Красноженова Г.Ф. Высшая школа России

(Проблемы сохранения интеллектуального потенциала). — М.: Мысль, 1998. — 258 с. — ISBN 5-88439-069-6В научной монографии основное внимание уделено проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала высшей школы.
Автор, Галина Федоровна Красноженова, кандидат социологических наук, доцент, на основе своих научных исследований, представила концепции обеспечения ведущей роли преподавателей в реорганизации высшего образования как основы возрождения России.
Книга предназначена специалистам и широкому кругу читателей.СодержаниеВведение
Высшая школа: в поисках решения проблем
Макроэкономические и политические факторы
Процесс фундаментализации образования
Движение к реформе
Новые технологические формы обучения
Интеллектуальный потенциал высшей школы
Социальная защита высшей школыКадры и кадровая политика высшей школы
Старые проблемы и новые приоритеты в кадровой политике
Роль и качество преподавателя
Воспроизводство кадрового потенциала
Демографическая структура кадрового состава вузовПрофессиональный выбор и ценностные ориентации
Профессиональный выбор
Удовлетворенность профессиональной работой
Мотивы и ценностные ориентации преподавателей
Оценка материального положения
Дезинтеграция ученых и преподавателейИнституциональные нормы высших учебных заведений
Академия свободы и автономия вуза
Политика и этика профессиональных принципов
Сравнительный анализ профессиональных требований к преподавательскому составу вузов
Право на труд и условия работы
Контрактная системаСовременные концепции образования
Интеграционная функция образования
Университетское образование
Диверсификационный механизм управления
Региональная университезация
Виртуальная технология в образованииПреподаватель в рыночной экономике
Финансирование и коммерческая деятельность
"Образовательные услуги"
"Негосударственные" вузы
Экономика уникальногоЗаключение