Абрамова Л.А. (ред.) Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании

Материалы Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 27 окт. 2017 г.). — Чебоксары: Среда, 2017. — 260 с. — ISBN: 978-5-9500853-5-2.В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.Современные технологии общего образования.
Аминов Р.Н., Илюшина Г.А. Современные технологии общего образования. Применение активных методов обучения на уроках технологии.
Бирюкова Т.Ю. Особенности организации обучения с помощью информационных технологий.
Вист Н.В. Общие социально-психологические особенности, присущие семьям, имеющим ребенка с девиантным поведением.
Галан Т.Г. Использование интерактивных приёмов работы на занятиях по риторике в аспекте интеграции с внеурочной деятельностью.
Дмитриева О.Ю., Дмитриев Ю.П., Кириллова О.В., Дмитриева Н.А. Основные направления повышения финансовой грамотности молодежи.
Закирова Р.Н. Консультационный центр при образовательной организации.
Замалдинов А.Т., Мельникова Н.С., Илюшина Г.А. Профессиональный рост учителя — задача методической службы.
Замалдинова Э.Н., Оганезова К.Х. Организация познавательной, исследовательской деятельности.
Зобкова Е.В. К вопросу стимуляции рабочей деятельности учащихся на уроках физической культуры.
Койкова Э.И., Радионова И.С. Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации.
Кондрашкин М.В., Поляков В.Н. Метод проектов как средство формирования технологической компетентности учащихся.
Кузнецова Н.И. Эффективное управление персоналом в дошкольной образовательной организации.
Луцкая С.В. Сценарий праздника «День города».
Музянова О.В., Мартынова Т.В. Применение телесно-ориентированной психотерапии в работе с детьми дошкольного возраста.
Одинцова Г.А. Применение информационных средств и технологий в образовательной деятельности детского сада.
Пашков С.А. Существующие педагогические методы формирования устойчивой личностной структуры.
Салимова З.В., Мельникова Н.С. Профессиональная ориентация учaщихся и ИКТ-компетентность.
Сорокина М.Г. Как создать благоприятную обстановку малышу для наилучшей адаптации к условиям детского сада? Помощь воспитателям и родителям.
Трофимова О.В., Гришина Г.Н. Формирование «образа семьи» у старших дошкольников.
Умеренкова А.С., Гетманская Е.В. «Визуальный текст» в системе работы по стимулированию читательской деятельности учащихся.
Филиппова Д.И. Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания.
Ханеева Н.П., Оганезова К.Х., Хусаинова Р.А. Учитель — основная составляющая современной школы.
Хуснутдинова Л.М., Илюшина Г.А. Internet-технологии в помощь учителю.
Модернизация содержания образовательного процесса в СПО.
Глебов С.О. Принципы формирования социально-правовой компетентности студентов педколледжа.
Сергеева Е.Н., Мельникова А.И. Некоторые вопросы преподавания математики на ступени среднего профессионального образования.
Трошева М.В. Дуальное обучение как эффективное взаимодействие учреждения среднего профессионального образования и предприятий.
Проектное обучение в вузе.
Бадрилова К.А., Василюк И.П. Информационная система рейтингового оценивания деятельности образовательных организаций для поддержки управленческих решений.
Болгова Ю.А. Физико-математическая подготовка будущих врачей в медицинском вузе.
Дмитриева Н.К. Имплементация педагогических технологий в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе.
Зонова Н.С. Использование информационных технологий в дистанционном образовании при подготовке бакалавров экономики.
Катасонова Г.Р. К вопросу проектного обучения в вузе.
Кирякина Т.В. Периферическое зрение в учебно-тренировочном процессе баскетболистов.
Корниенко А.Н. Индивидуальный подход к организации работы с материалами иноязычной газеты в неязыковом вузе.
Латыпова Э.Р., Ризванова Э.Р. Из основ теории межкультурной коммуникации.
