів географічних спеціальностей вищих навчальних закладів. У підручнику на системній основі розглядаються загальнопланетарні властивості Землі, висвітлюються найважливіші наукові дані про будову літосфери, атмосфери, гідросфери та біосфери....
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2002. — 63 с.
Знание географического положения природных объектов необходимо каждому географу, поэтому в курсе общего землеведения предусматривается изучение географической номенклатуры карты. Работа эта выполняется студентами самостоятельно во внеаудиторное время, организуется и контролируется преподавателем.
В процессе изучения...
Учеб. пособие для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 1970. - 224 с. Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов географических и естественно-географических факультетов высших учебных заведений.
5-е изд., переработанное и дополненное. — Смоленск. 2000. — 224 с. Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов по общему землеведению, закладывающему основы географического образования. Пятое издание практикума переработано в соответствии с новой программой курса и с учетом последних достижений науки: несколько изменена структура пособия, внесены...
Учеб. пособие для ВУЗов. — М.: Высшая школа, 1970. — 224 с. Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов географических и естественно-географических факультетов высших учебных заведений.
Учебно-методическое пособие. — Оренбург: ОГУ, 2013. — 106 с. Учебно-методическое пособие содержит материалы для изучения учебной дисциплины «Землеведение». В пособии тесно увязано содержание практических работ с теоретическим материалом основного курса, включает перечень основных понятий и теоретических вопросов по изучаемым темам, заданий к работе, необходимого оборудования и...
Гомель: ГГУ им.Ф.Скорины, 2010. Планы-задания к практическим занятиям для студентов специальностей 1-31020102 "География (научно-педагогическая деятельность)", 1-330102 "Геоэкология". Планы-задания к практическим занятиям включают учебную программу дисциплины «Общее землеведение», тематику практических занятий, рефератов, вопросы и задания для самоконтроля, литературу и...
Минск: Высшая школа, 1966. — 396с. Настоящая книга предназначена в качестве учебника для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов педагогических институтов и учащихся педагогических училищ. Она написана в соответствии с действующей программой и рассчитана примерно на 80 лекционных часов. Учебник состоит из введения и трех частей:Общее землеведение; Физическая...
Минск: Высшая школа, 1966. — 396 с. Настоящая книга предназначена в качестве учебника для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов педагогических институтов и учащихся педагогических училищ. Она написана в соответствии с действующей программой и рассчитана примерно на 80 лекционных часов. Учебник состоит из введения и трех частей: Общее землеведение;...
Учебное пособие. — Минск: Вышэйшая школа, 1976. — 404 с.
Пособие для студентов факультетов педагогики и методики начального обучения педагогических институтов отвечает новой программе 1972 г. по курсу «Землеведение и краеведение». Оно состоит из «Введения» и двух частей. В первой части «Общее землеведение» рассматриваются Земля и Вселенная. Земля как планета, ориентирование на...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Академия, 2003. — 416 с.
В учебном пособии дано определение объекта и предмета изучения физической географии и общего землеведения, изложены задачи и методы географических исследований, рассмотрены факторы формирования географической оболочки, её дифференциация на природные комплексы, свойства географической оболочки...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Академия, 2003. — 416 с. В учебном пособии дано определение объекта и предмета изучения физической географии и общего землеведения, изложены задачи и методы географических исследований, рассмотрены факторы формирования географической оболочки, её дифференциация на природные комплексы, свойства географической оболочки...
Учеб. пособие для студ. вузов. —М.: Издательский центр "Академия", 2004. — 304 с. — ISBN 5-7695-1312-8. Рассмотрены строение, происхождение и функционирование географической оболочки — взаимосвязанной системы собственно земных образований. Географическая оболочка представлена как биокосная система — результат постоянного взаимообусловленного обмена живого и косного вещества,...
Учеб. пособие для студ. вузов. — М.: Академия, 2004. — 304 с. — ISBN: 5-7695-1312-8. Рассмотрены строение, происхождение и функционирование географической оболочки — взаимосвязанной системы собственно земных образований. Географическая оболочка представлена как биокосная система — результат постоянного взаимообусловленного обмена живого и косного вещества, существующего с...
Учеб. пособие для студ. вузов. — М.: Академия, 2004. — 304 с. — ISBN: 5-7695-1312-8. Рассмотрены строение, происхождение и функционирование географической оболочки — взаимосвязанной системы собственно земных образований. Географическая оболочка представлена как биокосная система — результат постоянного взаимообусловленного обмена живого и косного вещества, существующего с...
М.: Высшая школа, 2005. — 357 с. — ISBN: 5-06-004794-6. В сжатой систематизированной форме представлена комплексная информация о природно-техногенной среде Земли. Изложены сведения о положении нашей планеты в Солнечной системе, истории и методах исследования ее природной среды. Рассмотрение компонентов природно-техногенной среды сопровождается анализом их строения, развития,...
М.: Высшая школа, 2005. — 357 с. — ISBN: 5-06-004794-6. В сжатой систематизированной форме представлена комплексная информация о природно-техногенной среде Земли. Изложены сведения о положении нашей планеты в Солнечной системе, истории и методах исследования ее природной среды. Рассмотрение компонентов природно-техногенной среды сопровождается анализом их строения, развития,...
Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2011. — 60 с.
Введение .
Мир в представлении древних .
История развития представлений об окружающем мире в античной.
натурфилософии.
Развитие представлений об окружающем мире в Средние века .
Окружающий мир в эпоху Возрождения и Новое время .
Развитие взглядов на окружающий мир в...
Учебное пособие. — Харьков: Харьковский государственной университет, 1993. — 131 с.
В пособии дан анализ процесса формирования основных представлений о мироздании, а также (впервые в таком объеме и ракурсе) систематизированы вопросы методологии землеведения.
Изложены основные представления учения о географической оболочке -объекте изучения землеведения и глобальной экологии....
Изд. 2-е, перераб. и доп. — Учеб. пособие для студентов-географов ун-тов и пед. ин-тов. — М.: Высшая школа, 1977. — 455 с. с ил. и табл. — Библиогр.: с. 436 — 438.
В учебном пособии освещены общая морфология Земли, движений Земли, атмосфера и климаты Земли, океаны и моря, воды суши и рельеф, биосфера, роль живого вещества в природе, основы учения о зонах природы, проблема...
Изд. 2-е, перераб. и доп. — Учеб. пособие для студентов-географов ун-тов и пед. ин-тов. — М.: Высшая школа, 1977. — 455 с. с ил. и табл. — Библиогр.: с. 436 — 438.
В учебном пособии освещены общая морфология Земли, движений Земли, атмосфера и климаты Земли, океаны и моря, воды суши и рельеф, биосфера, роль живого вещества в природе, основы учения о зонах природы, проблема...
София: Государственная Типография, 1904. — 398 с. Пространство и границы. Горы. Долины. Карстовыя долины. Реки. Озера. Очеркъ истории горъ и долинъ. Землетресения. Петрографическия и минералогическия сведения. Очеркъ растительнаго и животнаго мира въ Княжестве. Некоторые материалы по климатологии Княжества.
Комментарии