Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2024. — 103 с. — ISBN 978-5-907743-99-1.
Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой оригинальное изложение актуальных проблем, связанных с подготовкой практических психологов. Данное пособие предназначено для студентов психологических и психолого-педагогических направлений подготовки, обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры, дополнительного профессионального образования, практикующих психологов и педагогов. Материалы, изложенные в пособии, связаны с изучением таких учебных дисциплин, как «Теория и практика личностного консультирования», «Психолого-педагогическое консультирование в системе образования», «Базовые навыки психологического консультирования», «Основы психотерапевтической работы психолога», «Педагогика и психология» и др.
Изучение данных дисциплин закладывает основы для формирования профессионально важных качеств и компетенций психологов-консультантов и психологов в области практической психологии в образовании и социальной сфере.
Материалы, содержащиеся в учебно-методическом пособии, могут быть полезны практикующим психологам и другим представителям помогающих профессий.
Предисловие.
Введение.
Введение в психотерапию.
Понятие интегративного подхода в консультировании и психотерапии.
Психотерапевтические методы в психоанализе.
Рационально-эмоционально-поведенческая терапия.
Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии.
Основные понятия и технологии гештальттерапии.
Трансактный анализ в психотерапии.
Нейролингвистическое программирование.
Телесно-ориентированная терапия (ТОП).
Понятие «арт-терапия». Ее основные направления.
Теоретические основы эмоционально-образной терапии.