К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. — 132 с.
Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции.
Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих.
курс истории философии.
Предисловие. Философия: Особенности предмета исследования, спецификация знания.Становление проблемы бытия
Варианты решения проблемы бытия
О содержании понятия "бытие"
О содержании понятия "сущее"
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Артура Шопенгауэра.Что есть истина
Гносеология А. Шопенгауэра: мир как представление
Онтология и антропология А. Шопенгауэра: мир как воля
Природа и человек как формы объективации бессознательной воли
Эстетика А. Шопенгауэра
Этика А. Шопенгауэра
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Серена Кьеркегора.Иррационалистический характер философии
Учение о линейном бытии Единичного
Учение о вере как основании экзистенции
Интерпретация веры в современной психологии
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Фридриха Ницше.Общая характеристика проблем и идей
Проблема бытия в лейтмотиве борьбы Диониса с Аполлоном
Разумность как разрушение жизни
Место науки в жизни человека
Идея возвращения человека к жизни и критика христианства
ZARATHUSTRA и идея сверхчеловека
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Вильгельма Дильтея.Проблемное поле исследований и методология "описательной психологии"
Учение о сознании
Место психического в теории познания
Понятие жизненной единицы
Учение о целесообразности
Учение о душе человека как структурной связи элементов психического
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Анри Бергсона.
Теоретические источники философии "жизненного порыва"
Онтология сознания: учение о длительности
Размышления о цвете: цвет как физическое (пространственное) явление
Учение о природе цвета: цвет как восприятие (психическое)
Критика психологических учений о сознании
Учение о времени: время как абстракция и время как длительность
Сознание как длительность и обретение знания о свободе "я"
Место учения Бергсона в современной психологической науке
Сознание как действие
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Освальда Шпенглера.Общая характеристика
Учение о природе человеке
Дом и искусство как противоположности
Исторические псевдоморфозы
Проблема культуры в историологии
Символ культуры как ее предпосылка
Культура как модель описания и объяснения мира
Об источнике становления новых культур
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Эдмунда Гуссерля и феноменологическая философия.Предмет феноменологии
Понятие "ноэма" и учение о феноменологической редукции
Лозунг "Назад, к предметам! "
Сознание как ноэзис: смыслоформирование
Феноменологическая редукция смыслоформирования: сознание как переживание
Учение о достоверности
Учение о жизненном мире
Учение об очевидности. Развитие идей Гуссерля
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Мартина Хайдеггера и экзистенциальная философия.Общая характеристика экзистенциализма
Учение о сущности человека и понятие экзистенции
"Фундаментальная онтология": учение о бытии
Учение о смысле бытия человека
Учение о языке как истине бытия
Учение о герменевтичности бытия
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний
Философия Ханса Георга Гадамера и философская герменевтика.Общая характеристика герменевтической философии
Становление философской герменевтики
Учение о понимании
Понятие герменевтического опыта как горизонта понимания
Учение о предрассудке
Концептуальная ценность подхода Гадамера к проблеме понимания
Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний