Педагогика сегодня: проблемы и решения(г. Санкт-Петербург, июль 2019 г.)

Материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2019 г.) / [под ред. И. Г. Ахметова и др.]. — СПб. : Свое издательство, 2019. — iv, 54 с. ISBN: 978-5-4386-1758-7. В сборнике представлены материалы V Международной научной конференции «Педагогика сегодня: проблемы и решения». Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы дошкольной, школьной и внешкольной педагогики, педагогики среднего и высшего профессионального образования и пр. Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей.Общая педагогика
Башмакова С. Н. Пути решения проблем патриотического воспитания в проектной деятельности в начальных классах
Симчера М. И. Информационные технологии в профессиональной деятельности педагогов дополнительного образованияИстория образования и педагогики
Кузнецова Н. В. Предпосылки исследования эволюционирования способов трансляции педагогических знанийСистема образования
Матанова Е. А. Педагогика сегодня: проблемы и решенияДошкольная педагогика
Жирова М. В. Роль воспитателя в использовании музыкально-ритмических упражнений для успешного формирования пространственной ориентировки у дошкольников
Кавалерова Т. Н., Соболева Т. Ю. Общение: наука и искусство
Казакова Е. Л., Ильичева О. Б. Особенности музыкально-психологического сопровождения в процессе формирования социальной компетентности детей дошкольного возраста с ОВЗ
Комиссарова Л. В., Касалапова Ю. А., Демидова Е. Г. Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях ДОУ средствами работы творческих мастерских
Мельникова А. Г., Голд Е. А. Преемственность дошкольного образовательного учреждения и начальной школы в условиях применения ФГОС
Минаева Е. В. Методическая разработка «Проектная деятельность в ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
Новохатская И. В. Использование светового планшета в коррекционно-логопедической работеПедагогика общео бразовательной школы
Лысенкова М. В. Влияние культурно-исторического наследия на воспитание подрастающего поколения
Никитина О. Г. Изучение новой лексики на уроках английского языка в современной школе с использованием коммуникативной методикиВнешкольная педагогика
Бикеева Т. В. Сущность и значение педагогической диагностики
Бреус Т. В. Развитие музыкального слуха у детей младшего школьного возраста с помощью релятивной системы
Мацак А. М. Внеклассное чтение как механизм формирования мотивации к изучению иностранного языкаДефектология
Метляева Ю. В. Система логопедической работы по преодолению задержки речевого развития
Оганян О. К. Адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ТНР и СДВГ в дошкольном учреждении компенсирующего видаСемейная педагогика
Ткачёва А. В. Семья как фактор влияния на формирование личности ребёнка.Технические средства обучения
Москвина Н. В., Горбунова Н. Н. Технические средства обучения — ИКТНародное образование и педагогика зарубежом
Калашникова В. Ю. Опыт прохождения международной практики в Институте интеллектуальных интеграций (г. Вена, Австрия).