Oliver Ditson Company, 1919. — 184 p. Personal Traits Necessary in Conducting. The Technique of the Baton. Interpretation in Conducting—Introductory. Interpretation in Conducting—Tempo. Interpretation in Conducting—Dynamics. Interpretation in Conducting—Timbre, Phrasing, etc. The Supervisor of Music as Conductor. The Community Chorus Conductor. The Orchestral Conductor....
М.: "Музыка", 1969. — 120 с. Книга включает в себя пять глав : - Предисловие. - Общие метод. положения преподавания дирижирования. - Первый год обучения. - Второй год обучения. - Третий год обучения. - Четвёртый год обучения. - приложения (1,2). - литература.
М.: Музыка, 1969. — 120 с.
Книга включает в себя пять глав:
Предисловие.
Общие метод. положения преподавания дирижирования.
Первый год обучения.
Второй год обучения.
Третий год обучения.
Четвёртый год обучения.
приложения (1,2).
литература.
Л.: Музыка, 1976. – 159 с. «…В трех разделах записок ( 1. Певческие голоса, хоровые партии, хоры; 2. Вопросы технологии работы с хором; 3. Некоторые вопросы дирижирования) поставлены и раскрыты основные вопросы дирижерско-хормейстерского искусства. В своей книге автор не навязывает каких-либо догматических рецептов по тем или иным вопросам. На основе своей богатой творческой...
Практическое пособие. — Могилев: Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова (МГУ имени А.А. Кулешова), 2019. — 196 с. : ил. — ISBN: 978-985-568-492-4. Настоящее пособие является продолжением изданных ранее двух практических пособий по предмету «Хоровое дирижирование». В новый сборник часть 3 включены произведения, соответствующие программным требованиям –...
Практическое пособие. — Могилев: Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова (МГУ имени А.А. Кулешова), 2019. — 196 с. : ил. — ISBN: 978-985-568-492-4. Настоящее пособие является продолжением изданных ранее двух практических пособий по предмету «Хоровое дирижирование». В новый сборник часть 3 включены произведения, соответствующие программным требованиям –...
М.: Москва, 1963. — 104 с. Краткое учебное методическое пособие для дирижеров хоровых и инструментальных коллективов художественной самодеятельности. ОТ АВТОРА Предлагаемое пособие предназначено для дирижеров хоровых и оркестровых самодеятельных коллективов. Небольшой объем пособия позволил автору отобрать и кратко рассмотреть только основные вопросы техники дириlжирования, не...
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1990. — 159 с.
Автор знакомит будущих учителей музыки с основами техники дирижирования, с особенностями исполнительской и репетиционной работы, предлагает методику освоения различных размеров.
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Музыка» и учащихся пед. уч-щ по спец. «Муз. воспитание». — М.: Просвещение, 1990. —159 с. — ISBN: 5-09-001728-Х. Учебное пособие написано в соответствии с программами курса «Дирижирование» для пединститутов и педучилищ. В нем раскрываются не только специальные вопросы искусства дирижирования, но и связанные с ними конкретные...
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2013. — 84 с.
В пособии рассматриваются вопросы теоретической и практической работы студента над хоровой партитурой, методы развития творческой активности и профессиональной самостоятельности будущего учителя музыки в классе дирижирования.
Адресуется студентам и преподавателям музыкально—педагогических факультетов высших учебных...
Гродно : ГрГУ, 2007. – 146 с. ISBN: 978-985-417-878-3 Даются рекомендации по организации дирижером своих действий в процессе проведения аккомпанемента, включены произведения русских и зарубежных композиторов XIX века в инструментовке для оркестра русских народных инструментов. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальностей: «Народное творчество...
Монография. — Минск: Харвест, 2007. — 272 с. — ISBN: 978-985-16-2281-4. Автор предложенного издания — профессор Белорусского государственного университета культуры и искусств, известный исследователь дирижерского исполнительского искусства. В книге представлены творческие портреты выдающихся дирижеров XIX-XX вв. Предназначена для музыкантов-профессионалов, учащихся музыкальных...
