Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование

  • Файл формата pdf
  • размером 1,12 МБ
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Описание отредактировано
Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование
Учебное пособие. — Калининград: Изд-во КГУ, 2003. — 151 с. — ISBN 5-88874-419-0.
В пособии рассматриваются сущность, характеристики, классификации педагогических исследований; методологический аппарат; теоретические и эмпирические методы педагогического исследования, психологические и социологические методы в педагогическом исследовании; вопросы оформления научно-педагогического текста (стиль, справочно-библиографический аппарат, экстралингвистический материал), материалы по процедуре и этикету защиты курсовой и дипломной работы; вопросы для самооценки уровня подготовленности к проведению научно-педагогического исследования в вузе и школе. Теоретический материал сопровождается многочисленными примерами.
Предназначается для студентов, работающих над курсовыми и дипломными исследованиями, преподавателей, руководящих научной работой студентов, аспирантов.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Беловолов Д.А. Основы методологии педагогического исследования

  • doc
2-е изд., доп. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003. - 198 с. В пособии раскрываются основные положения методологии педагогического исследования. Данное пособие может быть использовано при подготовке курсовых, дипломных, диссертационных, других научных работ. Оно предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов.
  • 1,79 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования

  • pdf
2-е издание. - М.: Издательство "Академия", 2005. - 208 с. - (Серия: Высшее профессиональное образование.) ISBN: 5-7695-2146-5. В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-поисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических...
  • 1,42 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Краевский В.В. Методология педагогики: пособие для педагогов-исследователей

  • pdf
Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2001. - 244 с. В пособии рассмотрены ориентиры для осмысления научной работы, относящиеся к логике исследования, в первую очередь диссертационного, формулированию основных его характеристик: темы, объекта и предмета, цели, задач, гипотезы и защищаемых положений и т. д. можно использовать в лекционной и семинарской работе, а также при подготовке...
  • 1,45 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики: новый этап

  • doc
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2006. — 400 с. В учебном пособии представлены новейшие достижения в области методологии педагогической науки, рассматриваются основные направления профессиональной подготовки будущих учителей, даны методологические ориентиры для тех из них, кто решил посвятить себя исследовательской деятельности. Для студентов...
  • 170,22 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Реутова Л.П. Методология и методы педагогического исследования

  • doc
Общее понятие о науке. Общее понятие о методологии научного исследования. Философские основы педагогического исследования. Список рекомендуемой литературы. Структура педагогического исследования. Алгоритмы написания курсовых и дипломных работ. Рекомендации по определению научного аппарата исследования для курсовой работы. Рекомендации по определению аппарата исследования для...
  • 292,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • doc
Учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с. — ISBN 5-87953-127-9. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического...
  • 2,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх