Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике

Таллин: Валгус, 1980. — 335 с.В книге освещены общие вопросы педагогической исследовательской работы и дан обзор методов исследования, сводки и обработки результатов исследования, применяемых в профессиональной педагогике.
Книга предназначена для научных сотрудников, которые работают в области профессиональной педагогики, аспирантов, студентов, преподавателей.ПредисловиеОбщие вопросы исследований по профессиональной педагогике
Основные направления и объекты исследования
Задачи современного профессионально-технического образования
Научное исследование проблем воспитания учащихся
Основные вопросы дидактики и методики профтехпедагогики
Системный подход в исследованиях по профессиональной педагогике
Сущность системного подхода
Объекты педагогических исследований — сложные системы
Методы исследования систем
Практическое применение системного подхода
Измерение результатов педагогических исследований
Общие проблемы измерений в педагогике
Тесты успеваемости и контрольные работы в дидактических исследованиях
Виды тестов успеваемости и правила их составления
Критерии оценки результатов учебной работы
Критерии оценки результатов производственного обучения
Специфика научных исследований по профессиональной педагогике
Принципы и методы
Основные требования, предъявляемые к научной работе в профессиональной педагогике
Этапы научного исследованияОбщенаучные и частнонаучные методы исследования в профессиональной педагогике
О сущности и классификации методов научного исследования
Теоретический анализ и синтез педагогических явлений
Теоретическое мышление в исследовании
Основные мыслительные операции
Значение теоретического обоснования
Изучение и обобщение педагогического опыта и опытная педагогическая деятельность Педагогическое наблюдение
О сущности педагогического наблюдения
Основные требования к методу наблюдения
Классификация наблюдений
Этапы подготовки и проведения педагогических наблюдений
Педагогический эксперимент
Сущность и виды педагогического эксперимента
Измерение знаний учащихся
Планирование отдельных фаз педагогического эксперимента
Способы отбора экспериментальных групп
Об уменьшении влияния дополнительных переменных на результаты эксперимента
Планирование педагогического эксперимента с несколькими влияющими факторами (переменными)
Социологические методы в исследованиях по профессиональной педагогике
Изучение документов
Устный опрос (беседа, интервью)
Письменный опрос (анкетирование)
Шкалирование
Социометрический метод
Метод экспертных оценок
Сущность метода
Разновидность метода
Организация экспертной оценки
Методы моделирования
Сущность моделирования и области его применения
Моделирование при определении преемственности подготовки рабочихПрименение методов при исследовании частных проблем профессиональной педагогики
Проблемы комплексного применения методов исследования
Исследование трудовых достижений и действий
Трудовая деятельность, действия и движения
Общенаучные и частнонаучные методы при изучении трудовых действий
Специальные методы при изучении трудовых действий
Комплексное применение методов исследования
Изучение личности
Учет свойств личности в трудовом процессе
Изучение направленности личности в труде
Анализ темперамента и характера
Изучение способностей
Исследование познавательных интересов
Комплексное изучение личности учащегося
Исследование работоспособности учащихся
Сущность работоспособности
Методы исследования работоспособности
Оценка профессиональной пригодности
Понятие о профессиональной пригодности
Проблема отбора рабочих в историческом аспекте
Критерии оценки профпригодности
Трудности определения профпригодности на практике
Матрикул профессии и матрикул рабочего
Анализ профессий
Схема анализа
Составление психограмм
Исследование структуры учебного материала
Общие сведения о графах и матрицах
Матричный анализ программы
О некоторых методах оптимизации обученияМетоды сводки и обработки результатов исследований
О применении статистических методов п профессиональной педагогике
Возможности статистических методов
Понятие о совокупностях явлений. Средние показатели
Этапы работы при статистическом исследовании
Представление результатов сводки исследования в виде таблиц
Значение и состав таблиц
Виды таблиц
Графические методы при сводке результатов исследования
Основные требования к графикам
Полигон частоты
Гистограмма
Кумулятивный график частоты
Линейный график
Линейная диаграмма
Столбиковая диаграмма
Секторная диаграмма
Средние показатели результатов исследования
Средние объема и средине положения
Вычисление среднего арифметического
Вычисление среднего интервального ряда распределения
Нахождение медианы и моды
О практическом применении средних
Варьирование результатов исследования
Показатели варьирования значений элементов совокупности
Относительные показатели вариации
Доверительные границы результатов исследования
Нормальное распределение и z-критерий (z-распределение)
Вероятность при малой выборке (распределение Стьюдента или t-распределение)
Доверительные границы средней арифметической выборки
Доверительные границы чисел, выраженных в процентах
Параметрические методы сравнения результатов исследования
Статистические гипотезы
Сравнение дисперсий при помощи F-критерия
Стандартная ошибка разности арифметических средних
Достоверность разности арифметических средних
Достоверность разности показателей, выраженных в процентах
Непараметрические методы сравнения результатов исследования
Знаковый, или сигнатурный тест (критерий знаков)
Определение достоверности различий совокупностей методами X2 (hii-квадрата)
Использование x2-метода для определения достоверности различных качественных признаков
Методы определения связи между явлениями
Сущность корреляции
Вычисление коэффициента корреляции (Ф) на основе альтернативных признаков
Порядковая, или ранговая корреляция (по Спирмену)
Линейная корреляция (по К. Пирсону)
Корреляционная матрица
Определение критериев тестов успеваемости
Составление и проверка тестов успеваемости
Методы проверки тестов
Учет результатов теста успеваемости
Оформление, распространение и оценка результатов исследования
Устное изложение
Литературная продукция
Правила оформления научных трудов
Оценка результатов исследования