Перевод с 5-го немецкого издания Гиппиуса Е.В. Под ред. Малько Н.А. С предисловием автора к русскому изданию. — СПб.: Композитор, 2015. — 56 с., нот. — ISBN: 978-5-7379-0811-9. Феликс Вейнгартнер (1863–1942) — один из величайших дирижеров мира, который наряду со своими современниками Гансом Рихтером, Феликсом Моттлем, Густавом Малером, Артуром Никишем создал славу...
Конспект лекций. — Казань: КФУ, 2014. — 161 с. Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Музыка»), бакалавриат, (очное). Электронный курс «Практические основы хорового дирижирования Практические основы чтения хоровых партитур» содержит материал, который позволит подготовить разносторонне развитого специалиста, широко образованного музыканта,...
Гаврилюк В. Є., Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво / В. Є. Гаврилюк, О. М. Марач. – Луцьк : Луцький педагогічний коледж, 2018. – 16 с. Навчальна інформація яка пропонується читачеві може застосовуватися у курсах: хорове...
Москва: Музыка, 1975. — 648 с. И. Квинц. Опыт наставления по игре на поперечной флейте. Перевод И. Шрайбера и И. Кравец. К. Юнкер. Некоторые важнейшие обязанности капельмейстеров. Перевод Н. Квавец. Г. Берлиоз. Дирижер оркестра. Перевод С. Горчакова. Р. Вагнер. О дирижировании. Перевод И. Шрайбера. Ф. Шиллер. О наивной и сентиментальной поэзии. Р. Вагнер. Отчет об исполнении...
Редактор-составитель Лео Гинзбург. 648 с. И. Квинц. Опыт наставления по игре на поперечной флейте Перевод И. Шрайбера и И. Кравец К. Юнкер. Некоторые важнейшие обязанности капельмейстеров. Перевод Н. Квавец Г. Берлиоз. Дирижер оркестра. Перевод С. Горчакова Р. Вагнер. О дирижировании. Перевод И. Шрайбера Ф. Шиллер. О наивной и сентиментальной поэзии Р. Вагнер. Отчет об...
"Сов. композитор", 1981. — 303 с. Л.М.Гинзбург - известный дирижер, внесший значительный вклад в развитие дирижерской культуры нашей страны. Более 50 лет в журнале "Советская музыка" и центральных газетах публиковались музыкально-критические статьи Л.М.Гинзбурга. Наиболее интересные из них вошли в настоящую книгу. Она состоит из трех разделов. В первом рассказывается о...
Москва: Советский композитор, 1969. — 347 с. — (Музыкальные справочники для всех). Цель настоящей книги — познакомить читателей с биографией и творческим, обликом виднейших артистов современности, дать представление об их репертуаре, особенностях дирижерской манеры. Это поможет более подготовленно и активно воспринимать их искусство, постигать интерпретаторские намерения...
Навчальний посібник. — Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2009. — 198 с. Хрестоматія з диригування хором» складається з чотирьох розділів, які об’єднані в три частини та призначені відповідно для І, ІІ, III і IV років навчання хоровому диригуванню. Четвертий розділ містить складні поліфонічні твори a cappella і хорові твори крупної...
Навчальний посібник. — Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2009. — 151 с. Хрестоматія з диригування хором» складається з чотирьох розділів, які об’єднані в три частини та призначені відповідно для І, ІІ, III і IV років навчання хоровому диригуванню. До третього розділу увійшли хорові твори більш високого рівня складності з...
Навчальний посібник. — Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2009. — 185 с. «Хрестоматія з диригування хором» складається з чотирьох розділів, які об’єднані в три частини та призначені відповідно для І, ІІ, III і IV років навчання хоровому диригуванню. До першого розділу включені твори для диригування в тридольному, чотиридольному,...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2005. — 128 с. Навчальний посібник рекомендовано викладачам і студентам вищих навчальних закладів. У посібник увійшли матеріали з питань підготовки музиканта до диригентської діяльності. Автор розкриває основні методи формування знань, умінь та навичок керівництва музичними колективами.
Вучэбна-метадычны комплекс для спецыяльнасці Спевы (па напрамках), Спевы (народныя). — Мінск: БДУКМ, 2018. — 56 с. Вучэбна метадычны комплекс па вучэбнай дысцыпліне “Асновы дырыжыравання” займае важнае месца сярод вучэбных дысцыплін, якія маюць на мэце прафесійную падрыхтоўку кіраўнікоў самадзейнага вакальнага ансамбля. Паспяховае і якаснае засваенне навыкаў у класе...
