Учебное издание. — М.: Российский государственный гуманитарный университет, 1999. — 241 с.
Настоящее учебное пособие создано на основе курса культурологии, прочитанного автором на факультете управления, а также на психологическом и экономическом факультетах Российского государственного гуманитарного университета. В книге используются научные разработки автора, касающиеся разнообразных аспектов изучения культур в культурной, социальной, психологической антропологии.
Предисловие.
Основные понятия. Предмет культурологии.Введение.
Эволюционизм.
Диффузионизм.
Биологизм.
Психологизм.
Психоаналитизм.
Функционализм.
Целостные культурно-антропологические концепции середины XX века.Теория Уайта.
Антропология Крёбера.
Антропология Херсковица.
Взаимодействие культуры и личности. Особенности функционирования и воспроизводства культур.Направление "культура-и-личность".
Детство как феномен культуры.
Мышление и культура.
Народная медицина.
Экстатические состояния сознания.
Взаимодействие культуры, личности и природы.
Этнопсихологическое изучение культур.
Теории культур психолого-антропологической ориентации в 70—80-е годы XX века.Классический психоанализ.
Культурология Фромма.
Гуманистическая психология Маслоу.
Этологический подход к изучению культур.
Культурология и проблемы будущего глобального развития.
Список рекомендуемой литературы.
Словарь понятий и терминов.