Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Основы профориентологии

М.: Высшая школа, 2005. — 159 с. — ISBN 5-06-005311-3.Пособие направлено на практическую подготовку студентов психолого-педагогического профиля в ходе проведения учебных занятий и самостоятельной работы по курсу «Основы профориентологии». В книге представлены технологии, которые позволяют будущему специалисту осуществлять профессиональное информирование, профессиональное консультирование, профессиональную диагностику, профессиональное самоопределение и развитие, а также способствуют профессиональному саморазвитию личности.
Для студентов профессионально-педагогических специальностей вузов, слушателей курсов повышения квалификации, профконсультантов, работников служб занятости населения.Введение
Научно-прикладные основы профиентологии
Концептуальные положения учебной дисциплины "Основы профориентологии"
Профессиоведение как теоретическая основа профориентологии
Методы профориентологии
Этические нормы профориентологии
Профессиональная деятельность профориентолога
Самостоятельная работа студентов по курсу "Основы профориентологии"
Личность в мире профессий
Профессиональное становление личности
Взаимодействие личности с профессией
Практикум. Изучение профессионально ориентированных интересов учащихся
Профессиональное самоопределение
Сущность профессионального самоопределения
Психологическое сопровождение профессионального самоопределения
Практикум
Взаимосвязь типа личности и сферы профессиональной деятельности
Составление профессионального резюме
Построение личной профессиональной перспективы
Дифференцированное профессиографирование
Основы профессиографии
Психологическая классификация профессий
Профессиональное консультирование в ситуации выбора профессии
Практикум
Профессиограмма профориентолога
Психограмма профориентолога
Обзорная характеристика мира профессий
Определение профессиональной готовности
Схема анализа профессий
Знакомство с профессией профориентолога
Профессиональная ориентация
Характеристика системы профессиональной ориентации
Государственная система профессиональной ориентации
Организация профессионального информирования
Организация профессионального консультирования
Организация профессионального отбора и подбора
Профессиональная адаптация и профессиональное воспитание как формы профориентационной работы
Практикум
Профессиональное информирование как начальный этап организации профессиональной ориентации
Технология проведения профориентационной беседы
Диагностика профессиональных установок подростков
Диагностика структуры сигнальных систем
Схема альтернативного выбора профессии
Психологическое содействие предпрофильной подготовке и профильному обучению в образовательных учреждениях
Портфолио как результат профильного обучения
Практикум
Развитие рефлексии как обязательное условие профессионального самоопределения учащихся профильных классов
Анкета "Образовательные предпочтения учащихся"
Заключение
Литература