Основы клинической терминологии

Смирнова И. К., Лайус К. А., Протасевич А. И., Носова В. Ф. Методические указания к практическим занятиям по латинскому языку для студентов стоматологического факультета на тему: Основы клинической терминологии. - Л. : I Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени медицинский институ им. акад. И. П. Павлова,
1987. - 43с.Методические указания к занятиям по латинскому языку на тему: "Основы клинической терминологии" предназначены для студентов I курса стоматологического факультета. Они составлены в соответствии с Программой (ГУУЗ, 1977) и являются необходимым дополнением к учебнику" Латинский язык и основы медицинской терминологии" под. ред. проф. М. Н. Чернявского (Минск, 1980).Задача настоящих указаний - подготовить студентов к изучению, запоминанию, грамотному использованию медицинских терминов на специальных кафедрах института.
Введение в клиническую терминологию - вторая терминологическая тема в курсе латинского языка. Приступая к ее изучению, студенты должны знать основы грамматики, правила согласования прилагательных о существительными, иметь навыки перевода терминов с согласованным и несогласованным определениями.Методические указания рассчитаны на 8 занятий. Содержанием их являются правила словообразования, конструирование, анализ и перевод терминов. Каждое занятие вводится развернутым изложением цели изучения данной темы, списками лексики для запоминания. Необходимые сведения по словообразованию представлены в таблицах. Упражнения рассчитаны на закрепление знания лексики, на выработку умения анализа терминов. Упражнения в конце занятий предназначены для проведения контроля усвоения материала, В заключительную часть указаний включены контрольные вопросы по темам, помогающие студентам обобщить и систематизировать теоретические знания и проверять практические навыки. В каждое занятие включены латинские афоризмы, медицинские выражения для запоминания.Указания снабжены латинско-русским словарем, расширяющем лексику занятий. Терминологический материал в данном издании строго профилирован. Термины для упражнений отбирались из учебников клинических дисциплин. В качестве справочного пособия по терминологии был использован " Энциклопедический словарь медицинских терминов" ( тт. I--III, М. , 1982-84 )".Составители указаний выражают благодарность сотрудникам кафедр терапевтической, хирургической, ортопедической, детской стоматологии за помощь в работе.