Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2004. — 304 с. — ISBN 5-7695-1506-6.
В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащейся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на её психологической стороне. Даются представления о разнотипных профессиях, проекты профессиональных жизненных путей, рассматриваются вопросы соответствия человека определённым видам деятельности. Особое внимание уделяется психическому развитию человека в процессе профессиональной деятельности.
Для студентов высших учебных заведений, изучающих курсы возрастной психологии и профориентологии. Может быть полезно слушателям институтов повышения квалификации учителей, а также специалистам, занимающимся вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.
Предисловие
Исходные «преднастройки», представления и понятияО внутренних (психологических) трудностях освоения предлагаемого курсаТрудности ориентации
Трудности познания обсуждаемой предметной области
Дилемма жизненного пути
Самоопределение и "психологический портрет" человека в общественном сознании
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Профессиональное самоопределение: предметная область, средства, ожидаемые результаты активностиНекоторые общие положения
Профессиональное самоопределение учащихся с позиции педагога, родителя
Профессиональное самоопределение учащихся с позиции врача
Социологические, экономические, правовые аспекты проблемы профессионального самоопределения
Общее представление о системе обеспечения профессионального самоопределения
О соотношении понятий "профессиональное самоопределение", "профориентация", "профконсультация"
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Взаимное соответствие человека и его работыПути установления соответствия личных качеств человека и требований деятельности
Индивидуальный стиль деятельности как выход из конфликта между особенностями субъекта и требованиями работы
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Основные принципы профессионального самоопределенияПринципы педагогического руководства профессиональным самоопределением
Некоторые принципы самовоспитания и саморегуляции учащегося в связи с профессиональным самоопределением
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Разнообразие профессий и субъективный мир профессионалаПонятие «профессия»Профессия как общность
Профессия как область приложения сил
Профессия как деятельность и область проявлений личности
О других терминах, характеризующих причастность человека к профессиональному труду
Профессия как исторически развивающаяся система
Профессия как реальность, творчески формируемая субъектом
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Некоторые необходимые понятия и представления психологического профессиоведенияОбзорная классификация продуктов профессионального труда
О заданных (социально фиксированных, "объективных") и субъективно принятых профессионалом целях деятельности
О разнообразии внутренних условий деятельности
Обзорная классификация условий деятельности профессионала
О разнообразии средств деятельности
Обзорная классификация средств деятельности профессионала
Общезначимое и индивидуально своеобразное в системе средств и условий труда профессионала
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Обзорная классификация профессий для информационного обеспечения профессионального самоопределения молодёжиОбщие положения
Первый ярус классификации. Типы профессий
Второй ярус классификации. Классы профессий
Третий ярус классификации. Отделы профессий
Четвертый ярус классификации. Группы профессий
Понятие "формула профессии"
Вариант обзорной классификации профессий по признакам предметной области труда и формы необходимого образования
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Образ мира у разнотипных профессионаловОбщие положения
Описательные психологические характеристики типов профессионалов
О представителях профессий типа "Человек-природа" (П)
О представителях профессий типа "Человек-техника" (Т)
О представителях профессий типа "Человек-человек" (Ч)
О представителях профессий типа "Человек-знаковая система" (З)
О представителях профессий типа "Человек-художественный образ" (Х)Некоторые вопросы теории и практики профессионального самоопределения в связи с профессиональной относительностью психического склада человека
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Развитие человека как субъекта труда и профессиональный жизненный путьОбзорная характеристика допрофессионального онтогенеза человека как субъекта трудаДошкольный онтогенез
Школьный онтогенез
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Проектирование профессионального жизненного пути ("выбор профессии")Проблема "предначертанности" или "рукотворства" профессионального жизненного пути
Общая структура ситуации и схема решения задачи "выбор профессии"
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Жизненный путь профессионала и нормальные кризисы развитияНекоторые общие положения
Биографические кризисы
Основные варианты и фазы развития профессионала
Основные идеи
Задачи, упражнения, вопросы для обдумывания
Литература
Заключение
Приложение. Примерные краткие описания профессий для профессионального просвещения учащихсяПрофессии типа "Человек - живая природа"Семеновод
Овощевод
Агроном
Мастер-животновод по крупному рогатому скоту
Ветеринарный фельдшер
Пчеловод
Тракторист-машинист широкого профиля
Биофизик
Профессии типа "Человек - техника и неживая природа"Оператор швейного оборудования
Прессовщик пластмасс
Слесарь-инструментальщик по изготовлению приспособлений
Оператор сверлильных и токарных станков с числовым программным обеспечением
Электросварщик
Фрезеровщик
Наладчик машин и технологического оборудования
Формовщик
Оптик
Химик-аналитик
Профессии типа "Человек - человек"Воспитатель дошкольных учреждений
Секретарь учреждения
Продавец непродовольственных товаров
Проводник пассажирского вагона дальнего следования
Менеджер
Медицинская сестра
Эвакуатор службы скорой медицинской помощи
Философ-религиовед
Профессии типа "Человек - знаковая система"Корректор
Делопроизводитель
Почтальон
Чертежник-конструктор
Наборщик ручного набора
Программист
Экономист
Математик
Профессии типа "Человек - художественный образ"Художник конструктор (дизайнер)
Живописец (по росписи фарфора)
Маляр по художественной отделке зданий и помещений
Цветовод-декоратор
Ретушер
Художник-реставратор
Историк-искусствовед