Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций

Учебное пособие. — М.: Российское педагогическое агентство, 1998. — 263 с.В учебном пособии приводится общая характеристика жизненных ситуаций, раскрываются основные подходы к их анализу, а также некоторые распространенные ситуации, встречающиеся на жизненном пути личности. Поведение рассматривается как результат личностно-ситуационного взаимодействия. Предлагается классификация стратегий поведения в жизненных ситуациях. Дается подробное описание новой методики Психологическая автобиография, предназначенной для психодиагностики жизненных ситуаций.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, университетов, педагогических колледжей и всех, интересующихся проблемами жизненного пути личности.Общая психология жизненных ситуаций.
Введение в психологию жизненных ситуаций.
Понятие ситуации.
Соотношение личностных и ситуационных переменных.
Литература.
Основные подходы к анализу жизненных ситуаций.
Событийно-биографический подход.
Событийное направление, ориентированное на анализ событий недавнего прошлого.
Классификация ситуаций.
Литература.
Поведение в жизненных ситуациях как результат личностно-ситуационного взаимодействия.
Общая характеристика поведения в жизненных ситуациях.
Различные подходы к пониманию стратегий поведения.
Психическое здоровье как регулятор поведения в жизненных ситуациях.
Литература.
Различные стратегии поведения в жизненных ситуациях.
Соматически ориентированные формы поведения.
Личностно ориентированные формы поведения.
Социальные формы поведения.
Литература.
Частная психология жизненных ситуаций.
Ситуации соматической болезни.
Проблема биологического и социального в медицине.
Понятие внутренней картины болезни.
Различные варианты ситуации соматической болезни.
Литература.
Хирургическая операция как стрессовая жизненная ситуация.
Тревога как фактор адекватности реагирования на стрессовую ситуацию.
Отрицание как одна из основных реакций на стресс.
Литература.
Ситуации профессиональной деятельности (на примере ситуаций педагогической деятельности).
Общая характеристика жизненных ситуаций педагога.
Профессиональные ситуации педагогов.
Поведение в профессиональных ситуациях.
Литература.
Методическое обеспечение психологических исследований жизненных ситуаций.
«Психологическая автобиография» как методика психодиагностики жизненных ситуаций.
Общая характеристика методики.
Техника проведения обследования.
Основные параметры интерпретации данных.
Нормативные «Психологические автобиографии».
Литература.
Практическое использование «Психологическая автобиографии» в психодиагностике соматически здоровых лиц.
«Психологические автобиографии» различных профессиональных групп («человек - человек» и «человек - техника»).
«Психологические автобиографии» разных групп педагогов.
«Психологические автобиографии» педагогов, различающихся по эффективности педагогической деятельности.
Литература.
Клинико-психологические исследования с помощью методики «Психологическая автобиография».
Возможности «Психологической автобиографии» в исследовании соматически больных с разной нозологической принадлежностью.
«Психологические автобиографии» разных групп больных с приобретенными пороками сердца.
Литература.