Ballantine Books, 2002. — 320 р. Have you ever stepped back to watch what really goes on when your children play? As psychologist Lawrence J. Cohen points out, play is children’s way of exploring the world, communicating deep feelings, getting close to those they care about, working through stressful situations, and simply blowing off steam. That’s why “playful parenting” is so...
Marshall Cavendish International (Asia) Pte Ltd, 2017. — 134 p. — ISBN10: 9814771007, 13 978-9814771009. Upgrading the future, one decision at a time. It's no secret that we are preparing our dimpled darlings for a journey to a future filled with careers and opportunities that don't yet exist. How are we supposed to prepare our greatest and most precious investment, our...
John Wiley & Sons, 2006. — 184 p. Attention, please! These sensory-rich activities are sensational! They will encourage kids to relate purposefully to others and participate wholeheartedly in the world around them as they focus intentionally on novel experiences and ideas. If you want to focus children's attention, you first have to capture their interest. Attention Games is...
The Lego Foundation, 2017. — 28 p. Children as creative, engaged, lifelong learners. Children learn through play. Re-defining play. Characteristics of playful experiences. Re-imagining learning. Skills for holistic development. The power of play. Acknowledgements.
Meadowbrook Press, 2000. — 179 p. — ISBN: 978-1-45163-147-0. The Most Complete Book of Games and Learning Activities for Preschoolers! Child development expert Penny Warner offers 150 illustrated ideas for games and activities designed to stimulate your preschooler's learning and development. For each game and activity, Preschooler Play & Learn includes: recommended ages, a...
2-е изд. – СПб.: СУМОМ. Даже у внешне одинаковых детей от рождения в процессе развития проявляются и возникают индивидуальные особенности. Как самостоятельно с помощью специальных игр скорректировать недостатки ребенка прямо в «пути» рассказывает эта книга. Авторы предлагают веселые и на первый взгляд простые игры, способные запустить механизмы развития и оздоровления детского...
Лерман, 2011. — 50 с. — (Шпаргалки для мамы). Сложные и проблемные ситуации встречаются в жизни каждого родителя. Как справится с детской агрессией, приучить ребенка к аккуратности и опрятности, стоит ли ругать его за медлительность – ответы на эти и другие вопросы вы найдете в «Шпаргалках для мамы». Симпатичные карточки-помощники дадут короткие, но очень емкие и понятные...
Издательский дом Академии Естествознания, 2016. — 60 с. Увлекательный и полезный семейный досуг важная составляющая культуры семейных отношений, развития дружеских и родственных связей между семьями. В книге, предложенной вашему вниманию, собран многолетний опыт автора. Надеюсь, что предложенные разработки найдут применение в домашней педагогике и в образовательной сфере. Пособие...
В файле описаны основные игры по-Монтессори, которые могут использовать родители самостоятельно для развития своего ребенка, а также психологи и психотерапевты при работе с детьми с ограниченными возможностями.
Москва: Альпина Паблишер, 2016. — 408 с. — ISBN: 978-5-9614-5905-0. Проводить время с ребенком - весело. А проводить время весело и с пользой - вообще замечательно. Благодаря огромному количеству разных занятий, собранных в этой книге, вы вспомните детство и свои любимые игры, получите огромное удовольствие от общения и по-настоящему сблизитесь со своим ребенком. С этой книгой...
Москва: Альпина Паблишер, 2016. — 408 с. — ISBN: 978-5-9614-5905-0. Проводить время с ребенком - весело. А проводить время весело и с пользой - вообще замечательно. Благодаря огромному количеству разных занятий, собранных в этой книге, вы вспомните детство и свои любимые игры, получите огромное удовольствие от общения и по-настоящему сблизитесь со своим ребенком. С этой книгой...
М.: Педагогика-Пресс, 1992. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-7155-0283-7. Умеем ли мы интересно и разумно проводить с детьми свободное время? В какие игры мы играем с ними? Что вместе мастерим? Есть ли у нас общие увлечения? На эти вопросы вы найдете ответы в данной книге, в которую включены различные игры, викторины, головоломки, разнообразные занятия, которые интересны и взрослым и...
М.: Педагогика-Пресс, 1992. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-7155-0283-7. Умеем ли мы интересно и разумно проводить с детьми свободное время? В какие игры мы играем с ними? Что вместе мастерим? Есть ли у нас общие увлечения? На эти вопросы вы найдете ответы в данной книге, в которую включены различные игры, викторины, головоломки, разнообразные занятия, которые интересны и взрослым и...
Монреаль: Accent Graphics communications, 2013. — 160 с. — ISBN: 978-5-8852-8622-0. Откуда берутся дети? Это дар свыше, или мы можем их спланировать. Почему существуют бездетные пары? Как образуются многодетные семьи? В чём секрет появления детей на свет. Ну а если уж они появились, как сделать их счастливыми? Книга также содержит приложение с играми, которые были придуманы в...
