М.: Владос, 1999. — 256 с. — ISBN 5-691-00174-4; ISBN 5-691-00176-0.
Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога.
Учебник предназначен для студентов педагогических вузов.
Содержание.
Процесс воспитания.