Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования
Файл формата
zip
размером 132,96 КБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем Ryuzaki, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Введение в методологию социально-психологического исследования. Элена Дзуки. Миланский католический университет. Милан - Новосибирск 1997 Книга представляет собой курс лекций, прочитанный в Новосибирском государственном университете в рамках программы Tempus-Tacis. Ре-комендуется студентам, изучающим психологию. Психология и наука. Измерение в психологии и экспериментальный метод. валидность исследования. Схемы исследования и корреляционный метод. Другие методы исследования. Проведение исследования. Пример корреляционного исследования: токсикомания как реализация стремления к рискованному поведению. Пример экспериментального исследования: влияние гендерных стереотипов на запоминание. Пример лонгитюдного исследования: изучение связи между "поиском ощущений" в подростковом возрасте и развитием тенденции к девиантному поведению.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Науч. редактор Б. С. Волков: Учебное пособие для вузов. — 4-е изд., испр. и доп. — М. : Академический Проект; Фонд ≪Мир≫. 2005. — 352 с. — (≪Gaudeamus≫)
В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и др.
Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению...
СПб.: Питер, 2006. — 320 с.: ил. — (Серия "Учебное пособие"). Несмотря на то, что курс "Методологические основы психологии" является обязательным для специалиста-психолога, а интерес к данной области психологии усиливается, соответствующих университетских учебников до сих пор не существует. Этот пробел во многом восполняется настоящим изданием, в котором много внимания...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
СПб.: Речь, 2007. — 368 с. — (Психологический тренинг). — ISBN 5-9268-0567-8. В книге представлены 18 программ тренингов разной проблематики и для разной аудитории; изложена авторская концепция каждого из тренингов и общая структура их построения. Книга предназначена для профессионалов, которые уже ведут тренинги, но тем не менее испытывают потребность в обращении к опыту своих...