Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре
Файл формата
pdf
размером 480,09 КБ
Добавлен пользователем Лариса, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец. 2110. —М.: Просвещение, 1984. —80с, ил В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в играющем коллективе сверстников
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 400 с.
Для студентов специальности дошкольное обучение и воспитание.
Предисловие.
Теоретические основы методики развития речи.
Предмет методики развития речи и задачи курса.
Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками.
Роль родного языка и...
Москва: Просвещение, 1991. — 160 с. В книге раскрывается методика проведения с детьми 3—7 лет дидактических игр разных видов: настольно-печатных, словесных, игр с предметами. Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада Основные функции дидактической игры Формирование социальной активности дошкольников при использовании дидактических игр. Преемственность в...
Специальность: Дошкольное обучение и воспитание Для педагогических вузов М.:Просвещение , 1981. - 256 с. (117 с., фрагмент) Содержание: Предмет методики развития речи детей Сущность методики и ее методологическая основа Связь методики с другими науками Методы научного исследования Становление методики развития речи детей как науки Становление методики развития речи детей как...
Учеб. пособие для студ. высш. псд. учеб. заведении. - М. - 1999. - 344 с.
В пособии раскрываются вопросы развитии личности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особый акцент сделан на овладении ребенком разными видами этой деятельности и развитии его творческих способностей. Даны классификация и характеристика педагогически обоснованных методов занятий с...