Монреаль: Accent Graphics communications, 2013. — 160 с. — ISBN: 978-5-8852-8622-0. Откуда берутся дети? Это дар свыше, или мы можем их спланировать. Почему существуют бездетные пары? Как образуются многодетные семьи? В чём секрет появления детей на свет. Ну а если уж они появились, как сделать их счастливыми? Книга также содержит приложение с играми, которые были придуманы в...
Мамины сказки, 2015. Эта книга — сборник сказок. Развивает фантазию, образное мышление, память и речь. Дети всегда открыты сказке, ведь в ней нет прямых наставлений. Воспитательный эффект сказки несравним ни с чем: Вы можете формировать любые черты характера, какие только пожелаете. В каждой сказке главный герой проявляет одну из семи черт: Дружелюбие – открытое и доверительное...
Челябинск: Бэби Эксперт, 2009. — 256 с. — ISBN 5-91653-001-3. Сборник персонализированных сказок для воспитания воли. Книга адресована родителям для эффективного формирования характера у детей от двух до семи лет через персонализированные сказки. Эта книга научит вас рассказывать Вашему малышу сказки. Но не простые сказки, а такие, благодаря которым он сможет стать более...
Челябинск: Бэби Эксперт, 2009. — 256 с. — ISBN 978-5-91653-003-2.
Эта книга является составной частью методического комплекта "Мышление. Пособие для воспитания характера", но может рассматриваться отдельно, поскольку имеет самостоятельную научную и методическую ценность. Дети всегда открыты сказке, ведь в ней нет прямых наставлений. Воспитательный эффект сказки несравним ни с...
М.: Перспектива, 2010. — 76 с. В пособии представлена авторская программа развития способностей детей средствами двигательно-игровой деятельности, описано планирование работы по программе, даны конспекты занятий по развитию коммуникативной и интеллектуальной способностей воспитанников средствами двигательно-игровой деятельности.
М.: Перспектива, 2010. — 76 с. В пособии представлена авторская программа развития способностей детей средствами двигательно-игровой деятельности, описано планирование работы по программе, даны конспекты занятий по развитию коммуникативной и интеллектуальной способностей воспитанников средствами двигательно-игровой деятельности.
Минск: Полымя, 1983. — 192 c.
Рассказывая об особенностях развития ребенка, его стремлении к познанию окружающего мира, автор предлагает игры, развивающие детское мышление, воспитывающие любознательность. Книга поможет родителям организовать увлекательный и полезный досуг ребенка дома, на даче, во время отпуска. Адресуется массовому читателю.
Оглавление:
От автора
Когда...
Київ: Радянська школа, 1991. — 144 с. — ISBN: 5-330-01426-3. Автор книжки, педагог-новатор, педагогічні погляди якого широко відомі не тільки в нашій країні, а й за кордоном, розповідає про досвід застосування і використання спеціальних ігор, що дає змогу успішно розвивати творчі здібності дитини. Книжка містить опис ігор, що є своєрідною "розумовою гімнастикою", методику їх...
Київ: Радянська школа, 1991. — 144 с. — ISBN: 5-330-01426-3. Автор книжки, педагог-новатор, педагогічні погляди якого широко відомі не тільки в нашій країні, а й за кордоном, розповідає про досвід застосування і використання спеціальних ігор, що дає змогу успішно розвивати творчі здібності дитини. Книжка містить опис ігор, що є своєрідною "розумовою гімнастикою", методику їх...
Київ: Радянська школа, 1991. — 144 с. — ISBN: 5-330-01426-3. Приложение Автор книжки, педагог-новатор, педагогічні погляди якого широко відомі не тільки в нашій країні, а й за кордоном, розповідає про досвід застосування і використання спеціальних ігор, що дає змогу успішно розвивати творчі здібності дитини. Книжка містить опис ігор, що є своєрідною "розумовою гімнастикою",...
Пер. с шведского Н. Колобков. — М.: Evidentis, 2002. — 192 с.: ил. — ISBN 5-94610-004-1.
Автор книги - мать троих детей, детский психолог и педагог, рассказывает в своей книге о значении свободной творческой игры для развития ребёнка, нередко решающем воздействии примера взрослых и о том, как простые игрушки и куклы стимулируют фантазию ребёнка. В этой книге читатель найдет...
Пер. с англ. Н.Л. Холмогоровой. — М.: Теревинф, 2004. — 240 с. — ISBN 978-5-901599-61-7. В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут...
Пер. с англ. Н.Л. Холмогоровой. — М.: Теревинф, 2004. — 240 с. — ISBN: 978-5-901599-61-7. В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут...
Пер. с англ. Н.Л. Холмогоровой. — М.: Теревинф, 2004. — 240 с. — ISBN: 978-5-901599-61-7. В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут...
Пер. с англ. Н.Л. Холмогоровой. — М.: Теревинф, 2004. — 240 с. — ISBN: 978-5-901599-61-7. В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут...
М.: Теревинф, 2006. — 240 с. — ISBN: 978-5-901599-67-9, 3-499-60972-X. Перевод: Попова О. Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни - ключевое положение Пражской программы «Родители и дети» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по сей день успешно применяется в разных странах. Первое издание книги...
