Социальная работа в школе

Федеральное агентство по образованию российской федерации.
Омский государственный институт сервиса.
Кафедра социально-культурного сервиса и туризма.
Курсовая работа по дисциплине.
«Основы социальной работы».
на тему: Социальная работа в школе.
Выполнила: студентка группы 42 Тз.
Первушина Н. А.
Проверил: преподаватель.
Кашапова Ю. Р.
Омск-2006.Содержание.
Введение.
Теоретические основы деятельности школьного социального педагога.
Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях.
Развитие социально-педагогической деятельности в нашей стране.
Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении.
Основные функции, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.
Зарубежный опыт социальной работы.
Центры социального обслуживания семьи и детей.
Анализ работы социального педагога МОУ «Средняя общеобразовательная № 25» города Омска.
Социально-воспитательная направленность деятельности социального педагога школы.
Анализ работы с неблагополучными семьями социального педагога школы.
Деятельность социального педагога МОУ «Средняя общеобразовательная № 25».
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
Социальная работа в системе образования еще только начинает свое становление как особое направление социальной сферы РФ, в связи с этим следует указать на социально-педагогические аспекты социальной работы в целом и обозначить соответствующие рабочие поля, в которых ей предстоит действовать:
дошкольное воспитание (уход, воспитание и обучение в яслях, детских садах, группах дневного пребывания, школьных подготовительных классах и т. д);
работу с молодежью (воспитание, сопровождение, организация досуга, консультации при подготовке домашних заданий, помощь подрастающему поколению в профессиональной ориентации, работа с молодежными клубами).
воспитание в детских домах и приютах (воспитание, сопровождение, создание условий, близких к семейному воспитанию, развитие самостоятельности и т. д. );
формы, содержание и методы обучения взрослых (профессиональное обучение и образование, социальная работа на предприятиях, организация самопомощи, семейные консультации и т. д. );
социально-педагогическая помощь семье (консультации, помощь в решении повседневных проблем, мероприятия по поддержке семьи);
социальная работа в школе.