Режабек Е.Я., Филатова А.А. Когнитивная культурология

СПб.: Алетейя, 2010. — 316 с. — ISBN 978-5-91419-323-9.В когнитивной науке культура понимается как регулятивный слой сознания и поведения. Функционально культура призвана обеспечивать свободу саморазвития человека. В зависимости от преследуемых целей в исторической перспективе регулятивы могут стать и антикультурой и псевдокультурой. Регулятивы подлинной культуры несут в себе когнитивный заряд, нравственный заряд, художественно-эйдетический заряд. Но любые регулятивы реализуются в виде когнитивных единиц и операций. Они воплощены в вербальных и в довербальных формах сознания. Описание и классификация соответствующих когнитивных форм представлены в предлагаемом издании, которое показывает, как преобразуются когнитивные единицы и операции под воздействием культуры, понятой в ее регулятивной функции. Учебное пособие поможет студенту, магистранту, соискателю ученой степени расширить интеллектуальную и культурную компетентность, выйти на междисциплинарные рубежи овладения когнитивной наукой.Предисловие
Введение
Становление и методологические основания когнитивной культурологии
Основные исторические этапы и теоретические постулаты когнитивных наук
Когнитивная антропология о взаимосвязи культуры и психики
Лингвокультурология о взаимовлиянии культуры и языка.
Пионеры отечественной когнитивной культурологии
Культура и когнитивные процессы
Информационная теория познания. Репрезентация как базовый когнитивный процесс
Когнитивные процессы в культурном контексте: восприятие и мышление
Культурные детерминанты интеллекта
Когнитивные формы культуры
Когнитивные артефакты
Когнитивные формы культуры: схемы, фреймы, сценарии и модели
Культурная категоризация
Культурные концепты
Коллективные и социальные представления как когнитивные составляющие повседневного знания
Когнитивно-лингвистические формы культуры
Соотношение значения и смысла в компонентах сознания
Когнитивно-культурные функции метафоры, фразеологизмов и символов
Текст и дискурс как когнитивные феномены
Языковая картина мира как метакогнитивное культурное образование
Когнитивная эволюция культуры (на примере мифологического сознания)
Основное направление когнитивной эволюции культуры: от доминирования симультанно-недискретного к доминированию сукцессивно-дискретных способов обработки информации
Соотношение когнитивного и языкового строя культуры
Двуструктурность мифологического сознания
Вместо заключения
Литература