М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-28298-2, 978-5-699-36054-3. Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6-7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение построено...
М.: Эксмо, 2008. — 143 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-699-28298-2, 978-5-699-36054-3. Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6-7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение...
М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-29697-2. Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы,твердые и мягкие,звонкие и глухие согласные,определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный...
М.: Эксмо, 2009. - 56 с. - (Серия: Ломоносовская школа). - ISBN: 978-5-699-29697-2.
Если вы решили подготовить ребёнка к успешному обучению в школе, то это та самая книга, которая поможет вам. С помощью данной книги вы не просто научите ребёнка читать и писать, а разовьёте его память, внимание и мышление. Научите правильно строить предложения и отвечать на вопросы. Особенности...
М.: Эксмо, 2009. — 56 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-699-32308-1. Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы,твердые и мягкие,звонкие и глухие согласные,определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный...
М.: Эксмо, 2018. — 56 с.: ил. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-609-63244-2. Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
М.: Эксмо, 2018. — 56 с.: ил. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-609-63244-2. Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
М.: Эксмо, 2018. — 56 с.: ил. — (Ломоносовская школа). Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
М.: Эксмо, 2018. — 56 с.: ил. — (Ломоносовская школа). Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
Для детей 5-6 лет. — Москва: Эксмо, 2018. — 56 с. : ил. — (Ломоносовская школа). Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
Для детей 5-6 лет. — Москва: Эксмо, 2018. — 56 с. : ил. — (Ломоносовская школа). Цель данного пособия - научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове.
Для одарённых детей 6-7 лет. — М.: Эксмо, 2009. — 96 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN 978-5-699-36067-3. Пособие направлено на формирование у ребенка навыков чтения, необходимых для успешного обучения в школе. Особенность данной книги - возможность постоянного оценивания навыков чтения за счет продуманной и апробированной методики тестирования. Учебные тексты и тесты подобраны с...
Для одарённых детей 6-7 лет. — М.: Эксмо, 2009. — 96 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-699-36067-3. Пособие направлено на формирование у ребенка навыков чтения, необходимых для успешного обучения в школе. Особенность данной книги - возможность постоянного оценивания навыков чтения за счет продуманной и апробированной методики тестирования. Учебные тексты и тесты...
Серия: Ломоносовская школа.
Москва, Эксмо, 2008.
Основная задача данной книги - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах,...
М.: Эксмо, 2009. – 56 с. – (Серия: Ломоносовская школа). – ISBN: 978-5-699-32447-7, 978-5-699-32593-1.
Узнаю звуки и буквы ч.1.
Основная задача данной книги - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш...
Для детей 4-5 лет. — Москва: Эксмо, 2018. — 56 с. : ил. — (Ломоносовская школа). Основная задача данной книги - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух-трехслоные слова,...
М.: Эксмо, 2009. – 56 с. – (Серия: Ломоносовская школа). – ISBN: 978-5-699-32592-4, 978-5-699-29695-8, 978-5-699-29696-5.
Узнаю звуки и буквы ч.2.
Основная задача данной книги - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно...
Пособие для развивающего обучения. Для детей 6-7 лет. — М.: Эксмо, 2012. — 32 с.: ил. — (Ломоносовская школа (мини). — ISBN: 978-5-699-52727-4. Книга предназначена для родителей, имеющих детей дошкольного возраста и активно занимающихся их развитием и воспитанием, и построена на принципах игрового обучения. Выполняя задания, ваш ребенок не просто закрепит полученный ранее навык...
М.: Эксмо-Пресс, 2010. – 56 с. – (Серия: Ломоносовская школа). – ISBN: 978-5-699-29993-5.
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка;...
М.: Эксмо, 2014. — 120 с. — (Ломоносовская школа). — ISBN: 978-5-699-62403-4. Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков...
Для детей 6-7 лет. — Москва: Эксмо, 2017. — 56 с. : ил. — (Ломоносовская школа). Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков...
Комментарии