СПб.: 1993. — 261 с. — ISBN: 5-85116-019-5. Работа Г.Л. Ержемского представляет собой дальнейшее развитие идей и положений, выдвинутых в его предыдущей книге «Психология дирижирования». В ней впервые в истории профессии делается попытка раскрыть объективные психологические механизмы дирижерской деятельности, построить ее теоретико-практический фундамент, охватывающий все...
М.: Музыка, 1988.
Л. С. Сидельников. К проблеме изучения симфонического исполнительства
Введение в проблему
Структура исполнительских действий дирижера
Проблемы двигательной активности дирижера
Некоторые закономерности формирования навыков дирижирования
Мышечное расслабление как резерв творческой активности дирижера
Внутренние механизмы функционирования оркестрового...
М.: Музыка, 1988. — 80 с.
В книге рассматриваются психологические аспекты дирижерского исполнительства, связанные с репетиционным процессом. Работа адресована дирижерам, исполнителям, студентам музыкальных вузов.
СПб.: Издательство ДЕАН, 2014. -132 с. Этюды к обретению дирижерского мастерства - последняя работа известного дирижера, доктора психологических наук, почетного академика международных академий, профессора Георгия Львовича Ержемского (1918-2012) нацелена на кардинальное решение острых теоретических и практических проблем современного дирижирования. Предназначается...
СПб.: ДЕАН, 2014. — 132 с. Этюды к обретению дирижерского мастерства - последняя работа известного дирижера, доктора психологических наук, почетного академика международных академий, профессора Георгия Львовича Ержемского (1918-2012) нацелена на кардинальное решение острых теоретических и практических проблем современного дирижирования. Предназначается исполнителям-практикам и...
Заруба Е. (укл.) Програма з курсу Диригування. Київ РНМК 1992, 22 с. Успішне вирішення завдань музично-естетичного та худошо-творчого розвину дітей в загальноосвітнії школі знаходиться в прямій та безпосередній залежності від рівня професійної майстерності, ерудиції, культури педагога-музиканта. Вузівська підготовка фаахівця такого профілю, по моделюе його багатогранну музичну...
М.: Музыка, 1973. — 78 с.
Посвящается проблеме формирования дирижера как исполнителя, организатора и руководителя на первоначальном этапе его обучения.
Учебное пособие. — М.: Музыка, 1967. — 111 с. Как известно, вопросы дирижерской техники могут быть рассмотрены с различных сторон: эстетической (отношение техники к творчеству), эмпирической (описание приемов дирижирования), методической (анализ способов преподавания), и научно-теоретической (исследование общих закономерностей). В данной книге делается попытка использовать...
Учеб. пособие. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1990. — 344 с.
В данной работе автор предпринимает попытку рассмотреть полный цикл становления и формирования дирижера-хормейстера: от занятий в классе по специальности до концертного выступления с коллективом. Освещаются проблемы интерпретации, техники дирижирования, самоподготовки и развития обучающегося дирижера....
Москва: Музыка, 1972. — 257 с. В учебном пособии рассматриваются основные вопросы методики и практики дирижерского искусства. Предназначается для студентов дирижерских факультетов музыкальных вузов. Техника дирижирования Освобождение мышц Положение частей дирижерского аппарата Функции рук дирижера Метрические схемы, или схемы тактирования Ауфтакт Показ вступления Показ прекращения...
Учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором. — Чебоксары: ЧГИКИ, 2018. — 24 с. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Методика работы с хором» в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программой (ОПОП) по направлению подготовки «Дирижирование...
Вступ. ст. П.С. Гуревич, А.Р. Кашаев. М.: Издательство «ДПК Пресс», 2014. — 214 с., илл.
В монографии с позиций философии, музыкальной эстетики и культурологии рассматривается такой вид художественной деятельности, как дирижирование. До этого дирижерское управление исследовалось только в рамках музыкального исполнительства, в музыковедческих и искусствоведческих работах. Автор...
