Рабочий учебник. — Москва: Современная гуманитарная академия, 2012. — 60 с.
Рассмотрены проблемы эвристической деятельности, теории эвристических решений, педагогической эвристики. Показаны содержание, структура и функции учебной задачи, проблемы оценочных мыслительных условий, творчества.
Дистанционное обучение.