М.: Теревинф, 2006. — 240 с. — ISBN: 978-5-901599-67-9, 3-499-60972-X. Перевод: Попова О. Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни - ключевое положение Пражской программы «Родители и дети» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по сей день успешно применяется в разных странах. Первое издание книги...
М.: Теревинф, 2008. — 240 с. — ISBN 978-5-901599-67-9, 3-499-60972-X. Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни – ключевое положение Пражской программы «Родители и дети» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по сей день успешно применяется в разных странах. Первое издание книги «PEKiP: игра и движение»...
М.: Мир, 2001. — 201 с. Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни - ключевое положение Пражской программы «Родители и дети» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по сей день успешно применяется в разных странах. Первое издание книги «PEKiP: игра и движение» появилось в 1993г. и стало бестселлером в...
СПб.: Питер, 1996. — 158 с. — ISBN 5-88782-085-3.
Книга "Игры с ребенком: от рождения до одного года" написана для родителей и всех тех, кто имеет отношение к маленьким детям; для тех, кто хочет сохранить тесный контакт с ними хотя бы в течение первых двенадцати месяцев. Здесь подробно описывается процесс развития ребенка месяц за месяцем, и это поможет вам внимательно...
СПб.: Питер, 1996. — 158 с. — ISBN 5-88782-085-3.
Книга написана для родителей и всех тех, кто имеет отношение к маленьким детям; для тех, кто хочет сохранить тесный контакт с ними хотя бы в течение первых двенадцати месяцев.
Здесь подробно описывается процесс развития ребенка месяц за месяцем, и это поможет вам внимательно наблюдать за тем, как растет ваш малыш. В то же время...
СПб.: Весь, 2018. — 336 с. — ISBN 978-5-9573-3373-9. Наталья Спехова-Роси - педагог, практикующий психолог с более чем 20-летним стажем рассказывает, как воспитывать детей легко и весело - в игровой форме. Родителям больше не придется чувствовать себя в роли надзирателей или нудных моралистов, когда они автоматически акцентируются на плохом поведении и промахах ребенка, вместо...
СПб.: Весь, 2018. — 336 с. Наталья Спехова-Роси — педагог, практикующий психолог с более чем 20-летним стажем рассказывает, как воспитывать детей легко и весело — в игровой форме. Родителям больше не придется чувствовать себя в роли надзирателей или нудных моралистов, когда они автоматическиакцентируются на плохом поведении и промахах ребенка, вместо того чтобы обратить...
Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 104 с. — ISBN: 978-5-222-21983-6. Наверняка многим знакома такая ситуация: ребенок построил из кубиков затейливые башенки, порисовал вдоволь на бумаге, поиграл любимыми игрушками и теперь настойчиво требует к себе внимания. Чем занять малыша? Во что с ним поиграть? Как организовать его досуг интересно и с пользой, затратив при этом минимум...
Умница, 2017. — 8 с. — (Skylark Learning Cambridge). Книга из комплекса игровых обучающих материалов "Первые эмоции" основанный на новейших психологических исследованиях, разработанный британскими экспертами и одобренный российскими психологами. Комплект раскрывает пять основных эмоций: любовь, радость, страх, гнев, печаль. Любое занятие будет направлено на знакомство с одним...
Умница, 2017. — 8 с. — (Skylark Learning Cambridge). Книга из комплекса игровых обучающих материалов "Первые эмоции" основанный на новейших психологических исследованиях, разработанный британскими экспертами и одобренный российскими психологами. Комплект раскрывает пять основных эмоций: любовь, радость, страх, гнев, печаль. Любое занятие будет направлено на знакомство с одним...
Умница, 2017. — 8 с. — (Skylark Learning Cambridge). Книга из комплекса игровых обучающих материалов "Первые эмоции" основанный на новейших психологических исследованиях, разработанный британскими экспертами и одобренный российскими психологами. Комплект раскрывает пять основных эмоций: любовь, радость, страх, гнев, печаль. Любое занятие будет направлено на знакомство с одним...
Умница, 2017. — 8 с. — (Skylark Learning Cambridge). Книга из комплекса игровых обучающих материалов "Первые эмоции" основанный на новейших психологических исследованиях, разработанный британскими экспертами и одобренный российскими психологами. Комплект раскрывает пять основных эмоций: любовь, радость, страх, гнев, печаль. Любое занятие будет направлено на знакомство с одним...
Умница, 2017. — 8 с. — (Skylark Learning Cambridge). Книга из комплекса игровых обучающих материалов "Первые эмоции" основанный на новейших психологических исследованиях, разработанный британскими экспертами и одобренный российскими психологами. Комплект раскрывает пять основных эмоций: любовь, радость, страх, гнев, печаль. Любое занятие будет направлено на знакомство с одним...
СПб: АСТ/Астрель, 2008 — 416 с. — ISBN 978-5-17-049390-6 Практические советы о том, как через повседневные дела, игры и упражнения воспитать у ребёнка самоуважение, развить воображение и сформировать хороший характер. О себе Самоуважение Мотивация Находчивость Наедине с собой Воображение Самовыражение Чувства Общение Прикосновения О других Забота Дружба Уважение Сотрудничество...
Комментарии