Атырвау: Халел, 2016. — 200 б. Дирижер – музыкалық шығармаларды орындаушылар тобын басқаратын жетекші. Ол музыкалық шығармалардың екпініне, динамикалық ырғағына бет құбылысы, қас-қабақ, көзқарасы мен ым, қол қимылдары, яғни қалыптасқан дирижерлік тіл арқылы жетекшілік жасайды
Учебное пособие для музыкальных и музыкально-педагогических училищ. — Под ред. Г.Р. Ширмы. — Минск: Вышэйшая школа, 1968. — 252 с.: ил. Автор обстоятельно освещает вопросы, связанные с техникой хорового дирижирования: рассказывает о физической тренировке начинающего дирижера хора, о значении групповых занятий по дирижированию, знакомит с историей дирижерского искусства и т. д....
Учебно-методическое пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2012. — 351 с. — ISBN: 978-5-9984-0293-7. Содержит материал лекций к курсу «Методика преподавания дирижирования». Раскрываются не только специальные вопросы искусства дирижирования, но и вопросы музыкальной педагогики, эстетики и психологии музыкального...
Колесса М. Основи техніки диригування. К. - Музична Україна, 100 с. Дана праця є помітний внесок в радянську хорову педагогіку. У посібнику, що є результатом багаторічного досвіду педагогічної роботи, послідовно висвітлюються найважливіші питання техніки диригування. Теоретичні положення підтверджуються численними прикладами хорової музики. Книга розрахована на диригентські...
Киев: Музична Украiна, 1981. — 206, [2] с., нот. ил. Данный труд представляет собой заметный вклад в советскую хоровую педагогику. В пособии, являющемся результатом многолетнего опыта педагогической работы, последовательно освещаются важнейшие вопросы техники дирижирования. Теоретические положения подтверждаются многочисленными примерами хоровой музыки. Книга рассчитана на...
Ленинград: Музыка, 1976. — 192 с. От автора. Специфика профессии. Зарождение замысла. Дирижерский замысел и реальное звучание. Подводные камни профессии. Концерт — воспроизведение замысла. Секреты аккомпанемента. Современный подход к интерпретации и интеллект дирижера. Об исполнительском замысле. О стиле и теории дирижирования. Миссия дирижера. Заключение.
М.: Музыка. — 162 с. Редактор Прибегина. Основой предлагаемой читателю работы являются лекции, прочитанные автором на семинаре, посвященном симфониям Чайковского. "Я стремился указать на особенности авторской нотной записи, на то, что, с моей точки зрения, обычно пропускается, на явные опечатки и на спорные моменты, требующие особого внимания. Я говорил о традициях исполнения,...
Киев: Абрис, 2009. — 132 с. — ISBN 966-531-194-8.
О чем спрашивали начинающие дирижеры? Обо всем. Я лишь попытался вспомнить то, о чем меня спрашивали чаще обычного мои ученики и слушатели мастер-классов, и то, как я пробовал отвечать, не претендуя никоим образом на исчерпывающее знание или истину в последней инстанции. Мои беседы – с теми, кто уже прошел «боевое крещение»...
Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышенко, 2016. — 58 с. Учебное пособие предназначено студентам института искусств и факультетов музыкально-художественного образования очной и заочной формы обучения в качестве теоретического и практического руководства при изучении дисциплин дирижерско-хорового цикла: руководство детским хором, хоровое дирижирование, хоровой класс, практическая работа с...
М.: Советская Россия, 1985. — 96 с., ноты. Сборник посвящён вопросам методики исполнительского анализа и интерпретации хоровых произведений. Большой теоретический и практический опыт авторов в области хорового дирижирования может быть полезным как для начинающих, так и для профессионально подготовленных руководителей самодеятельных хоров.
СПб.: Композитор, 2015. — 252 с. — ISBN: 978-5-7379-0817-1. Книга Н.А. Малько предназначена для обучающихся дирижированию. Она представляет интерес и для дирижера-профессионала, и для оркестрантов, и для слушателей, желающих понять сущность дирижерского исполнительства. От автора. Дирижер как исполнитель. Физическая тренировка. Тактирование. Дирижерская палочка. Дирижерский...
М.: Музыка, 1977. — 135 с., илл., нот.
Предлагаемая читателю книга является обобщением многолетнего педагогического опыта известного дирижера-хормейстера, народного артиста Латвийской ССР. Может быть использована педагогами, хормейстерами и студентами музыкальных учебных заведений.
От редактора.
Н. Добровольская Яков Георгиевич Медынь.