Масунова О.В. Аквааэробика в структуре физической подготовки студентов специальных медицинских групп.
Панков А.А., Барышева К.А., Жафярова Ф.С. Анализ проблематики процессов информатизации образования в общеобразовательных и высших учебных заведениях.
Протодьяконова Г.П., Томашевская Е.П., Сидоров М.Н. Использование тестирований и информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Ветеринарно-санитарная экспертиза».
Пясецкая И.Ш. Использование проектных методов в формировании партисипативной культуры будущих менеджеров гостиничного сервиса.
Ралдугина Ю.В. Формирование межкультурной компетенции учащихся военных вузов с точки зрения психолингвистического подхода.
Удалых С.К. Проблемы подготовки высококвалифицированных управленческих кадров и конкурентоспособность региона.
Фильченкова И.Ф., Воронин Д.И. Информационно-образовательный сервис «Конфигуратор личного успеха» как инновационный продукт.
Чемерилова И.А. Технология подготовки обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование» к работе с детьми социального риска.
Шахмеева Е.А., Норин В.А. Новейшие информационные технологии в учебном процессе строительных вузов.
Тенденции развития педагогического образования.
Абрамова Л.А., Верещак С.Б. Модернизация педагогического образования — требование времени.
Алферова Н.Г. Игра как средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Боровикова Т.В. Социальная эффективность руководителя образовательной организации: компоненты, критерии, показатели.
Вилков А.П., Платонов Д.А. Профессионально-адаптационная физическая подготовка курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России.
Волжакова В.В. Занятия по физической культуре со студентами специальной медицинской группы.
Грицунова С.В., Ступина Т.А., Богатырева А.А. Тенденции развития педагогического образования.
Ени В.В., Ени А.А. Внеучебная деятельность как фактор профессионально-личностного развития студентов.
Захарова А.Н., Дулина Г.С. Гражданская активность и ценностные ориентации студентов вуза в условиях регионального полиментального образовательного пространства.
Захарова А.Н., Дулина Г.С. Современные образовательные технологии в психолого-педагогическом сопровождении научно-исследовательской деятельности студентов.
Насырова З.Р., Панкова Т.А. Совершенствование системы повышения квалификации работников образования.
Черноярова М.Ю., Зарубкина О.В. Гуманитаризация высшего образования.
Инновации в дополнительном образовании.
Бураков И.В., Крупник В.Ш. Разработка требований к модулю обучения пользователей автоматизированной системы делопроизводства центрального аппарата МЧС России.
Воробьева К.И. Разработка модели функционирования отдела по работе с клиентами для учебного центра иностранных языков.
Година С.И., Нестеров А.В. Разработка модели функционирования информационной системы для отдела по работе с клиентами центра повышения квалификации.
Котлова Т.Б., Королева Т.В. Роль Программы развития деятельности студенческих объединений в реализации государственной молодежной политики в ИГЭУ.
Маркова К.И. Разработка требований к информационной системе детской спортивной школы.
Олешко М.А. Разработка требований к хранилищу данных для группы малых инновационных предприятий при образовательной организации.
Орехова Е.В. Информатизация организации и поддержки непрерывного образования.
Петрова А.М., Крупник В.Ш. Разработка требований к автоматизации процесса обучения пользователей информационной системы медицинского центра.
Резникова А.В., Внуковская А.В. К вопросу о роли интерактивных инновационных образовательных технологий при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе.
Соколов А.А. Информационная система для автоматизации склада и обучение сотрудников работе с ней.
Сусин А.А. Модель функционирования и информационная система для центра повышения квалификации.
Хабарова К.В., Сенюкова О.В., Большакова Н.В. Teaching the Russian literature in the Russian as foreign system as factor of integration of foreign students into the Russian sociocultural space.
Чистикина Т.А. Практическая составляющая обучения сотрудников, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации.
Развитие образования в ретроспективе.
Андрющенок Е.В. Инновационные образовательные технологии в аграрном вузе.