Gomm H., Hird J.
Macmillan, 2002г. , 146 стр.
Книга для учителя содержит:
поурочное планирование;
задания, позволяющего преподавателю определить уровень знаний студента;
промежуточные тестовые задания;
тестовые задания для каждого урока;
различные виды заданий личностно-ориентированного характера, способствующие максимальному вовлечению студента в процесс работы над различными языковыми и речевыми явлениями;
пояснения наиболее сложных языковых явлений.