Вопросы хороведения.
Методика работы...
Учебное пособие. — Саратов: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2018. — 49 с. Учебное пособие предназначено студентам институтов искусств очной и заочной формы обучения в качестве теоретического и практического руководства при изучении дисциплин «Дирижерско-хоровая подготовка. Часть 1.», «Дирижерско-хоровая подготовка. Часть 2.», «Дирижирование» и «Хоровой класс». Также в качестве...
М. : Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 584 с. — ISBN: 978-5-00117-642-8. Профессия дирижера симфонического оркестра – одна из самых таинственных и непонятных для непосвященного. Несмотря на то что в музыкальных учебных заведениях есть дирижерские факультеты, настоящее мастерство, как в средневековых ремесленных гильдиях, передается ученикам от наставников, старших коллег, точно...
М. : Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 584 с. — ISBN 978-5-00117-642-8. Профессия дирижера симфонического оркестра – одна из самых таинственных и непонятных для непосвященного. Несмотря на то что в музыкальных учебных заведениях есть дирижерские факультеты, настоящее мастерство, как в средневековых ремесленных гильдиях, передается ученикам от наставников, старших коллег, точно так...
Ленинград. Музыка, 1967. — 352 с., нот. Автор книги - известный педагог, один из старейшин советской дирижерской школы, воспитатель многих музыкантов-исполнителей. Книга является ценнейшим практическим руководством по освоению техники дирижирования для педагогов и студентов. Издание включает два раздела: подробную классификацию элементов дирижерской техники и анализ приемов...
Л.: Музыка, 1987. — 247 с.
«Дирижирование — дело темное» — этот полушутливый афоризм Римского-Корсакова как бы разом ретуширует все проблемы одной из наиболее привлекательно-загадочных музыкальных профессий, оставляя за ней некий мистический ореол.
Публика награждает овациями бойко трясущего кудрями маэстро, а музыканты после концерта цедят сквозь зубы: «Он думал нас сбить, но...
Л.: Музыка, 1987. — 247 с.
«Дирижирование — дело темное» — этот полушутливый афоризм Римского-Корсакова как бы разом ретуширует все проблемы одной из наиболее привлекательно-загадочных музыкальных профессий, оставляя за ней некий мистический ореол.
Публика награждает овациями бойко трясущего кудрями маэстро, а музыканты после концерта цедят сквозь зубы: «Он думал нас сбить, но...
М.: Музыка, 2006. — 232 с.: ил.
В своей последней книге - "Язык дирижерского жеста" - автор развертывает концепцию дирижерского искусства над которой он как ученый исследователь, педагог и исполнитель-дирижер работал многие десятилетия. Предназначено для широкого круга дирижеров - концертирующих исполнителей, педагогов, а также начинающих обучаться этому сложному виду...
Ленинград: Музыка, 1967. — 352 с. Автор книги - известный педагог, один из старейшин советской дирижерской школы, воспитатель многих музыкантов-исполнителей. Книга является ценнейшим практическим руководством по освоению техники дирижирования для педагогов и студентов. Издание включает два раздела: подробную классификацию элементов дирижерской техники и анализ приемов...
Павлодар: ПГУ им. С. Торайгырова, 2001. — 24 с. Хрестоматия по дирижированию включает произведения казахстанских композиторов и обработки для хора казахских народных песен. Хрестоматия по дирижированию рекомендуется студентам, обучающимся по специальности «Музыкальное образование».
Краткое пособие для молодых педагогов музыкальных училищ. — Ленинград: Государственное музыкальное издательство, 1961. — 108 с. Общие вопросы: О дирижировании; Дирижерские данные; Техника дирижирования. Дирижерский жест: Жест и его выразительные функции; Жест как счетная доля; Дирижерская сетка; Скрытое деление доли и внутридолевая пульсация; Случаи несовпадения метрических и...
2-е изд. — Л.: Музыка, 1984. — 160 с.
В книге изложена концепция взаимосвязи дирижерского жеста и музыкального времени как основы дирижерской техники, освещаются общие вопросы управления коллективным исполнением, содержатся методические рекомендации по организации занятий и советы по устранению типичных недостатков у начинающих дирижеров. Первое издание вышло в 1979 г. под...
