Садовничий В.А., Белокуров В.В., Сушко В.Г. Университетское образование. Приглашение к размышлению

М.: Изд-во МГУ, 1995. — 352 с. — ISBN 5-211-03413-9.Обсуждаются пути развития университетского образования, его история, современное состояние и перспективы. Для преподавателей, сотрудников, студентов и всех выпускников университетов, а также для тех, кто еще только выбирает свой жизненный путь, и для родителей, заботящихся об образовании своих детей.К читателю.
Вступление.
Alma mater - Universitas.
Цели и авторы.
Традиции, парадоксы, размышления.
Прошлое и будущее.
О традициях.
Прелесть самообмана.
Неординарность и застылость.
Приземленное и высокое.
Кризис университета и кризис общества.
Препятствия в получении знаний и их невостребование.
Два типа интеллигенции, два подхода к университетскому образованию.
Trivium & Quadrivium.
Обучение и воспитание.
Безжалостное очищающее время.
Бесконтактное обучение.
История возникновения и развития университетов.
Оплодотворяющая роль прошлого.
Древние века.
Неизбежность Университета.
Средневековое единое образовательное пространство.
Характер преподавания в средневековых университетах.
Многоступенчатость средневекового университетского образования.
Университет в позднем средневековье.
Зарождение современных моделей университета.
Развитие университетов в середине двадцатого века.
Назначение Университета.
Дж. Г. Ньюмен об идее Университета..
X. Ортега-и-Гассет о миссии Университета.
Случай с Р. Фейнманом.
К. Ясперс об идее Университета.
А. Н. Уайтхед о функциях Университета.
Университет как триединая сущность.
О роли фундаментальных исследований.
Как Университет питает науку кадрами.
Университеты в некоторых странах мира.
Типичные черты основных моделей современных университетов.
Германия.
Великобритания.
Франция.
Швеция.
Япония.
США.
Профессора и преподаватели в американских университетах.
Система кредитных часов и двухступенчатость образования.
Современный кризис высшего образования.
Немного об истории и современном состоянии Московского университета.
Первый российский университет.
Первый кризис.
Период действия устава 1804 года.
Ужесточение правительственной политики в отношении университетов.
”Раскрепощение ״университетов.
От начала века до наших дней.
Московский университет сегодня.
Студенты в университете.
Почему они здесь.
Набор первокурсников.
Первые дни.
Зарисовка первая.
Зарисовка вторая.
Общий фон.
Учебные планы и их реализация.
Необходимость индивидуального подхода.
Параллельное чтение лекций.
Контроль уровня знаний студентов.
Списывание и нечестность студентов.
Об обратной связи со студентами.
Преподаватели в университете.
О новациях в преподавании.
Откуда берутся преподаватели в университете.
Насколько ценится труд преподавателя.
Каким студенты видят идеального преподавателя.
Как оградить студентов от плохих преподавателей.
Университетские выпускники.
Внешний облик университета.
Каким должен быть выпускник университета.