2-е изд. — Ленинград: Музыка, 1984. — 160 с. В книге изложена концепция взаимосвязи дирижерского жеста и музыкального времени как основы дирижерской техники, освещаются общие вопросы управления коллективным исполнением, содержатся методические рекомендации по организации занятий и советы по устранению типичных недостатков у начинающих дирижеров. Первое издание вышло в 1979 г....
Учебник по дирижированию базовый курс. Первый учебник по оркестровому дирижированию. Задачей данного пособия является формирование базы теоретических знаний, практических умений и навыков по дирижированию.
Киев: Музична Україна, 1987. — 94 с. — (Музыканту-педагогу). В книге рассматриваются проблемы дирижирования как системы и процесса управления коллективным исполнением музыкальных произведений, раскрываются специфические особенности составных компонентов этой системы. Наиболее детально в работе проанализирована природа дирижерских движений. Автор впервые предлагает систему...
Киев: Музична Україна, 1987. — 94 с. — (Музыканту-педагогу). В книге рассматриваются проблемы дирижирования как системы и процесса управления коллективным исполнением музыкальных произведений, раскрываются специфические особенности составных компонентов этой системы. Наиболее детально в работе проанализирована природа дирижерских движений. Автор впервые предлагает систему...
Киев: Музична Україна, 1987. — 94 с. — (Музыканту-педагогу). В книге рассматриваются проблемы дирижирования как системы и процесса управления коллективным исполнением музыкальных произведений, раскрываются специфические особенности составных компонентов этой системы. Наиболее детально в работе проанализирована природа дирижерских движений. Автор впервые предлагает систему...
Навч. посібник. — Умань: ФОП Жовтий О.О., 2016. — 140 с. Зміст навчального посібника знайомить читача з будовою, функціями та основами постановки диригентського апарату. Досліджується диригентський змах, структурні одиниці якого розглядаються з точки зору певних об’єктивних властивостей. У посібнику детально розглянуто складові диригентського жесту та схеми диригування....
Выходные данные не указаны. Открытый урок хора с учащимися 3-4 классов "Работа над двухголосием в младшем хоре" Цель урока: развитие навыков двухголосного пения в младшем хоре" Задачи урока: Добиться чистого унисона как основы развития гармонического слуха4 выработать у учащихся умения чётко провести свою партию при одновременном звучании другой; Развитие гармонического слуха и...
Разумний І. Г. Посібник з диригування. / І. Г. Разумний. – К. : Музична Україна, 1968. – 120 с. Масове поширення професіонального і самодіяльного музичного мистецтва в СРСР зумовило розвиток і диригентського мистецтва. Радянські музичні учбові заклади вже виховали численні диригентські кадри. Але їх ще далеко недосить. Професіональні і самодіяльні колективи потребують великої...
В пособии представлены материалы начиная начальными уроками по постановке дирижерского аппарата ,заканчивая материалами и рекомендациями по практической работе студента с хоровым ансамблем, а также подготовка дипломной программы с учебным хором отделения
Сагайдак, Г. М. Методика викладання диригування [Текст] : тематика курсових робіт і методичні вказівки до їх виконання : спец. "Музика і співи" / Г. М. Сагайдак. – К. : Музична Україна, 1973. – 62 с. – (На допомогу студентам-заочникам педагогічних інститутів). – б.п. У підготовці висококваліфікованих учителів музики і співів загальноосвітніх шкіл і педагогічних училищ важливе...
М.: Музыка, 1983. — 55 с.: нот.
В книге рассматривается процесс начальной постановки дирижерского аппарата.
Различные стороны дирижирования — техника, исполнительство, дирижирование хором — даны через освещение проблемы мышечной свободы дирижера хора.
Методичний посібник. — Київ : Ліра-К, 2018. — 44 с. Предметом данного посібника є самостійна робота студента по написанню анотації хорового твору або аналізу хорової партитури в класі фаху диригування. Основні напрями роботи охарактеризовані в детальному плані анотації (аналізу), обґрунтована методична їх доцільність. Розкритий алгоритм поетапного аналізу партитури, виділені...
М.: Музыка, 1967. — 227 с. Допущено Управлением кадров и учебных заведений Министерства Культуры СССР в качестве учебного пособия для музыкальных учебных заведений. В учебном пособии подробно рассмотрены различные приемы работы руководителя хорового коллектива. Содержание: Введение. Понятие о хоре. Вокально-хоровая техника. Средства художественной выразительности. Средства и...
Сборник статей. — М.: Профиздат, 1972. — 206 с.
В статьях, помещенных в сборнике, обобщается ценный практический опыт известных хоровых дирижеров и педагогов, освещаются теоретические вопросы деятельности хорового коллектива.
В них содержатся интересные хоровые сведения по истории русского хорового искусства, практические советы, которые помогут организовать работу в хоровом...
Л.: Музыка, 1974. — 88 с.
Сценическое действие в творческом процессе дирижера.
Дирижер и режиссер.
О творческом контакте дирижера и певца.
Авторский текст и замысел автора.
Музыкально-драматургическая форма, жанр произведения и исполнительство дирижера.
О выразительности темпа и ритма в оперном спектакле.
Об интонационной выразительности оперного пения.
Динамика пения и...
Советский композитор, 1984. — 240 с. Автор книги — известный дирижер Большого театра СССР, народный артист СССР, профессор Московской консерватории Борис Эммануилович Хайкин делится своим огромным, более чем полувековым опытом руководителя оперных постановок и симфонических концертов. Знакомя читателей со своей очень трудной, бесконечно увлекательной профессией, Б. Э. Хайкин...
Курс лекций. — Минск: Белорусский государственный университет культуры и искусств (БГУКИ), 2011. — 140 с. — ISBN: 978-985-522-038-2. Принципы современной методики преподавания дирижирования отчетливо различимы при рассмотрении двух наиболее общих проблем – особенностей дирижерской одаренности и специфики процесса обучения. Материал лекций, основанный на опыте известных...
М.: Гос. муз. изд-во, 1961. — 240 с. В течение многих столетий хоровое пение являлось тем основным путем, по которому шло развитие музыкальной культуры нашего народа. В работе с хором Чесноков представал как великолепный знаток хорового пения, отличный образованный музыкант и талантливый высокопрофессиональный дирижер. Все без исключения хоры, возглавляемые им за время его...
Учебное пособие. — Саратов: СГУ, 2014. — 68 с. Учебное пособие содержит теоретические и практические сведения о дирижерской подготовке руководителя эстрадного коллектива в системе вузовского образования. Основные схемы тактирования, дирижирование в различных темпах, показ динамики, фермат и, самое главное, талант аранжировщика и импровизатора дают возможность показать в данной...
Учебное пособие. — Саратов: Институт искусств СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2019. — 52 с. Данное пособие направлено на формирование знаний студента-практиканта, его готовности к практической деятельности руководителя эстрадного коллектива. В пособии рассматриваются вопросы техники дирижера, различные метрические схемы, показ нюансов, интерпретация музыкального сочинения. Данное...
Учебное пособие. — Саратов: Институт искусств СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2019. — 22 с. Данное пособие направлено на формирование знаний студента-практиканта, его готовности к практической деятельности руководителя эстрадного коллектива. Во II части пособия рассматриваются вопросы функции правой и левой руки дирижера, показ различных типов динамики, виды и изменения темпов. Данное...
М.: Музыка, 1981. — 165 с.
Монография доктора педагогических наук, профессора Людмилы Шаминой посвящена вопросам методики работы с самодеятельным (любительским) хоровым коллективом. Книга состоит из трех глав: «О самодеятельной форме хорового искусства», «Организационные и методические основы работы самодеятельного хора», «Исполнительская деятельность хора».
Особое внимание...
Изд. 2-е. — М.: Музыка, 1983. — 176 с., нот. Книга знакомит читателя с широким кругом проблем хоровой самодеятельности. Автор дает ценные советы и рекомендации по организации коллективов с учетом специфики существующих в практике составов и жанров, предлагает методику обучения хористов музыкальной грамоте, пению в хоре и т. д. Издание предназначается для руководителей...
Навчальний посібник. — 2-ге видання. — Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. — 105 с. Даний навчальний посібник відповідає меті та завданням основної навчальної дисципліни "Хорове диригування", яка є складовою блоку диригентсько-хорової та вокальної підготовки майбутніх учителів музики на факультетах культури і мистецтв. У посібнику подається авторська навчальна програма з "Хорового...
Комментарии